【精品】班級(jí)作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的班級(jí)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級(jí)作文300字 篇1
“老師，我，我······我！”正當(dāng)我還在冥思苦想老師提出的問題時(shí)，一個(gè)小男孩立刻從座位上站起來，舉起一只手，嘴里還不停地喊著：“老師，我知道！我知道！”他，就是我們班的答題大將，想象力超豐富的——孫升旺。
孫升旺個(gè)子不高，長得胖乎乎的，但你可別小瞧了他，他雖然個(gè)子不高，但想象力卻超過他個(gè)子的一大截呀！我原來和他是同桌，每當(dāng)老師說“自習(xí)”的時(shí)候，你知道他會(huì)干什么嗎？嘿嘿，告訴你吧，他會(huì)立刻從書包里拿出一本本子，拿出一支筆，在本子上畫著一些機(jī)器人的圖形。而那些機(jī)器人對(duì)活靈活現(xiàn)，它們都拿著武器，好像在做殊死拼搏。他會(huì)把那些機(jī)器人畫的活靈活現(xiàn)，那些機(jī)器人仿佛都鮮活地佇立在我的眼前。
下面再說說他的另一個(gè)方面吧！每次上語文課，他總是第一個(gè)舉手，無論是會(huì)與不會(huì)，準(zhǔn)確與不準(zhǔn)確，他都愿意去嘗試，他這種勇于發(fā)言、勇于嘗試的'精神，還真令人佩服。而且他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):舉一反三。有一次，老師提問同學(xué)們有關(guān)《史記》的故事，他不但把書本上的故事清楚地說出來了而且還把他了解的，知道的全部說了出來，就連我們班的同學(xué)都疑惑不解地說：“咦，他怎么知道這么多？”
怎么樣，孫升旺果然是個(gè)名副其實(shí)的“答題大將”吧！
班級(jí)作文300字 篇2
我們的數(shù)學(xué)大組長長得又矮又瘦，還很不合群，若有人碰她一下，她就會(huì)很生氣地說喂！干嘛？她的`特點(diǎn)就是狠！誰也沒有她做得那么狠。
記得有一次課間休息的時(shí)候，我們幾個(gè)人在玩踢毽子，小怡不小心把毽子踢到她身上，頓時(shí)，她氣得像一頭發(fā)瘋的母牛，把小怡罵得無地自容。我們個(gè)個(gè)都嚇得直冒冷汗、渾身發(fā)抖。數(shù)學(xué)大組長看見我們這樣，這才得意地走了。平常我們都不敢跟她玩，不敢惹她。
還有一次，我們?cè)谕嫣K，被她看到了，她強(qiáng)硬地對(duì)我們說：給我，我要玩。我們個(gè)個(gè)都心不甘情不愿，不想給她玩，可是她毫不退讓，一把搶過我們的跳繩，心里不但沒有一絲歉意，嘴里還嘮叨個(gè)不停：小氣鬼，玩一下怎么了？看著她離去的背影我們異口同聲地說惡霸。
這就是我們的數(shù)學(xué)大組長，怎樣？夠狠吧！
班級(jí)作文300字 篇3
一陣陣“加油加油”的叫喊聲從校園里傳出來，你們一定會(huì)奇怪校園里怎么會(huì)有“加油”聲呢？校園又不是比賽現(xiàn)場(chǎng)，哦，原來是我們班在舉行了班級(jí)吉尼斯。
今天第一項(xiàng)是說倒話，經(jīng)過一關(guān)關(guān)的比賽，最后只剩朱康鐳和羅志航，朱康鐳一句話都沒說就戰(zhàn)勝了兩個(gè)人，但還是敗在了羅志航手里。第二項(xiàng)是比誰折紙飛機(jī)快，芮羽涵一折兩折，三下五除二就折好了，折的既快也飛得遠(yuǎn)。第三項(xiàng)是比飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，有的直線下降；有的還沒飛出去兩米遠(yuǎn)，就一頭栽了下來；有的飄飄悠悠飛了一會(huì)兒，就掉了下來；有的人賽前還哈了一口氣；有的使出很大的力氣把飛機(jī)扔了出去，結(jié)果力氣用的'越大，飛得越進(jìn)；有的一下子飛到了教室最頂頭；有的像跟蹤導(dǎo)彈，拐了一個(gè)彎，撞上了一個(gè)人；有的在空中飛了好長時(shí)間……因?yàn)橛械娜说娘w機(jī)在空中費(fèi)了很長時(shí)間，所以老師又想到了一個(gè)新項(xiàng)目：看誰的飛機(jī)飛得時(shí)間長。
一節(jié)課的班級(jí)吉尼斯很快就結(jié)束了，真期待明天能再一次的班級(jí)吉尼斯。
【班級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
描寫班級(jí)的作文-馬虎班級(jí)05-11
班級(jí)文化-描寫班級(jí)的作文02-15
班級(jí)的作文12-15
描寫班級(jí)的班級(jí)03-12
我的班級(jí)作文07-22
班級(jí)討論作文09-28
班級(jí)環(huán)境作文09-23
班級(jí)作文范文09-25
班級(jí)風(fēng)波-作文03-19