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高中地理必修二課本知識

時間:2022-08-06 14:15:50 地理

湘教版高中地理必修二課本知識

  必修二的地理課本內(nèi)容,既有理科的嚴密性與邏輯性,又具有文科的形象生動與靈活,想學好并不是一朝一夕的事。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中地理知識歸納,希望對大家有用!

湘教版高中地理必修二課本知識

  高中地理必修二知識

  一、 城市的不同等級

  1、 城市等級劃分標準:以城市人口規(guī)模來劃分

  特大城市—100萬人口以上

  大城市—50-100萬人口

  中等城市—20-50萬人口

  小城市—20萬人口以下

  2、 不同等級城市服務范圍和種類不同,大城市提供服務種類多,級別高,服務范圍相對較大。

  3、 影響城市服務范圍的因素:

影響因素

影響

表現(xiàn)

資源條件

位于資源豐富地區(qū)的城市,能夠獲得支撐城市進一步發(fā)展的資源條件

為城市提供豐富物質(zhì)條件、豐富勞動力條件、豐富城市用地

交通條件

位于交通樞紐上的城市,能夠通過便利的交通為更遠的居民提供服務,使其服務范圍擴大

鐵路樞紐城市、公路樞紐城市、港口城市等

人口條件

城市為服務區(qū)內(nèi)居民提供貨物和服務,服務人口要達到一定規(guī)模

位于人口稠密地區(qū)的城市服務范圍相對較;相反,位于人口稀少地區(qū)的城市服務范圍相對較大

  二、德國南部城市等級體系的啟示

  1、同一區(qū)域內(nèi),不同級別的.城市空間組合,就夠成立一個地區(qū)的城市等級體系。

  2、不同等級城市的服務范圍層層嵌套。

  3、不同等級城市數(shù)目、相互距離、服務范圍、城市職能的關(guān)系:"高少遠大多,低多近小少,大的嵌套小"

  (城市等級高,城市樹木燒,相互距離遠,服務范圍大,城市功能多;城市等級低,城市數(shù)目多,相互距離近,服務范圍小,城市職能少。不同等級城市服務范圍層層嵌套,大的嵌套小的。)

  4、中心地理論:就整個區(qū)域而言,中心地及其服務范圍是由一級套一級的網(wǎng)絡(luò)相互嵌套而成。

  (1)一個中心地的服務范圍圍繞中心地呈六邊形;

  (2)是市場原則的作用;

  (3)高一級中心地服務范圍相當三個低一級中心地服務范圍。

  高中地理必修一知識

  一、氣壓帶和風帶的形成

  1. 三圈環(huán)流——記氣壓帶、風帶名稱及各風帶的風向

氣壓帶

名稱

分布

成因

氣流運動

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