上海高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)測(cè)試備考訣竅
聽(tīng)說(shuō)測(cè)試備考技巧
基本題型：朗讀
曾擔(dān)任復(fù)旦附中20余年英語(yǔ)教研組長(zhǎng)的名師何幼平表示，聽(tīng)說(shuō)測(cè)試中，朗讀是最基本的一個(gè)題型。學(xué)生不要好高騖遠(yuǎn)，貪多嚼不爛，比如，可以要求自己每天有一篇1分鐘時(shí)長(zhǎng)的文章來(lái)讀，朗讀得和原聲非常接近。其實(shí)一篇1分鐘的文章里，已經(jīng)包含了很多平時(shí)說(shuō)英語(yǔ)時(shí)會(huì)遇到的語(yǔ)言現(xiàn)象。“不妨用手機(jī)錄下自己的朗讀情況，回放時(shí)能明顯糾正發(fā)音不足�！焙斡灼秸f(shuō)。
她還提醒，在聽(tīng)說(shuō)測(cè)試中，短文朗讀時(shí)要保持適當(dāng)?shù)墓?jié)奏，切忌太快或太慢，抑揚(yáng)頓挫地在理解原句的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出作者的'情感態(tài)度。練習(xí)語(yǔ)音語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)時(shí)，要注意重讀位置、升降調(diào)、爆破音、連讀等朗讀基本知識(shí)，并關(guān)注段落意群如何停、什么時(shí)候要語(yǔ)氣轉(zhuǎn)換等。如果能持之以恒地累積，語(yǔ)音語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)才會(huì)逐步改善。
上海外語(yǔ)音像出版社總編輯吳畏則提醒考生掌握語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。比如：一般疑問(wèn)句的朗讀用升調(diào)；特殊疑問(wèn)句的朗讀用降調(diào)；反義疑問(wèn)句根據(jù)說(shuō)話意圖分兩種：一種用升調(diào)表示說(shuō)話人不確定或有疑問(wèn)的態(tài)度，另一種用降調(diào)表示說(shuō)話人不是在提問(wèn)，而是想征得聽(tīng)話人的認(rèn)同。
自言自語(yǔ)亦是練習(xí)口語(yǔ)的有效方法之一。每隔幾天自己可以有意識(shí)地選擇一個(gè)非常簡(jiǎn)單的話題，進(jìn)行口頭作文訓(xùn)練。如：每天抽出一段時(shí)間，用英語(yǔ)描述一下“今天自己做了什么”“看到了什么”“有什么心得體會(huì)”之類。除此之外，也可以找一位學(xué)習(xí)英語(yǔ)的小伙伴，一起用英語(yǔ)尋找交流機(jī)會(huì)。
最有挑戰(zhàn)性的題型：
看圖說(shuō)話、聽(tīng)短文回答問(wèn)題
格致中學(xué)高三備課組長(zhǎng)沈云芳介紹，同學(xué)們普遍反映，看圖說(shuō)話和聽(tīng)完一篇文章發(fā)表觀點(diǎn)，這兩種題型最有挑戰(zhàn)性。為幫助同學(xué)們備考，老師搜集了大量的音頻資料，通過(guò)微信群進(jìn)行分享，增加語(yǔ)言實(shí)踐練習(xí)。
沈老師認(rèn)為，英語(yǔ)新增口語(yǔ)測(cè)試代表了一個(gè)導(dǎo)向，要求學(xué)生除了能聽(tīng)懂、看懂，更要能夠熟練“輸出”，使語(yǔ)言在社交環(huán)境中真正活起來(lái)。這也提醒老師，要在日常教學(xué)中重視一些以往主動(dòng)忽略的部分。例如，在“牛津版”英語(yǔ)教材中，每篇課文都附有“Food for thought（思維糧食）”，列出相關(guān)問(wèn)題請(qǐng)學(xué)生討論，如果學(xué)生能從高一高二起就認(rèn)真對(duì)待這樣的小練習(xí)，應(yīng)對(duì)口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)測(cè)試并不太難。
在聽(tīng)說(shuō)測(cè)試中，最有挑戰(zhàn)性的是聽(tīng)短文回答問(wèn)題。這部分要求考生在理解短文的基礎(chǔ)上口頭回答問(wèn)題，衡量聽(tīng)力理解和口頭表達(dá)的綜合能力。英語(yǔ)的口語(yǔ)水平和語(yǔ)感有很大關(guān)系，語(yǔ)感好的學(xué)生說(shuō)出來(lái)的英語(yǔ)會(huì)流利些，所以還是應(yīng)以大量閱讀和聽(tīng)力做基礎(chǔ)。在讀和聽(tīng)的過(guò)程中，積累了詞匯，掌握了句型，熟悉了用英語(yǔ)表達(dá)思想的方式，最重要的是培養(yǎng)了語(yǔ)感。有些學(xué)生口語(yǔ)不好，說(shuō)英語(yǔ)時(shí)容易大腦一片空白。何幼平認(rèn)為，語(yǔ)言學(xué)習(xí)靠的是日積月累的堅(jiān)持與努力，雖然一開(kāi)始可能會(huì)枯燥乏味，但只要堅(jiān)持，一定會(huì)有成效反饋的。
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