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小學美術靜物素描教案

時間:2025-02-24 12:09:53 教案 我要投稿
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小學美術靜物素描教案

  小學美術靜物素描教案的設計是讓孩子們提高造型能力,表現(xiàn)能力,小學美術靜物素描教案分享給大家,以下就是小編整理的小學美術靜物素描教案,一起來看看吧!

小學美術靜物素描教案

  教學目標:

  通過素描幾何形體、石膏像、靜物的練習,對各種不同形狀,不同顏色,不同質(zhì)感,不同難度的物體進行描繪,目的在于提高造型能力,表現(xiàn)能力,在具備了基本形體塑造技巧的基礎上,對素描的其他造型因素進行研究,如寫生訓練,從而逐步完善素描的造型技巧,提高藝術修養(yǎng),為將來人物頭像打下良好基礎。

  課程內(nèi)容提要:

 。1)素描幾何形體

  (2)素描靜物

 。3)素描石膏像的結構表現(xiàn)

 。4)素描石膏像的全因素表現(xiàn)

  重點、難點分析:形體塑造,認識基本形體的結構特點和固有色、質(zhì)感、光線、空間的結合。

  重點:形體的塑造。

  難點:固有色、形體塑造、質(zhì)感的結合。

  原則和方法:為了很好的執(zhí)行教學大綱的要求,實現(xiàn)素描的教學目的,根據(jù)藝術教育的規(guī)律,擬定如下教學程序:

  素描的訓練遵循由淺入深,從簡到繁的原則展開。教學過程中學生的實踐與理論知識的講授相結合。了解學生的基礎造型能力和表現(xiàn)能力,確定訓練的內(nèi)容和難異程度。在提高學生繪畫表現(xiàn)力的同時,還要提高學生分析問題的能力、訓練概括的手法和歸納組織的能力,為了讓學生明白時間長短與所表現(xiàn)內(nèi)容的關系,最好是長期和短期作業(yè)相結合。

  第一章:素描幾何形體、素描石膏像

  教學目的:通過幾何形體和石膏人物模型的寫生訓練,使學生對構成立體形象的最基本的因素有所了解,掌握人物的形體結構、比例關系。并在寫生訓練中掌握基本形體的結構特點、透視關系、明暗變化規(guī)律和基本的造型方法。為今后真人寫生打下基礎。

  教學重點:認識基本形體的結構特點,以及對人的特征的認識表現(xiàn)。教學難點:1、掌握基本形體的造型方法。2、人物和重心問題、動勢和比例關系。

  教學場所:1、專業(yè)畫室2、教室

  授課方式:課堂講授、寫生實踐

  教學用具:幾何模型、石膏人物模型

  教學內(nèi)容提要:

  1、幾何形體結構、空間結構的分析和理解

  2、結構的表現(xiàn)方法。

  3、線的表現(xiàn)方法

  4、全因素的表現(xiàn)方法

  復習思考題:整體感在素描寫生中的作用。

  第二章:素描靜物

  教學目的:在幾何形體寫生的基礎上,對各種不同形狀、不同顏色、不同質(zhì)感、不同難度的物體進行描繪,注重質(zhì)感的表現(xiàn),提高造型能力,在具備了形體塑造的基礎上,對素描的其他造型因素進行研究,從而逐步完善素描的造型技巧。

  教學重點:形體的塑造,固有色、質(zhì)感、空間、光線相結合。教學難點:1、形體空間感、體積感

  2、形體結構與明暗、質(zhì)感的結合

  教學場所:畫室

  授課方式:課堂講授、寫生實踐

  教學用具:靜物

  教學內(nèi)容提要:

  1、靜物結構的分析和理解

  2、形體結構、空間結構的結合

  3、形體的結構表現(xiàn)方法

  4、形體的全因素表現(xiàn)方法

  復習思考題:靜物寫生訓練在繪畫中的作用

  討論練習:

  1、結構的產(chǎn)生

  2、形體結構、空間結構之間的關系

  3、通過對表現(xiàn)因素的分析、討論結構與光線的關系

  4、結構素描與全因素素描的關系

  評價標準單個幾何形體的結構素描

  1構圖2透視原理掌握及準確度3形體結構、解剖結構空間結構理解表現(xiàn)的能力

  多個幾何形體的全因素表現(xiàn)1畫面構圖完整2形的準確程度3黑白灰關系明確

  靜物的結構表現(xiàn)1構圖完整2透視合理3形體結構、空間結構清晰

  靜物的全因素表現(xiàn)1畫面構圖、形的準許確度2光的原理的把握3質(zhì)感及明度變化的掌握4線條及虛實的把握關系

  石膏像的結構表現(xiàn)1畫面構圖完整2形像生動3解剖結構準確4表現(xiàn)手法(線條、明暗、虛實)

  石膏像的明暗表現(xiàn)1畫面構圖完整2黑白灰關系明確3光影原理的掌握

  石膏像的全因素表現(xiàn)1畫面構圖、形的準確度2光影原理的掌握3明度變化掌握4不同材質(zhì)感的表達

  第三章:繼續(xù)實踐

  教學目的:讓學生了解基本的作畫步驟,構圖知識,美術術語的基本含義

  重點、難點、及措施:重點理解構圖知識和美術術語的含義教具:幾何石膏、掛圖

  教學過程:

  一、導入:舉生活中的生動圖片。

  二、素描的含義;

  1、用單色的點、線、面的結合表現(xiàn)物體的形體,色調(diào)明暗層次等造型因素的繪畫。

  2、寫生素描從內(nèi)容上分為靜物,動物,風景,人像及人體素描等。

  3、工具可分為鉛筆、炭筆、鋼筆、毛筆、水墨、粉筆。

  4、作畫時間可分為長期素描,速寫,默寫。5、從繪畫傳統(tǒng)的角度分為;中國傳統(tǒng)的素描(白描)、西方寫實傳統(tǒng)的素描。

  三、素描的表現(xiàn)語言

  1、線條、色調(diào)。對于初學者,首先學會用線條表現(xiàn)形象,即學會用線條打準輪廓及把握比例,透視關系等。

  2、初學者注意表現(xiàn)形體的明暗和色調(diào)的深淺。

  四、素描能力的高低取決于三個方面;

  1、感覺能力

  2、知識(透視學、解剖學、色彩學)

  3、技巧:勤,練。

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