國家勵志獎學金申請理由（精選24篇）

　　為資助世界各國學生、學者到中國高等學校進行學習和研究，增進中國人民與世界各國人民的相互理解和友誼，發(fā)展中國與世界各國在教育、科技、文化、經(jīng)貿(mào)等領(lǐng)域的交流與合作，中國政府設(shè)立了中國政府獎學金。下面是YJBYS小編為大家精心搜集的國家勵志獎學金申請理由，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

　　國家勵志獎學金申請理由 1

　　我來自農(nóng)村，家里人多，經(jīng)濟來源單一且單薄，但是我并未因此放棄學習，反而比其他人更勤奮，始終保持積極向上的學習態(tài)度，認真聽老師的教學，努力提高自身的.專業(yè)知識水平，最終取得較好的成績，如有獲得證書可以列舉。我在思想上積極進取，參加青年志愿者活動獲得了優(yōu)秀志愿者稱號。我在生活上始終保持樂觀態(tài)度，嚴于律己，寬以待人，尊敬師長，和同學相處融洽，互愛互助。遂向?qū)W院申請國家勵志獎學金，希望能給予批準。

　　國家勵志獎學金申請理由 2

　　身為班級的學習委員，一直致力于班級的學風建設(shè)，為同學營造一個良好的學習氛圍，并協(xié)助班長和團支書管理班級，以先進班級作為我們的奮斗目標。同時我也是xx部的副部長，作為一名志愿者，支教的活動不僅小朋友獲得了許多課外知識，我們也從中得到了許多樂趣。

　　我現(xiàn)真心的向?qū)W校申請國家勵志獎學金并希望能夠獲得，因為那是對我們學習生活中所取得成績和對學院班級所作出貢獻的.一種肯定，激勵我們在今后的工作中乃至整個人生奮斗路程上更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情，也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。

　　國家勵志獎學金申請理由 3

　　本人在思想方面，遵紀守法，積極進取，陽光向上；在學習方面，勤奮刻苦，積極配合老師的工作，認真按時完成作業(yè)，不曠課，不早退，成績優(yōu)異，學習成績靠前；在班級工作方面，努力配合班委工作，真心實意為同學們服務(wù)。

　　在社團工作方面，積極參加社團工作，奉獻自我，鍛煉自我；在文體活動方面，熱心參與班級風采展示，積極展示自我風采；在社會實踐方面，樂于參加志愿服務(wù)活動，主動承接兼職，提高自己書本外的能力。因此，申請國家勵志獎學金，望批準。

　　國家勵志獎學金申請理由 4

　　我是一位來自農(nóng)村的孩子，因為家里姐弟都在上學，對生活我始終充滿了信心，無怨無悔，我大學學費都是通過借錢來交的，爸媽身體不好，有時也為醫(yī)藥費問題而為省錢不去看醫(yī)生。可憐天下父母心啊，我做兒女的一定要了解他們。我知道家里的`經(jīng)濟情況，所以不茍求太多，在大一期間雖然課余時間不多，但我還是抽出時間去做兼職，發(fā)傳單、送盒飯、送貨、做調(diào)查等，只要能拿到錢的我都做。

　　目的只有一個，為父母減輕壓力，兼職雖然占用了自己的學習時間，但我總是找時間補上，別人學習的時候我學習，別人玩的時候，我也學習，我生活很有計劃性，特別是多生活費用，在大一學年，幾乎很少找家里要生活費，都是靠自己做兼職辛苦得來的。正是這樣的經(jīng)濟情況，讓我想到只能認真學習再能找到一條屬于自己的出路。也許這樣的生活有些辛苦，但是很充實，一樣幸福、快樂。

　　正是基于以上事實，為了能圓滿的完成學業(yè)，為了將來能更好的孝順父母，回報社會。我鄭重向?qū)W校申請國家勵志獎學金，我要特別感謝系領(lǐng)導老師的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。請學校領(lǐng)導給予批準，如果學校能給予我這份榮譽，將是一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做的更出色。

　　國家勵志獎學金申請理由 5

　　我來自一個普通家庭，經(jīng)濟條件有限，但我始終保持積極向上的學習態(tài)度。在學業(yè)上，我勤奮刻苦，成績優(yōu)異，本學年的平均績點達到了xx績點。

　　我積極參加各種學科競賽和實踐活動，不斷提升自己的.綜合素質(zhì)。生活中，我節(jié)儉樸素，利用課余時間兼職以減輕家庭負擔。我深知學習機會來之不易，渴望通過努力改變命運。因此，我真誠地申請國家勵志獎學金，希望能得到支持，繼續(xù)追求學業(yè)上的進步。

　　國家勵志獎學金申請理由 6

　　我出生在一個貧困家庭，但從未放棄對知識的追求。在學習方面，我嚴格要求自己，本學年專業(yè)成績名列前茅，還積極參加了多項社團活動，鍛煉了自己的組織和溝通能力。面對困難，我總是勇往直前，努力克服。

　　為了減輕家庭經(jīng)濟壓力，我經(jīng)常利用假期打工賺取生活費。我相信知識能改變命運，渴望獲得國家勵志獎學金，以此激勵自己更加努力學習，為將來回報社會打下堅實基礎(chǔ)。

　　國家勵志獎學金申請理由 7

　　我來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟困難，但這并沒有阻擋我追求夢想的'腳步。在學習上，我始終保持高度的熱情和專注，成績優(yōu)秀，多次獲得學校的表彰。同時，我還積極參與志愿服務(wù)活動，關(guān)心幫助他人。

　　為了支付學費和生活費用，我做過各種兼職工作。我渴望得到國家勵志獎學金的支持，讓我能夠更加安心地學習，將來成為一個對社會有用的人，為改善家庭狀況和貢獻社會而努力。

　　國家勵志獎學金申請理由 8

　　我生活在一個單親家庭，經(jīng)濟負擔沉重。然而，我始終堅信通過學習可以改變命運。在學校，我努力學習專業(yè)知識，本學年的綜合測評成績優(yōu)異。我積極參加學校組織的`活動，提升自己的綜合能力。課余時間，我還通過勤工儉學來補貼生活費用。

　　國家勵志獎學金對我來說不僅是一份經(jīng)濟支持，更是一種激勵和肯定，我希望能夠獲得這份榮譽，繼續(xù)努力前行。

　　國家勵志獎學金申請理由 9

　　我成長在一個低收入家庭，父母辛勤勞作供我讀書。我深知學習機會的珍貴，因此在學業(yè)上全力以赴，本學年平均成績在班級排名前列。我積極參與科研項目和社會實踐，努力提升自己的專業(yè)技能和實踐能力。

　　生活中，我勤儉節(jié)約，從不浪費。我希望能獲得國家勵志獎學金，減輕家庭的.經(jīng)濟壓力，讓我能夠更加專注于學習，實現(xiàn)自己的人生目標。

　　國家勵志獎學金申請理由 10

　　我的`家庭經(jīng)濟狀況不佳，但我從未因此而氣餒。在學習上，我勤奮刻苦，成績突出，多次獲得老師的贊揚。我還積極參加各類學科競賽，不斷挑戰(zhàn)自我。此外，我熱心幫助同學解決學習上的問題，營造良好的學習氛圍。

　　為了減輕家庭負擔，我在課余時間做家教賺取生活費。我非�？释�得到國家勵志獎學金，以便能夠更好地完成學業(yè)，將來為家庭和社會貢獻自己的力量。

　　國家勵志獎學金申請理由 11

　　我來自一個貧困山區(qū)，家庭條件艱苦。但我一直努力學習，本學年在專業(yè)成績上表現(xiàn)出色，并且在道德品質(zhì)方面也嚴格要求自己，誠實守信，尊敬師長，團結(jié)同學。

　　為了減輕家庭的經(jīng)濟壓力，我經(jīng)常利用周末時間做兼職。我深知只有通過知識才能改變命運，因此非常希望能獲得國家勵志獎學金，幫助我繼續(xù)學業(yè)，將來能夠回報社會，讓更多像我一樣的孩子有機會實現(xiàn)夢想。

　　國家勵志獎學金申請理由 12

　　我是 XX 學院 XX 專業(yè) xx 級學生 XXX，現(xiàn)鄭重申請國家勵志獎學金。在過去一學年，我始終以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待學習，將 “勤能補拙” 作為座右銘，憑借不懈努力取得了優(yōu)異成績。本學年專業(yè)成績排名第 2，平均績點 3.92，其中《XX 課程》《XX 課程》等 5 門科目成績位列班級第一，并順利通過大學英語六級考試，獲得校級 “三好學生” 榮譽稱號。

　　學習中，我注重方法創(chuàng)新，通過整理思維導圖構(gòu)建知識體系，主動參與課堂討論，積極向老師同學請教難題。課后常泡在圖書館，閱讀專業(yè)書籍與學術(shù)文獻，拓展知識視野。同時，我深知家庭經(jīng)濟條件有限，父母以務(wù)農(nóng) / 務(wù)工為生，收入微薄卻全力支持我求學，這更激勵我珍惜學習機會，用優(yōu)異成績回報家人。

　　生活中，我勤儉節(jié)約，合理規(guī)劃生活費，從不鋪張浪費。若能獲得國家勵志獎學金，我將把資金用于購買專業(yè)學習資料與支付學費，減輕家庭經(jīng)濟負擔，同時以更飽滿的熱情投入學習，爭取在專業(yè)領(lǐng)域取得更大進步。懇請評審老師予以考慮，謝謝！

　　國家勵志獎學金申請理由 13

　　我是 XX 學院 XX 專業(yè) xx 級學生 XXX，懷著真誠的心情申請國家勵志獎學金。在思想與品德方面，我積極向黨組織靠攏，已成為一名入黨積極分子，認真學習黨的理論知識，樹立正確的'世界觀、人生觀與價值觀，始終以高標準要求自己，遵守校紀校規(guī)，無任何違紀記錄，獲評校級 “優(yōu)秀共青團員”。

　　在班級中，我擔任學習委員，主動為同學分享學習筆記與備考經(jīng)驗，協(xié)助老師組織學習小組，帶動班級學習氛圍，所在班級榮獲 “校級優(yōu)良學風班”。課余時間，我積極參與志愿服務(wù)，累計服務(wù)時長超 80 小時，包括社區(qū)疫情防控值守、校園圖書整理、敬老院慰問等活動，用實際行動踐行社會責任。

　　家庭方面，家中有 X 位老人需贍養(yǎng)，弟弟 / 妹妹在讀，僅靠父親打零工維持生計，經(jīng)濟壓力較大。但我從未因家庭困難消沉，反而將其轉(zhuǎn)化為奮斗動力。若能獲得獎學金，我將繼續(xù)堅守品德初心，提升專業(yè)能力，未來用所學知識服務(wù)社會。懇請評審老師給予支持，謝謝！

　　國家勵志獎學金申請理由 14

　　我是 XX 學院 XX 專業(yè) xx 級學生 XXX，現(xiàn)申請國家勵志獎學金。在注重學業(yè)的同時，我積極參與各類實踐活動，將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，不斷提升綜合能力。本學年專業(yè)成績排名第 3，平均績點 3.85，獲得校級 “實踐創(chuàng)新先進個人” 稱號。

　　在學科競賽中，我組隊參與 “XX 省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”，圍繞 “XX 項目” 開展調(diào)研與設(shè)計，歷經(jīng) 3 個月的反復打磨，最終榮獲省級三等獎。此外，我加入學�？蒲袆�(chuàng)新團隊，協(xié)助老師完成 “XX 課題” 的數(shù)據(jù)收集與分析工作，參與撰寫的'學術(shù)論文已在省級期刊發(fā)表。

　　實踐之余，我利用寒暑假兼職，在教育機構(gòu)擔任輔導老師，既能補貼家用，也鍛煉了溝通與組織能力。家庭經(jīng)濟狀況較為拮據(jù)，母親身體欠佳需長期服藥，學費與生活費給家庭帶來不小壓力。若能獲得獎學金，我將投入更多精力到專業(yè)實踐與科研中，為未來就業(yè)與深造奠定基礎(chǔ)。懇請評審老師認可，謝謝！

　　國家勵志獎學金申請理由 15

　　我是 XX 學院 XX 專業(yè) xx 級學生 XXX，在此申請國家勵志獎學金。我的家庭位于偏遠農(nóng)村，父親因意外導致身體殘疾，無法從事重體力勞動，母親獨自承擔家中農(nóng)活與照顧家人的重任，家庭收入微薄且不穩(wěn)定，學費主要依靠助學貸款。

　　面對家庭困境，我始終保持樂觀堅韌的心態(tài)，將學習作為改變命運的途徑。本學年我全身心投入學習，每天提前 1 小時到教室預(yù)習，課后留在自習室整理知識點，最終專業(yè)成績排名第 1，平均績點 3.98，多門課程成績滿分，獲得校級 “學業(yè)特等獎學金”。

　　生活中，我省吃儉用，主動承擔家務(wù)，假期回家?guī)湍赣H干農(nóng)活，減輕家庭負擔。同時，我積極幫助身邊有困難的'同學，分享學習方法與心理調(diào)節(jié)經(jīng)驗。若能獲得國家勵志獎學金，不僅能緩解家庭經(jīng)濟壓力，更能激勵我繼續(xù)奮勇向前，未來用實際行動回報社會對我的幫助。懇請評審老師予以批準，謝謝！

　　國家勵志獎學金申請理由 16

　　我是 XX 學院 XX 專業(yè) xx 級學生 XXX，鄭重申請國家勵志獎學金。進入大學以來，我始終秉持 “不斷超越自我” 的理念，在學習、能力、思想等方面全面提升自己，努力成為更優(yōu)秀的自己。

　　學業(yè)上，我目標明確，制定詳細的.學習計劃并嚴格執(zhí)行，本學年專業(yè)成績排名第 2，平均績點 3.90，順利通過計算機二級考試，自學 Python 編程與數(shù)據(jù)分析軟件，提升專業(yè)技能。思想上，我積極參加學校組織的思政課程與主題教育活動，增強社會責任感與使命感，獲評 “校級思政學習先進個人”。

　　家庭經(jīng)濟方面，父母均為普通工人，近年受疫情影響，家庭收入有所下降，需同時承擔我與妹妹的學費，經(jīng)濟壓力較大。但我從未放松對自己的要求，通過勤工儉學（如校園圖書館管理員）補貼生活費。若能獲得獎學金，我將用于購買專業(yè)進階書籍與參加線上課程，進一步提升自我。懇請評審老師支持，謝謝！

　　國家勵志獎學金申請理由 17

　　我是 XX 學院 XX 專業(yè) xx 級學生 XXX，懷著感恩的心情申請國家勵志獎學金。我的家庭經(jīng)濟條件一般，父母辛勤工作供我讀書，學校與社會也給予我諸多幫助（如助學金），這些都讓我心懷感激，并立志以優(yōu)秀表現(xiàn)回報這份溫暖。

　　學業(yè)上，我刻苦努力，本學年專業(yè)成績排名第 3，平均績點 3.86，獲得校級 “學習積極分子” 稱號。同時，我主動參與公益活動，作為學校 “愛心社” 成員，定期組織 “舊物捐贈”“學業(yè)幫扶” 活動，幫助貧困地區(qū)學生與校內(nèi)學習困難同學，累計幫扶時長超 60 小時。

　　生活中，我團結(jié)同學，尊敬師長，主動關(guān)心身邊人，當同學遇到困難時，及時伸出援手。若能獲得國家勵志獎學金，我將一部分資金用于繼續(xù)支持公益活動，另一部分用于專業(yè)學習，以實際行動傳遞溫暖，踐行感恩。懇請評審老師給予機會，謝謝！

　　國家勵志獎學金申請理由 18

　　我是 XX 學院 XX 專業(yè) xx 級學生 XXX，現(xiàn)申請國家勵志獎學金。在大學期間，我不僅專注于當下的學習與成長，更對未來有著清晰的規(guī)劃，希望通過不斷努力，實現(xiàn)自己的人生目標。

　　學業(yè)上，我成績優(yōu)異，本學年專業(yè)排名第 1，平均績點 3.95，獲得校級 “優(yōu)秀學生干部” 與 “學業(yè)一等獎學金”。為實現(xiàn)考研深造的.目標，我已開始提前復習專業(yè)基礎(chǔ)課程，閱讀考研相關(guān)資料，制定科學的備考計劃。

　　家庭方面，父親常年在外務(wù)工，母親在家照顧年邁的祖父母，家庭經(jīng)濟來源單一，考研所需的輔導資料費與報名費對家庭而言是額外負擔。若能獲得國家勵志獎學金，我將把資金用于考研備考與專業(yè)學習，減輕家庭經(jīng)濟壓力，為實現(xiàn)未來規(guī)劃奠定堅實基礎(chǔ)。

　　我深知國家勵志獎學金不僅是一份榮譽，更是一份責任。若能獲得，我將以更嚴格的標準要求自己，在未來的求學道路上繼續(xù)拼搏，爭取成為對國家、對社會有用的人。懇請評審老師予以批準，謝謝！

　　國家勵志獎學金申請理由 19

　　我是 XX 學院 XX 專業(yè) 2022 級學生，自入學以來，始終以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待學業(yè)，深知只有扎實的知識才能改變命運。過去一學年，我通過制定詳細學習計劃，合理分配課上聽講與課后復習時間，最終取得專業(yè)排名第 3（共 120 人）、平均績點 3.85 的成績，榮獲校級 “三好學生” 稱號。其中《XX 課程》《XX 課程》成績均位列班級第一，還主動幫助 3 名學業(yè)困難同學梳理知識點，帶動小組共同進步。

　　我的.家庭來自農(nóng)村，父母以務(wù)農(nóng)為生，年收入僅 5 萬元左右，需同時承擔我與弟弟的學費及家中老人的醫(yī)療開支，經(jīng)濟壓力較大。但家庭的困難從未讓我退縮，反而激勵我更加珍惜學習機會。在校期間，我通過勤工儉學（每周 15 小時圖書館助理工作）補貼生活費用，從未向家里額外索要零花錢。

　　我始終牢記 “勵志” 二字，不僅在學習上嚴格要求自己，還積極參與志愿服務(wù)，累計參與社區(qū)防疫宣傳、敬老院慰問等活動 20 余次，服務(wù)時長超 80 小時。若能獲得國家勵志獎學金，我將把資金主要用于教材購買與專業(yè)競賽報名，同時繼續(xù)保持優(yōu)良學風，用更優(yōu)異的成績回報國家與學校的關(guān)懷。

　　國家勵志獎學金申請理由 20

　　作為 XX 大學 XX 專業(yè)的.學生，我始終堅信 “學業(yè)與實踐并重”。上一學年，我不僅專注課堂學習，取得專業(yè)排名第 5、平均績點 3.72 的成績，還積極投身專業(yè)實踐：參與校級 “XX 科研項目”，負責數(shù)據(jù)收集與分析工作，項目成果獲校級學術(shù)論壇三等獎；加入學院實驗團隊，協(xié)助老師完成 3 次實驗操作，熟練掌握 XX 儀器使用方法，相關(guān)實踐報告被評為 “優(yōu)秀實踐作業(yè)”。

　　家庭經(jīng)濟方面，父親因工傷無法從事重體力勞動，母親打零工補貼家用，家庭月收入僅 3000 余元，還要償還家中房貸，經(jīng)濟狀況較為拮據(jù)。為減輕家庭負擔，我利用寒暑假在教育機構(gòu)兼職家教，賺取部分學費，同時省吃儉用，生活開支控制在每月 800 元以內(nèi)。

　　在品德表現(xiàn)上，我擔任班級學習委員，主動組織 “學習經(jīng)驗分享會” 4 場，幫助同學們解決學業(yè)難題；遵守校規(guī)校紀，無任何違紀記錄，還主動參與校園文明建設(shè)，多次參與教學樓清潔志愿服務(wù)。我深知國家勵志獎學金不僅是物質(zhì)獎勵，更是對奮斗者的肯定，若能獲得，我將繼續(xù)深耕專業(yè)領(lǐng)域，未來計劃考研深造，用專業(yè)知識服務(wù)社會。

　　國家勵志獎學金申請理由 21

　　我來自 XX 省偏遠山區(qū)，父母均為普通農(nóng)民，家中還有兩個正在讀中小學的妹妹，家庭經(jīng)濟來源單一，僅靠父親外出打零工維持，每年學費與生活費對家庭而言是不小的負擔。但正是這樣的成長環(huán)境，讓我從小養(yǎng)成了吃苦耐勞、奮發(fā)向上的品質(zhì)。

　　進入 XX 學院 XX 專業(yè)學習后，我始終將學習放在首位。為彌補基礎(chǔ)薄弱的差距，我每天提前 1 小時到教室預(yù)習，課后留在圖書館整理筆記、查閱資料，遇到難題及時向老師與同學請教。經(jīng)過一學年的努力，我的專業(yè)排名從入學時的.第 28 名躍升至第 6 名，平均績點提升至 3.78，成功通過大學英語六級考試，還榮獲校級 “學習進步獎”。

　　除學業(yè)外，我還積極參與校園活動：加入學院志愿者協(xié)會，參與 “舊書回收捐贈” 活動，幫助山區(qū)學生籌集書籍 200 余本；在班級中擔任生活委員，細心關(guān)注同學們的生活需求，協(xié)助老師完成助學金申請統(tǒng)計工作。若能獲得國家勵志獎學金，我將把資金用于購買專業(yè)學習資料與英語備考書籍，同時繼續(xù)保持奮斗姿態(tài)，用實際行動證明 “寒門學子亦能逐夢前行”。

　　國家勵志獎學金申請理由 22

　　在 XX 大學 XX 專業(yè)學習的一年里，我始終以 “品學兼優(yōu)” 為目標嚴格要求自己。學業(yè)上，我認真對待每一門課程，課堂上專注聽講、積極互動，課后按時完成作業(yè)并主動拓展學習，最終取得專業(yè)排名第 4、平均績點 3.81 的成績，其中《XX 專業(yè)核心課程》成績達 92 分，位列專業(yè)前 3%，還順利通過全國計算機二級考試。

　　家庭方面，母親患有慢性疾病需長期服藥，父親經(jīng)營一家小雜貨店，收入不穩(wěn)定，家庭年均可支配收入不足 4 萬元，還要承擔我每年 6000 元的學費。為減輕家庭壓力，我利用課余時間在學校食堂兼職，每月賺取 400 元生活費，同時合理規(guī)劃開支，從不鋪張浪費。

　　在思想與品德上，我積極向黨組織靠攏，已成為一名入黨積極分子，定期參加黨課學習，樹立了正確的'價值觀；主動參與 “反詐宣傳進校園” 活動，協(xié)助老師向同學們普及反詐知識；在宿舍中，與室友互幫互助，所在宿舍多次被評為 “文明宿舍”。我深知國家勵志獎學金是對品學兼優(yōu)、家庭困難學生的激勵，若能獲得，我將心懷感恩，繼續(xù)以高標準要求自己，未來努力成為對國家、對社會有用的人。

　　國家勵志獎學金申請理由 23

　　我來自一個普通的工薪家庭，父親因公司裁員失業(yè)后，只能打零工維持生計，母親在社區(qū)做保潔工作，家庭月收入僅 2000 余元，還要承擔我每年的學費與家中的日常開支，經(jīng)濟狀況較為困難。但家庭的困境從未磨滅我對學習的熱愛，反而讓我更加堅定 “知識改變命運” 的信念。

　　進入 XX 大學 XX 專業(yè)后，我珍惜每一次學習機會，制定科學的學習計劃：每天清晨背誦英語單詞，課后整理課堂筆記，周末到圖書館復習鞏固。經(jīng)過不懈努力，我在上一學年取得專業(yè)排名第 7、平均績點 3.68 的成績，較入學時提升 15 名，成功通過大學英語四級考試，還獲評校級 “學習積極分子”。

　　在課余時間，我積極參與校園志愿服務(wù)：加入學校 “愛心社”，定期前往留守兒童之家開展支教活動，教孩子們畫畫、讀書；參與校園環(huán)境整治活動，為營造整潔的校園環(huán)境貢獻力量。同時，我還利用寒暑假在超市做收銀員，賺取部分學費與生活費，減輕家庭負擔。

　　我深知國家勵志獎學金是對努力者的'認可與鼓勵，若能獲得，我將更加嚴格要求自己，在學業(yè)上繼續(xù)精進，在品德上不斷提升，用實際行動回報國家、學校與家庭的支持，未來努力成為一個有擔當、能奉獻的人。

　　國家勵志獎學金申請理由 24

　　作為 XX 學院 XX 專業(yè)的學生，我始終秉持 “篤行不怠” 的學習態(tài)度。上一學年，我通過課前預(yù)習、課上專注、課后復盤的學習方法，取得專業(yè)排名第 5、平均績點 3.75 的成績，其中《XX 課程》成績位列班級第一，還積極參與 “課程思政” 實踐活動，獲校級 “課程思政優(yōu)秀學員” 稱號。

　　家庭經(jīng)濟方面，父母均為農(nóng)民，家中耕地面積有限，收入微薄，還要承擔我與弟弟的教育費用及奶奶的醫(yī)療費用，經(jīng)濟壓力較大。為減輕家庭負擔，我在校內(nèi)申請了勤工助學崗位（行政辦公室助理），每周工作 12 小時，每月獲得 300 元補助，同時省吃儉用，合理安排生活開支。

　　在思想與實踐方面，我積極學習黨的理論知識，樹立正確的.世界觀、人生觀與價值觀；加入學院辯論隊，參與校級辯論賽，鍛煉邏輯思維與表達能力；擔任班級宣傳委員，負責班級公眾號運營，及時發(fā)布班級活動信息，增強班級凝聚力。

　　若能獲得國家勵志獎學金，我將把資金主要用于專業(yè)學習與技能提升，計劃報名專業(yè)相關(guān)的線上課程，進一步拓展知識面。同時，我將繼續(xù)保持積極進取的心態(tài)，在學業(yè)與實踐中不斷突破自我，未來用所學知識回報社會，不辜負國家與學校的期望。

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