考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作的注意事項(xiàng)
考研英語(yǔ)閱讀是整體試卷分?jǐn)?shù)最重的部分，歷年都是兵家必爭(zhēng)之地，也是讓很多考生很擔(dān)憂的題型之一。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作注意重點(diǎn)，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作注意要點(diǎn)
一、背誦、默寫(xiě)范文
背誦不能不說(shuō)是積極備戰(zhàn)快速提高寫(xiě)作成績(jī)的一條捷徑�？忌梢赃x擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進(jìn)行背誦。同時(shí)，基礎(chǔ)稍好些的同學(xué)，可以背一下小作文的優(yōu)秀模板，及大作文的模板框架和句式，然后依據(jù)模板進(jìn)行訓(xùn)練。
語(yǔ)言要求：
用詞準(zhǔn)確：用詞準(zhǔn)確是最基本的要求之一。
語(yǔ)法正確：語(yǔ)法錯(cuò)誤是考試的失分點(diǎn)所在，在小作文的寫(xiě)作中應(yīng)盡量少用縮略語(yǔ)和口語(yǔ)。
句型多變：既有并列句，也有復(fù)合句，還有從句。
小作文的考查要求中會(huì)體現(xiàn)出文章的背景場(chǎng)合和寫(xiě)作目的，考生應(yīng)針對(duì)不同情境選擇不同表達(dá)。不同的應(yīng)用文有不同的用語(yǔ)，建議考生對(duì)某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語(yǔ)加以熟悉和背誦，以便運(yùn)用自如。
二、活用模板，注重素材的積累，適當(dāng)加入自己的內(nèi)容。
我們?cè)诔蹙殞?xiě)作的時(shí)候套用模板是正常的事情，也是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程，只有先試用別人的東西，才能學(xué)習(xí)和積累寫(xiě)作素材。模板要活學(xué)活用，不要一字不差的照抄無(wú)誤，而是要根據(jù)自己所要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行更改。寫(xiě)作不一定要字字句句都是難詞，長(zhǎng)句，而是要學(xué)會(huì)運(yùn)用一些常見(jiàn)詞的常見(jiàn)短語(yǔ)去表達(dá)，這樣才能真正顯示寫(xiě)作的水平。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累常用的短語(yǔ)或者詞組，以備寫(xiě)作之用。
另外，關(guān)于寫(xiě)作素材，不僅僅指寫(xiě)作常用的詞匯，句型或者語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，還要包括所用的事例。比如：2001年的寫(xiě)作真題，要求寫(xiě)“愛(ài)心”，第二段要求用實(shí)例證明主題。有的考生見(jiàn)題就寫(xiě)“我考試面臨很大的壓力，我的朋友是如何幫助我排解壓力的”，這顯然就是素材貧乏造成的后果。題目中的“愛(ài)心”是指“大愛(ài)”，陌生人互幫互助的心態(tài)。如果寫(xiě)“汶川地震，希望工程”這類(lèi)事例，顯然非常符合題目要求，而且事例又廣為人知，比寫(xiě)“朋友如何幫助我”更生動(dòng)，更有說(shuō)服力。因此，在平常的練習(xí)中要注意從閱讀中積累素材，積累詞句，而不要僅僅局限于模板之中。
三、使用諺語(yǔ)，增加閃光點(diǎn)
有些意志品質(zhì)類(lèi)的文章，如果加入一句相關(guān)的諺語(yǔ)會(huì)讓你的文章大放光彩。但是不能直接寫(xiě)句子。加一個(gè)模板句型：An ancient oriental philosopher said，“諺語(yǔ)”：一位古老東方的先哲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，……。有同學(xué)說(shuō)西方的諺語(yǔ)為什么用東方的先哲呢?比如：Where there is a will, there is a way.是西方的諺語(yǔ)，中國(guó)也有有志者，事竟成的語(yǔ)句。文化都是相通的，可以放心來(lái)用。建議大家在閑暇的時(shí)候多翻看一下英文的諺語(yǔ)，積少成多，相信對(duì)大家一定有所幫助。
考研英語(yǔ)作文書(shū)哪本好
作文書(shū)，同學(xué)們用的比較多的有這么基本：
張國(guó)靜《寫(xiě)作160篇》、新東方《2017考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作》、張劍《考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作突破》、《考研英語(yǔ)寫(xiě)作180篇》、何凱文《寫(xiě)作高分攻略》，到底選什么，大家可以根據(jù)情況來(lái)定。下面我們看看知乎上對(duì)這幾本書(shū)的評(píng)價(jià)和分析。
張國(guó)靜《寫(xiě)作160篇》——為基礎(chǔ)薄弱者量身訂做，連續(xù)命中11年作文原題
分析：此書(shū)憑借其相當(dāng)豐富全面的話題素材，連續(xù)11年命中作文原題，新穎的作文寫(xiě)作 “三步法”，以泰山壓頂之勢(shì)決勝性地碾壓其他同類(lèi)作文書(shū)籍，獲得了很多考研童鞋的青睞。雖然160篇作文，從數(shù)量上來(lái)說(shuō)比較豐富，但是書(shū)籍的編排順序詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，主次分明。不論是對(duì)于基礎(chǔ)比較好，還是特別差的英語(yǔ)一童鞋，都能從這本書(shū)籍中找到適合自己復(fù)習(xí)作文的方法，針對(duì)性和適用性相對(duì)來(lái)說(shuō)比較強(qiáng)。
新東方《2017考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作》 ——適合基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，提升寫(xiě)作技巧
分析：此書(shū)憑借著新東方的遠(yuǎn)大名聲和王江濤的個(gè)人魅力，獲得了廣大童鞋們的青睞，成為考研英語(yǔ)寫(xiě)作比較受歡迎的書(shū)籍，然而本人當(dāng)年考試的時(shí)候，并沒(méi)有選擇這本暢銷(xiāo)書(shū)，當(dāng)年的我年少輕狂，一直認(rèn)為人活著始終應(yīng)該有一點(diǎn)與眾不同的追求，不能隨大流，畢竟大家都在用的書(shū)籍，不一定就適合自己用，所以沒(méi)有用這個(gè)�？傮w來(lái)說(shuō)，書(shū)籍講解細(xì)致詳細(xì)，有利于基礎(chǔ)比較好的童鞋快速提高作文成績(jī)，獲得作文高分。
張劍《考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作突破》——連續(xù)命中8年原題，適合基礎(chǔ)較好的同學(xué)
分析：張劍的黃皮書(shū)系列一直在考研資料市場(chǎng)上一枝獨(dú)秀。無(wú)論是他的真題系列，還是作文書(shū)籍，都以詳細(xì)地分析語(yǔ)篇邏輯結(jié)構(gòu)，注重理清文章思路，贏得了不少英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好的童鞋的贊賞。作文真題解析鞭辟入里，細(xì)致精當(dāng)，模板流暢自然，不落俗套，能夠讓你的作文精益求精，更加上一個(gè)檔次。然而對(duì)于基礎(chǔ)不牢固的童鞋來(lái)說(shuō)，用這本書(shū)復(fù)習(xí)作文可能會(huì)有點(diǎn)難度，因?yàn)橹v的比較深刻專(zhuān)業(yè)，導(dǎo)致你會(huì)有種一知半解、不知所云的趕腳。。。。
華研外語(yǔ)《考研英語(yǔ)寫(xiě)作180篇》——話題較為全面，素材也比較多
分析：此書(shū)最大的優(yōu)勢(shì)就是話題全面，各種話題素材應(yīng)有盡有，里面的話題只有你想不到，沒(méi)有你找不到的，然后就是擁有各種作文模板。對(duì)于這本書(shū)，就我個(gè)人感覺(jué)來(lái)說(shuō)，絕對(duì)適合那種比較懶，自己不想寫(xiě)作文模板和積累話題的人，直接拿著這本書(shū)背個(gè)天荒地老，�？菔癄�就可以了，到時(shí)考場(chǎng)上不管考哪種作文，都可以拿著背的模板套用，就能完整地寫(xiě)出一篇考研作文來(lái)�？傮w來(lái)說(shuō)，這本書(shū)缺乏指導(dǎo)作文寫(xiě)作的方法和技巧，但用來(lái)總結(jié)模板和話題還是不錯(cuò)的。
何凱文《寫(xiě)作高分攻略》——主要提供寫(xiě)作策略和方法
分析：何凱文主編的《寫(xiě)作高分攻略》也還可以吧，主要講解英語(yǔ)寫(xiě)作策略，從句子到段落再到語(yǔ)篇的連貫與銜接，一點(diǎn)一點(diǎn)詳細(xì)地講解作文寫(xiě)作的技巧。
考研英語(yǔ)閱讀高分沖刺的提醒
▶提醒一：一個(gè)中心，牢記心中
做閱讀題時(shí)要從整體把握，閱讀每一段的中心句，找出這個(gè)中心句的關(guān)鍵詞。解題時(shí)要謹(jǐn)記文章的中心主旨和各段落的大意，其實(shí)閱讀理解考的就是這個(gè)"中心句"。
▶提醒二：按序出題，迅速定位
每一個(gè)問(wèn)題在原文中都要有一個(gè)定位，而且命題人是按順序出題的。如果你認(rèn)為不是，很有可能就是你做錯(cuò)了。文章基本以5段為主(也有6段、7段的)，要把握每段之間的關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，一段一個(gè)題，只是一般來(lái)說(shuō)哦。
▶提醒三：干擾設(shè)置，常規(guī)排除
1、原句重復(fù)出現(xiàn)，一般為干擾項(xiàng)。正確的都是有改動(dòng)的，即同義替換、
2、選項(xiàng)中意思完全相反的2個(gè)選項(xiàng)，其中之一是對(duì)的、
3、原文中很短、起過(guò)渡作用的句子出現(xiàn)在選擇中，一般是干擾項(xiàng)、
4、選項(xiàng)中的幾個(gè)單詞，是該段中不同句子里的單詞拼湊的，一般是干擾項(xiàng)、
5、對(duì)選項(xiàng)中的"重點(diǎn)詞"(即主語(yǔ)、賓語(yǔ)、修飾語(yǔ))都要看清楚。有的時(shí)候，選項(xiàng)中，會(huì)對(duì)原文中本來(lái)正確的事做錯(cuò)誤的修改，來(lái)作為干擾項(xiàng)。你要注意的是，選項(xiàng)句子的主語(yǔ)(與原文)是否一致、賓語(yǔ)是否符合原文意思，或者用一些牽強(qiáng)的修飾詞，來(lái)做一些特殊的限定。要看清楚。這是干擾項(xiàng)的特點(diǎn)之一。
6、錯(cuò)誤的選項(xiàng)，往往是就文章某一方面而說(shuō)的，其特點(diǎn)是：所涉及的，僅僅是某一個(gè)小問(wèn)題，或者很具體，非常具體的一件實(shí)事。正確選項(xiàng)反應(yīng)的，往往是實(shí)質(zhì)的、根本的內(nèi)容。
7、選項(xiàng)中出現(xiàn)ONLY的，一般都為干擾項(xiàng)。
8、說(shuō)明原因的，且僅僅是說(shuō)明原因而已，一般是干擾項(xiàng)。
9、一定要注意，誰(shuí)是用來(lái)修飾誰(shuí)的。起修飾作用的詞或句子，來(lái)做選項(xiàng)，一般是錯(cuò)的。被修飾的那部分來(lái)作選項(xiàng)，一般是對(duì)的。
10、因果關(guān)系的題，很直接、很簡(jiǎn)單的因果關(guān)系，直接排除。間接的因果，反映主旨的，可能是對(duì)的�？傊蚬P(guān)系的題，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如具體的事或是什么的，都是干擾項(xiàng)。
11、干擾項(xiàng)有時(shí)出現(xiàn)的'生詞(可能是你不認(rèn)識(shí)的)，是與文章主題無(wú)關(guān)的詞，而非同義替換。
12、就一般而言，some people表作者不認(rèn)同的觀點(diǎn)，few people表作者的觀點(diǎn)。
13、任何題型排除2個(gè)選項(xiàng)以后，選出和文章主旨相關(guān)的選項(xiàng)即可。
▶提醒四：考查態(tài)度，詞匯必背
有時(shí)候每段的第一句話，僅僅是一個(gè)表述。而在第2或3句以后，會(huì)出現(xiàn)對(duì)比或者轉(zhuǎn)折。一般來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)折后面的是作者的態(tài)度。你要注意的是，作者對(duì)什么進(jìn)行了轉(zhuǎn)折。那個(gè)關(guān)鍵詞一定要找出來(lái)。
某人說(shuō)過(guò)的話，有時(shí)并不是題眼，但可以從側(cè)面或某個(gè)角度來(lái)反映作者的觀點(diǎn)，也就是作者想表達(dá)的。正確答案都是和這樣的觀點(diǎn)相一致的。要把握關(guān)鍵詞，有感情色彩的詞。
表示作者態(tài)度的詞：
(一)常作為正確答案的態(tài)度詞匯：
1、表肯定態(tài)度：
positive adj.肯定的，實(shí)際的，積極的，確實(shí)的 favorable adj.贊成的，有利的，贊許的，良好的
approval n.贊成，承認(rèn)，正式批準(zhǔn) enthusiasm n.狂熱，熱心，積極性
supportive adj.支持的，支援的 defensive為……而辯護(hù)
2、表積極的態(tài)度：
objective客觀的 concerned關(guān)注的
confident adj.自信的，確信的 interested adj.感興趣的，有成見(jiàn)的，有權(quán)益的
optimistic adj.樂(lè)觀的 positive正面的
impressive adj.給人深刻印象的，感人的
3、表否定態(tài)度：
negative adj.否定的，消極的，負(fù)的，陰性的 disapproval不贊成
objection異議 opposition反對(duì)
critical批評(píng)的 criticism批評(píng)批判
disgust vi.令人厭惡，令人反感vt.使作嘔 detestation n.憎惡，厭惡的人，嫌惡
indignation憤慨 contempt n.輕視，輕蔑，恥辱，不尊敬
compromising n.妥協(xié)，折衷v.妥協(xié)，折衷 worried adj.悶悶不樂(lè)的，焦慮的
4、表懷疑態(tài)度：
suspicion n.猜疑，懷疑 suspicious adj.(～of)可疑的，懷疑的
doubt v.懷疑 doubtful adj.可疑的，不確的，疑心的
question v.懷疑 puzzling adj.使迷惑的，使莫明其妙的
5、表中立態(tài)度：
impartial adj.公平的，不偏不倚的 neutral adj.中立的
impersonal adj.非個(gè)人的 factual adj.事實(shí)的，實(shí)際的，根據(jù)事實(shí)的
detached不含個(gè)人偏見(jiàn)的
(二)不太可能選為正確答案的態(tài)度詞匯：
subjective adj.主觀的，個(gè)人的 indifference n.不關(guān)心
tolerance n.寬容，容忍，忍受 pessimism n.悲觀，悲觀主義
gloomy adj.黑暗的，陰沉的，令人沮喪的，陰郁的 optimistic adj.樂(lè)觀的
sensitive有感覺(jué)的，敏感[銳]的，易受傷害的 scared adj.恐懼的
reserved adj.保留的，包租的
radical adj.激進(jìn)的
ironic adj.說(shuō)反話的，諷刺的
confused adj.困惑的，煩惱的 amazed adj.吃驚的，驚奇的
concerned adj.關(guān)心的，有關(guān)的 apprehensive adj.擔(dān)憂，擔(dān)心
mixed喜憂參半 biased有偏見(jiàn)的
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