- 相關(guān)推薦
《10以內(nèi)的加法》中班數(shù)學教案
作為一名教師，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家收集的《10以內(nèi)的加法》中班數(shù)學教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標
1、通過畫圓圈學習10以內(nèi)的加法。
2、訓練學生的加法計算能力。
3、培養(yǎng)學生口頭計算能力。
4、讓幼兒學習簡單的數(shù)學題目。
5、有興趣參加數(shù)學活動。
重點難點
通過畫圓圈計算10以內(nèi)的加法,培養(yǎng)學生的口頭計算能力
活動準備
卡片小黑板
活動過程
一.開始環(huán)節(jié)
復習已經(jīng)學過的知識
二.基本環(huán)節(jié)
1.出示3個黑圓片和7個白圓片,教師進行講解.
2.板書3+7=107+3=10
3.出示4個黑圓片和6個白圓片,教師進行講解.
4.跟著老師板書4+6=106+4=10
5.想一想10還可以分成幾和幾,畫在本子上并寫上算式
6.教師巡視
7.出示小黑板和卡片1+9=109+1=10
2+8=108+2=105+5=10
8.訓練學生的口頭計算能力,教師指導
三.結(jié)束環(huán)節(jié):加法就是把兩個數(shù)和在一起
四.延伸環(huán)節(jié):同桌之間互相考一考
教學反思
1.在備課過程中我想到了口算10以內(nèi)的加法是教學難點
2.在活動過程中,我充分的理解和尊重幼兒,給他們自由發(fā)揮的空間.充分利用小黑板和卡片達到教學目標。
3.在這節(jié)課中，我已經(jīng)了解到幼兒學了10的分解和組成。在這基礎(chǔ)上學習10以內(nèi)加法，充分發(fā)揮幼兒能力。
4.這節(jié)課中，師幼配合的很好，但教學有些小學化了。
5.自己的優(yōu)勢是：能帶動并引導教學，使教學順利的完成
自己的不足是：教學小學化。
6.在以后的教學中，我會把小學的教學方法適當?shù)膽玫接變航虒W中，同時應用更多的幼兒教學方法。
7.如果讓我從新上一節(jié)課，我會以游戲為主，讓幼兒在玩中學
8.幼兒教學是一門科學，它與小學教育不同。
小百科：加法有幾個重要的屬性。它是可交換的，這意味著順序并不重要，它又是相互關(guān)聯(lián)的，這意味著當添加兩個以上的數(shù)字時，執(zhí)行加法的順序并不重要。重復加1與計數(shù)相同；加0不改變結(jié)果。加法還遵循相關(guān)操作（如減法和乘法）。
【《10以內(nèi)的加法》中班數(shù)學教案】相關(guān)文章：
中班數(shù)學教案6以內(nèi)數(shù)的連加法反思05-12
大班數(shù)學教案《學習5以內(nèi)數(shù)的加法》（精選10篇）05-12
10以內(nèi)的數(shù)的數(shù)學教案04-24
大班數(shù)學復習10以內(nèi)的加法減法教案07-17
萬以內(nèi)的口算進位加法數(shù)學教案教學設(shè)計08-11
大班數(shù)學教案：10的加法03-30
10的加法大班數(shù)學教案03-05