讀《昆蟲(chóng)記》有感共15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的讀《昆蟲(chóng)記》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《昆蟲(chóng)記》有感1
有這么一個(gè)人，他用畢生的精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，完成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著，他就是“昆蟲(chóng)界的荷馬”——法布爾。
法布爾從小聰明伶俐，卻對(duì)昆蟲(chóng)感興趣；長(zhǎng)大后的他放棄了各種獲得榮華富貴的機(jī)會(huì)，默默無(wú)聞做了一世的中學(xué)教員，用那微薄的薪水，潛心在大自然中研究形形色色的昆蟲(chóng)。這一研究，竟然長(zhǎng)達(dá)了70年之久！（40年實(shí)驗(yàn)，30年寫(xiě)書(shū)）這辛苦付出的心血，這堅(jiān)持研究的毅力，這默默奉獻(xiàn)的精神——難道不值得我們所敬佩？所尊敬？所學(xué)習(xí)？
看到這里，我忽然想起了兩件令我印象深刻的`事情：一件是關(guān)于我的：參加少兒花會(huì)舞蹈比賽。當(dāng)我們這十幾個(gè)女孩子集合在舞蹈室，得知這個(gè)消息時(shí)，個(gè)個(gè)臉上滿是激動(dòng)，心里紛紛竊喜：“好幸運(yùn)啊，被選上參加比賽了！”可誰(shuí)知，這是“噩夢(mèng)”的開(kāi)始！
此后，我們開(kāi)始了堅(jiān)持不懈的“魔鬼訓(xùn)練”：利用各種空閑時(shí)間，去見(jiàn)嚴(yán)格且嚴(yán)厲的編舞老師，做各種高標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈動(dòng)作，迅速記憶舞蹈變換的位置，聽(tīng)好音樂(lè)卡點(diǎn)做出動(dòng)作——這讓我們每天筋疲力盡，苦不堪言吶！一個(gè)星期后，五六個(gè)女孩相繼退出，而其他沒(méi)退出的女孩呢，雖然每天堅(jiān)持著練習(xí)舞蹈，但心里滿是抱怨，覺(jué)得太辛苦了！
日復(fù)一日的練習(xí)，終于在兩個(gè)多月后顯出成果：我們?nèi)〉昧斯谲�！這個(gè)消息讓我們覺(jué)得兩個(gè)多月的練習(xí)一點(diǎn)兒都不辛苦，我們激動(dòng)得擁抱了編舞老師，各個(gè)發(fā)空間去慶祝！
聽(tīng)到獲得冠軍的那一刻，我不禁感慨：“這就是堅(jiān)持的力量��！”
還有一件事是關(guān)于我弟弟的：他參加400米跑步比賽。五年級(jí)時(shí)，他報(bào)名參加了400米跑，可因?yàn)轵湴磷詽M，使他輸?shù)袅吮荣�，取得了一個(gè)不太好的成績(jī)！自此，他無(wú)論風(fēng)吹雨打（除了特殊情況無(wú)法去跑步以外），每天堅(jiān)持花半小時(shí)或一小時(shí)去樓下跑步，決心克服他的困境！
跑啊跑，一年過(guò)去了，他迎來(lái)了六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一次，他依然選擇了報(bào)400米跑步，他決定證明自己：自己不是最差的那一個(gè)！
或許是這份堅(jiān)持給了他信心，他從最后跑到了第一！他喜極而泣，快速地跑去擁抱他的同班同學(xué)們。那時(shí)的他，可真快樂(lè)啊，不僅因?yàn)楂@得了第一，更是因?yàn)樽C明了自己！
看到他率先沖過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，我不禁感慨：“這就是堅(jiān)持的力量��！”
是啊，堅(jiān)持的力量，能使人從末尾變成起首，能使人從卑微變成顯赫，能使人發(fā)生巨大的改變……這一切的一切的變化，都是因?yàn)椤皥?jiān)持”��！讓我們一起向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，使自己更加成功吧！
讀《昆蟲(chóng)記》有感2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，的確，讀一本好書(shū)就像交一位良師益友，每個(gè)人都會(huì)選擇自己愛(ài)讀的書(shū)，我最愛(ài)讀的一本書(shū)是法布爾的《昆蟲(chóng)記》。法布爾用淺顯易懂的語(yǔ)言介紹了昆蟲(chóng)世界的各種有趣故事，第一次讀這本書(shū)時(shí)，不知怎么地，它就深深地吸引了我。
螢火蟲(chóng)是我們都喜歡的昆蟲(chóng)，它在漆黑的夜晚就能發(fā)光，我一直以為螢火蟲(chóng)是吃草的，沒(méi)想到它竟然吃蝸牛，還有聰明的圓蜘蛛，它編織的網(wǎng)中心都會(huì)有一個(gè)白點(diǎn)，四周全是白色的.絲，只要有什么風(fēng)吹草動(dòng)，它立馬就會(huì)知道。書(shū)中還有會(huì)唱歌的蟬、美麗漂亮的大孔雀蛾、充滿想象力的建筑家白蟻……我為這些小昆蟲(chóng)的種種絕技而驚嘆，被它們的互助友愛(ài)所感動(dòng)。
讀著一個(gè)個(gè)栩栩如生的昆蟲(chóng)故事，我身臨其境，仿佛與作者一起拿著放大鏡觀察小昆蟲(chóng)的喜怒哀樂(lè)，讓我感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。其實(shí)大自然就是一本最好的百科全書(shū)，只要細(xì)心觀察，就會(huì)收獲驚喜與快樂(lè)。
《昆蟲(chóng)記》真是一本好書(shū)。
讀《昆蟲(chóng)記》有感3
翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》的扉頁(yè)，讓法布爾為人們展現(xiàn)放大鏡底下的昆蟲(chóng)世界。
——題記
這本書(shū)令我驚嘆。打開(kāi)書(shū)，就仿佛有一只只小昆蟲(chóng)在你身邊，活靈活現(xiàn)。作者用畢生的經(jīng)歷對(duì)昆蟲(chóng)的種類，習(xí)性乃至覓食，婚俗都進(jìn)行了大量細(xì)致的觀察和實(shí)驗(yàn)。 這本書(shū)令我深思。法布爾用人性觀照蟲(chóng)性，又用蟲(chóng)性反觀社會(huì)人，睿智的`哲思躍然紙上 。 在一只只小昆蟲(chóng)的身后，也有著那么多的坎坷，心酸。連他們都能鼓起勇氣面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，何況人呢? 這本書(shū)令我著迷�！斑@個(gè)昆蟲(chóng)的荷馬”, 這個(gè)“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”的每一章，每一節(jié)，都包含著讀者對(duì)大自然與生命的熱愛(ài)。 這本書(shū)令我贊嘆。它反映出一位淡泊名利與世俗的高尚偉人，即使只剩下三法郎來(lái)維持家庭生活，也要尊重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)。 就是這樣一本令人驚嘆，深思，贊嘆，著迷的書(shū)籍，為我們開(kāi)啟了一扇通往昆蟲(chóng)世界的大門。
讀《昆蟲(chóng)記》有感4
最近我讀了《昆蟲(chóng)記》，感悟很深。
這本書(shū)講述了一個(gè)屬于昆蟲(chóng)的世界，如蟬在地下“潛伏”四年，才鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物、編織”羅網(wǎng)“方面獨(dú)居才能;螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人;樵葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來(lái)做巢穴的蓋子。
《昆蟲(chóng)記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)“為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為女兒操碎了心”，而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了它甚至?xí)駤雰喊愫[”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的.楷模。
值得一提的是，法布爾寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》除了真實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍和死亡，無(wú)不滲透著作者對(duì)人類的思考，睿智的哲思躍然紙上，全書(shū)充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情，充滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。
讀了這本書(shū)，讓我更加明白生命可以珍貴。昆蟲(chóng)的生命是短暫的，人類的生命亦是如此。如果我們不好好把握今天，就只能給今天留下遺憾，讓明天更加后悔。所以行動(dòng)起來(lái)吧，為了今天，更為了明天，積極做好每一件事。
讀《昆蟲(chóng)記》有感5
燈下，我靜靜地坐在書(shū)桌前，一手拖著下巴，一手握著一支鋼筆。桌上放著已經(jīng)翻閱了無(wú)數(shù)遍的《昆蟲(chóng)記》。一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲(chóng)，已經(jīng)算是奇跡了; 一個(gè)人一生專為昆蟲(chóng)寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡。而這些奇跡的創(chuàng)造者就是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。他的《昆蟲(chóng)記》使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以成眠。《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。
《昆蟲(chóng)記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲(chóng)，介紹了它們的本能，習(xí)性，勞動(dòng)，婚戀，繁衍和死亡。
《昆蟲(chóng)記》是一部很吸引人的著作，因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾服; 小甲蟲(chóng)為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心; 而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧。多么可愛(ài) 的小生靈! 難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為講昆蟲(chóng)生活 的'楷模 法布爾對(duì)昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲(chóng)記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲(chóng)。每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的情感。如：已經(jīng)慌了神的蝗蟲(chóng)，完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了。
當(dāng)我看完《昆蟲(chóng)記》后，再將書(shū)中的內(nèi)容與我們生活中所發(fā)生的事情一對(duì)比，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)昆蟲(chóng)的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒(méi)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，而法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了?后來(lái)我才知道，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲(chóng)的研究中去了，因此，他發(fā)現(xiàn)了昆蟲(chóng)的許多不為人知的事情。因?yàn)椤独ハx(chóng)記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位，因此被稱為昆蟲(chóng)的史詩(shī)。為何法布爾能夠堅(jiān)持一生都致力于昆蟲(chóng)研究呢?因?yàn)樗鼰釔?ài)生命，尊重生命，熱愛(ài)大自然，向往大自然。
《昆蟲(chóng)記》讓我了解了昆蟲(chóng)，更讓我了解了生命;《昆蟲(chóng)記》雖然看起來(lái)平平淡淡，但卻蘊(yùn)含了作者對(duì)生命的無(wú)比尊重，對(duì)大自然的無(wú)往。
讀《昆蟲(chóng)記》有感6
昆蟲(chóng)記是我讀過(guò)最有趣的一本書(shū)，之前我還不知道有人會(huì)用盡一生的心血，寫(xiě)一部關(guān)于蟲(chóng)子的書(shū)，這個(gè)人就是法國(guó)著名科學(xué)家、科普作家———法布爾。他是第一位在自然環(huán)境中實(shí)地研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他以優(yōu)美的語(yǔ)言為人們描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲(chóng)世界。昆蟲(chóng)記是一部描寫(xiě)昆蟲(chóng)習(xí)性、工作、繁衍、死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……被作者人性化的蟲(chóng)子們紛紛登場(chǎng)，展開(kāi)了一段段神奇、有趣的'故事�？戳死ハx(chóng)記我才知道，原來(lái)好多昆蟲(chóng)是天才的建筑師、藝術(shù)家，它們的巢穴就是一件件無(wú)法模仿的藝術(shù)品，而它們的本領(lǐng)是與生俱來(lái)的，簡(jiǎn)直太奇妙了。整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到非常有趣，比如：蟬是怎樣脫殼的；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物的；螢火蟲(chóng)是如何發(fā)光的；小甲蟲(chóng)是如何關(guān)心下一代的；還有蜘蛛是怎樣通過(guò)電報(bào)線獲取獵物的等等，一個(gè)個(gè)小故事看了讓人著迷。不過(guò)也有讓人害怕的，螳螂外表看上去非常美麗，其實(shí)它們相當(dāng)殘忍，是天生的殺手，它們不僅吃其它昆蟲(chóng)，同類間也自相殘殺，簡(jiǎn)直太讓人難以置信了！昆蟲(chóng)記使我懂得了許多知識(shí)，也讓我對(duì)作者產(chǎn)生了深深地敬佩。法布爾克服了重重困難，年復(fù)一年，堅(jiān)持不懈地觀察、實(shí)驗(yàn)、寫(xiě)作，為人類世界奉獻(xiàn)了一部不朽的作品。書(shū)中對(duì)各種昆蟲(chóng)細(xì)致地觀察，生動(dòng)地描寫(xiě)，都體現(xiàn)了作者的用心，在他的筆下一只只昆蟲(chóng)都活靈活現(xiàn)，充滿了靈性與智慧，達(dá)爾文稱他為“無(wú)與倫比的觀察家”。 這本書(shū)讓我覺(jué)得法布爾的探索精神是最為可貴的，他求真、求實(shí)值得我們學(xué)習(xí)，激起了我們對(duì)未知領(lǐng)域的探尋，這位偉大的科學(xué)家為我們開(kāi)啟了一扇通向昆蟲(chóng)世界，更是通向科學(xué)世界的大門。
讀《昆蟲(chóng)記》有感7
在我的記憶里，夏天是白日陽(yáng)光熱烈的炙烤，是夜晚窗外習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，是冰鎮(zhèn)的汽水和西瓜，抑或是那濃綠的樹(shù)蔭和草地。對(duì)了，還有動(dòng)聽(tīng)的蟲(chóng)鳴聲。
我們對(duì)昆蟲(chóng)的事了解的真的是少之又少。其實(shí)昆蟲(chóng)的世界比我想象的要精彩得多，直到我看過(guò)這本《昆蟲(chóng)記》之后，我才明白昆蟲(chóng)的世界，有趣的你想不到。
法布爾是一位昆蟲(chóng)學(xué)家，也是一位文學(xué)家，它的《昆蟲(chóng)記》是一本科學(xué)巨著，里面描寫(xiě)了呆頭呆腦的昆蟲(chóng)，也有十分智慧的昆蟲(chóng)，還有一些十分堅(jiān)強(qiáng)的昆蟲(chóng)。翻開(kāi)這本書(shū)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那并不是一個(gè)陌生的世界，昆蟲(chóng)也會(huì)像我們一樣工作休息；他們要么是聚室而居，要么是獨(dú)處一室；他們也會(huì)想接近自己愛(ài)的人；他們也會(huì)勇敢的去驅(qū)趕入侵者......
讀完這本書(shū)后，我看到了一個(gè)嶄新的昆蟲(chóng)世界，讓我明白了昆蟲(chóng)不再是丑陋的，不再是讓我懼怕的，昆蟲(chóng)是可愛(ài)的。大家都喜歡蝴蝶吧，蝴蝶的前身是毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)是丑陋的，但他蛻變后就是美麗的。還有蟋蟀，他們的脾氣特別暴躁，十分喜歡打架，你如果在田野中漫步，很有可能會(huì)見(jiàn)到他們?cè)诶p斗后的尸體，但它們的鳴叫是好聽(tīng)的，是美妙的。
讀完這本書(shū)后，我感受到了昆蟲(chóng)的美，法布爾將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)更加美好的世界。他的這本書(shū)遠(yuǎn)離了城市的.喧囂，無(wú)時(shí)無(wú)刻不抒發(fā)著對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)。法布爾認(rèn)為只有昆蟲(chóng)才是它心中最美麗的東西。讀完這本書(shū)后我與法布爾有著同樣的看法，昆蟲(chóng)雖然丑陋，但他們也沒(méi)有我們想象的那么可怕。
讀完這本書(shū)后，我看到了一個(gè)更加美麗的社會(huì)生活。昆蟲(chóng)的世界甚至比我們?nèi)说氖澜缫游拿鳌ｋm然他們也時(shí)常有纏斗的事情發(fā)生，但我們的人類何嘗不是這樣呢？讀完這本書(shū)后，我想這正是昆蟲(chóng)選擇熱愛(ài)他們，就像法布爾一樣。
讀《昆蟲(chóng)記》有感8
書(shū)是知識(shí)的源泉；書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)是開(kāi)啟智慧之門的金鑰匙。因此，我愛(ài)讀書(shū)！
《昆蟲(chóng)記》一書(shū)，給了我許多的回味。在書(shū)中，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘而多姿多彩的世界里，了解蜘蛛、螳螂、甲蟲(chóng)、紅螞蟻，蟬等昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。這些樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和細(xì)致入微的描寫(xiě)，讓我覺(jué)得如同身臨其境一般。
讀“幫忙的甲蟲(chóng)往往不懷好意。更多的時(shí)候，它是打著幫忙的幌子，做著趁火打劫的營(yíng)生”這句話，讓我知道了原來(lái)甲蟲(chóng)也非常的狡猾；讀“四年苦工，才能換來(lái)幾十天重見(jiàn)光明的生活”，我知道了蟬的生命意義；天氣越來(lái)越冷了，迷宮蜘蛛用盡最后一點(diǎn)力氣替孩子們將巢咬破，而它也筋疲力盡而死”這句話又讓我體會(huì)到了它的滿足感和一位母親應(yīng)盡的全部責(zé)任。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的`精神，是他讓我們感受到昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，同時(shí)又讓我們感受到作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》作者的生平和《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)不僅僅充滿對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著追求真理探求真相的求真精神。
在科學(xué)的道路上，有許多勇敢的探索者：居里夫人、牛頓、伽利略，我們要像他們一樣，要擁有無(wú)限的探索精神，努力攀登科學(xué)的高峰。
讀《昆蟲(chóng)記》有感9
最近我看了一本好看的書(shū)，名叫《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)里講了許多昆蟲(chóng)是怎樣出生、覓食、筑巢、死亡等一些現(xiàn)象，還講了作者和這些昆蟲(chóng)的.小故事。其中我最喜歡赤條蜂的故事。
赤條蜂的故事講得是作者看到赤條蜂在找它的食物—毛毛蟲(chóng)，可是挖來(lái)挖去就是挖不到毛毛蟲(chóng)。作者便去幫赤條蜂挖，但是挖了一會(huì)兒還是和赤條蜂一樣沒(méi)挖到毛毛蟲(chóng)。赤條蜂有些不耐煩了，可是看到作者在它挖過(guò)的地方拼命挖，好像又看到了一絲希望，就回到作者挖得地方拼命挖。功夫不負(fù)有心人，它終于挖到了一條毛毛蟲(chóng)。最后作者和赤條蜂因?yàn)閳?jiān)持挖到了好多條蟲(chóng)子。
這個(gè)故事告訴我們做什么事情都不可以半途而廢，只有堅(jiān)持才能成功。就像我彈鋼琴時(shí)經(jīng)常想半途而廢，每次彈鋼琴手練累了、酸了，都想放棄，不過(guò)再想想自己已經(jīng)付出了那么多，就咬咬牙堅(jiān)持住了。年復(fù)一年，日復(fù)一日，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的我彈鋼琴比以前好得多了，已經(jīng)不會(huì)彈幾下就大喘氣、彈到一半手就發(fā)酸等壞毛病了，而且我相信以后我會(huì)彈得更好、更出色！
這就是我從《昆蟲(chóng)記》中得到的收獲，我很喜歡這本書(shū)！
讀《昆蟲(chóng)記》有感10
著名法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾所著的《昆蟲(chóng)記》是一部科學(xué)巨作，作者把畢生研究昆蟲(chóng)的結(jié)果以散文的形式記錄下來(lái)，將平時(shí)被我們忽略的小蟲(chóng)的生活習(xí)性寫(xiě)得趣味無(wú)限，讀完之后，我不禁想要大抒感慨。
其實(shí)，最令我佩服的`不是那些可愛(ài)的小蟲(chóng)子，而是創(chuàng)造這本奇跡的法布爾。1823年出生于法國(guó)南部的法布爾，時(shí)年十九歲開(kāi)始了他的教師生涯。1849年，法布爾被任命為科西嘉島阿雅克肖的物理教師，他被那里的自然風(fēng)光和豐富的物種所吸引，點(diǎn)燃了他研究動(dòng)植物的激情。他一面努力教書(shū)，一面利用課余時(shí)間作動(dòng)植物的研究。
看到這里，大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得法布爾肯定是個(gè)天才。其實(shí)，出入學(xué)堂的法布爾并不比我們普通學(xué)生強(qiáng)多少，他學(xué)習(xí)26個(gè)字母的時(shí)間甚至比普通人還要多幾倍。他沒(méi)有天生聰敏的頭腦，但他有格外強(qiáng)烈的求知欲望。還在讀小學(xué)的法布爾在那時(shí)就已顯現(xiàn)出了對(duì)大自然的喜愛(ài)——小法布爾經(jīng)常跑到鄉(xiāng)間野外，回來(lái)時(shí)蝸牛、貝殼、蘑菇或其他植物、蟲(chóng)子。
10歲的法布爾隨家人移居到羅德茨市，家境貧寒的他為了交學(xué)費(fèi)，不得不外出打工謀生，致使中學(xué)時(shí)代無(wú)法正常讀書(shū)。勤學(xué)好問(wèn)的他抓緊一切時(shí)間自學(xué)，努力不在班里落下來(lái)。
法布爾他還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果遇到難題，不要輕易去求人家?guī)椭�，首先自己�?yīng)該堅(jiān)韌地研究下去，戰(zhàn)勝困難。如果隨便求助人家，自己沒(méi)有鉆研精神，那么，以后再遇到類似的問(wèn)題時(shí)，你仍舊沒(méi)有解決的能力……”正是這樣的思想，帶著他走向了巨大的成功。我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他這種獨(dú)立思考的精神，多加思考，而不是一遇到問(wèn)題就向旁人求助。
我們將永遠(yuǎn)記得科學(xué)巨著《昆蟲(chóng)記》，我們也將不會(huì)忘記創(chuàng)造這部奇跡的法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家，法布爾。
讀《昆蟲(chóng)記》有感11
《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，它用散文的筆法，真實(shí)記錄法布爾畢生的昆蟲(chóng)研究成果。法布爾以文學(xué)與科學(xué)相結(jié)合的寫(xiě)作方式，使得冰冷的昆蟲(chóng)世界變得喧囂熱鬧、妙趣橫生，催發(fā)無(wú)數(shù)小讀者對(duì)大自然的好奇心。法布爾一直堅(jiān)持觀察昆蟲(chóng)的習(xí)性：筑巢造窩、捕獵采蜜、交友婚戀、生兒育女、生死拼殺。
法布爾是法國(guó)博物學(xué)家、昆蟲(chóng)學(xué)家、科普作家。出生于法國(guó)南部一貧困農(nóng)民家庭。15歲時(shí)，考入師范學(xué)校，畢業(yè)后成為一名初中數(shù)學(xué)老師。依靠孜孜不倦的'自學(xué)，法布爾獲取大學(xué)物理數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位，自然科學(xué)博士學(xué)位。
《昆蟲(chóng)記》大約里有20多種昆蟲(chóng)，我最感興趣的是螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)看上去既小又弱，像是與他人無(wú)害，可它卻是一種食肉動(dòng)物，是獵取野味的獵手，而且，捕獵時(shí)還相當(dāng)?shù)暮荻尽Ｋ墨C物通常是蝸牛。螢火蟲(chóng)在啃噬獵物之前，先對(duì)它施之麻醉，使之失去知覺(jué)。它的獵物通常是很小的蝸牛，個(gè)頭兒還沒(méi)有櫻桃大，是處于變形狀態(tài)蝸牛。螢火蟲(chóng)特有的消化素可以讓蝸牛固態(tài)變成了液態(tài)。
《昆蟲(chóng)記》是作者對(duì)昆蟲(chóng)最直觀的研究記錄，影響了無(wú)數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家及普通大眾。其文學(xué)及科學(xué)非凡的成就受到舉世推崇。雖然全文用大量篇幅介紹了昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，但行文優(yōu)美、生動(dòng)、活潑，充滿了盎然的情趣和詩(shī)意，被公眾認(rèn)為跨越領(lǐng)域、超越年齡的不朽傳世經(jīng)典!
讀《昆蟲(chóng)記》有感12
我讀過(guò)法布爾《昆蟲(chóng)記》中很多篇文章，有《荒石園》、《毛刺砂泥峰》、《隨峰》、《灰毛蟲(chóng)》.....,其中我最喜歡的是《荒石園》，它也是《昆蟲(chóng)記》的開(kāi)篇之作。這一篇主要講述了法布爾如何開(kāi)始他的昆蟲(chóng)之路和他如何開(kāi)始觀察昆蟲(chóng)的。
他不像別人對(duì)昆蟲(chóng)開(kāi)腸破肚，而是讓它們活蹦亂跳地活著；他不像別人把它們變成又可怕又可憐的東西，而是讓人們更加喜愛(ài)它們；他不像別人在酷刑室和碎尸間里干活，而是在蔚藍(lán)的天空下，邊聽(tīng)蟬兒歡快的'鳴唱邊仔細(xì)地觀察著；他不使用試劑測(cè)試蜂房和原生質(zhì)，而他則在它們各種本能得以充分表現(xiàn)時(shí)探究它們的本能；他探究的不是死，而是活。
法布爾的《昆蟲(chóng)記》給我留下了深刻的印象，他保護(hù)昆蟲(chóng)、愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng)，探索昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、生活方式、勞作、爭(zhēng)斗和生息繁衍。
所以，我也要像法布爾一樣學(xué)習(xí)保護(hù)昆蟲(chóng)，發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的奧秘。
讀《昆蟲(chóng)記》有感13
知識(shí)是人類文明色彩中的綠色，書(shū)籍是蘊(yùn)藏豐富知識(shí)的樂(lè)土，讀書(shū)則是所有人精神成長(zhǎng)、完美人生的必須。
法國(guó)思想家迪卡爾曾說(shuō)“閱讀優(yōu)秀名著就像和高尚的人進(jìn)行談話，這些偉人在談話中向我們展示的是它們的智慧、思想�！北娝苤�，每一部文學(xué)名著都是一段歷史的縮影，它再現(xiàn)了那段時(shí)期的'人物、社會(huì)、生活習(xí)俗、科技水平及其它種種知識(shí)，其中《昆蟲(chóng)記》就是一部很好的名著。
讀了《昆蟲(chóng)記》，我覺(jué)得它是法布爾從人性觀察昆蟲(chóng)，用散文化的筆調(diào)，在書(shū)中真實(shí)地記錄了各種各樣的昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、生育、死亡等。這本書(shū)滲透著法布爾對(duì)生命的關(guān)愛(ài)和敬畏之情，體現(xiàn)了作者細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。這是一部昆蟲(chóng)世界的史詩(shī)，一首由人類杰出的代表法布爾與眾多自然界的平凡子民——昆蟲(chóng)共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章，一本永遠(yuǎn)解讀不盡的、值得世代相傳的世界名著。
讀了這本書(shū)，我了解了昆蟲(chóng)界的微觀世界，還知道了許多知識(shí)，例如第一章“螳螂求食”的故事中，在一段一段地閱讀中，我的腦海里也閃現(xiàn)出了一個(gè)接著一個(gè)動(dòng)人的情景。當(dāng)介紹它的外貌時(shí)，我仿佛就拿著一個(gè)放大鏡在入神地觀察著它，栩栩如生的筆調(diào)、細(xì)致入微的觀察，這些處處讓我心動(dòng)，讓我為《昆蟲(chóng)記》而著迷。
讀了《昆蟲(chóng)記》，我對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)又更上了一層樓，我從此擺脫了對(duì)昆蟲(chóng)的無(wú)知，變得博學(xué)起來(lái)。讀了《昆蟲(chóng)記》，我受益匪淺。
讀《昆蟲(chóng)記》有感14
這本書(shū)講了法布爾在親身試驗(yàn)，觀查：螢火、紅螞蟻、天牛、蟈蟈、昆蟲(chóng)、金步甲還親身實(shí)驗(yàn)了毛蟲(chóng)的霉素這些，不計(jì)其數(shù)，著一切都是高度風(fēng)險(xiǎn)的，非常是觀查朗格多克蝎子時(shí)，那類鍥而不舍。
取得成功通常全是給這些有提前準(zhǔn)備的人的，取得成功通常能夠遮擋一切所經(jīng)歷過(guò)的坎坎坷坷。要是能夠取得成功，努力再大的勤奮和汗液也在所不惜。為了更好地勤儉持家法布爾迫不得已去一所中小學(xué)去授課教圖形，盡管薪水不大，但還是干。之后他有變成一名上色工，由于他的鍥而不舍，擁有一筆小財(cái)富，獲得了皇上科長(zhǎng)的認(rèn)同。
取得成功能夠造就一個(gè)人工作的取得成功，還可以造就新的開(kāi)始。fabr創(chuàng)造了一個(gè)新的開(kāi)端，為了更好地讓孩子們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)和訓(xùn)練；為了更好地自己能更好地掌握昆蟲(chóng)；為了更好地成功，faber來(lái)到造紙廠，用自己的'方式當(dāng)印染廠的工人，最終賺了錢，給科研昆蟲(chóng)，結(jié)束了科研人員的離去，只有他一人不懈努力，朝著成功的腰部邁進(jìn)。
云霞搜集了成千上萬(wàn)的水蒸汽，只為了更好地下完雨后震撼一現(xiàn)；珍珠貝征選成千上萬(wàn)小石子，總算練成一顆閃耀的天然珍珠。大家的人生是那樣，要?dú)v經(jīng)鍥而不舍的拼搏才可以取得成功。我輕輕地摸著《昆蟲(chóng)記》的封面圖，感覺(jué)已不乏味，由于是我昆蟲(chóng)和法布爾的守候。
讀《昆蟲(chóng)記》有感15
讀過(guò)法國(guó)多才多藝的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的《昆蟲(chóng)記》，仔細(xì)回想，當(dāng)中給我印象最深的，是書(shū)中對(duì)池塘的描寫(xiě)和由此引申的意蘊(yùn)。
你也許會(huì)覺(jué)得，其貌不揚(yáng)的池塘并沒(méi)有什么吸引力，但作者認(rèn)為，就是這再普通不過(guò)的池塘，把他帶進(jìn)一個(gè)神秘遼闊且豐富多彩的世界，激發(fā)他的好奇心，令他產(chǎn)生對(duì)研究昆蟲(chóng)的興趣，進(jìn)而取得豐碩的成果。
俗話說(shuō)，興趣是最好的老師。我們都知道，興趣這寶貝兒，對(duì)做好每一件事情有多么重要！那么，我們是否應(yīng)在日常生活中，仔細(xì)思考，認(rèn)真觀察，努力去尋找我們身邊的“池塘”呢？
屬于我的神秘“池塘”，遠(yuǎn)在年幼的時(shí)候，就開(kāi)始召喚我。雖然，我的“池塘”并不像法布爾所留戀的池塘那樣有碧綠的池水，水上浮著黃色的小鴨，水中的`水甲蟲(chóng)、水蝎等小昆蟲(chóng)深深的吸引著他，但在我的“池塘”上漂浮著的像小蝌蚪一般的文字，別具魅力。 它們一直吸引著我，打動(dòng)著我，陪伴著我。我喜愛(ài)自己那神秘的“池塘’，我在它那兒欣賞到的并不只是“小生物”那樣簡(jiǎn)單，它給我的知識(shí)、感情與思考，讓我總是有一種沖動(dòng)，要去為喜歡這種漂浮著的文字、洋溢著墨香的“池塘”的人們，去創(chuàng)造、去保護(hù)屬于我們的“池塘”，屬于我們的精神食糧。 其實(shí)，我真的很感激那“池塘”，如果沒(méi)有它的出現(xiàn)，沒(méi)有它的存在，自己就不會(huì)在少兒階段，便已有兩本著作的面世、出版，并由此帶來(lái)出乎意料的各種榮譽(yù)和寶貴的激勵(lì)。同樣在我們生于斯長(zhǎng)于斯的大地上，沒(méi)有“池塘”的出現(xiàn)和存在，就不可能孕育出聰慧、淵博的各行各業(yè)的能人異士，更不可能有如今繁榮昌盛的文明社會(huì)。
我很幸運(yùn)，能找到自己的“池塘”，我也希望，每個(gè)人都擁有屬于自己的“池塘”，在“池塘”中尋找到自己感興趣的、生機(jī)勃勃的禮物，并嘗試創(chuàng)造更加美麗的“池塘’”，甚至使它變成大江、大河、大海……
“池塘”神秘，需要我們自己去發(fā)現(xiàn)和追求，也只有細(xì)心觀察、認(rèn)真思考的人，才能感受到“池塘”的存在，才會(huì)聽(tīng)到“池塘”的呼喚。
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