- 相關(guān)推薦
六年級(jí)比的意義的教學(xué)教案
教學(xué)過(guò)程：
活動(dòng)一
1、情境引入：出示一面國(guó)旗聯(lián)合國(guó)旗的圖案，我國(guó)第一艘載人飛船神州五號(hào)順利升空。這是揚(yáng)利偉在飛船上向人們展示的一面中華人民共和國(guó)和聯(lián)合國(guó)國(guó)旗的圖案，這個(gè)圖案長(zhǎng)是15厘米，寬是10厘米，根據(jù)這兩個(gè)條件可以提出什么問(wèn)題？（可提的問(wèn)題很多，教師有選擇地板書(shū)。①長(zhǎng)是寬的幾倍？②寬是長(zhǎng)的幾分之幾？）
2、揭示課題：長(zhǎng)是寬的幾倍或者寬是長(zhǎng)的幾分之幾是我們用以前學(xué)過(guò)的除法對(duì)這面旗的長(zhǎng)和寬進(jìn)行比較的，今天我們?cè)賹W(xué)習(xí)一種對(duì)兩個(gè)數(shù)量進(jìn)行比較的新的方法。這就是比（板書(shū)課題）
活動(dòng)二：
1、教學(xué)比的意義。
有時(shí)我們也把這兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系說(shuō)成：長(zhǎng)和寬的比是15比10，寬與長(zhǎng)的比是10比15。
2、進(jìn)一步理解比的意義。
神舟五號(hào)進(jìn)入運(yùn)行軌道后，在距地350千米的高空做圓周運(yùn)動(dòng)，平均90分鐘繞地球一周，大約運(yùn)行42252千米。
�。�1）你能提出什么問(wèn)題？
�。�2）你能用比表示路程和時(shí)間的關(guān)系嗎？
3、小組討論，你是怎么理解比的意義？
得出：兩個(gè)數(shù)相除又叫兩個(gè)數(shù)的比。
�。础⒈鹊膶懛ê透鞑糠置Q及求比值的方法
�。ǎ保┙榻B比號(hào)、比表示的方法、比的各部分名稱，
�、僦虚g的：叫做比號(hào)，讀的時(shí)候直接讀比。
②比的各部分名稱是什么呢？請(qǐng)大家看書(shū)p４４的內(nèi)容。
③介紹比各部分的名稱，求比值方法，并板書(shū)。
5、比、除法、分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系
（１）比、除法、分?jǐn)?shù)有什么聯(lián)系和區(qū)別？
聯(lián)系：a：b=ab=
區(qū)別：比表示兩個(gè)數(shù)關(guān)系的式子，分?jǐn)?shù)是一個(gè)數(shù)，除法是一種運(yùn)算。
�。ǎ玻┠潜鹊暮箜�(xiàng)能不能為零呢？既然比的后項(xiàng)不能是0，而足球賽中常出現(xiàn)的2：0的意義是什么？它是一個(gè)比嗎？
足球賽中記錄的2：0的意義只表示某一隊(duì)與另一隊(duì)比賽各得的進(jìn)球分?jǐn)?shù)，不需表示兩隊(duì)所得分?jǐn)?shù)的倍比關(guān)系，這與今天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的比的意義不同，它雖然借用了比的寫法，但它不是一個(gè)比。
�。ǎ常┍鹊牧硪环N表示方法，就是寫成分?jǐn)?shù)形式。
�。ǎ矗┵|(zhì)疑：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容你又不清楚的地方嗎？
活動(dòng)三
1．填空：
（1）完成一項(xiàng)工程，甲8天完成，乙12天完成，甲乙兩人工作時(shí)間的比是（）：（）。
�。�2）如果a：b=c，那么a是比的（），b是比的（），c是比的（）。
（3）求比值：72：24，0.8：3.2，1.5小時(shí)：20分鐘。
2、完成44頁(yè)做一做內(nèi)容。
３、根據(jù)下面的信息，你能想到那些問(wèn)題？
（１）六年一班有男生２４人，女生２６人。
�。ǎ玻⿵垘煾担堤旒庸ぃ常埃皞�(gè)零件。
�。ǎ常仓︿摴P１１元。
【六年級(jí)比的意義的教學(xué)教案】相關(guān)文章：
概率的意義教學(xué)教案08-06
人字的意義教學(xué)教案09-06
比的意義數(shù)學(xué)教學(xué)教案07-27
《比例的意義》教學(xué)實(shí)錄_《比例的意義》優(yōu)秀教案比例的意義優(yōu)質(zhì)教案07-25
正比例的意義教學(xué)教案09-10
小數(shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)教案07-05
《正比例的意義》的教案教學(xué)09-27