2025人教版四年級下冊語文期末試卷2套

　　在學習和工作中，我們最不陌生的就是試卷了，經(jīng)過半個學期的學習，究竟學到了什么?需要試卷來幫我們檢驗。什么類型的試卷才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家整理的20225人教版四年級下冊語文期末試卷，希望對大家有所幫助。

　　四年級下冊語文期末試卷 1

　　一、我會拼寫。(6分)

　　wú xiá zàn shǎng tài shān lǚ yóu mái fú quán lì

　　( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )

　　二、我會在正確的讀音下劃“√”。(4分)

　　1、面對夢寐以求的汽車，父親沒有失去為(wéi wèi)人處(chǔ chù)事的尊嚴。

　　2、伽利略衣著(zháo zhuó)整齊,做了“兩個鐵球同時著 (zháo zhuó)地”的試驗。

　　三、我會辨字組詞 。(4分)

　　攔( ) 棚( ) 稍( ) 半( )

　　欄( ) 朋( ) 哨( ) 伴( )

　　四、把下列詞語補充完整。(5分)

　　一絲不( ) ( )心悅目 膽大( )為 ( )名其妙 氣急( )壞

　　笑( )顏開 ( )不可及 魚( )而出 聚精會( ) 連( )不斷

　　五、我會按要求改寫句子。(14分)

　　1、小河嘩嘩向前流去。(改成擬人句)

　　____________________________________________________

　　2、為人類造福，難道有錯嗎?(改成陳述句)

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　　3、蘆葦上蓋了白雪。(擴句)

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　　4、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。(縮句) __________________________________________________

　　5、假日里，媽媽做了許多一個又一個的菜。(修改病句) __________________________________________________

　　6、七月的天山很美。(改為感嘆句)___________________________________________________

　　7、生活. 人們 .那里的 過著 .幸福的(把詞語連成一句通順的話)

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　　六.選擇關(guān)聯(lián)詞填空。(4)

　　雖然……但是…… 如果……就…… 只要……就…… 因為……所以……

　　1、一個人( )活的誠實，有信用，( )等于有了一大筆財富。

　　2、( )生命短暫，( )我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)無限的價值。

　　3、這件事( )值得去做，( )應(yīng)該全神貫注。

　　4( )羅丹認真工做，( )忘了他的朋友。

　　七、本學期我們學習了六首古詩詞，請選擇你最喜歡的一首默寫下來，別忘了寫上作者的名字喲!(6分)

　　( )

　　__________________ ____________________

　　__________________ ____________________

　　八、先根據(jù)課文內(nèi)容連線，再根據(jù)要求填空。(5分)

　　采菊東籬下 驕兵必敗

　　己所不欲 無數(shù)夕陽山

　　幾行紅葉樹 悠然見南山

　　關(guān)羽失荊州 勿施于人

　　生活中，有許多人自己不愿意做的事，卻強迫別人去做。對這些人，我們可以用上面一句名言來提醒，這句名言是：

　　九、 按課文內(nèi)容把下面的詞語、句子補充完整。(12分)

　　1、大漠孤煙直，___________。

　　2、精誠所加, 。

　　3、 ， ;幼吾幼，以及人之幼。

　　4、螞蟻搬家蛇過道，_____________。

　　5、清明前后，_____________。

　　6、鄉(xiāng)下人家，不論________，不論________，都有一道_____、_____的風景。

　　7、我能從詩歌“ ， ”想象出小孩在樹陰下學習種瓜的場面。

　　十、閱讀快樂園。(按要求回答問題) (10分)

　　( )

　　大學實習時，我代過一堂小學一年級的語文課。那天，我給學生出了這樣一道題：“有一個盲人晚上出門總挑著一盞燈籠，這是為什么?”

　　學生的答案五花八門。有的說：“他是給兒子買的燈籠�！庇械恼f：“夜里太冷，他是想取暖吧!”……可能，這些答案都對，但這些年齡不到10歲的'孩子都認為盲人提燈一定是為自己，所以，他們的答案不免單一。其實他們不知道盲人是為了給別人(健全人)照亮，這樣，別人才不會撞上他——盲人的心中裝著一盞明亮的燈，為別人著想正是他心中的明燈。這些孩子不明白：很多時候，幫助別人其實是在幫助我們自己。

　　1、查字典知識。(4分)

　　“撞”字，用部首查字法應(yīng)查( ) 部，再查( ) 畫; “撞”字是( )結(jié)構(gòu)�！白病痹谧值淅锏囊馑加校孩贀舸�; ②碰; ③莽撞的行動。

　　“別人才不會撞上他”在這里“撞”意思應(yīng)選的解釋是( )。

　　2、這位盲人為什么晚上出門總是跳著一盞燈籠(用“√”選擇)(2分)

　　(1)為兒子買燈籠。( )

　　(2)夜里太冷，他想取暖。( )

　　(3)為他人照亮，又不會被人撞到。( )

　　3、這則故事告訴我們( )(填序號)(2分)

　　A、我們夜晚出門都應(yīng)該有燈亮。

　　B、幫助別人其實就是在幫助我們自己。

　　4. 給短文家標題。(2分)

　　十一、作文(30分)

　　我最敬佩的___________

　　這個人是誰，使你敬佩的原因是什么，請你用一兩件具體的事例寫出這個人的優(yōu)秀品質(zhì)，做到內(nèi)容具體，語句通順，用詞恰當，標點正確。

　　四年級下冊語文期末試卷 2

　　一、看拼音寫，詞語。（8分）

　　丟（ ）保帥 手足無（ ） 排（ ）解難 心急如（ ）

　�。� ）浪排空 （ ）麗多彩 遼闊無（ ） （ ）壁林立

　　二、多音字組詞（6分）

　　jiǎ（ ） xì（ ） cān （ ）

　　jià（ ） jì （ ） shēn（ ）

　　三、從下面的詞語中找出四對近義詞和反義詞（8分）

　　盼望 悠閑 渴望 炎熱 抱怨 明白 埋怨 茂密

　　增加 忙碌 增添 寒冷 震動 糊涂 震撼 稀疏

　　1、近義詞： （ ） —（ ） （ ）— （ ）

　�。� ）— （ ） （ ）— （ ）

　　2、反義詞： （ ） —（ ） （ ） —（ ）

　�。� ）— （ ） （ ）— （ ）

　　四、查字典填空（4分）

　　1、用音序查字法查“沐”，可先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）。

　　2、用部首查字法查“部”，應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫。

　　五、把詞語補充完整（8分）

　　橫空出（ ） 當之無（ ） 百（ ）百（ ） 不甘示（ ）

　　胸有（ ）竹 高山（ ）水 一 見 如 ( ) 提心（ ）膽

　　六、巧連歇后語（6分）

　　亡羊補牢 各顯神通 雨后春筍 因小失大

　　打開天窗 為時不晚 姜太公釣魚 節(jié)節(jié)高

　　八仙過海 說亮話 丟了西瓜撿芝麻 愿者上鉤

　　七、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。（6分）

　　因為……所以…… 不是……而是…… 無論……都……

　　雖然……但是…… 即使……也…… 一邊……一邊……

　�、�、（ ）小紅發(fā)燒了，（ ）她沒來上學。

　�、�、（ ）刮風還是下雨，我們（ ）要堅持上學。

　�、�、這件好事（ ）李明做的，（ ）王強做的。

　�、取ⅲ� ）小明個子矮，（ ）他跑得特別快。

　�、�、（ ）明天下雨，我們（ ）要去文化宮看展覽。

　�、�、我（ ）掃地，（ ）聽音樂。

　　八、按要求改句子（10分）

　　1、火藥是我國古代的四大發(fā)明。（ 修改病句 ）

　　2、早晨，爸爸拔掉了菜園里的雜草。

　　改為“把”字句：

　　改為“被“字句：

　　3、我愛祖國（擴句）

　　4、白鯨會唱歌。白鯨會玩游戲。（用關(guān)聯(lián)詞連接）

　　九、把下面的句子補充完整（5分）

　　1、蚯蚓出洞 ，

　　2、遲日江山麗，

　　3、等閑識得東風面，

　　4、橫看成嶺側(cè)成峰，

　　5、萬事俱備，

　　十、閱讀理解（19分）

　�。ㄒ唬�（10分）

　　鄧世昌登上駕駛臺，兩手緊握舵輪，開足馬力，向“吉野”猛沖過去。敵人發(fā)現(xiàn)“致遠”向“吉野”沖來，立刻集中火力，轟擊“致遠”。 “致遠”的甲板起火了，但是它在繼續(xù)前進，像一條火龍乘風破浪，沖向“吉野”。敵艦上的士兵見了，驚恐萬狀，紛紛跳水逃命，“吉野”的艦長也嚇得手足無措�？墒牵�一顆日本魚雷擊中了“致遠”，頓時全艦爆炸起火，不久它就沉沒了。

　　1、給下面的多音字組詞（4分）

　　méi ( ) zhònɡ( )

　　mò ( ) zhōnɡ( )

　　2、用“ ﹏﹏”畫出文中的一個比喻句，這句話把 比作 。（2分）

　　3、這段話通過對鄧世昌的動作描寫，表現(xiàn)了他 （2分）

　　4、從哪些成語可以看出敵人害怕和狼狽的樣 （2分）

　�。ǘ�） （9分）

　�、儆幸荒昙膊×餍校�華佗（tuó）親眼看到許多人被疾病折磨得呻吟著，掙扎著。為了解除病人的痛苦，華佗立志學醫(yī)。他風餐露宿，歷盡艱辛來到西山，拜精通醫(yī)術(shù)的人為師。

　�、谌A佗拜了師，師傅說：“這里有許多病人，你就一邊專心伺候病人，一邊留心觀察每個病人病情的變化和用藥的情況�！币虼耍�在三年里頭，他懂得了不少的病源，學會了不少病理，并且如饑似渴地讀了大量的醫(yī)術(shù)。

　�、凼钊ズ畞�，又是三年。一天，華佗正在讀書，忽然有人跑來說：“師傅病了，你快去看看﹗”華佗連忙跑去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬，他摸摸師傅的額頭，又按按師傅的.脈搏，然后笑著說：“師傅無大病，自會好的�！比藗兌钾煿秩A佗不懂醫(yī)道。就在這時，師傅突然坐起來哈哈大笑說：“華佗說得對，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)�！北娙寺犃耍瑐�個慚愧，不得不佩服華佗的本領(lǐng)。

　�、苡兄菊呤戮钩�，華佗終于學得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人治病去了。

　　1、根據(jù)短文的主要內(nèi)容，為短文選一個最恰當?shù)念}目在下面打“√”。（2分）

　　A、師傅裝病 B、神醫(yī)華佗 C、師傅治病 D、華佗學醫(yī)

　　2、給下面帶點的字選擇正確的讀音，請在下面打“√”。（2分）

　　風餐（ cān chān ）露宿 如饑似（ shì sì ）渴

　　3、在文中找出一句能表示中心的短句，用“﹏﹏”畫出來。（1分）

　　4、華佗是為了什么學醫(yī)的？（2分）

　　5、“華佗給師傅治病”這件事說明了什么？（2分）

　　十一、習作（20分）

　　同學們，你一定有很多認識的人，你的同學，老師，父母，選擇一個你喜歡的人，寫一篇寫人的作文。

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