招生處工作計(jì)劃5篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的招生處工作計(jì)劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
招生處工作計(jì)劃 篇1
指導(dǎo)思想：
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和貫徹全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步落實(shí)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的職業(yè)教育發(fā)展的新理念，提升我們莫愁中專(zhuān)校在全市職業(yè)教育事業(yè)中的辦學(xué)水平和聲譽(yù)，進(jìn)一步擴(kuò)大影響，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)大批思想素質(zhì)高，專(zhuān)業(yè)知識(shí)好，業(yè)務(wù)技能強(qiáng)的技能型人才。下學(xué)期擬定工作計(jì)劃如下：
一。 配合各專(zhuān)業(yè)辦積極開(kāi)展三個(gè)省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)用人情況的調(diào)研，在二月中旬、三月初拿出調(diào)研報(bào)告，力爭(zhēng)心中有數(shù)。并且在校企合作聯(lián)合辦學(xué)上爭(zhēng)取有所突破。
二。 協(xié)助校長(zhǎng)室制定xx年招生計(jì)劃、招生政策和措施。
三。 新學(xué)期開(kāi)學(xué)初即拿出招生宣傳簡(jiǎn)章的初稿，及早做好文字修改、照片充實(shí)、版面設(shè)計(jì)等工作。力爭(zhēng)3月底前完成宣傳資料的印制和招生宣傳專(zhuān)題片拍攝任務(wù)。（1—2月份）
四．對(duì)03級(jí)實(shí)習(xí)生加強(qiáng)管理，規(guī)范管理，加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（班主任）隊(duì)伍建設(shè)，明確工作職責(zé)，落實(shí)對(duì)實(shí)習(xí)管理班主任工作的按月考核。（4月份）
五。 積極開(kāi)發(fā)聯(lián)絡(luò)新的用人單位及實(shí)習(xí)單位，配合各專(zhuān)業(yè)辦提前做好04級(jí)中專(zhuān)和02級(jí)高職學(xué)生的實(shí)習(xí)安排工作。并及早落實(shí)實(shí)習(xí)管理班主任人選，對(duì)實(shí)習(xí)管理班主任進(jìn)行培訓(xùn)。（3—6月份）
六。 認(rèn)真組織好05年4月份在我校舉辦的中等職業(yè)學(xué)校03級(jí)畢業(yè)生全市用人單位招聘會(huì)。
七。 推廣蘇旗廣告公司成立團(tuán)小組工作的做法，力爭(zhēng)在有條件開(kāi)展團(tuán)組織工作的實(shí)習(xí)單位中聯(lián)合校團(tuán)委建立團(tuán)組織并開(kāi)展工作（以培養(yǎng)職業(yè)道德、做好實(shí)習(xí)工作為中心工作內(nèi)容）。（2、3月份）
八。 爭(zhēng)取編輯4——6期《實(shí)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)》（3——6月份）
九。 繼續(xù)充實(shí)校園網(wǎng)“招生就業(yè)”欄目的內(nèi)容。爭(zhēng)取在四月底增添xx年新的招生咨詢(xún)問(wèn)答內(nèi)容。并增設(shè)招生在線解答欄目，建立網(wǎng)上報(bào)名，登記系統(tǒng)。收集考生信息并及時(shí)聯(lián)絡(luò)。（5月份）
十。 聯(lián)合各專(zhuān)業(yè)辦做好帶畢業(yè)生回訪初中生源學(xué)校工作，落實(shí)畢業(yè)生（已有較好工作單位及較好經(jīng)濟(jì)收入）人選，深入進(jìn)行招生宣傳，為xx年的招生工作做好鋪墊。
十一。 抓住xx年中考體育加試、市、區(qū)中考現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)會(huì)等機(jī)會(huì)，認(rèn)真組織做好xx年招生宣傳工作，（3—7、8月份）
十二。 布置安排好03級(jí)中專(zhuān)、01級(jí)高職學(xué)生畢業(yè)的`各項(xiàng)工作。如各項(xiàng)表格的填寫(xiě)，畢業(yè)生檔案材料的準(zhǔn)備，幫學(xué)生做好自薦及推薦工作，并盡力聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位人事部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，力爭(zhēng)多留用畢業(yè)生，提高畢業(yè)生錄用合同簽定率。
十三。 繼續(xù)做好初中學(xué)校生源基地的招生宣傳工作，調(diào)整落實(shí)責(zé)任人，明確任務(wù)，深入做工作，擴(kuò)大宣傳，加強(qiáng)宣傳力度，建議校領(lǐng)導(dǎo)明確并實(shí)施對(duì)招生責(zé)任區(qū)中層干部獎(jiǎng)勵(lì)政策，鼓勵(lì)支持中層及教師積極開(kāi)發(fā)新的生源基地學(xué)校。（4月份）
十四。 爭(zhēng)取四月初完成今年招生宣傳材料的準(zhǔn)備工作。
十五。 積極開(kāi)展中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)《中等職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作的研究與探索》課題中《就業(yè)指導(dǎo)工作密切與企業(yè)聯(lián)系的方法與途徑的探索》子課題調(diào)研工作，爭(zhēng)取在xx年底。完成調(diào)研工作并且拿出一批調(diào)研成果來(lái)。
十六。 擴(kuò)展辦學(xué)思路、積極開(kāi)發(fā)新的辦學(xué)模式，探索與蘇北職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的新模式。
招生處工作計(jì)劃 篇2
9月
1、開(kāi)展20xx屆畢業(yè)生生源數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、申報(bào)和畢業(yè)生資格審查；
2、開(kāi)展就業(yè)工作人員業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)；
10月
1、開(kāi)展黑龍江省內(nèi)實(shí)習(xí)醫(yī)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、省內(nèi)用人單位走訪工作（19—23日）；
2、印刷、郵寄《就業(yè)宣傳冊(cè)》，向省內(nèi)、外用人單位開(kāi)展20xx屆畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)、生源信息宣傳；
3、編印、發(fā)放《就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)》、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)》、《就業(yè)推薦表》；
11月
1、對(duì)20xx屆畢業(yè)生開(kāi)始就業(yè)推薦；
2、分組開(kāi)展省外用人單位走訪及畢業(yè)生需求調(diào)查活動(dòng)（2—13日）；
3、開(kāi)始，組織畢業(yè)生參加全國(guó)及各省市畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)、洽談會(huì)、招聘會(huì)，積極收集、發(fā)布招聘會(huì)信息；
12月
1、籌備、召開(kāi)冬季畢業(yè)生供需洽談會(huì)（12月5日）；
2、開(kāi)展院系就業(yè)工作評(píng)估（14—17日）；
1月
1、開(kāi)展評(píng)估總結(jié)及學(xué)院評(píng)估材料整理；
3月
1、分組開(kāi)展省外用人單位走訪及畢業(yè)生需求調(diào)查活動(dòng)（xx—26日）
4月
1、分組開(kāi)展省內(nèi)實(shí)習(xí)醫(yī)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、省內(nèi)用人單位走訪活動(dòng)；
2、籌備、召開(kāi)春季畢業(yè)生供需洽談會(huì)（4月27日）；
5月
1、參加省教育廳舉辦的全省畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議，根據(jù)會(huì)議精神擬定我院《畢業(yè)生就業(yè)工作意見(jiàn)》，并及時(shí)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行貫徹、傳達(dá)；
6月
1、上報(bào)、審核就業(yè)計(jì)劃，辦理畢業(yè)生派遣手續(xù)；
2、會(huì)同組織部、學(xué)生處、團(tuán)委，開(kāi)展選調(diào)生、大學(xué)生志愿服務(wù)貧困縣、西部計(jì)劃、村村大學(xué)生計(jì)劃等國(guó)家就業(yè)項(xiàng)目落實(shí)工作；
7月
1、派遣畢業(yè)生，轉(zhuǎn)寄畢業(yè)生檔案；
8月
1、辦理畢業(yè)生改派，做好年度就業(yè)工作的總結(jié)和收尾工作；
11月—6月
1、開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)、咨詢(xún)工作，開(kāi)展畢業(yè)生《就業(yè)協(xié)議書(shū)》簽章、審核工作，根據(jù)省教育廳日程，編制《就業(yè)計(jì)劃》，及時(shí)上報(bào)；
招生處工作計(jì)劃 篇3
一：指導(dǎo)思想
招生對(duì)于每一個(gè)學(xué)校而言都是頭等大事，首先要有學(xué)生才需要老師，那么對(duì)于民辦學(xué)校而言生源更是重中之重，學(xué)生的存在是我們老師存在的前提，所以作為南通海陵技工學(xué)校的每一位教職員工而言，招生是我們每位教職員工的必修課，必須做到人人參與、人人出力。為了學(xué)校的發(fā)展壯大，作為海陵人的每一位主人，讓我們一起努力吧！
二：具體工作
1：一月份
�、� 做好招生動(dòng)員工作（包括請(qǐng)班主任在班級(jí)做好在校學(xué)生為學(xué)校招生的動(dòng)員工作）（黃華）
⑵給新員工介紹學(xué)校整體概況，一些自己特色及優(yōu)勢(shì)（朱宏進(jìn)）
�、墙o全體教職員工作一次招生培訓(xùn)（黃華）
�、日也糠掷辖處熣勗挏�(zhǔn)備組建招生隊(duì)伍
2：二月份（寒假）
�、磐ㄟ^(guò)QQ群、微信群發(fā)一些正能量的語(yǔ)言（黃華 朱宏進(jìn)）
�、品愿勒猩蠋熇煤倥c定點(diǎn)、承包學(xué)校老師處好關(guān)系（黃華）
⑶通過(guò)單獨(dú)溝通了解招生老師的準(zhǔn)備工作情況（黃華）
3：三月份
�、艔纳鐣�(huì)招聘大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行實(shí)習(xí)（以啟東、海門(mén)、如
東、如皋四個(gè)地區(qū)為主）（朱宏進(jìn)）
�、乒急緦W(xué)期的招生方案
�、墙M建招生隊(duì)伍：一老帶一新兩人一組，3月XX號(hào)之前通過(guò)各種方法收集學(xué)生信息3月XX號(hào)開(kāi)始下到各個(gè)初中發(fā)放招生獎(jiǎng)?wù)拢S華 朱宏進(jìn) 干事）
�、嚷�(lián)系廣告公司聯(lián)系招生宣傳彩頁(yè)事宜（朱宏進(jìn)）
�、砂才耪猩墒�3月份協(xié)助我和孫校長(zhǎng)的提前招生，并給孫校長(zhǎng)后面配2個(gè)老師做招生維護(hù)工作（黃華）
�、书_(kāi)全體老師招生動(dòng)員大會(huì)（董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)）
�、死脧V播作一次全體學(xué)生的招生動(dòng)員大會(huì)（黃華）
�、虇为�(dú)召開(kāi)班主任會(huì)議就如何利用好本班學(xué)生招生（黃華 朱宏進(jìn)）
�、捅O(jiān)督招生團(tuán)隊(duì)的招生進(jìn)展情況 （黃華 朱宏進(jìn)）
⑽開(kāi)全體老師會(huì)議針對(duì)3月份的招生情況做總結(jié)分析得與失并提出4月份的招生目標(biāo)
3：四月份
�、沤y(tǒng)計(jì)三月份個(gè)人及學(xué)校招生情況并進(jìn)行公示（干事）
�、瓢颜猩Y料發(fā)放給各位招生老師（之前學(xué)生就業(yè)情況、之前學(xué)生對(duì)接上大專(zhuān)情況等）（朱宏進(jìn) 干事）
�、前颜猩蠋煼纸M開(kāi)會(huì)針對(duì)不同情況討論采用不同方法（黃華 朱宏進(jìn)）
⑷對(duì)之前招聘的招生實(shí)習(xí)老師進(jìn)行評(píng)估，不行的進(jìn)行淘汰（黃
華 朱宏進(jìn)）
⑸重新招聘招生老師地區(qū)只局限（南通六縣一市重點(diǎn)放在啟東、海門(mén)、如東、如皋特殊人才可以放寬）（朱宏進(jìn) 干事） ⑹對(duì)新招人的老師進(jìn)行培訓(xùn)（朱宏進(jìn)）
�、碎_(kāi)全體招生老師會(huì)議進(jìn)行招生培訓(xùn)———QQ、微信招生方式
�、谈潞诎迳险猩M(jìn)展（干事）
�、涕_(kāi)全體老師會(huì)議總結(jié)4月上旬招生情況，給老師在鼓勵(lì)鼓勵(lì) 并布置下一階段的招生工作（徐校長(zhǎng) 黃華）
�、桶才拍祥T(mén)、東門(mén)人員值班（具體再說(shuō)）
�、味酱贆z查發(fā)招生簡(jiǎn)章的具體情況（朱宏進(jìn) ）
⑾來(lái)次聚餐鼓舞鼓舞士氣（黃華 朱宏進(jìn)）
�、懈鶕�(jù)個(gè)人不同情況找老師一一談話（黃華 朱宏進(jìn)）
⑿開(kāi)全體老師會(huì)議公布四月份的招生進(jìn)展情況并進(jìn)行總結(jié)，提出下一步招生計(jì)劃及要求。（徐校長(zhǎng)黃華）
�、验_(kāi)招生辦全體成員會(huì)議總結(jié)這個(gè)月各自工作及部門(mén)工作的成功與失敗。
4：五月份
�、砰_(kāi)門(mén)崗值班人員會(huì)議了解最近情況并同時(shí)對(duì)他們提出要求（黃華 朱宏進(jìn)）
⑵分別召開(kāi)定點(diǎn)、承包、自主人員會(huì)議提出他們每個(gè)人五月份的招生任務(wù)，討論解決大家在招生過(guò)程中遇到的'問(wèn)題（黃華 朱宏進(jìn)）
�、钦匍_(kāi)班主任會(huì)議了解學(xué)生招生情況并引導(dǎo)他們?nèi)绾斡煤脤W(xué)生招生（黃華）
�、雀M(jìn)各招生小組的招生進(jìn)度 （朱宏進(jìn)）
�、砷_(kāi)全體老師會(huì)議公布招生進(jìn)展，提出適應(yīng)目前的招生方法，再次給老師鼓舞士氣（徐校長(zhǎng) 黃華）
⑹組織以往招生少的老師及未參加過(guò)招生的老師進(jìn)行招生培訓(xùn)（朱宏進(jìn)）
�、烁M(jìn)專(zhuān)門(mén)發(fā)招生簡(jiǎn)章人員的招生效果（ 朱宏進(jìn)）
�、涕_(kāi)接待辦公室人員會(huì)議強(qiáng)調(diào)目前工作重點(diǎn)（黃華）
�、驼匍_(kāi)招生辦所有人員會(huì)議分析本月招生情況（黃華 朱宏進(jìn)）
�、温�(lián)系單位準(zhǔn)備組織社會(huì)實(shí)踐（黃華 朱宏進(jìn)）
5：六月份
�、� 準(zhǔn)備籌建電話招生組并進(jìn)行培訓(xùn)（朱宏進(jìn)）
�、� 召開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)章組會(huì)議，強(qiáng)調(diào)最后沖刺的重要性（朱宏進(jìn)）
�、� 分別召開(kāi)定點(diǎn)、承包、自主招生人員會(huì)議強(qiáng)調(diào)最后的沖刺的重要性（黃華）
�、壤脧V播對(duì)全體學(xué)生作招生動(dòng)員工作（黃華 朱宏進(jìn)）
�、砷_(kāi)全體班主任會(huì)議了解各班學(xué)生招生情況（黃華 朱宏進(jìn)）
⑹召開(kāi)全體老師會(huì)議部署中考以后的招生工作（徐校長(zhǎng)、黃華）
�、嘶I備招生接待組分?jǐn)?shù)出來(lái)之后就進(jìn)行招生接待（黃華 朱宏進(jìn)）
⑻組建中考最后一天發(fā)招生獎(jiǎng)?wù)碌氖乱耍S華 朱宏進(jìn)）
�、蜏�(zhǔn)備發(fā)統(tǒng)一錄取通知書(shū)的準(zhǔn)備工作（朱宏進(jìn)）
�、坞娫捳猩M今年從中考分?jǐn)?shù)出來(lái)之后就開(kāi)始—以啟東﹑海門(mén)﹑如東﹑如皋為主。（朱宏進(jìn)）
⑾統(tǒng)計(jì)學(xué)校到目前為止個(gè)人及總體的招生人數(shù)（黃華 干事）
�、邪l(fā)放提前報(bào)名學(xué)生錄取通知書(shū)（6月19號(hào)必須發(fā)出去）（朱宏進(jìn) 干事 校辦）
⒀開(kāi)全體老師會(huì)議統(tǒng)一思想（徐校長(zhǎng)）
�、腋M(jìn)社會(huì)實(shí)踐（黃華 朱宏進(jìn)）
6：七月份
�、胖暗陌l(fā)簡(jiǎn)章組實(shí)習(xí)老師轉(zhuǎn)化為電話招生組（朱宏進(jìn)）
�、崎_(kāi)全體招生老師會(huì)議強(qiáng)調(diào)維護(hù)生源的重要性（黃華）
�、抢梦⑿�/QQ 從7月1號(hào)開(kāi)始發(fā)每天的招生之星（黃華）
⑷檢查招生接待組工作情況（朱宏進(jìn)）
�、筛M(jìn)電話招生組（朱宏進(jìn)）
⑹跟進(jìn)普發(fā)錄取通知書(shū)適宜（朱宏進(jìn)）
�、税l(fā)放錄取通知書(shū)（校辦）
⑻和招生老師聯(lián)系確定不來(lái)學(xué)生名單及在七月二十五號(hào)之前確定專(zhuān)業(yè)讓招生老師在（總務(wù)）
�、团浜辖虅�(wù)處進(jìn)行新生分班工作（教務(wù)處）
⑽跟進(jìn)社會(huì)實(shí)踐（黃華 朱宏進(jìn)）
招生處工作計(jì)劃 篇4
工作設(shè)想：
隨著生源競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，就業(yè)市場(chǎng)復(fù)雜多變，如何保證“進(jìn)口興旺、出口順暢”是招生就業(yè)工作的核心和重點(diǎn)。本人將以“態(tài)度+精神+宣傳+工作”
努力開(kāi)展工作。
1．“態(tài)度+精神”
態(tài)度決定一切，確立一種積極、主動(dòng)、服從、務(wù)實(shí)工作態(tài)度。服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，積極主動(dòng)協(xié)助、配合主管領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作，上傳下達(dá)，有序組織下
屬團(tuán)結(jié)協(xié)作做好工作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的精神和作用。以“責(zé)任心、虛心、熱心、耐心、細(xì)心”開(kāi)展工作，要在最短時(shí)間內(nèi)盡快熟悉工作環(huán)境，學(xué)習(xí)有關(guān)
的招生就業(yè)政策、文件，領(lǐng)會(huì)文件精神，熟悉工作程序，通過(guò)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)與工作能力。
2．“宣傳+工作”
建立“兩個(gè)平臺(tái)”：主要通過(guò)多方面、多角度、招生就業(yè)網(wǎng)的建設(shè)建立兩個(gè)平臺(tái)。
招生宣傳平臺(tái)：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)、學(xué)院展板、校園生活學(xué)習(xí)錄像、全方位展示學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)與資源優(yōu)勢(shì)、學(xué)院特色、專(zhuān)業(yè)特色、師資特色、名師與
名生的.宣傳、生活與學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)條件與教學(xué)環(huán)境、校企業(yè)合作等閃光點(diǎn)。目的是吸引各方面注意力，尤其考生和家長(zhǎng)以及用人單位的關(guān)注。
就業(yè)信息平臺(tái)：完善學(xué)院招生就業(yè)網(wǎng)的建設(shè)，搞活人才推介。定期發(fā)布就業(yè)信息、用人單位評(píng)價(jià)反饋信息，利用網(wǎng)絡(luò)資源大力宣傳。
3．抓好“兩項(xiàng)調(diào)研”
把握好兩個(gè)“關(guān)口”的信息，為招生計(jì)劃制定、人才培養(yǎng)提供參考信息。
�。�1工作計(jì)劃生源調(diào)研；
（2工作計(jì)劃就業(yè)崗位需求調(diào)研，拓寬就業(yè)渠道。
4．發(fā)揮“一個(gè)紐帶作用”
一方面與用人單位建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定、有效的信息溝通，另一方面與各系專(zhuān)業(yè)建立融洽的合作與協(xié)作關(guān)系，為企業(yè)與各系和專(zhuān)業(yè)搭建“橋梁”。保證
職業(yè)崗位信息、職業(yè)能力要求信息、畢業(yè)生信息的聯(lián)通，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)與就業(yè)零距離。
招生處工作計(jì)劃 篇5
隨著生源競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，就業(yè)市場(chǎng)復(fù)雜多變，如何保證“進(jìn)口興旺、出口順暢”是招生就業(yè)工作的核心和重點(diǎn)。本人將以“態(tài)度+精神+宣傳+工作”努力開(kāi)展工作。
1．“態(tài)度+精神”
態(tài)度決定一切，確立一種積極、主動(dòng)、服從、務(wù)實(shí)工作態(tài)度。服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，積極主動(dòng)協(xié)助、配合主管領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作，上傳下達(dá)，有序組織下屬團(tuán)結(jié)協(xié)作做好工作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的精神和作用。以“責(zé)任心、虛心、熱心、耐心、細(xì)心”開(kāi)展工作，要在最短時(shí)間內(nèi)盡快熟悉工作環(huán)境，學(xué)習(xí)有關(guān)的招生就業(yè)政策、文件，領(lǐng)會(huì)文件精神，熟悉工作程序，通過(guò)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)與工作能力。
2．“宣傳+工作”
建立“兩個(gè)平臺(tái)”：主要通過(guò)多方面、多角度、招生就業(yè)網(wǎng)的建設(shè)建立兩個(gè)平臺(tái)。招生宣傳平臺(tái)：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)、學(xué)院展板、校園生活學(xué)習(xí)錄像、全方位展示學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)與資源優(yōu)勢(shì)、學(xué)院特色、專(zhuān)業(yè)特色、師資特色、名師與名生的.宣傳、生活與學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)條件與教學(xué)環(huán)境、校企業(yè)合作等閃光點(diǎn)。目的是吸引各方面注意力，尤其考生和家長(zhǎng)以及用人單位的關(guān)注。就業(yè)信息平臺(tái)：完善學(xué)院招生就業(yè)網(wǎng)的建設(shè)，搞活人才推介。定期發(fā)布就業(yè)信息、用人單位評(píng)價(jià)反饋信息，利用網(wǎng)絡(luò)資源大力宣傳。
3．抓好“兩項(xiàng)調(diào)研”
把握好兩個(gè)“關(guān)口”的信息，為招生計(jì)劃制定、人才培養(yǎng)提供參考信息。
（1工作計(jì)劃生源調(diào)研；
（2工作計(jì)劃就業(yè)崗位需求調(diào)研，拓寬就業(yè)渠道。
4．發(fā)揮“一個(gè)紐帶作用”
一方面與用人單位建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定、有效的信息溝通，另一方面與各系專(zhuān)業(yè)建立融洽的合作與協(xié)作關(guān)系，為企業(yè)與各系和專(zhuān)業(yè)搭建“橋梁”。保證職業(yè)崗位信息、職業(yè)能力要求信息、畢業(yè)生信息的聯(lián)通，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)與就業(yè)零距離。
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