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友善的話題作文

時(shí)間:2025-06-30 07:40:26 經(jīng)典的話 我要投稿

【精華】友善的話題作文匯總8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的友善的話題作文8篇,歡迎大家分享。

【精華】友善的話題作文匯總8篇

友善的話題作文 篇1

  友善待人 記得幾年前,語文老師給我們讀過一篇題為《好言一句三冬暖》的文章,其中有一個(gè)片段,至今記憶猶新 美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛,有一次飛回洛杉磯,在距地面九十多米高的空中,剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈,幸虧他技術(shù)高超,飛機(jī)才奇跡般地著陸胡佛立即檢查飛機(jī)用油,正如他所預(yù)料的,他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī),裝的卻是噴氣機(jī)用油當(dāng)他召見那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí),對(duì)方已嚇得直哭這時(shí),胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆,而是伸出手臂,抱住維修工的肩膀,信心十足地說:“為了證明你能干得好,我想請(qǐng)你明天幫我的.飛機(jī)做維修工作”

  從此,胡佛的飛機(jī)再也沒有出過差錯(cuò),那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍了 這個(gè)故事令人感動(dòng)雖然維修工的過失險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭,但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理當(dāng)對(duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí),善解人意,自我克制,出人意料地給予寬慰,使其恢復(fù)自信和自尊這,就是友善的巨大力量試想,如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工,甚至不依不饒地追究他的責(zé)任,那么很可能會(huì)徹底地毀了他可見,面對(duì)同一件事,以兩種不同的態(tài)度來對(duì)待,就會(huì)有迥異的結(jié)局友善,可以使大事化小,小事化了,不僅善待了他人,也能使自己得益——胡佛的飛機(jī)不是從此就沒出過任何差錯(cuò)嗎?而以憤怒乃至暴力來應(yīng)對(duì),結(jié)果往往是有百害而無一利 能否以友善的態(tài)度為人處世,不但體現(xiàn)著一個(gè)人的道德水平,有時(shí)甚至是一個(gè)民族素質(zhì)高低的反映。

  有一則報(bào)道說:同樣一起交通事故,在加拿大,可以不到2分鐘就順利解決,司機(jī)會(huì)很快下車,視事故的實(shí)際情況,以一種友善的態(tài)度來協(xié)商解決,雙方都會(huì)向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)、道歉,于是不到2分鐘,便各自開著車離開了而在中國(guó),不花上一個(gè)小時(shí)是很難解決爭(zhēng)端的原因很簡(jiǎn)單,一旦撞車,司機(jī)就放下車窗,不管自己是否有錯(cuò),便破口大罵,在車內(nèi)罵得不爽,又走下車互相指責(zé)于是后面的車輛不能前行,司機(jī)們一個(gè)個(gè)在車內(nèi)使勁地按喇叭直至交警出面,分析事故雙方的責(zé)任,一場(chǎng)風(fēng)波才會(huì)作罷,但當(dāng)事人常常還要互罵上幾句,以泄心頭之恨如此一來,不耗費(fèi)一兩個(gè)鐘點(diǎn)才怪呢有位資深研究人士曾撰文指出:“在21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中,我們?cè)谏a(chǎn)、經(jīng)濟(jì)方面碰到的困難還是能克服的,也是可以趕上去的,……但國(guó)民素質(zhì)不用說與發(fā)達(dá)國(guó)家比,就是與一些發(fā)展中國(guó)家相比也是不容樂觀的”我覺得,不能溫和待人、自我省察和友善相處,正是我們國(guó)民素質(zhì)不高的一個(gè)具體方面

  生活是一面鏡子當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑;當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對(duì)它時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),鏡中的那人也正向你揮舞拳頭人生在世,請(qǐng)擁有一顆友愛之心,保留一份友善之情吧!

友善的話題作文 篇2

  我大踏步邁出那個(gè)區(qū)分正義與邪惡的大鐵門,整個(gè)世界似乎也確實(shí)開闊了許多。沐浴著溫暖的陽(yáng)光,心里有一種莫名的感激,感激整個(gè)世界,就像感激上帝賦予我生命一樣。

  我想我應(yīng)該重新生活,因?yàn)槲夷遣惶脜s很難熬的鐵窗生涯完美地畫上了句號(hào)。我還年輕,是年輕讓我迷失了方向,也是年輕讓我鼓起了重新生活的勇氣。

  走在寬闊的大街上,我突然害怕起來,我的人生閱歷上留下這么一段罪惡的經(jīng)歷,誰還肯和我坦然相處我誠(chéng)懇地播下一顆愛的`種子,到了收獲的季節(jié)會(huì)不會(huì)開花結(jié)果?

  我還是決心去找份正當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?/p>

  按照?qǐng)?bào)紙上的地址,我走進(jìn)—家公司的經(jīng)理辦公室,經(jīng)理是一位稍矮卻很精干的小年人,他銳利的目光告我這是一個(gè)歷經(jīng)磨練的創(chuàng)業(yè)者,在他的面前我窘迫得像一只受傷的小鳥,我結(jié)結(jié)巴巴地把我的情況完完全全地告訴了他,之后是一陣沉默,他無言地審視著我,我的心一陣抽搐,我知道我不會(huì)成功了,或許這樣的失敗會(huì)一直伴隨著我,可我還是想堅(jiān)持下去。我堅(jiān)定地站了起來,準(zhǔn)備向他告辭。

  “感謝您的接待,謝謝!蔽覍(duì)他笑了笑,坦然中卻有苦澀,但絕沒有抱怨。我毅然走向門口。

  “請(qǐng)等一下,有一份清潔工的工作,你愿意試試嗎”我回過頭,看到的是一個(gè)真誠(chéng)的笑臉。

  感謝他給了我過正常人生活的機(jī)會(huì),我想,只要我對(duì)別人好一些,整個(gè)世界都會(huì)接受我的。不管我以前曾經(jīng)做過什么。

  我終于決定去買那本《鋼鐵是怎樣煉成的》,我想,我應(yīng)該從中得到啟發(fā)。很巧,接待我的竟是我小學(xué)時(shí)的同桌,被稱為“小頑童”的我不知多少次捉弄過她!澳阋鈭(bào)應(yīng)的,我永遠(yuǎn)也不會(huì)理你!”她曾這樣說。

  “工作還好吧”我主動(dòng)走上前去,帶著滿臉的歉意笑著說。她似乎吃了一驚,

  但依然也笑了,“嗯,你也好吧!這本書很不錯(cuò)。”她說。然后她熱情地給我講起了這本書。

  聽著她熱情的話語,看著她微笑的面龐。我如釋重負(fù)。

  “給我一個(gè)理由,你為什么對(duì)我這么熱情,你忘了嗎,我以前而且,我曾犯過罪!

  “很簡(jiǎn)單,你改過了,一個(gè)內(nèi)心邪惡的人是不會(huì)有善意的微笑的!蔽易叱鲂〉辏铱吹教(yáng)正對(duì)著我笑。

友善的話題作文 篇3

  主持人:“生命對(duì)我們每個(gè)人來說只有一次,而它又是來之不易的,珍惜生命、關(guān)注生命的

  健康發(fā)展,我們也要盡一份自己的力量。希望通過本次活動(dòng),能使大家認(rèn)識(shí)到生命的可貴。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、各位同學(xué)輪流展示雞蛋寶寶,把蛋寶寶當(dāng)作一個(gè)小生命來呵護(hù),充當(dāng)臨時(shí)爸爸、臨時(shí)媽

  媽。

  2、我是蛋寶寶的美容師。教師利用綜合實(shí)踐課指導(dǎo)學(xué)生給自己的蛋寶寶美容。根據(jù)一周的

  護(hù)蛋經(jīng)歷,展示學(xué)生作品及體驗(yàn)心得。

  3、學(xué)生交流。談?wù)勛约簻?zhǔn)備如何保護(hù)“蛋寶寶”,并按照計(jì)劃實(shí)施,幾天以后交 流自己的“護(hù)蛋經(jīng)驗(yàn)”,分享成功的 喜悅,吸取失敗的'教訓(xùn)。

  4、有條件或感興趣的可以堅(jiān)持每天寫,記下自己的心得體會(huì)。

  5、日記交流。從護(hù)蛋行動(dòng)中,體會(huì)到父母養(yǎng)育自己的艱難與辛苦,感悟生命的重要與珍貴。

  會(huì)體諒父母,替父母分擔(dān)。懂得珍惜生命,善待生命!

  6、通過真實(shí)事例,為同學(xué)們樹立榜樣,認(rèn)識(shí)到其人物身上的可貴品質(zhì),讓學(xué)生即時(shí)糾正不

  足之處。

友善的話題作文 篇4

  “友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。

  如果你想做一個(gè)愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么,在和別人打交道時(shí),如何做到“與人為善”呢?首先,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的`胸懷。大家生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會(huì)“打架”,但矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,使自己的周圍充滿歡樂。其次,在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說:“對(duì)不起”。在你與別人之間有了過失和誤會(huì),請(qǐng)衷心的向?qū)Ψ秸f聲“對(duì)不起”,用自己“友善”的心感染他人,遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外,我們應(yīng)該善于“化敵為友”,這樣,你的朋友會(huì)越來越多。

  我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)人以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)友善待人,使我們的集體變得更加美好、更加和諧。

友善的話題作文 篇5

  今年六歲的小毛上幼兒園了,開始小毛對(duì)這一切陌生的環(huán)境、同學(xué)和老師都害怕,幾天過去了,小毛熟記了所學(xué)的知識(shí),也交了幾個(gè)小伙伴,唯一不足是不敢在老師和同學(xué)面前講話。有一天,老師提問他,早已作好準(zhǔn)備的他由于一時(shí)緊張而說不出話來了,這時(shí),老師友善的`向他笑了笑,老師的笑平定了他的緊張,老師的笑讓他想起了媽媽的笑,于是,勇氣在微笑中產(chǎn)生,在微笑中他流利地回答出了問題。一個(gè)友善的笑給一個(gè)幼小的生靈帶來了勇氣。

友善的話題作文 篇6

  其實(shí)友善很簡(jiǎn)單。

  整日往返于家和學(xué)校的兩點(diǎn)一線,心漸漸圈進(jìn)了規(guī)整的練習(xí)本上的方格;杌璩脸脸錾駮r(shí),偶爾想到“真善美”一類的.詞只以為是類似救人于危難的大恩大義,孰不知善良其實(shí)就蘊(yùn)藏于身邊小事,小到只是早春厚重雪下的一星嫩綠。

  冬日的一個(gè)中午,我縮在羽絨服毛茸茸的帽子里揣著手往家走,爸爸走在前面。印象中爸爸是比較嚴(yán)肅的,似乎總板著臉一言不發(fā),做事求速度,此刻正快步地要奔回家。

  單元門口有個(gè)看不清面容的婦女,把一個(gè)大紙箱雙臂盡力環(huán)繞著,手指竭力扒住兩邊,門雖沒鎖,卻也有幾分沉重,空手便罷,我偶爾兩手都拿著東西時(shí),開門都不便。此時(shí),那婦女正側(cè)過身對(duì)著門把手,試圖把右手蹭上去拉開門。都不愿把箱子放地上再開門,是懶還是趕時(shí)間呢?箱子并不重吧,不然怎么敢松開哪怕一只手?我胡思亂想著。

  忽然,爸爸跑上前,說著“我來吧,我來”,旋即就拉開了門;婦女乍一聽見話語,趕忙說著“不用”,一見門已開,即抬頭不住地說著“謝謝,謝謝”,便匆匆走入單元樓。突見如此友善之舉我訝然了,更何況助人者還是好像嚴(yán)肅得幾近冷漠的爸爸。腦海中不斷回放著景象,朦朧得如同在冬天走入暖氣時(shí)鏡片上的霧氣;我微感茫然,如同在南方見到了少遇的積雪。

  這即是所謂善行吧,可我一直在想著為什么爸爸要幫助那位婦女,想問卻未問出口。

  后來才幡然醒悟,是我太過漠然了!友善哪里需要什么理由,“人之初,性本善”,人的本性就是善良!為何我竟對(duì)此這樣麻木?是認(rèn)為行善過于困難嗎?

  其實(shí),友善很簡(jiǎn)單,有時(shí)僅是一件小事,也溫暖人心。

友善的話題作文 篇7

  看,天空照在清凌凌的河水里顯得更藍(lán)了?這時(shí)從村外來了個(gè)乞討的老人,當(dāng)時(shí)全村的鄉(xiāng)親們正在收拾行裝,誰也沒心關(guān)照這位乞討的老人。以友善為話題的'作文作文這一天,全世界的中華兒女都會(huì)歡歡喜喜地鬧一天。500字作文從五湖四海來,到天南地北去?從今以后,我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取好成績(jī)。

  有一次,有一個(gè)同學(xué)沒有帶美術(shù)課要用的學(xué)習(xí)用品。正當(dāng)她想要向其它同學(xué)借時(shí),她的同桌直接把美術(shù)學(xué)習(xí)用品給了她。那個(gè)同學(xué)跟同桌說了聲謝謝,同桌只笑了笑。這個(gè)向其他人借東西的同學(xué)就是——我。

  還有一次,同學(xué)向我借了一支鋼筆,不知他怎么搞的,幾天都沒有還我。一天我等的不耐煩了,我對(duì)他說:你可以把鋼筆還我了吧?”她一邊把那只破碎了的鋼筆放在我面前,一邊毫不難為情地說:吶,還你!碑(dāng)我看到破碎的鋼筆時(shí),十分惱怒,大聲斥責(zé)道:你......你賠我一支一模一樣的鋼筆!。 

  說完我扭頭就走,心想:我以后再也不理他了......

  晚上,我在認(rèn)真仔細(xì)地看一篇作文,名叫《請(qǐng)珍惜友情》?戳酥,我第二天立即跟那個(gè)同學(xué)道歉,對(duì)他說:對(duì)不起,對(duì)不起昨天我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)火的,對(duì)不起,對(duì)不起......”哎呀,沒關(guān)系的,你這么說我都不好意思了,再說了這明明是我的錯(cuò),該說對(duì)不起的應(yīng)該是我!睆拇宋覀冇趾秃昧。

  友善這個(gè)神奇的詞語,不僅能使朋友之間互相友善,還能使別人、自己快樂、溫暖。

友善的話題作文 篇8

  就想找一位誠(chéng)實(shí)的孩子做王子。他對(duì)前來應(yīng)招的孩子們說:“今天給你們一粒種子,三個(gè)月后,看誰能給我種出最美麗的花,誰就是王子了!比齻(gè)月過去了,聰明的或

  伶俐的孩子們捧著一盆盆五彩的花兒,前來參加最后的競(jìng)爭(zhēng)。只有一位小孩盆中空空、淚眼漣漣:“尊敬的國(guó)王,我每天辛勤的`澆水,細(xì)心的施肥,即使睡覺,也把花盆摟在懷里,但是,我卻什么也沒種出來”國(guó)王聽了哈哈大笑:“誠(chéng)實(shí)的王子呀,你不會(huì)種出任何的花草,因?yàn)槲医o你們的,都是炒熟的種子呀!”故事中,孩子靠誠(chéng)實(shí)做了王子。......

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