我的暑假生活初二

我的暑假生活初二1

　　在姥姥家的西邊，有一家非常小的麥粉廠。

　　今天一大早，姥姥就拿上了半袋新收的麥子，把它放在一輛破舊的自行車后座上。我一眼就認(rèn)出了它，這輛自行車名叫“珠穆拉瑪破”。是我和姐姐給它起的名字。因?yàn)橹�前，姐姐騎著它帶著我，經(jīng)過(guò)了一個(gè)很難攀越的小土坡。我們費(fèi)了九牛二五之力，才到達(dá)對(duì)面。由于這個(gè)土坡高低起伏很難越過(guò)，所以我和姐姐就把這個(gè)小土坡命名為“珠穆拉瑪峰”。而我們騎的自行車又有些破舊，就給它起了個(gè)霸氣的名字“珠穆拉瑪破”。

　　繞過(guò)一家雜物鋪，我們來(lái)到了面粉廠。走進(jìn)屋內(nèi)，只見一臺(tái)又高又大的機(jī)器矗立在正對(duì)門口的地方，媽媽說(shuō)這是磨面粉用的，看上去感覺用了好久。挨著磨面機(jī)旁邊有一臺(tái)小機(jī)器，很顯然是用來(lái)磕麥仁的。因?yàn)槲堇锩嬷挥?臺(tái)機(jī)器。

　　店老板將麥子稱完重量后，給我們了一個(gè)大綠盆子。姥姥將麥子全部倒進(jìn)去，這時(shí)，店老板用一只鐵瓢盛了一瓢溫水，潑到了大綠盆里的麥子上。接著，他用標(biāo)準(zhǔn)的河南話喊了一聲“攪吧”。我還沒弄明白這是什么意思，姥姥就已經(jīng)彎下腰，用雙手在大綠盆里來(lái)回?cái)嚢�。我也跟著姥姥攪起�?lái)，我的手掌在麥子堆里一高一低地?cái)嚢柚�，無(wú)數(shù)粒麥子從我的指縫中流出，伴隨著"沙沙沙“的聲音，乍一看，像在練“鐵砂掌”一樣。這下子，干農(nóng)活居然變得比做游戲還有意思。霎那間，攪麥子的歡樂驅(qū)逐了夏日的炎熱。此刻的`我，即便背后流著汗，心里也無(wú)半點(diǎn)熱意，開心地來(lái)回?cái)嚢柚�麥子�?/p>

　　約摸攪拌了5分鐘，只見店老板抱起了大綠盆，將麥子倒進(jìn)了一臺(tái)機(jī)器里，隨后很熟練地啟動(dòng)機(jī)器。這個(gè)磕麥仁的機(jī)器有兩個(gè)出口，一個(gè)地方出麥仁，一個(gè)地方出麥子的皮。

　　伴隨著機(jī)器“轟隆隆”的運(yùn)作聲，成功磕出了兩大桶麥仁。我以為已經(jīng)好了，沒想到店老板又將兩大桶麥仁重新倒進(jìn)去，再次啟動(dòng)了機(jī)器。媽媽對(duì)我說(shuō)：“還要磕三四次才能好”。

　　二十來(lái)分鐘過(guò)去了，這次麥仁是真的磕好了。我將手伸進(jìn)磕好的麥仁中，頓時(shí)感覺一股暖流涌上心頭，舒服極了，這就是參與勞動(dòng)的幸福和成就感吧。

　　在店老板的熱心幫助下，我們把麥仁裝到了麻袋里，用自行車推著回家。到家后，姥姥找了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料布鋪在地上，然后將麥仁均勻地?cái)傇谏厦�。讓�?yáng)光將麥仁徹底曬干，這樣可以防止麥仁發(fā)霉。

　　媽媽說(shuō)，明天要用麥仁給我們做麥仁粥。

　　真希望明天能早點(diǎn)到來(lái)，我特別想嘗一下麥仁粥到底是什么味道的？

我的暑假生活初二2

　　放暑假了，那必須好好地出去玩幾天，去感受獨(dú)屬于夏天的樂趣。

　　騎馬初體驗(yàn)

　　放假第三天，我和爸爸、媽媽還有姐姐一起驅(qū)車前往內(nèi)蒙古大草原。來(lái)草原肯定是要騎馬在草原上縱情馳騁的。我在工作人員的引導(dǎo)下順利爬上了馬背，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，手緊緊地握住馬鞍上的扶手，由于太過(guò)緊張，額頭上掛著豆大的汗珠，臉脹得通紅，手臂也有些發(fā)麻，兩腿緊緊地貼在馬身體的兩側(cè)，一刻都不敢松懈，整個(gè)人像一尊雕塑一般直立在馬背上。馬奔跑的'速度越來(lái)越快，我的尖叫聲也越來(lái)越大，中途眼鏡還險(xiǎn)些被甩飛出去。直到體驗(yàn)結(jié)束，我依舊驚魂未定，心提到嗓子眼兒，久久不能平復(fù)。

　　縱情漂流

　　在草原的中心有一條河流，那里可以乘坐皮劃艇。漂流開始，我興致勃勃地坐在小船上，迎著清晨的陽(yáng)光，感受著微風(fēng)拂面的清爽。小船在蜿蜒的河流上緩緩前行，我們的心情也隨之愉悅起來(lái)。河流逐漸變得湍急起來(lái)，小船開始顛簸，我們不得不緊緊抓住船幫才能保持平衡。水花四濺，讓我們感到刺激和興奮，河流中出現(xiàn)一些急流和漩渦，小船在其中穿梭，我們的心跳也隨之加快。有時(shí)候，小船會(huì)被急流沖得離開航線，我們只得依靠劃槳來(lái)調(diào)整方向。

　　激情滑沙

　　第三天，我們來(lái)到一處滿是沙丘的地方，在這里我們將會(huì)用塑料板來(lái)滑沙。站在沙丘底端向上望，沙丘巍然屹立，可真高��！我們沿著天梯一級(jí)一級(jí)往上爬，深一腳淺一腳地在沙堆中跋涉，不用說(shuō)滑下去了，光是爬上來(lái)就已經(jīng)費(fèi)了九牛二虎之力了。爬到頂上，我決定偷師學(xué)藝，模仿邊上人的動(dòng)作：坐在滑沙板上，雙腳微屈，雙手向后推沙，然后背往后靠，盡量讓身體躺下來(lái)。有了這個(gè)成功的榜樣，我比著葫蘆畫瓢，果然也成功了。順著沙坡滑下來(lái)，速度越來(lái)越快，有一種失重的感覺，罡風(fēng)在耳邊呼嘯，激情鱗沙上飛揚(yáng)。

　　草原有著一股神奇的力量，去了那里就沒有煩惱，所有的煩心事都拋諸腦后，煙消云散。明年的暑假我一定還去草原，讓所有的不開心都在草原中消失吧！

我的暑假生活初二3

　　放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。

　　放假之后，我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。

　　第二天，我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話，日記，我不斷地寫，終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。

　　我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的`時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。

　　不知什么時(shí)候起，每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時(shí)，奶奶那“高音喇叭”就開工了“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無(wú)奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧，笑得如此開心。我向叔叔問(wèn)早上好，叔叔指了指我的衣服說(shuō)：“騁騁，你怎么一夜之間就長(zhǎng)大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來(lái)穿錯(cuò)了衣服，我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理，做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。

　　我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗小朋友們，不僅要愛學(xué)習(xí)，也要熱愛勞動(dòng)。

我的暑假生活初二4

　　暑假的一天，天氣可真熱呀！人就像進(jìn)了蒸籠一樣，一股一股的熱浪撲向了我們。我和媽媽坐班車來(lái)到了目的地，安康高新歡樂世界，媽媽給我買了通票，可以玩十五個(gè)項(xiàng)目，我高興得跳了起來(lái)。

　　我最感興趣的是繽紛馬戲團(tuán)，其實(shí)它就是一列火車，還會(huì)發(fā)出美妙的音樂呢，它朝上時(shí)是緩慢行駛，只聽到喀嚓喀嚓的聲音，你感覺不到害怕，朝下時(shí)，它就來(lái)一個(gè)俯沖，飛一般的速度，使我想起了風(fēng)馳電掣這個(gè)詞，我玩得可開心了。

　　碰碰車是我玩的最過(guò)癮的.項(xiàng)目。我一連玩了三次，我眼睛望著前方，緊握方向盤，左右手不停的隨著局勢(shì)而轉(zhuǎn)換方向。我一會(huì)兒撞向這個(gè)人，一會(huì)兒撞向那個(gè)人，把他們撞得暈頭轉(zhuǎn)向，有時(shí)別人也會(huì)撞我，把我整個(gè)身子都快沖出車來(lái)了，而我卻覺得很刺激，我在車?yán)锕�哈大笑�?/p>

　　我玩兒的最刺激的是海盜船，當(dāng)它在船頭在前方朝上的時(shí)候，我不太害怕，就像坐在彎彎的月亮上，有一種美妙的感覺。當(dāng)它往下時(shí)，重心向下，簡(jiǎn)直把我的小心臟都嚇出來(lái)的了。在反復(fù)的搖晃中，我才發(fā)現(xiàn)，海盜船有一個(gè)輪子，來(lái)進(jìn)行上下?lián)u動(dòng)，感覺就像蕩秋千一樣，爽極了。

　　在眾多的項(xiàng)目當(dāng)中，我最喜歡的還是傾斜著的迪斯科轉(zhuǎn)盤，當(dāng)它不停的抖動(dòng)時(shí)，你必須牢牢的抓緊，不然的話，身體就會(huì)被抖下來(lái)或者讓你嘔吐不止，大約抖了三四分鐘，我的脖子就疼了起來(lái)，心中翻江倒海，但我還是忍住了。不過(guò)我的額頭出了很多汗，心中就跟有一只小兔在歡蹦亂跳。有些姐姐們嚇得尖叫，還有的人整個(gè)身子都在大轉(zhuǎn)盤里面來(lái)回顛簸，尖叫聲，吶喊聲，歡笑聲，融合在一起，把整個(gè)歡樂城都給笑塌了。

　　我在歡樂世界玩的這一天可真美好呀。

我的暑假生活初二5

　　恐高癥很常見，得了恐高癥的人都不敢去很高的地方，可我便成了星星中最耀眼的那顆，我很喜歡看別人蹦極，走玻璃橋，坐高空秋千，這不我就尋到了一個(gè)地方——垂云通天河。

　　知道喜訊的我那叫一個(gè)開心，趕緊告訴媽媽，媽媽同意了，我已經(jīng)笑的合不攏嘴了。

　　第二天，我們快樂出發(fā)，嘟嘟嘟……，啊！到了，映入眼簾的是垂云通天河五個(gè)大字，交了幾百塊錢就進(jìn)去了，首先我們要坐船進(jìn)入一個(gè)洞，一開始，我還以為洞里很黑的，可誰(shuí)知道，壯觀的一面展示在我們面前，洞內(nèi)有粉色、藍(lán)色、黃色、綠色……已經(jīng)數(shù)不清的燈光，這條普普通通的小河已經(jīng)驚艷到了我，劃出小河的我們很奇怪，玻璃橋在哪？玻璃漂流又在哪？再對(duì)工作人員的幾番訊問(wèn)下，我們成功的來(lái)到了玻璃橋的.收費(fèi)站，玻璃橋和漂流一共100塊，媽媽不敢，所以沒陪，我一個(gè)人獨(dú)自走上樓梯，可停在了橋的門口，理智讓我邁出，可恐高癥不讓，大風(fēng)吹在我的身上，我的腳在顫顫的抖動(dòng)，兩只眼睛一睜一閉，手不知道放在哪里，因?yàn)闆]口袋，嘴巴閉的死緊，過(guò)了一分鐘，我準(zhǔn)備好了邁了下去，沒錯(cuò)，最后我沒有聽恐高癥的話，直到邁出去，才發(fā)現(xiàn)很安全，根本不用怕，還有點(diǎn)好玩，只不過(guò)，用頭望了望下面，還是會(huì)感到十分明顯的暈覺，但好了很多。

　　這一次我自己克服了恐懼，恐高癥，我與你永別。

我的暑假生活初二6

　　到了暑假后，生活就悠閑起來(lái)，除了上美術(shù)課和奧數(shù)課之外，一切都是如此嵌意。學(xué)校的作業(yè)?兩個(gè)星期就做完了。

　　這個(gè)夏天，吹著懶懶的風(fēng)，到處爬著懶懶的瞌睡蟲。這種時(shí)候，我隨時(shí)都可以趴在書桌上熟睡。

　　天氣預(yù)報(bào)不厭其煩的說(shuō)哪里的洪水，哪里的熱浪。這種天氣，我待在空調(diào)房里“為什么有洪水還會(huì)如此之炎熱呢?”每天想這個(gè)問(wèn)題來(lái)打發(fā)時(shí)間是我的必修課。

　　既然這么無(wú)聊，看看書吧。同學(xué)借我的《雞皮疙瘩》，上學(xué)時(shí)沒時(shí)間看，現(xiàn)在就來(lái)品讀吧!還別說(shuō)，這本書的`奇幻驚險(xiǎn)，給了我不少樂趣。一天，突然想到新出的漫畫，于是頂著酷炎買了回來(lái)，翻開雜志，以一 目十行的速度走馬觀花看玩后，一陣呆笑。暑假又無(wú)味了。

　　我打開電腦，和同學(xué)是一陣閑聊，被同學(xué)們稱為“侃神”，然后打開博客，記下心情日志。幫我打發(fā)了不少時(shí)間，真不錯(cuò)!

　　迷茫的望著日歷，忍俊一笑“暑假為何如此漫漫，吾該如何是好?”

我的暑假生活初二7

　　終于盼到了放暑假，好開心呀！本想著可以好好的玩玩了，可是媽媽卻給我安排了一堆學(xué)習(xí)作業(yè)，我一下子怎么也開心不起來(lái)了。

　　每周兩節(jié)英語(yǔ)課，課后寫單詞，背課文，打卡！媽媽還給我安排了暑假作業(yè)班，每天復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，老師也給我們預(yù)習(xí)新的知識(shí)，每天都很充實(shí)。值得開心的.是媽媽尊重我的興趣，給我報(bào)了鋼琴興趣班，這樣我的學(xué)習(xí)生活就不那么枯燥了。

　　學(xué)到的本領(lǐng)都是自己的，我理解媽媽對(duì)我的安排，我要更加努力，讓自己變得更優(yōu)秀。

我的暑假生活初二8

　　嘻嘻，今年暑假我很開心，因?yàn)閶寢寷]有強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)我不喜歡的輔導(dǎo)班，讓我報(bào)名參加我喜歡的素描班。

　　因?yàn)閷W(xué)校要上學(xué)，我的第一節(jié)課就沒能上成，只好第二節(jié)再去。

　　我興奮地打開教室門，老師正在檢查作業(yè)。這是，我發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛整齊地刷在我身上，我心里不禁罵道：看什么，沒見過(guò)美女��！但心里不禁有些酸酸的感覺——感覺好想哭！眼睛里立刻充滿了淚水，我咬緊牙關(guān)：不能哭，不能讓他們笑。就像他們一樣，我搬了一把椅子，坐在我第一感覺很好的女孩旁邊，拿著畫板、夾子等等。

　　老師認(rèn)為這是一個(gè)講座。因?yàn)楹诎搴苄�，我坐在后面等等，我沒有看到老師畫的例子。當(dāng)我自己畫畫的時(shí)候，我的心顫抖著，我該怎么辦？我該怎么辦？我環(huán)顧四周，沒有看到任何方法，��！老師想看到我這只無(wú)頭蒼蠅，叫我一邊，耐心地教我拿筆的姿勢(shì)和石膏的繪畫方法，到目前為止，老師的畫我仍然是一個(gè)罕見的珍寶！

　　按照老師的例子，我仔細(xì)琢磨了一下，然后開始畫。先起形，這么大的'紙，要花這么長(zhǎng)的直線，難�。〉姑寡�!我花了一遍又一遍，但終于畫好了。這時(shí)，對(duì)面的一個(gè)女孩對(duì)我說(shuō)：“哇，你畫得好��！“我一聽，沾沾自喜。是時(shí)候上色了。本著上色均勻的原理，我很快加了起來(lái)。我以為自己很快就完成了顏色，我看著畫，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　老師評(píng)作業(yè)時(shí)，老師又看了每個(gè)學(xué)生的畫，拿起一幅畫，我很驚訝，人們的畫太三維了，我看著我，忍不住搖了搖頭。

　　暑假結(jié)束了，回想起來(lái)，我收獲了很多。知道：做好人際關(guān)系，謙虛，大膽，有能力完成某件事。

　　暑假真開心��！

我的暑假生活初二9

　　時(shí)光匆匆，兩個(gè)月的暑假一晃就過(guò)去了，現(xiàn)在回想起來(lái)，我的暑假生活還是有一些些事情值得回憶的，比如我和爸爸去鄉(xiāng)下爺爺家的那些日子。

　　那是放暑假的第二天，爸爸、媽媽送我去鄉(xiāng)下和爺爺一起生活�？墒遣磺�，我們到了鄉(xiāng)下爺爺家后，爺爺卻不在家，問(wèn)鄰居，鄰居說(shuō)我爺爺去山上摘梨子了，于是我和爸爸、媽媽又一起梨山找爺爺。

　　一路上，只見一丘丘稻田里稻花飄香，幾丘荷塘里各色荷花正開得鮮艷，我摘了一片荷葉蓋在頭上，像傘一樣，帶給我許多涼意，望著滿池的蓮蓬，我想摘一個(gè)解渴，可當(dāng)我正要伸手時(shí)，爸爸說(shuō)：“那是鄉(xiāng)親們種的豐收果，你怎么可以隨手采呢?”說(shuō)完，爸爸遞給我一瓶礦泉子。我聽了爸爸的話羞愧地低下了頭。

　　我們走過(guò)一片竹林，我頓時(shí)感覺一片清涼。望著那一根根挺拔的竹子，我想，這又是鄉(xiāng)親們致富的豐收林吧，春天可以采春筍，冬天可以挖冬筍，竹子也身價(jià)倍增。一會(huì)兒，我們走過(guò)一條小溪，小溪里有幾個(gè)山童在玩水，捉魚，這條小溪彎彎曲曲流向遠(yuǎn)方的田野。

　　這時(shí)，我看見了爺爺，爺爺和幾位鄉(xiāng)親正在梨山里摘梨子，見到那那一個(gè)個(gè)圓滾滾的梨子壓彎了梨枝，一株株的'樹枝都是豐收果，我的心情變得激動(dòng)起來(lái)。這季節(jié)，在我們梨鄉(xiāng)，人們都在談梨子，吃梨子，摘梨子，賣梨子。黃花梨成了我們建寧的一幅美景。這讓我起一首古詩(shī)：“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙，鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！边@首詩(shī)用在梨鄉(xiāng)六白不也正合適嗎?

　　這家鄉(xiāng)的每一處豐收景都讓我深深地陶醉!

我的暑假生活初二10

　　我的暑假生活 自從放暑假第二天的早上開始、睜開眼睛的那一瞬間就開啟了我忙碌的暑假生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)暑假無(wú)非就是和作業(yè)PK罷了，我總是知道無(wú)論怎么樣到暑假的最后10天總會(huì)急急忙忙的趕作業(yè)，趕到開學(xué)的前一天，做完作業(yè)然后睡上這個(gè)暑假以來(lái)第一次踏實(shí)的覺。

　　我的暑假是反復(fù)無(wú)常的，就像重復(fù)著每一天特別在于學(xué)奧數(shù)的那一段時(shí)間，每天都重復(fù)著一樣的生活，起床，學(xué)習(xí)，吃飯，電腦，游泳，吃飯，被罵，英語(yǔ)，睡覺，這一帶錄影碟反反復(fù)復(fù)的播放，一直保持了37天，于是發(fā)現(xiàn)，暑假已經(jīng)過(guò)了一大半了。再過(guò)了很久終于發(fā)現(xiàn)暑假作業(yè)還沒有做完……

　　于是，立刻開始趕作業(yè)，但由于記性不好，剛剛把所有的工具準(zhǔn)備好，就忘記應(yīng)該干什么了，忽忽悠悠的玩了十多天，突然一個(gè)電話通知要跟哥哥到貴州玩，才連忙趕起作業(yè)來(lái)，說(shuō)來(lái)也神，一晚上就把還剩下十多天的數(shù)學(xué)作業(yè)做完了，語(yǔ)文就是2篇作文了、但是我的作文都是寫十分鐘玩十分鐘的工作效率。

　　這一個(gè)暑假過(guò)的也好，不過(guò)也好，玩開心了，玩開心了嗎？作業(yè)沒有做,作業(yè)做完了，暑假也完了，先玩玩不好，后玩玩不了，轉(zhuǎn)眼就要開學(xué)了，轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)完了，轉(zhuǎn)眼一小時(shí)的電腦游戲時(shí)間就沒有了，轉(zhuǎn)眼一集動(dòng)畫片就要播完了，剛剛睡上這個(gè)暑假最踏實(shí)的一覺，轉(zhuǎn)眼又要開始做作業(yè)了

　　過(guò)完了67天，好像沒過(guò)，沒收獲，過(guò)了67天，成長(zhǎng)了，時(shí)間消磨了，暑假好像是用來(lái)吃飯的，過(guò)了67天但是天天都在玩�。⊥蝗话l(fā)現(xiàn)，又要上學(xué)了，而且還是六年級(jí)了，轉(zhuǎn)眼間又要上初中了，突然與六年的同學(xué)分開，突然接觸到了比以往更難上加難的題目，這好像抱怨，但面臨著上學(xué)，總感覺放假要比上學(xué)困難，總感覺要比以往更加復(fù)雜，總比一身壓著該做又不想做的`作業(yè)輕松吧！總感覺會(huì)有那么一天，厭煩了上學(xué)，期待著寒假的到來(lái)……

　　我想，如果每一天要是有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的話作業(yè)或許并沒有那么難，不要多做，不要少做，也總比狂做強(qiáng)啊，就會(huì)有一種可做不做的感覺，對(duì)于我來(lái)說(shuō)當(dāng)然選擇不做，總認(rèn)為今天可以，明天可以……最后一天再來(lái)趕。這次我還是搶在開學(xué)之前把作業(yè)做完的話，到了下次，或許到了開學(xué)才想起來(lái)有的寒假作業(yè)吧！

　　從放了暑假，到了現(xiàn)在我還是一直都在玩吧，如果我一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，該不是今天這個(gè)樣了，這會(huì)是我的一個(gè)失敗的暑假，67天的睡覺，吃飯，玩。但這也是最后一個(gè)這樣的暑假。

我的暑假生活初二11

　　身體和靈魂，總要有一個(gè)在路上。

　　——題記

　　蟬鳴不絕于耳，驕陽(yáng)垂懸于空，整整兩個(gè)月的燥熱感通過(guò)皮膚和毛孔進(jìn)入身體的每一處感官。七月的風(fēng)攜帶著太陽(yáng)的溫度掠過(guò)紅墻白瓦的建筑，陽(yáng)光很燥，似乎能融化一切堅(jiān)硬的棱角。

　　很喜歡過(guò)暑假、沒有成績(jī)的壓迫、也沒有考試的焦灼，而爸媽又很開明地不送我去輔導(dǎo)班里“避暑”，我可以把身心化在陽(yáng)光里，把學(xué)習(xí)交到時(shí)間里，讓自己躲進(jìn)暑假里。

　　這么長(zhǎng)的暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)是身心的慰藉。我喜歡看書，是一種狂熱的'愛好，馬可·波羅的《沉思錄》是我的精神食糧，這些外國(guó)名著與中國(guó)名著不同，中國(guó)名著講究人物，而外國(guó)名著注重情節(jié)，扣人心弦的冒險(xiǎn)故事很值得在同樣陽(yáng)光燦爛而激烈的午后去品讀。不管是凡爾奈的《神秘島》、笛福的《魯濱遜漂流記》，還是泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，從航海、飛行再到見聞、詩(shī)集，與陽(yáng)光的相得益彰可以彈去心靈塵封大門上的灰霾。還有不得不提的就是我最喜歡的作家——苑子文，苑子豪。他們是北大最勵(lì)志雙胞胎�！段覀兌家粯�，年輕又仿徨》、《穿越人海擁抱你》、《愿我的世界總有你的二分之一》等等，他們的著作都是我的枕邊書。暑假的夜晚是靜謐的，月光也格外柔和，靠在開著小臺(tái)燈的床頭，和著窗外樹枝上還未入眠的蟬的叫聲，走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)溫馨的故事里，走進(jìn)某個(gè)人的歲月經(jīng)歷、塵封記憶里，伴書入眠······

　　除了書，音樂也是我的愛好，耳機(jī)里永遠(yuǎn)不斷的的鋼琴曲余音無(wú)限，喜歡音樂穿梭于耳的感覺，以至于我吃飯都戴著耳機(jī)讓爸媽感到了強(qiáng)烈的不滿，沒辦法，音樂的魔力可以掠去夏天的燥熱與焦慮。

　　如果暑假就聽歌和看書的話，當(dāng)然也會(huì)枯燥，不過(guò)幸好還有娛樂綜藝，電影電視，動(dòng)漫動(dòng)畫陪著我，偶爾再翻翻九年級(jí)的課本，簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)幾課，這樣的暑假我喜歡，因?yàn)檫@樣的暑假很充實(shí)！

　　七月的風(fēng)懶懶的，連云都變熱熱的，在這個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日里，將自己放空，把心投入冷水中，將心放行在路上，心在成長(zhǎng)，人在成長(zhǎng)。

　　聽——蟬還在叫，暑假生活已經(jīng)結(jié)束，而心仍在路上，回頭向它招招手，它笑你也笑······

我的暑假生活初二12

　　我的暑假生活猶如一幅畫，又仿佛來(lái)到了仙境，好似一朵雪山上的雪蓮花，從含苞待放到完全盛開，一切都是完美的，這是一個(gè)完美的暑假。

　　放了暑假，媽媽買了許多瓶裝可樂，一次，弟弟妹妹到我家玩，我和哥哥就給他們一人發(fā)了一瓶可樂。突然，弟弟說(shuō)：“我聽說(shuō)可樂和薄荷糖放在一起，會(huì)出現(xiàn)噴泉，你們想不想看�。　薄爱�(dāng)然想了！”我們異口同聲的回答。“那么，我們就在衛(wèi)生間里見證這項(xiàng)神奇的實(shí)驗(yàn)吧！”我們飛快地向衛(wèi)生間奔去。

　　我們把可樂放到衛(wèi)生間，弟弟拿出他早已準(zhǔn)備好的薄荷糖，放在手中，說(shuō)：“大家準(zhǔn)備好了嗎？”“好了”，我們瞪大了眼睛，緊緊的盯著弟弟的手，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)精彩的瞬間�！叭�，二，一”弟弟張開了手，只聽啪的`一聲，薄荷糖從他的手里落進(jìn)瓶中，一股氣泡噴射出來(lái)，“好高啊”，我們歡呼著，雀躍著，隨著薄荷糖的融化，可樂越噴越高，濺到了我們的頭上，身上，瓶子也四處亂飛，敲得墻壁直響。

　　我們四處躲避著飛濺而出的“可樂雨”我們跑到東面，可樂追到東面，我們跑到西面，可樂又追到西面，它就一直跟著我們跑，我們也只能任由“可樂雨”噴灑在我們身上。

　　我們一邊大笑著，一邊喊：“救命……救命啊……救……救命啊！哈哈哈……”，正在這時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，她目瞪口呆的望著我們，問(wèn)道：“出什么事了？孩子們？”我們強(qiáng)忍著笑，把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，媽媽哭笑不得，說(shuō)：“你們把實(shí)驗(yàn)都做到衛(wèi)生間來(lái)了！”

　　好不容易止住笑聲，我們又重新回到衛(wèi)生間，立刻傻了眼——只見墻上，馬桶上，水池里，屋頂上到處都有飛濺的可樂，我們低下頭等著被媽媽數(shù)落，可媽媽卻說(shuō)：“孩子們，沒事的，你們喜歡動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)是好事，可樂遇到薄荷糖發(fā)生‘井噴’的現(xiàn)象，是化學(xué)反應(yīng)，記住，可樂和薄荷糖不可以同時(shí)吃喲！”“如果吃了，那肚子非得爆了不可”，弟弟趕忙說(shuō)道，我們?cè)僖淮纬两�在歡樂的海洋中……

　　我的暑假生活又充實(shí)又精彩，在這暑假中，我學(xué)得愉快，玩的盡興，真是段難以忘懷的快樂時(shí)光啊！

我的暑假生活初二13

　　盼星星盼月亮總算是盼來(lái)了我期待已久的暑假。走出學(xué)校我就想一只脫籠的小鳥，感覺一切都是那么美好。

　　第一天，我習(xí)慣性的很早就醒了，以前我總向往只要我每天早上一起來(lái)就能看見燦爛的陽(yáng)光，我就會(huì)感到快樂幸福。每天早上一起床我就會(huì)迫不及待地打開窗簾，走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，呼吸新鮮空氣，聽著小鳥的歡叫，聞著小草的芳香，感受著涼爽的風(fēng)，看著馬路上來(lái)往的行人，心里充滿了幸福感�？擅刻旃忸欀�趕往學(xué)校，哪有心情享受著清新的空氣。

　　拉開窗簾，樹枝上的鳥兒向我問(wèn)好，草兒向我點(diǎn)頭

　　拉開窗簾，樹枝上的鳥兒向我問(wèn)好，草兒向我點(diǎn)頭。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)東邊的天邊不知什么時(shí)候冒出了一個(gè)火球。那火球紅的.耀眼。美好的一天也拉開了序幕。

　　剛開始幾天，我真是快樂自由的不得了。沒有每天必須交的作業(yè)的約束，也沒有天天被叫去辦公室挨批的苦惱，更沒有每天為了不會(huì)遲到天還沒亮就起來(lái)。那感覺真的很好。

　　每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過(guò)十幾，我卻開始盼望開學(xué)了。這與以前盼著放假剛剛相反，現(xiàn)在反而覺得在學(xué)校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水透過(guò)玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開水而已，沒有一點(diǎn)盛紅酒的高腳杯想象力。

　　我花了三天兩夜的時(shí)間終于把我4本作業(yè)給消滅了。接下來(lái)我該干什么呢?

　　我盼望著開學(xué)，盼望著回到課堂，回到我們那個(gè)大集體。可是那樣我又得開始每天天還沒亮就得趕去學(xué)校，過(guò)著學(xué)校、家兩點(diǎn)一線的生活;又得為了趕到學(xué)校來(lái)不及吃早餐，餓一上午。暑假真是令人歡喜令人憂。

我的暑假生活初二14

　　暑假里，我看了一本有趣的童話故事書。

　　我喜歡看這本書，因?yàn)檫@是我看過(guò)的童話書中看的一本書，我反復(fù)看了三、四遍，我對(duì)這本書是愛不釋手。

　　這本書大概描寫的.是：有四個(gè)孩子無(wú)意中進(jìn)入了一個(gè)衣櫥，來(lái)到了一個(gè)叫“那尼亞”的地方，那里由一個(gè)女巫統(tǒng)治著，女巫把“那尼亞”變成了冬天。孩子們和一頭獅子打敗了女巫，春天回來(lái)了，孩子們也當(dāng)上了國(guó)外和女王。許多年后，孩子們都長(zhǎng)大了，他們追捕一頭仙鹿時(shí)，無(wú)意中回到了衣櫥里。

　　我看完這本書后，想到了另一個(gè)結(jié)尾，我覺得這個(gè)結(jié)尾更適合這本書，就是：至今，衣櫥還在那個(gè)人家里，你不信就去看看吧！

我的暑假生活初二15

　　嗨，小朋友們，快樂的暑假來(lái)了，你們假期里準(zhǔn)備做什么呢？我來(lái)分享我的暑假生活吧！

　　每天清早，太陽(yáng)剛升起的時(shí)候，我就下樓開始晨跑。微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，路兩邊的樹兒也舞動(dòng)著它的枝條，好像在說(shuō)，“堅(jiān)持就是勝利哦，加油！”跑完步，媽媽會(huì)牽著我的手圍著小區(qū)走一圈，呼吸著新鮮的空氣，和媽媽邊走邊聊天，多么幸福�。�

　　吃過(guò)早飯，我都練會(huì)兒毛筆字，當(dāng)手里握住毛筆時(shí)，我的心就靜下來(lái)了，不急不燥，用心寫好每一個(gè)字。我喜歡聞這墨汁的芳香！這學(xué)期假期作業(yè)不是很多，我開心得都要飛了起來(lái)。因?yàn)檫@樣我就有更多的時(shí)間去看課外書，沉迷于書海。每次看書都忘了時(shí)間！加上我看書的姿勢(shì)不正確，我的眼睛近視了，小小的鼻梁上掛著一副眼鏡，唉，我一定要控制好看書的時(shí)間，和正確的坐姿！不能讓近視度數(shù)突飛猛漲！

　　中飯過(guò)后，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，樹上的枝葉蔫蔫的低下了頭，花兒卷起了花瓣，草兒也彎下了腰，樹上的'知了不停的在叫，仿佛在說(shuō)“好熱呀，好想吃根冰棍兒。”我趴在窗臺(tái)，吃著爸爸切的大西瓜，喝著媽媽做的涼茶，抬頭望著碧空如洗的天空，仿佛自己是一只幸�？鞓返男▲B，翱翔在藍(lán)天！

　　傍晚，夕陽(yáng)像個(gè)火球似的掛在天邊，我騎著我的“小飛馬”自行車，聽著動(dòng)聽的音樂，欣賞著美麗的風(fēng)景，繞著小區(qū)騎行！多么愜意無(wú)比�。�

　　古人說(shuō)過(guò)，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，這個(gè)假期一定要旅游才完美，我希望爸爸媽媽帶我去海邊，走在又細(xì)又軟的沙灘上，看著浪花一朵朵，我還想在金色的沙灘邊吹著海螺，撿著貝殼，追著浪花嬉戲……我還希望爸爸媽媽帶我爬到黃山的最高峰，去感受“一覽眾山小”，我還想去看看黃山奇石，猴子觀海、天狗望月、獅子搶球……爸爸說(shuō)，只要疫情允許的話，就可以帶我出去玩！我心里暗暗祈禱疫情快點(diǎn)消失！怎么樣？我的假期生活豐富多彩吧！

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