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八年級語文下冊第二單元檢測題
在學(xué)習(xí)、工作中，我們都要用到試題，借助試題可以檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的試題吧？下面是小編為大家收集的八年級語文下冊第二單元檢測題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級語文下冊第二單元檢測題 1
一、給下列加粗字注音(6分)
1.朔方( ) 2.脂粉奩( ) 3.褪盡( ) 4.凜冽( )
5.旸谷( ) 6.皓月( ) 7.姮娥( ) 8.睥睨( )
9.膽怯( ) 10.蜿蜒( ) 11.飛竄( ) 12.咆哮( )
二、根據(jù)拼音寫漢字(6分)
1.nuè( )待 2.鞭tà( ) 3.污huì( )
4.深yuān( )5.罪niè( ) 6.徹夜不mèi( )
7.千山萬hè( ) 8.心fēi( )9.kuì( )贈
10.長xū( )短嘆 11.執(zhí)niù( ) 2.盛氣líng( )人
三、下列詞語中有五個錯別字，請指出并改正(2分)
青枝綠葉 海誓山萌 鳴鑼開道 旋轉(zhuǎn)升騰 蓬勃生機(jī) 拖泥帶水
蜿蜒游動 璧海丹霞 目光灼灼 一輪浩月 濤詞歌吟 輾翅翱翔
錯別字 | |||||
改正 |
四、根據(jù)詞義填寫相應(yīng)的成語(4分)
1.辦事情不爽快，不干脆。也比喻說話做文章拖沓含糊，不簡潔、不干凈。( )
2.①形容聲勢浩大，規(guī)模廣闊，多指人流。②比喻遼闊空曠的樣子。( )
3.夜深了，人們都安靜下來，進(jìn)人夢鄉(xiāng)。 ( )
4.形容威力極大，無法阻擋。 ( )
五、填空題(17分)
1.在下面句子的空白處，填入正確的漢字。(2分)
然他已經(jīng)喪失了明 是非的能力，那么 使跟他爭 得面紅耳赤，恐怕也無濟(jì) 于事。(即、既、辨、辯)
2.下列句子畫橫線處的詞語填得是否恰當(dāng)，如不恰當(dāng)請在括號內(nèi)改正。(3分)
(1)在這次國際會議上，我國政府再次鄭重申明( )：臺灣是我國不可分割的領(lǐng)土，絕不允許任何人制造兩個中國。
(2)中國常駐世界貿(mào)易組織代表團(tuán)28日在日內(nèi)瓦湖畔威爾遜總統(tǒng)酒店舉行了莊重( )的揭牌開館儀式。
(3)我國自己研制載人飛船“神舟”五號發(fā)射成功并安全著陸，標(biāo)明( )著我國載人航天事業(yè)取得了重要進(jìn)展。
3.《雪》選自《 》，作者 。江南的雪的特質(zhì) 是北方的雪的特質(zhì)是 (2分)
4.《雷電頌》節(jié)選自《 》，作者 ，這是一部 。《雷電頌》的體裁是 。我們還學(xué)過他的詩作《 》《 》。(2分)
5.《短文兩篇》是指《 》和《 》，作者 (2分)
6.《海燕》的作者是 ，原題為“ ”。在俄文里，“海燕”一詞含有“ ”之意。(2分)
7.《組歌》選自《 》，作者 是詩人、畫家。《 》和《 》這 兩首散文詩表現(xiàn)了作者 戀情。(2分)
8.整句成段(下面是一首兒童詩，但句子的順序被打亂了，請你在每句話前的括號里填上正確的序號)。(2分)
我看見了風(fēng)
( )我在樓上看見了風(fēng) ( )擠得小樹搖搖晃晃
( )踩出一溜清晰的腳印 ( )風(fēng)是一個胖子
( )請你一定相信—— ( )卻不見了它的蹤影
( )我看見風(fēng)從草地上走過 ( )可是當(dāng)我下樓去找
( )草地平平，樹林靜靜 ( )鉆進(jìn)了對面的樹林
( )樹縫冒出它氣喘的聲音…… ( )不知風(fēng)在哪里藏身……
六、修改下列病句(3分)
1.我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的要求。
改正：
2.平潭海濱水溫凈、浪輕柔，是天然的一個海水浴場。
改正：
3.他這個人做事非常認(rèn)真，絕不放過一點錯誤，總是那么斤斤計較、一絲不茍。
改正：
七、依照下面句子的形式，運(yùn)用加點的詞語，仿寫一個句子(3分)
江南的雪，可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。
仿句：
八、請你展開聯(lián)想，運(yùn)用修辭方法，把“閃閃發(fā)光”“珍珠”“凝望”這三個詞擴(kuò)展成一段60字左右的文字(詞語順序不拘)(3分)
九、課外閱讀深化(36分)
(一)看看這群寂寞的人
何尚
�、傥业漠嫾遗笥沿悆涸�(jīng)說過一句讓我刻骨銘心的話，她說我喜歡那些沉默的事業(yè)和沉
默的人，這與著名詩人沃爾科特的一句詩同工異曲。那句詩是這樣寫的：
�、凇吧系圩诟咛幬鼰�，上帝他沉膚無言�！�
�、埏@然，貝兒與沃爾科特不是在說同一個人，但毫無疑問，他們都在強(qiáng)調(diào)同一種魅力。
④或許，這是很有必要的。你睜著眼睛看看這個世界吧：東邊是權(quán)力，西邊是金錢，北邊是酒瓶，南邊是欲望。人們都削尖了腦袋在哄搶，流著大汗去窮忙，亂哄哄你方唱罷我登場，反認(rèn)他鄉(xiāng)是故鄉(xiāng)。
�、葸@陣式不夠浮躁?不夠喧鬧?不夠聲嘶力竭?
⑥所幸的是還有一群人，他們在遠(yuǎn)處吸煙，顯得平靜又悠閑。
�、哌@群人中有科學(xué)家有文學(xué)家有藝術(shù)家有人文學(xué)者。
�、嗨坪蹙褪沁@一批人的存在才讓上帝稍感放心，才不致讓他老人家為當(dāng)初的造人之舉痛
悔絕決。
⑨那么人們，你是否愿意停下來，去看看那群寂寞的人?是否愿意聆聽他們的會心的微
笑和竊竊私語?
⑩果真如此，您有福了!
1.給選文中的加點字注音。(2分)
削( ) 哄( ) 躁( ) 聆( ) 竊( )
2.找出選文中的成語，解釋這個成語并用這個成語造句(至少三個)。(3分)
(1) ：
造句：
(2) ：
造句：
(3) ：
造句：
3.貝爾與沃爾科特強(qiáng)調(diào)的同一種魅力具體是指 (2分)
4.⑦節(jié)中帶點的“這群人”具體指代的內(nèi)容是 ，試舉四例： 、 、 、 。 (3分)
5.⑤節(jié)畫線句子從語氣上看是 句，把它變換成陳述句，應(yīng)為： 。說說原句好在哪里： 。句中帶點的“這陣式”具體指代的內(nèi)容是 (3分)
6.⑩節(jié)中“果真如此，您有福了!”句中“如此”指 (2分)
7.概括本文的主旨(不超過十五個字)： (2分)
8.用你自己的語言說說作者贊美哪種人，批評哪種人。(2分)
答：
(二)黃 昏
茅 盾
�、俸Ｊ巧罹G色的，說不上光滑;排了隊的小浪開始正前走，數(shù)不清有多少，喊著口令“一二——一”似的，朝喇叭口的海塘來了。擠到河灘邊，啵嘶!——隊伍解散，噴著忿怒的白沫。然而后一排又趕著撲上來了。
�、谌晃逯坏陌t輕輕地掠過，翅膀撲著波浪，——一點一點躁怒起來的波浪。
③風(fēng)在掌號。沖鋒號!小波浪跳躍著，每一個象個大眼睛，閃射著金光。滿海全是金眼
睛，全在跳躍。海塘下空隆空隆地騰起了喊殺。
�、芏@些海的跳躍著的金眼睛重重疊疊一排接一排，一排怒似一排，一排比一排濃溢著
血色的赤，連到天邊，成為紅色的一抹。這上頭，半輪火紅的夕陽!
�、莅脒吿鞜t了，重甸甸地壓在夕陽的光頭上。
�、迲嵟貟暝南﹃査坪踉谡f：
�、摺叮�!我已經(jīng)盡了今天的歷史的使命，我已走完了今天的路程了!現(xiàn)在，現(xiàn)在，是我的休息時間到了，是我的死期到了!哦，哦!卻也是我的新生期快開始了!明天，從海的那一頭，我將威武地升起，給你們光明，給你們溫暖，給你們快樂!
�、嗪簟簟�
�、犸L(fēng)帶著永遠(yuǎn)不會死的太陽的宣言到全世界。高的喜馬拉雅山的最高峰，汪洋的太平洋，陰郁的古老的小村落，銀的白光凍凝了的都市，——一切，一切，夕陽都噴上了一口血焰!
⑩兩點三點白鷗劃破了漸變?yōu)轸魃奶炜铡?/p>
�、巷L(fēng)帶著夕陽的宣言走了。
�、邢蠛鋈蝗刍怂频�，海的無數(shù)跳躍著的金眼睛撲平為暗綠的大面孔。
�、堰h(yuǎn)處有悲壯的笳聲。
⒁夜的黑幕沉重地將落未落。
⒂不知到什么地方去過一次的風(fēng)，忽然又回來了;這回是打著鼓似的：勃侖侖!勃侖侖!
不單是風(fēng)，有雷!風(fēng)挾著雷聲!
⒃海又動蕩，波浪跳起來，轟!轟!
�、赵谝沟暮Ｉ�，大風(fēng)雨來了!
1.給下列加點字注音并解釋這個字。(5分)
(1)一點一點躁怒起來的波浪( )
(2)成為紺金色的一抹( )( )
(3)兩點三點白鷗劃破了漸變?yōu)轸魃奶炜? )
(4)一排比一排濃溢著血色的赤( )
(5)銀的`白光凍凝了的都市( )
2.《黃昏》一文通篇運(yùn)用了擬人的手法，并運(yùn)用了許多比喻句，試找出兩句比喻句，寫出本體、喻體。(2分)
(1) (本體 喻體 )
(2) (本體 喻體 )
3.⑾節(jié)寫道：“風(fēng)帶著夕陽的宣言走了�！闭埬阌米约旱脑捀爬ā跋﹃柕男浴钡木唧w內(nèi)容。(2分)
答：
4.如把②節(jié)中帶點的詞“掠”換成“飛”，把⑨節(jié)中帶點的詞“噴”換成“吐”恰當(dāng)嗎?為什么?(2分)
答：
5.散文詩《黃昏》就像一幅色彩濃烈的油畫，隨著時間的變換，色彩也在變化。請你從文中找出描寫色彩變化的句子。(2分)
答：
6.散文詩《黃昏》又像一曲音韻鏗鏘的交響樂，充滿了各種聲響和音樂，試找出描寫各種交雜的聲音的句子。(2分)
答：
7.提起夕陽，我們就會想到李商隱“夕陽無限好，只是近黃昏”的名句。作者一反李詩舊意，賦予夕陽怎樣的新形象?(2分)
答：
十、寫作訓(xùn)練(40分)
本單元我們學(xué)了五首散文詩，作者都用了象征的手法和各種修辭手法。請同學(xué)們以“春”為題材，學(xué)習(xí)本單元作家的寫法，寫一首500字左右的散文詩。題目自擬。
參考答案：
一、1.shuò 2.lián 3.tuì 4.lǐn 5.yáng 6.hào 7.héng 8.pìnì 9.qiè 10. wān 11.cuàn 12.xiào
二、1.虐 2.撻 3.穢 4.淵 5孽 6.寐 7. 壑 8.扉 9.饋 10.吁 11.拗 12.凌
三、萌——盟 璧——碧 浩——皓 濤——禱 輾——展
四、1.拖泥帶水 2.浩浩蕩蕩 3.夜闌人靜 4.雷霆萬鈞
五、1.既 辨 即 辯
2.(1)聲明 (2)隆重 (3)標(biāo)志
3.野草 魯迅 滋潤美艷 孤獨(dú)、奮發(fā)、旋轉(zhuǎn)、升騰
4.屈原 郭沫若 歷史劇 散文詩 天上的街市 靜夜
5.日 月巴金
6.高爾基 海燕之歌 暴風(fēng)雨的預(yù)言者
7.淚與笑 紀(jì)伯倫 浪之歌 雨之歌 對祖國熾熱而苦苦的
8.(1)(4)(2)(3)(11)(8)(7)(5)(10)(9)(6)(12)(從上到下的順序)
六、1.我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，就不能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的要求。
2.平潭海濱水溫凈、浪輕柔，是一個天然的海水浴場。
3.他這個人做事非常認(rèn)真，絕不放過一點錯誤，總是那么小心謹(jǐn)慎、一絲不茍。
七、春天可是人們盼望之至的季節(jié)，那是農(nóng)民伯伯播種的好時節(jié)，是孩子們春游的好時光。
八、旭日初升，我漫步鄉(xiāng)間小道，小鳥喳喳地歡叫，我凝望路旁秧苗上一顆顆晶瑩的露珠，它們在陽光照像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，給清晨增添了一份詩意。(僅供參考)
九、(一)1、xiāo hōng zào líng qiè
2. (1)刻骨銘心：比喻牢記在心上，永遠(yuǎn)不忘(多用于對別人的感激)。 老師的一番教誨，使我刻骨銘心。 (2)聲嘶力竭：喊得嗓子都啞了，力氣也用盡了。形容拼命地叫喊、呼號。 孩子們得知春游的消息，叫啊、跳啊，即使是聲嘶力竭也不在乎。 (3)同工異曲：同樣工巧而曲調(diào)各有不同。比喻同樣高深的造詣而風(fēng)格情調(diào)各有不同。 李白和杜甫雖風(fēng)格不同，但他們的詩歌卻有同工異曲之妙。(供參考)
3.沉默的事業(yè)和沉默的人。
4.在遠(yuǎn)處吸煙，顯得平靜又悠閑的一群人 居里夫人 曹雪芹 凡高 康德
5.反問 這陣式是夠浮躁、夠喧鬧、夠聲嘶力竭的 原句更加強(qiáng)調(diào)了“浮躁”“喧鬧”“聲嘶力竭”。人們都削尖了腦袋在哄搶，流著大汗去窮忙，亂哄哄你方唱罷我登場，反認(rèn)他鄉(xiāng)是故鄉(xiāng)
6.如果你愿意停下來，去看看那群寂寞的人，去聆聽他們的會心的微笑和竊竊私語。
7.寂寞是一種美麗的人生境界
8.贊美那些為祖國，為人民默默無聞地工作，并作出偉大貢獻(xiàn)的人。批評那些為了個人利益，營私舞弊、爾虞我詐、投機(jī)取巧的卑鄙小人。(意思對即可)
(二)1.(1)zào性急，不冷靜。 (2) gàn 稍微帶紅。mǒ 量詞，一抹云霞。 (3)zhě 紅褐色。 (4) yì 充滿而流出來。 (5) níng凝結(jié)。
2.(1)滿海全是金眼睛，全在跳動(波浪，眼睛) (2)海的無數(shù)跳躍著的金眼睛撲平為暗綠的大面孔。(海面 大面孔)
3.我已完成了歷史的使命，走完了今天的路程，但我并未滅亡，我又會新生，我又將在海的東邊冉冉升起，更耀眼，更溫暖，我將帶給你們光明，帶給你們快樂。
4.不恰當(dāng)。 “掠”指輕輕擦過或拂過，指白鷗貼近海面;“飛”指鼓動翅膀在空中活動，可高可低，所以用“掠”能準(zhǔn)確描繪出白鷗在海面的飛翔。“噴”是指受壓力而射出，“吐”是指不由自主地從嘴里涌出，“噴”的覆蓋面更大，結(jié)合上下文義，用“噴”更恰當(dāng)。
5.海是深綠色的，滿海是金眼睛,全在跳動，成為紅色的一抹，兩點三點白鷗劃破了漸變?yōu)轸魃奶炜�，海的無數(shù)跳躍著的金眼睛撲平為暗綠的大面孔，夜的黑幕沉重地將落未落。
6.喊著口令正步走的小浪，啵嘶，隊伍解散，風(fēng)吹起沖鋒號，海塘下的喊殺聲，夕陽的悲壯的演講，悲壯的笳聲，勃侖侖，鼓聲，轟，雷聲……
7.作者把夕陽看成有著博大胸懷和崇高抱負(fù)的戰(zhàn)斗者的形象。意境深邃，別具風(fēng)采。
十.略
八年級語文下冊第二單元檢測題 2
一、積累與運(yùn)用：(20分)
1.默寫：(8分)
�、賍_______________________，草色入簾青。(劉禹錫《陋室銘》)
�、赺_____________________，決眥入歸鳥，______________________，一覽眾山小。杜甫(《望岳》)
�、垡咕谜Z聲絕，_________________________________。(杜甫《石壕吏》)
④杜甫《春望》一詩中因典型地寫出了戰(zhàn)火迷漫中人們共有的感受而傳頌千古的名句是_________________________________，_________________________________。
�、葜芏仡U在《愛蓮說》中用蓮比喻君子既不與世俗同流合污又不孤高自詡的句子是：_________________________________，_________________________________。
2.下列加粗字注音有誤的一項是(2分)()
A.儼然(yǎn)便要還家(yāo)洗濯(zhuó)
B.垂髫(tiāo)幽咽(yè)逾越(yú)
C.鴻儒(rú)案牘(dú)詣(yì)太守
D.褻玩(xiè)老嫗(yù)選賢與能(yǔ)
4.下列加粗詞解釋有誤的一項是：(2分)()
A.菊之愛，陶后鮮有聞 (鮮：少，稀少)
B.其兩膝相比者 (比：靠近，挨著)
C.貨惡其棄于地 (惡：憎惡)
D.香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植 (益：好處)
5.選出詞義不同的一項(2分)()
A何：同予者何人 何陋之有
B可：可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉可以調(diào)素琴
C獨(dú)：晉陶淵明獨(dú)愛菊予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染
D之：水陸草木之花蓮之愛
6.選出沒有通假字的一句(2分)()
A.詘右臂支船 B.長約八分有奇
C.左手倚一衡木 D.舟尾橫臥一楫
7.古今異義詞辨析(2分)
A.無論魏晉古義：
B.阡陌交通古義：
C.芳草鮮美古義：
D.率妻子邑人古義：
二、古詩文閱讀：(8分)
閱讀下列詩文，回答文后各題。
春望
杜甫
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
9.解釋下列加畫線的詞語(1分)
(1)國破山河在，國破：_______________________________
(2)渾欲不勝簪。渾：
10.“烽火連三月”中的“烽火”原指古代邊境地區(qū)設(shè)置烽火臺，發(fā)現(xiàn)敵情，常燒柴禾升起煙火作為警報，這里借指________________________。(1分)
11.“國破山河在，城春草木深”，渲染了一種怎樣的景象?(2分)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
12.詩人蒼老的原因是?(2分)
__________________________________________________________________________
一、積累與運(yùn)用(20分)
1.解釋下列句中的加點詞。(4分)
(1)略無闕處 ( )
(2)沿溯阻絕 ( )
(3)懷民亦未寢 ( )
(4)飲食百物皆倍穹常時 ( )
(5)四時俱備 ( )
(6)隨波而逝 ( )
(7)良多趣味 ( )
(8)披發(fā)文身 ( )
2.下列句中“于”的意義和用法與其他三項不同的一項是(2分) ( )
A.出沒于鯨波萬仞中
B.至于夏水襄陵
C.相與步于中庭
D.標(biāo)槍舞刀于水面者
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)
(1)清榮峻茂,良多趣味。
譯文:
(2)既而盡奔騰分合五陣之勢。
譯文:
(3)莫說相公癡,更有癡似相公者!
譯文:
4.下列句子朗讀節(jié)奏停頓有誤的一項是(2分) ( )
A.雖/乘奔御風(fēng),不以疾也
B.晨興/理/荒穢
C.每歲/京尹/出浙江亭/教閱水軍
D.實/是欲界/之仙都
5.默寫。(5分)
(1)山隨平野盡,_______ 。
(2)晨興理荒穢, _______。
(3) _______ ,老木滄波無限悲。
(4)《渡荊門送別》中含蓄抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的句子是:_______,_______。
(5)《登岳陽樓(其一)》中道出一個亡國之臣心中憤懣的句子是:_______, _______。
6.(2012咸寧中考)綜合性學(xué)習(xí)。(4分)
同學(xué)們,你知道嗎?今年中考結(jié)束后的第二天就是我國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),請按要求完成題目。
(1)有位同學(xué)為紀(jì)念活動寫了一副對聯(lián),請把下聯(lián)所缺詞語補(bǔ)充完整。(1分)
插艾葉清香縷縷飄九州
賽龍舟 傳四海
(2)有同學(xué)不喜歡過端午節(jié)、中秋節(jié),而熱衷于過圣誕節(jié)等西方節(jié)日,為此,班級專門召開一次“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”的主題班會,請你為主持人設(shè)計2至3句運(yùn)用比喻修辭手法揭示主旨的開場白。(3分)
答:
三、文言文閱讀
(一)(10分)
愛蓮說周敦頤
水陸草木之花，可愛者甚蕃，晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。
13.用“/”標(biāo)出下列句子的朗讀節(jié)奏。(2分)
(1)晉陶淵明獨(dú)愛菊
(2)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉
14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)
予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
15.下面句中加畫線字解釋都正確的一項是(2分)()
�、倏蓯壅呱蹀�(多)
�、阱鍧i而不妖(洗滌)
�、弁ね糁�(種植)
④可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉(親近而態(tài)度不莊重)
�、萏蘸篚r有聞(陶淵明的后代、后裔)
A、①②③B、②④⑤C、①②④D、③⑤⑥
16.《愛蓮說》一文運(yùn)用借物喻人的寫法，旨在托物言志。文中牡丹、蓮花各比喻生活中的什么人?你怎樣看待拜金主義者信奉“有錢能使鬼推磨”的“牡丹之愛”?(4分)
“牡丹”比喻_________________________________________
“蓮花”比喻___________________________________________
看法：_______________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(二)(10分)
大道之行也
大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己;力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。
17.解釋下列加點的詞語(2分)
(1)選賢與能(2)男有分
(3)謀閉而不興(4)故人不獨(dú)親其親
18.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
�、俟嗜瞬华�(dú)親其親，不獨(dú)子其子。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
�、谪洂浩錀売诘匾玻槐夭赜诩�;力惡其不出于身也，不必為己。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
19.請找出文中的排比句、對偶句各一句，寫在下面的橫線上。(2分)
___________________________________________________________________________
20.孔子說的大同社會，到底是一個怎樣的社會?請根據(jù)文章內(nèi)容概括出來。(2分)
___________________________________________________________________________
(三)(12分)
舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬蓬覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“_______”，左刻“_______”，石青糝之。
船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可粒粒數(shù)也。
舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。
21.請將文段中的空白處填上詩句。(2分)
22.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
�、賴L貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。
�、谄淙艘暥巳菁牛袈牪杪暼�。
23.比較下列各組中加點字的不同。(2分)
�、倜饔衅媲扇嗽煌跏暹h(yuǎn)__________舟首尾長約八分有奇___________
�、跒閷m室、器皿、人物___________中峨冠而多髯者為東坡__________
24.第一段文字寫出了核舟的兩點奇妙之處，請你用自己的話概括出這兩點內(nèi)容。(2分)
�、賍_____________________________
�、赺____________________________
25.雕刻家把蘇軾《赤壁賦》、《后赤壁賦》中的名句刻在船艙左右的小窗上有什么作用?(2分)
一、語言運(yùn)用
1.下列加點的字的注音正確的一項是()
A.豁然開朗(huò)問津(jīnɡ)B.褻玩(xiè)鴻儒(rǔ)
C.箬篷(ruò)篆章(zhuàn)D.決眥(cì)幽咽(yè)
2.下列加點的詞語解釋不正確的一項是()
A.阡陌(田間小路)交通，雞犬相聞。
B.其兩膝相比(靠近)者，各隱卷底衣褶中。
C.土地平曠，屋舍儼然(整齊的樣子)，有良田美池桑竹之屬(屬于)。
D.急應(yīng)河陽役，猶得(還能夠)備晨炊。
3.下列句子翻譯不正確的一項是()
A.其船背稍夷，則題名其上。
那核舟的底面稍平，上面題著雕刻者的名字。
B.貸惡其棄于地也，不必藏于己。
對于財貨，人們憎恨把它扔在地上的行為，卻不一定要自己私藏。
C.蓮之愛，同予者何人?
對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢?
D.是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。
因此奸邪之謀不會發(fā)生，偷盜的人不再滋事。
4.文學(xué)常識填空。
(1)《桃花源記》選自________，作者_(dá)_______。文中借虛構(gòu)的桃花源，表達(dá)了作者的____________________________。
(2)《陋室銘》選自《________》，“陋室”的.意思是_______，該文的作者是_______。
(3)《愛蓮說》的作者是_______，字茂叔，_______(朝代)________家。
(4)《禮記》是_______家經(jīng)典之一，西漢_______對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄，其中的《大道之行也》指明了古代政治上的最高理想________。
5.默寫。(3分)
(1)山不在高，__________。水不在深，__________。斯是陋室，惟吾德馨。
(2)予獨(dú)愛蓮之____________，____________，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，__________，___________。
(3)大道之行也，__________，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，___________，___________，___________。
6.指出下列對應(yīng)有錯的一項()
A.談笑有鴻儒，往來無白丁�！堵毅憽贰獎⒂礤a
B.嘻!技藝靈怪矣哉!——《核舟記》——魏學(xué)洢——明朝
C.天明登前途，獨(dú)與老翁別�！妒纠簟贰拙右住拼�
7.仿句，內(nèi)容自定。
例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。
二、閱讀
(一)閱讀下文，完成8~9題。
[甲]①山不在高，有仙則名。②水不在深，有龍則靈。③斯是陋室，惟吾德馨。④苔痕上階綠，草色入簾青。⑤談笑有鴻儒，往來無白丁。⑥可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。⑦無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。⑧南陽諸葛廬，西蜀子云亭。⑨孔子云：何陋之有?
[乙]水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。
8.對下面句子的理解有誤的一項是()
A.苔痕上階綠，草色入簾青：苔痕碧綠，長到階上;草色青蔥，映入簾里。
B.無案牘之勞形：沒有官府的公文使身體勞累。
C.濯清漣而不妖：在清水里洗滌過，但是并不顯得妖媚。
D.予謂菊，花之隱逸者也：我認(rèn)為，菊花開花是隱藏著的。
9.判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。
(1)[甲]文中“陋室”二字緊扣課題，“惟吾德馨”一語是統(tǒng)領(lǐng)全篇的主旨。()
(2)[甲]文的⑧句運(yùn)用類比寫法，意在表明“陋室”主人也具有古代名賢的志趣和抱負(fù)。()
(3)[乙]文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是：可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。()
(4)[乙]文將記敘、議論、抒情結(jié)合起來，充分表達(dá)了文章的主旨和作者的思想感情。()
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