《家》讀后感范文[精品]

　　認(rèn)真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的《家》讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《家》讀后感范文1

　　一個(gè)家庭，需要家人之間互相的了解、信任才能維持下去，只有這樣的家庭才能給人溫暖與希望。所以，這個(gè)寒假我買(mǎi)了一本關(guān)于愛(ài)和溫暖的書(shū)。名為；《橋下一家人》。這本書(shū)主要描述了貧困人與貧困人之間的愛(ài)。

　　這本書(shū)主要講了：在巴黎生活著一個(gè)名叫阿曼德的老流浪漢。塞納河的大橋下面便是他的棲身之處。這天晚上，正當(dāng)他要返回住處時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)被三個(gè)陌生的孩子和一條狗給占領(lǐng)了。它不但驚訝而且還很生氣，決定要把他們趕走�？珊髞�(lái)，在于孩子們和狗的相處中，他逐漸改變了自己的想法和態(tài)度。每天替他們不辭辛苦的媽媽照顧他們，而這三個(gè)孩子也早就把阿曼德當(dāng)成了自己的爺爺來(lái)看待。阿曼德從三個(gè)孩子身上重新找回了家的'感覺(jué)，與此同時(shí)，阿曼德也知道孩子們最渴望的就是自己能有一個(gè)真正的家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望和夢(mèng)想，阿曼德決定不再以乞討為生，要振作起來(lái)。他以全新的面貌找到了一份適合他的工作，和他們的媽媽一起維護(hù)這個(gè)真正屬于他們的家。

　　就像書(shū)中一樣，雖然阿曼德和他們從不認(rèn)識(shí)，但卻因?yàn)閻?ài)，讓他們的人與心緊緊相連。雖然他們的相識(shí)是在寒冷的冬天，但是，冰冷而刺骨的寒風(fēng)，卻吹不走他們那溫暖人心的愛(ài)。希望我們能像阿曼德他們一樣，用愛(ài)去溫暖我們這個(gè)避風(fēng)的港灣。

　　橋下寒冷的風(fēng)，也吹不盡一家人溫暖的愛(ài)。即使他們?nèi)兆舆^(guò)得在貧窮、苦難，也生活得非�？鞓�(lè)和自在。相信詩(shī)意、幸福也會(huì)與你同在。請(qǐng)穿越心中的迷霧，發(fā)現(xiàn)生活中那不經(jīng)意的小驚喜吧！

《家》讀后感范文2

　　《黑熊舞蹈家》是著名的動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪爺爺?shù)淖髌贰Ｉ蚴�溪爺爺著的小說(shuō)將故事性、趣味性和知識(shí)性融為一體，充滿(mǎn)著生活哲理，風(fēng)格獨(dú)特，讓你身臨其境到動(dòng)物世界里�！逗谛芪璧讣摇肥且槐靖腥酥衅�故事集，它的感人會(huì)一步步將你帶到動(dòng)物世界，你也會(huì)慢慢地對(duì)黑熊生活習(xí)性了如指掌。

　　這本書(shū)由八個(gè)小故事組成，主要講六只黑熊和兩只獅子的故事。其中《黑熊舞蹈家》最為感人，它主要講馬戲團(tuán)里有兩只性格各異善于跳舞的黑熊，它們?cè)诓煌�環(huán)境中的.不同遭遇。阿寶是只既聰明又有音樂(lè)天賦的黑熊，但它心高氣傲受不了半點(diǎn)委屈。而圓球是只資質(zhì)平庸的黑熊，但它勤奮性格溫順。因?yàn)榘�寶脾氣不好，圓球代替阿寶與元首夫人跳舞，從此圓球一舉成名，成了"阿寶"，而阿寶成了"圓球"。阿寶成"圓球"以后也改了過(guò)去的壞脾氣，表演特別賣(mài)力，可最后回到馬戲團(tuán)看見(jiàn)昔日的榮耀全歸假阿寶時(shí)，它心灰意冷，絕食來(lái)結(jié)束自己的生命，它恨人類(lèi)的虛榮�？吹竭@里時(shí)我的也心酸酸的，阿寶覺(jué)得人類(lèi)社會(huì)太復(fù)雜，它是永遠(yuǎn)不可能弄明白其中的奧妙，所以它選擇死亡。而我覺(jué)得阿寶應(yīng)該放棄名利快樂(lè)的生活，不要走這么極端的路。

《家》讀后感范文3

　　這本書(shū)，講的是流浪漢阿曼德，和途中相遇的二個(gè)女孩，一個(gè)男孩，還有他們的媽媽。

　　一開(kāi)始，阿曼德就到處推著他的小推車(chē)在大街上閑逛，有一次回家，他發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)地里多了一個(gè)毯子，里面有三個(gè)小孩，其中有個(gè)叫蘇西的女孩大聲叫道：“你不能把我們趕走，因?yàn)橐患胰丝偸且�呆在一起的，這是媽媽說(shuō)的！”從這里我感覺(jué)到，一家人無(wú)論是窮，還是富，全家都應(yīng)該在一起，就像蘇西這樣的`女孩一樣，不準(zhǔn)讓任何人把他們分開(kāi)，

　　隨后，蘇西又叫來(lái)了一條小白狗，那只小白狗的名字叫喬喬，小白狗對(duì)阿曼達(dá)狂吠不止，阿曼達(dá)說(shuō)：“只要咬我一口，我就讓你們賠償我十萬(wàn)法郎，”蘇西對(duì)喬喬說(shuō)：“不要叫了，他只是個(gè)流浪漢，不會(huì)趕走我們的，”阿曼達(dá)好像受到了侮辱，說(shuō)道：“我不是個(gè)流浪漢，”從中我感覺(jué)到，阿曼達(dá)還是有自己的尊嚴(yán)。

　　后來(lái)，他們的媽媽來(lái)了，他們的媽媽對(duì)阿曼達(dá)并不好，他們的媽媽開(kāi)著一家洗衣店，但是賺錢(qián)不多，是因?yàn)樗麄兊陌职指鷭寢岆x婚了，所以付不起房租，才沒(méi)有房子住，從中感覺(jué)到，母愛(ài)是多么的偉大，最后，阿曼達(dá)和三個(gè)小孩和他們的媽媽成為了一家，阿曼達(dá)也找到了一個(gè)職業(yè)，也找到了一個(gè)家。

　　從這本書(shū)里，我感受到了一家人無(wú)論是窮還是富，都應(yīng)該永遠(yuǎn)在一起。

《家》讀后感范文4

　　學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《肩挑一個(gè)家》美德少年叢書(shū)。我平靜的內(nèi)心突然變得蕩漾起伏，猶如勁風(fēng)吹拂的湖面，一浪高一浪，翻騰不息。叢書(shū)中描述的每一個(gè)生動(dòng)感人的故事，抓痛我的心，讓我感慨，讓我呼喚：“美德少年，你們真了不起，太懂事了，太辛苦了�！�

　　叢書(shū)中“在這個(gè)時(shí)間陪著我”這則故事十分感人。雅嫩的陳能身處在歡樂(lè)的童年歲月里，卻做出了不尋常的.事情，能精心照料疾病纏身癱瘓的媽媽?zhuān)�讓爸爸外出打工掙錢(qián)，自己挑起一個(gè)家的沉重?fù)?dān)子，成年累月地照料，風(fēng)風(fēng)雨雨里奔跑，他幾乎每天課間都得回家看望媽媽?zhuān)�甚至哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這個(gè)家如果沒(méi)有你，我還怎么活呢？”讓媽媽堅(jiān)持活下來(lái)。還談了自己的理想：“長(zhǎng)大后當(dāng)一名醫(yī)生，可以治好您的病，當(dāng)一名廚師，可以為您做出更美味的菜。”深深地打動(dòng)了媽媽?zhuān)瑹釡I盈眶地說(shuō)：“兒子，我永遠(yuǎn)不離開(kāi)你�！�

　　這則故事描寫(xiě)了母子的真情實(shí)感，充滿(mǎn)愛(ài)的光芒，使我的心靈十分震撼。我贊美少年的陳能竟這樣懂事和孝順，他用自己的愛(ài)，點(diǎn)燃了媽媽生活的勇氣，支撐了一個(gè)家，這種愛(ài)是朝霞般的美德，濕潤(rùn)著每個(gè)人的心靈。這種愛(ài)像太陽(yáng)一樣火紅，像金子一樣燦爛。這種愛(ài)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，要落實(shí)到我們實(shí)際生活中，對(duì)災(zāi)區(qū)，對(duì)貧困地區(qū)耳洞要多一份愛(ài)心，多一份奉獻(xiàn)，讓愛(ài)奏出美妙的樂(lè)章，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的美德。

《家》讀后感范文5

　　看于丹的《莊子》心得，很受啟發(fā)。特別是其中的一個(gè)牧羊人的比喻更是讓我感觸很大。她說(shuō)，我們做事就要像牧羊人一樣，只要看好最后一只羊就好了。最后一只羊趕上了，其他的羊就會(huì)跑得快了。而現(xiàn)實(shí)中，有很多人只看著自己的頭羊沾沾自喜，卻不曾想他的有的羊已經(jīng)落下了很多了。和這個(gè)故事相似的是木桶的故事，一個(gè)木桶是由許多片木板組成了的，要看這一個(gè)木桶的盛水多少，要看最低的一塊木板而不是最高的一塊木板。

　　這讓我想到了我的學(xué)生，其實(shí)你看一看，那些成績(jī)較好的學(xué)生，其實(shí)在日常的學(xué)習(xí)中，并不需要老師下多大的功夫。相反，真正需要我們幫助的`是那些學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的學(xué)生。我們只有抓好了學(xué)習(xí)落后的學(xué)生的成績(jī)，那么我們一個(gè)班的成績(jī)也就會(huì)好了。那些學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的學(xué)生就像是那只最后的羊一樣，只有抓好他們的成績(jī)才是最主要的。當(dāng)然任何的比喻都有其不恰當(dāng)性。我們對(duì)于學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順的學(xué)生還要有更高一層的要求。要讓他們有一定的學(xué)習(xí)方法。能夠自主學(xué)習(xí)，老師只是給予一定的指導(dǎo)就好了。

　　這一次的《百家論壇》讓我有了很大的感悟。

《家》讀后感范文6

　　最近，我讀了一篇關(guān)于雅典雄辯家德摩斯蒂尼的文章。

　　雅典召開(kāi)公民大會(huì)，德摩斯蒂尼開(kāi)始了演說(shuō)，怎么又口吃了？他一急，又習(xí)慣性地聳了聳肩膀，有人干脆哄他下臺(tái)。

　　德摩斯蒂尼出生于前384年，他天生口吃，嗓音微弱，還有聳肩的壞習(xí)慣，沒(méi)有一點(diǎn)當(dāng)演說(shuō)家的天賦。為了能成為演說(shuō)家，他做了超過(guò)常人的努力，他抄寫(xiě)了《波羅尼多撒站手冊(cè)》8遍，他向著名演員請(qǐng)教發(fā)音的方法，為了改進(jìn)發(fā)音，他把小石子還在嘴里朗讀，迎著大風(fēng)和波濤講話(huà)；為了去掉氣短的.毛病，他還邊爬山邊吟詩(shī)；他在家里裝了面大鏡子，每天起早貪黑的連演說(shuō)，為了改掉說(shuō)話(huà)聳肩的壞習(xí)慣，他在頭上懸掛一柄劍，把自己剃個(gè)陰陽(yáng)頭，以便安心練習(xí)。

　　經(jīng)過(guò)十多年的磨練，他終于成了出色的演說(shuō)家。他建立了不朽的聲譽(yù)，他的演說(shuō)詞出版成為雄辯術(shù)的典范，打動(dòng)了千萬(wàn)讀者的心。就連他的對(duì)手腓力二世讀到時(shí)也說(shuō)：“如果我聽(tīng)了他的演說(shuō)，我自己也會(huì)投票贊成選舉他當(dāng)我的反對(duì)者領(lǐng)袖。”……

　　通過(guò)閱讀這篇文章，我懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，但是只要堅(jiān)持不懈的努力，就一定會(huì)克服自己的缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，取得成功。

　　以前我寫(xiě)字又慢又難看，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要向德摩斯蒂尼一樣，認(rèn)真、努力地練習(xí)。我相信，我的字總有一天會(huì)寫(xiě)得又快又好。

　　你信嗎？

《家》讀后感范文7

　　當(dāng)我看完了《家》這本書(shū)，抬頭望著正在盡興玩著ipad的弟弟，才從高公館那個(gè)“詩(shī)禮傳家”、“四世同堂”的封建大家庭中穿越回來(lái)。

　　巴金用自己的創(chuàng)作向舊社會(huì)舊制度進(jìn)行猛烈的抨擊，生動(dòng)形象的揭示了封建宗法制度必然滅亡的命運(yùn)，在巴金的筆下，通過(guò)對(duì)青年一代勇敢抗?fàn)幍拿鑼?xiě)，展現(xiàn)了在嚴(yán)密殘酷的.黑暗王國(guó)里放射出的一線(xiàn)光明，充滿(mǎn)洋溢著信心，希望和力量。

　　《家》中的人物形象也是個(gè)性鮮明的，既有專(zhuān)橫、衰老、腐朽的封建家族最高統(tǒng)治者、封建家長(zhǎng)制代表高老太爺，荒淫殘忍的假道學(xué)和劊子手馮樂(lè)山，腐化墮落的敗家子五老爺克定，狡猾貪婪的四老爺克安。又有封建道德和封建禮教的受害者，如敢于以死向封建專(zhuān)制抗議的純潔、剛烈的丫頭鳴鳳，溫順馴良地吞咽著舊禮教惡果的小姐梅芬，善良厚道柔情的長(zhǎng)孫媳瑞玨。以及接受新思潮影響、向往自由平等、大膽爭(zhēng)取個(gè)性解放，敢于反抗封建統(tǒng)治的覺(jué)慧、覺(jué)民、琴等青年覺(jué)醒者和叛逆者的形象。

　　整本書(shū)都給人以壓抑凄慘的美感，更有覺(jué)慧的一種從內(nèi)心涌出的熱流，熾熱而奔騰，在黑暗中沖撞，頭破血流的尋找著新世紀(jì)的出口的激情。我想可能很多年后，即使忘了這本書(shū)的故事情節(jié)，但不變的是這本書(shū)的味道。

《家》讀后感范文8

　　自從讀了 《肩挑一個(gè)家》后，我感覺(jué)我成長(zhǎng)了不少。

　　里面那些美德少年的故事令我受益匪淺。他們有的家境貧寒，父母又離了婚，真是雪上加霜，只有年邁的爺爺奶奶在照顧他們。但是他們并沒(méi)有被厄運(yùn)打垮，而是用自己瘦弱的肩膀挑起家的重?fù)?dān)；他們有的家里有病患，無(wú)人照料，他們就自己做家務(wù)，承擔(dān)起照顧家人的責(zé)任。

　　現(xiàn)在大部分的`孩子都生活在幸福的家庭里，老人身體健康，父母恩愛(ài)和睦，工作穩(wěn)定。這些孩子從來(lái)做家務(wù)，嬌生慣養(yǎng)，是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小皇帝，完全沒(méi)有自己動(dòng)手照顧自己的能力。遇到什么事都要大人幫忙，沒(méi)有責(zé)任感。如果他們家里也突然遇到什么變故，無(wú)人照顧他們時(shí)，他們又該如何生活呢？

　　讓我們一起來(lái)做一些力所能及的事吧。比如打掃衛(wèi)生，整理房間，吃完飯收拾碗筷，擦擦桌子……做到這些，你是否覺(jué)得自己也能幫爸爸媽媽分擔(dān)一些擔(dān)子，自己也是家里不可缺少的一員。和家人分擔(dān)一些勞動(dòng)就有了一些美，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還需要有社會(huì)美德。我們現(xiàn)在都還小，能做的也就是在公交車(chē)上給老弱病殘?jiān)凶屪屪�，扶老人過(guò)馬路，隨手撿起地上的垃圾……多做一些這樣的小事，社會(huì)會(huì)變的更加和諧。

　　我們一定要多奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)美德少年。

《家》讀后感范文9

　　鍥而不舍的終于看完巴金先生的名著《家》，下面來(lái)談?wù)勎业母惺馨桑?對(duì)于結(jié)尾，我是始料不及的，感覺(jué)就像是吃到一塊很美味的蛋糕，很想再吃第二口的時(shí)候就突然沒(méi)有了，不見(jiàn)了！原以為還能看到覺(jué)慧獨(dú)自去了上海后能等來(lái)覺(jué)民和琴相聚，然而，巴金先生就這樣停筆了，或許故事還沒(méi)有結(jié)束，看著先生寫(xiě)的后記，他說(shuō)他不是一個(gè)冷靜的作者，我想我也不是一個(gè)冷靜的讀者！ 《家》自然不是成功的作品。但是我請(qǐng)求今天的讀者寬容地對(duì)待這本二十七歲的`年輕人寫(xiě)的小說(shuō)。我自己很喜歡它，因?yàn)樗�至少告訴我一件事

　　情：青春是美麗的東西。 我始終記�。呵啻菏敲利惖臇|西。而且這一直是我的鼓舞的泉源。 "我簡(jiǎn)直抑制不住自己的感情，我想笑，我又想哭，我有悲憤，我也有喜悅。但是我現(xiàn)在才知道一件事情： 青春畢竟是美麗的東西。 不錯(cuò)，我會(huì)牢牢記�。� 青春畢竟是美麗的東西。那么就讓它作為我的鼓舞的泉源吧。 先生二十七歲寫(xiě)下激流三部曲中的《家》，我這個(gè)小小的讀者在二十七歲被他的精神所鼓舞著！ 沒(méi)錯(cuò)！我是愛(ài)閱讀的！ 書(shū)不是胭脂，卻使人心顏常駐。書(shū)不是棍棒，卻使人鏗鏘有力。書(shū)不是羽毛，卻能帶人飛翔。你在閱讀上花的每一秒都不會(huì)荒廢，某一天，它會(huì)以你意想不到的形式回報(bào)于你。

《家》讀后感范文10

　　大家聽(tīng)到這本書(shū)的題目應(yīng)該有點(diǎn)不相信吧，黑熊也能成為舞蹈家？但是，在動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的筆下，這個(gè)我們以為不可能的事，也會(huì)成為可能。

　　《黑熊舞蹈家》主要講了黑熊演員阿寶是陽(yáng)光大馬戲團(tuán)元老級(jí)動(dòng)物演員，它身上具有音樂(lè)靈魂，所有黑熊舞蹈演員都擁戴它當(dāng)首領(lǐng)。一次，東南亞某國(guó)元首夫人提出要與阿寶共舞，但田甜小姐怕阿寶在元首夫人面前舉止粗野，就讓黑熊圓球同元首夫人跳舞。一夜之間，圓球名聲大振，很多觀(guān)眾都來(lái)看圓球跳舞，因此，阿寶的演出機(jī)會(huì)越來(lái)越少。馬戲團(tuán)建議阿寶與圓球互換名字，但阿寶不同意，田甜小姐就將它關(guān)入籠子中。一次偶然的機(jī)會(huì)，省文化廳組織文藝團(tuán)體下鄉(xiāng)巡回演出，馬戲團(tuán)讓阿寶去了，在那里，阿寶的'壞脾氣消失了，它和人們歡快地跳了一個(gè)晚上的舞�；氐今R戲團(tuán)，阿寶又被關(guān)入籠子中，它不吃不喝，最終死去了。

　　這是一個(gè)殘忍的故事，更是一個(gè)血腥的故事。

　　雖然黑熊是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，但是還有很多獵人將它們殺害，因?yàn)樗鼈內(nèi)�身都是寶�?/p>

　　政府教育我們要珍惜動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，但為什么還有那么多的動(dòng)物被殺害！動(dòng)物不是人類(lèi)的奴隸，更不是人類(lèi)的食物，它們是我們的朋友，我們沒(méi)有權(quán)力將其囚禁，更沒(méi)有權(quán)力將它們殺害。保護(hù)動(dòng)物不是空頭說(shuō)的話(huà)，是每個(gè)人應(yīng)該做到的。

《家》讀后感范文11

　　自古以來(lái)，美德是我們中華民族發(fā)展進(jìn)程中重要的文化內(nèi)涵。我們炎黃子孫每個(gè)人身上都具備這種品質(zhì)。要知道，一個(gè)人有了美德會(huì)讓人尊敬，一個(gè)社會(huì)有了美德會(huì)處處充滿(mǎn)著愛(ài)，一個(gè)國(guó)家有了美德會(huì)變得更加和諧、美好。

　　談起美德，它像朋友間友誼、像人與人之間誠(chéng)信、像時(shí)間，用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)。他是孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)的統(tǒng)稱(chēng)。它，擁有不平凡的力量：會(huì)讓世界變得更加美好。它就好似一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，歌唱著今天的祖國(guó)，傳遞美好的明天。

　　其實(shí)，美德并不是深?yuàn)W的'字眼，它是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——攙扶起一位老人，撿起一張廢紙，給一位長(zhǎng)輩讓座等等。

　　以前，《黃香溫席》、《孔融讓梨》等等故事，都向我們描述了美德的。又過(guò)了一些年，一位美德的好青年——雷鋒叔叔，幫助他人、關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人的崇高精神值得我們學(xué)習(xí)、贊美。

　　從古至今，也有一些人疏忽了“美德”二字，他們利用金錢(qián)、權(quán)利買(mǎi)走美德，把它放在一旁。你們不發(fā)現(xiàn)嗎，現(xiàn)在，地上的廢紙?jiān)絹?lái)越多，它在人們的身旁擦肩而過(guò)，沒(méi)人睬理。還是過(guò)了好一會(huì)一位老奶奶慢慢地彎下腰來(lái)，撿起放進(jìn)垃圾筒；你不發(fā)現(xiàn)嗎，現(xiàn)在，公交車(chē)上讓座的人越來(lái)越少了，大家都很自私；你不發(fā)現(xiàn)嗎，現(xiàn)在，一位老爺爺一不小心摔倒了，卻無(wú)人把他扶起……

《家》讀后感范文12

　　我一直認(rèn)為，只有大人才能肩挑一個(gè)家，而今天我卻看到了一個(gè)少年用他年幼的肩膀挑起了一個(gè)家。

　　主人公毛偉鵬年幼時(shí)，媽媽棄家而去，家中還有年邁的奶奶和常年抱著藥罐子的爸爸，生活十分貧困。毛偉鵬為了給虛弱的奶奶和爸爸增加營(yíng)養(yǎng)。他說(shuō)服餐館的老板，利用中午和晚上的時(shí)間替餐館洗盤(pán)端盤(pán)，用掙來(lái)的錢(qián)給他倆買(mǎi)水果和營(yíng)養(yǎng)品。這樣的孝心之舉怎能不敢動(dòng)所有人？

　　自己有困難不怕，還主動(dòng)照料家對(duì)門(mén)的駝背奶奶，毛偉鵬像照料自己的奶奶一樣照料她。

　　生活上的貧困，并沒(méi)有壓倒毛偉鵬。他沒(méi)有因?yàn)橐�照顧家里人，而耽誤了自己的學(xué)習(xí)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，當(dāng)同學(xué)有困難，他就及時(shí)伸出援助之手。

　　毛偉鵬的'故事讓我很感動(dòng)。他雖然生長(zhǎng)在一個(gè)清貧而殘缺的家，可他用孝道和友善搭建在心靈的家，卻是如此富足和溫暖。生活中的我，常常因?yàn)橐坏啦瞬缓献约旱目谖�，而大大撒嬌，更別說(shuō)照顧和關(guān)心別人了。當(dāng)有人向我問(wèn)題時(shí)，如果我心情好時(shí)，會(huì)耐心的告訴他；如果我不想告訴他時(shí)，就會(huì)說(shuō)：“不知道！”這時(shí)，我早把“助人為樂(lè)”忘到九霄云外了。

　　讀了這本書(shū)，讓我懂得了：生活的貧困，會(huì)讓真正的人更堅(jiān)強(qiáng)，更會(huì)熱愛(ài)自己身邊每一個(gè)人。當(dāng)我們主動(dòng)關(guān)心幫助別人，自己也會(huì)收獲快樂(lè)的。高爾基說(shuō)，“給”永遠(yuǎn)比“拿”快樂(lè)。我要肩挑起自己的責(zé)任，學(xué)會(huì)感恩。生活中就會(huì)有永遠(yuǎn)的感動(dòng)，永遠(yuǎn)的快樂(lè)!

《家》讀后感范文13

　　今天我讀了繪本《魔法師家的小精怪》。故事主要講了：從前有個(gè)男魔法和女巫師，他們天天吵來(lái)吵去。但是，他們有個(gè)共同的愿望就是想有一個(gè)小孩。男魔法師想生個(gè)小男防，這樣他就可以讓孩子幫他拿魔法箱，女魔法師想生個(gè)女孩，這樣就可以讓孩子幫她拿鏡子。于是，男魔法師變出了奶瓶、尿不濕、褲子和上衣，女巫師變出了睡衣、搖籃、小刺猬……但是，他們就是沒(méi)有變出孩子，他們很失望。他們又開(kāi)始爭(zhēng)吵，烏鴉拉爾夫說(shuō)：你們別吵架了？有哪個(gè)孩子會(huì)喜歡吵架的父母呢！于是，他們很害臊，停止了爭(zhēng)吵，最后他們終于變出了自己的孩子，小孩子不喜歡他們老是吵來(lái)吵去，就飛了出去。他們倆人看著孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛走了，非常傷心。自從小孩走后，他們停止了爭(zhēng)吵．男魔法師安撫著女巫師，女巫師為哭泣的男魔法師擦著眼淚。小孩看著父母這樣痛苦，就又飛了回來(lái)。

　　從此以后，他們的家里沒(méi)有了爭(zhēng)吵，充滿(mǎn)著歡歌笑語(yǔ)，滿(mǎn)是愛(ài)的味道。這個(gè)小孩從此幸福的'生活著。希望全世界的小孩都能有一個(gè)溫馨的家，有疼愛(ài)自己的爸爸媽媽。

《家》讀后感范文14

　　暑假里，我讀了一本有趣的書(shū)，名字叫《橋下一家人》。是美國(guó)作者納塔莉·薩維奇·卡爾森寫(xiě)的。

　　文章主要講了，在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，叫做阿蔓德，橫跨塞納河的大橋底下是他的棲息之所。一天傍晚，當(dāng)他返回住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)兒居然被三個(gè)陌生的小孩兒和一只狗占了，他既生氣又吃驚，想趕走他們。后來(lái)，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態(tài)度，而這三個(gè)孩子也早就把他當(dāng)作自己親愛(ài)的爺爺了。與此同時(shí)，他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)真正的家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的.愿望，阿蔓德決心振作起來(lái)，不再以乞討為生。

　　不久，他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合的工作，他將與孩子門(mén)的媽媽共同撐起一個(gè)屬于他們自己的家。

　　我最喜歡文章中的阿蔓德，阿蔓德是個(gè)流浪漢，他很倔強(qiáng)，也很傲慢。但后來(lái)，因?yàn)槟切┖⒆觽冏屗�改掉了這些毛病，雖然他有缺點(diǎn)，但優(yōu)點(diǎn)也不少。書(shū)中說(shuō)阿蔓德善良的心很容易被孩子們偷走。很多時(shí)候，要不是他的善良，就不會(huì)有現(xiàn)在橋下的一家人了。

　　其實(shí)，生活中有很多溫情、浪漫、希望和真誠(chéng)，只不過(guò)我們不在意罷了。

　　我希望人們都來(lái)讀這本書(shū)，因?yàn)槲蚁嘈胚@樣一本書(shū)回成為一盞藍(lán)色的燈，永遠(yuǎn)亮在生命的霧中。

《家》讀后感范文15

　　我讀過(guò)許多書(shū)，其中《橋下一家人》這本書(shū)使我感受到了愛(ài)是多么的強(qiáng)大，就算再艱難再貧窮也不會(huì)吹散一家人的親情。

　　這本書(shū)主要講了一個(gè)老流浪漢——阿曼德；的棲身之地被一群小孩和一只小狗給占了，他本來(lái)要將他們趕走，后來(lái)，與他們接觸了一短時(shí)間他逐漸改變了自己的態(tài)度，甚至替他們的媽媽照顧他們，阿曼德終于重新找到了家的感覺(jué)，為了滿(mǎn)足孩子們的愿望——需要一個(gè)真正的家，阿曼德決定振作起來(lái)，不再乞討。以自己的嶄新的精神面貌找到了一份工作，與孩子的媽媽支撐起一個(gè)屬于他們自己的家。

　　“橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛(ài)�！边@就像是沙漠中的一股清泉，滋潤(rùn)了我燥熱的干喉；又像冬日里的一束陽(yáng)光，溫暖了我的心房。

　　這本書(shū)中的老流浪漢有著一顆善良的'心，他是一個(gè)軟心腸的人。孩子們和這個(gè)阿曼德一點(diǎn)血緣關(guān)系都沒(méi)有，算不上是一家人。但阿曼德的真心和善良讓孩子們死死認(rèn)定了這個(gè)爺爺，而阿曼德也感受到了久違的家的感覺(jué)！家并不一定是有血緣關(guān)系的人才可以組成，只要有愛(ài)就是家！愛(ài)能戰(zhàn)勝一切。

　　阿曼德的這種精神是我學(xué)習(xí)的榜樣，令我敬佩不已，使我慢慢喜歡上這本書(shū)。

　　愛(ài)是多么強(qiáng)大，就算再艱難再貧窮也不會(huì)吹散一家人的親情。

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