小學古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教案范文

　　一、課題

　　科研課題:創(chuàng)設人文環(huán)境，培養(yǎng)學生人際交往能力的研究

　　上課課題:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

　　二、教學目標設定

　　1、知識與技能目標：

　　讀懂詩句，理解詩意；

　　培養(yǎng)學生搜集信息的能力，語言表達和自學的能力。

　　2、過程與方法目標：

　　學習按平長仄短的規(guī)律來讀詩，吟詩，按曲調來唱詩，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

　　3、情感態(tài)度與價值目標：

　　通過學習古詩，感悟深厚的友情。

　　三、教學重點、難點處理

　　展開合理的想象，理解詩句的意思，感受詩的意境。

　　四、教學資源與器材配備:課件

　　五、1、教學設計思想與教學流程（附教學流程框圖）

　　吟詩會------導入------學詩------拓展

　　2、教學環(huán)節(jié)與步驟：

　　一、吟詩會。

　　二、導入。

　　1、揭題；

　　2、解題；

　　3、交流課前收集的資料。

　　三、學詩。

　　1讀詩。

　　2自學古詩理解詩句。

　　3吟古詩悟詩情。

　　4唱詩。

　　四，拓展。

　　按照以上的學習方法學習李白的《月下獨酌》。

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