【精選】學(xué)農(nóng)作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的學(xué)農(nóng)作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)農(nóng)作文600字 篇1
今天是學(xué)農(nóng)第三天，早晨，我匆匆刷好牙，洗好臉，吃了早飯，便跟著大部隊一起去上課了。
早上的課和昨天的差不多，是果樹栽培。果樹栽培分為兩部分：一是幫枇杷樹摘掉爛掉和較小的果實。二是給果樹施肥。
老師講完重點，我便飛快地奔向我們組的“地盤。”
我的運氣實在太差，樹上都是很大的果實。有時候，我看見樹上有一堆小果子，滿懷著希望的過去摘，可不是樹枝太高，我夠不著，就是樹枝上有蜘蛛，我不敢靠近。當(dāng)同學(xué)們把自己的“戰(zhàn)利品”拿出來比賽的'時候，我看見別人的手上的果實都比我多，很郁悶。心里不禁想：“我的運氣怎么那么差？”
心里一陣小小的不愉快后，我又開開心心的和大部隊走了。
我們把土挖開，再把臭臭的肥料倒進(jìn)去，用土填滿，澆上水，施肥工作就完成了。休息時，我們還在用自己挖到的蚯蚓比賽呢！結(jié)果我得了第一名，真是太棒了!
上午快樂的時光很快就過去了，轉(zhuǎn)眼間就到了下午。我們同學(xué)個個都顯得很興奮，因為下午的擴展訓(xùn)練我們已經(jīng)等了很久了。進(jìn)了擴展訓(xùn)練區(qū)，我們玩了踩木樁、同心橋我最喜歡玩同心橋了，我和我的搭檔黃偉在剛走上橋時，神態(tài)十分堅定。可是，一到中間，她的腿就開始瑟瑟發(fā)抖，因為這里軟塌塌的，好像一不小心就會掉進(jìn)下面的水池中，雖然中間有網(wǎng)保護著我倆，可是松松垮垮的，有些都浸在了水里，看上去一點兒都不安全。突然，黃偉的身體猛地倒向了我，眼看我倆就要“犧牲”了，我憑借自己精鋼不壞的身體支撐著她，并幫助她恢復(fù)了平衡。慢慢的我們掌握了技巧，平安得到達(dá)了對岸，之后的訓(xùn)練也都很順利，我們女生取得了總成績第一。
當(dāng)夜幕降臨的時候，晚會開始了，大家津津有味的看著精彩的節(jié)目。這時，主持人向大家優(yōu)雅的鞠了一個躬，并放聲唱起歌來，她的歌聲太動聽了，同學(xué)們都不約而同地站起來，使勁為她鼓掌，一天的疲憊就在這歡歌笑語中釋放。想那每天都要辛苦勞作的農(nóng)民們，我每天的生活過得是那么的舒適，向他們致敬。
學(xué)農(nóng)作文600字 篇2
十月二十四日，秋高氣爽，天氣晴朗，我們終于迎來了難得的一次學(xué)農(nóng)活動，我的心情也格外的高興。下午坐了一小時的車子，我們歡天喜地的來到了杭外的農(nóng)場里。
剛走進(jìn)農(nóng)場就聞到了泥土和青草的清香，周圍是一片農(nóng)田和大棚。我們的第一個任務(wù)是學(xué)習(xí)挖番薯，這個活動對我來說既新鮮又好玩。番薯們?nèi)疾卦诘氐紫拢宦冻銮o與葉，要不是有老師在旁邊介紹，我還真認(rèn)不出來。我們七人一組，一組五把鋤頭，五個人輪流挖。我們這組一般兩三個人挖一處，我和楊宇格嘉兩人挖一處，簡直是黃金組合，動作默契的你挖我鏟。
下了地以后，我們商量好以后斬荊披棘，一路“大砍大殺”。當(dāng)然，挖到番薯時，我們也會非常溫柔，我先把番薯的莖扯掉，我們便一人一邊把番薯四周挖空，鏟子挺鋒利的，挖土方便，砍斷紅薯更方便，所以須十分小心，不能把它砍斷了，必要時，還要用手挖。直到最后，兩人一起小心翼翼的把它掏了出來，此時，我們就像托舉著一個新生的嬰兒一樣，帶著勝利的笑容，把它送進(jìn)筐中。就這樣挖啊挖，結(jié)束時，我們收獲了沉甸甸的一大筐紅薯，這離不開組里每個人的團結(jié)勞作。
接著，我們?nèi)⒂^了農(nóng)場這兒養(yǎng)殖的.動物。動物很可愛，有溫順的山羊、屁顛屁顛跑著的小豬，不過那兒的氣味確實讓我“陶醉”了一番。
接著，我們又去收玉米、拔玉米根。在一棵玉米桿上找到玉米很難，需要你的智慧和力量。給我留下深刻印象的，是陳少華同學(xué)，他簡直是拔瘋了，只聽“啪”的一聲，他腳用力一踩，玉米桿立刻倒了，接著一陣狂扯，咬著牙把玉米拉了出來，接著把目標(biāo)定向下一棵玉米。我們每個同學(xué)都很努力，周圍一片噼里啪啦聲，好不熱鬧。
干完了活，老師給我們發(fā)了一些紅薯、玉米和甘蔗，和平時吃到的比起來，今天的點心特別的好吃。大家吃完了農(nóng)場發(fā)給我們的點心，農(nóng)訓(xùn)也結(jié)束了，大伙坐上了回校的車。在緊張的學(xué)習(xí)生活中空出一段時間去學(xué)農(nóng)，是一件多么愉快的事��！
學(xué)農(nóng)作文600字 篇3
“不管風(fēng)沙還是雨雪，不管干旱還是洪水，他總是······”你們還記得這篇課文《白楊》嗎？今天下午，我們真正地看到了白楊實物。啊！他身份挺拔，真像一位位精神抖擻的軍人�？粗讞�，一種振奮人心的感覺油然而生：我是一名學(xué)生，長大后要為中國出一份力。我們不僅僅看到了高高挺拔的白楊，還看到了平常熟悉但叫不出名字的植物！看！那個灌叢，頂上剛生出來的芽是紅色的，下面的葉子卻是綠色的，這個灌叢在小區(qū)里經(jīng)常見，可惜我不知道它的名字。
“這個植物叫紅葉石楠！”指導(dǎo)老師指著灌叢說。哦，原來這個灌叢有那么好聽的名字呀！
隨后，我們聞著草的清香，摘著灌叢中小小的過時，看著一個又一個美麗的植物，神清氣爽，舒服極了！
咦？我怎么先寫下午的`活動呢？我覺得是因為我想借助筆墨快組記錄下下午的深切感受吧！
下午是辨識苗木，那么早上呢？
早上的活動也十分有趣！我們探索生命之源——水。
要了解水，首先當(dāng)然要了解水中生物。生物分為動物、植物、微生物。指導(dǎo)老師簡單地向我們介紹了生物和微生物，只要講了動物——魚。
你們知道那幾天于是四大家魚嗎？是青魚、草魚、鰱魚、鳙魚。指導(dǎo)老師不僅向我們細(xì)細(xì)地講了這四條魚，還給我們介紹了有“胡須”的鯉魚，兇猛的黑魚，吃“尸體”的鯰魚。了解完了魚，我們該去與這些魚交流交流啦！
我們來到了湖邊，聽著水叮叮咚咚的樂曲；聞著水中散發(fā)出來的泥土芳香，看著小雨在水中自由自在地游著。感覺到自己身上沒有東西束縛，十分自由。
學(xué)農(nóng)作文600字 篇4
終于到我們了，我的心“咚咚”地跳著，和金彥君再一次互相鼓勵，深吸一口氣，互搭雙肩，緩緩邁出第一步——這意味著，我們的腳已經(jīng)到“齊心橋”橋面上了。我們默契地移動著步伐，一步又一步，我剛上齊心橋時懸著的心終于放下了，嘴角勾出一個不明意味的笑，與金彥君意味深長的對視了一眼，加快了腳步，再次朝終點走去。雖然有些小坎坷，但仍順利地抵達(dá)對岸。
當(dāng)然，令我難以忘卻的僅僅是齊心橋，還有“反越雷池”。那是一個類似消防云梯的設(shè)施，是用來鍛煉人的攀爬云梯的逃生技能的。教練請了一位同學(xué)做了示范后，就正式開始了。說實話，剛上去時確實覺得有點高，但走了一兩步后，心想：也沒有那么高嘛，這可是發(fā)生火災(zāi)時的必備逃生本領(lǐng)，必須掌握啊，大不了就掉下去摔個一下！心里有了底，越來越有信心，便順利地通過這個關(guān)卡了。
“滋啦”輪到我上“戰(zhàn)場”了，我放了油，把魚倒進(jìn)去煮熟，放水悶了一會兒，再放調(diào)料、豆腐等等，這魚湯也算是完工了。呼，終于可以下戰(zhàn)場了！我抹了一把汗，將其他菜也一起端到桌上，開飯啦！我們激動又期待地拿起了筷子，津津有味地吃著自己做出來的飯菜，滿口稱贊。當(dāng)然，在嘖嘖贊賞之于，肯定不會忘了“嘴上功夫”，一桌子的菜，立馬被我們干地干干凈凈。雖然不及家長做的“色香味”俱全，但我們依然覺得很滿足，很充實。
到了耕地，老師示范好動作，讓我們親手來體驗。我盯著這僵硬的泥土和露出猙獰面孔的'鐵耙，心里顫了顫，不覺緊張起來，往衣服里縮了縮，祈禱千萬要發(fā)生點意外把活動沖了。心里雖然沒底但我還踩上泥地，拿起鐵耙想著老師的動作要領(lǐng)認(rèn)真耕地，老師說我可能是藍(lán)翔技校畢業(yè)的吧！非常棒�。�
學(xué)農(nóng)一周累并快樂，只有自己親身實踐才能真正感受到勞動的快樂！
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