高中優(yōu)秀作文經(jīng)典(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中優(yōu)秀作文1
在漫長的生活道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！
轉(zhuǎn)眼間，又度過了三個春夏秋冬季節(jié)�；厥淄�，一件件與哀愁歷歷在目。其中大家曾流下過激動的淚水，流露出漂亮的笑容，并且感受過親切的關(guān)心。
“茫茫人海，知音難覓”，在生活長河中，大家要做的是獲得收獲，在大家努力奮斗的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推進大家積極向上，一同進步；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進的道路；有了友情，更能感受到生活的樂趣。
翻看一屆屆的同學們的照片，我不禁感嘆時光的飛逝，時光一去不復返，所以大家在遺失了以前的.美好后，要珍惜目前的學習、生活，乃至于目前的友情。美好是容易失去的，由于前方等待大家的一直在道路上的坎坷，學習道路上的艱辛。大家會無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但大家只須把坎坷當作生活道路上的小石子，用力將它踢走，將所有的哀愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋日常的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以大家要珍惜目前的友情。不要一直認為這部分都是奮斗以外的事，如此，只能被人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。
友情是大家內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)大家心中的平衡。伴隨時間的洗刷，友情會被沖淡，但大家不要等到失去后才了解珍惜。大家要把握目前的友情，勇敢的去面對。這或許對一生都會有非常大的影響，在生活中，有幾個力量一塊一同奮斗，成功的曙光或許會早一點到來。
讓大家一同珍惜目前，把握友情，在生活的道路中攜手并進，為我們的理想而奮斗。
高中優(yōu)秀作文2
時間如同一條五彩斑斕的河流，記憶則是其中流淌的每一滴液體。時間與記憶交織在一起，形成了那美麗的心靈畫卷。曾記否，那院邊老槐樹下埋著的兒時夢想？那流水潺潺的小溪邊上留著的兒時吶喊？那果實累累的石榴樹下映著的歡歌笑語。當我們在不經(jīng)意間回頭時，隱約發(fā)現(xiàn)過去的一切是那樣美好——仿佛一切都發(fā)生在昨夜的夢里！
當記憶流淌至那個幽靜的'夜晚。那個調(diào)皮的孩子總是纏著爸爸講故事，想聽聽武松和林沖的傳奇，也想聽聽李得勝的英勇事跡。慢慢地，孩子閉上了眼睛，安然入睡。當記憶流經(jīng)那陋室的窗戶，那個天真的小孩總喜歡趴在窗臺，望向遠處的山頂。“要是我爬上那座高山我一定可以到天上去的！”那孩子自言自語道。他一直想象有一天他可以飛到天上去，可以看到嫦娥和七仙女，得到一顆太上老君的金丹�；蛘撸瑩碛�72變、火眼金睛。就這樣一個淘氣的小孩，當他看到唐僧將孫悟空光走時，不知不覺早已是淚留滿面了！
那個小學生在寒冬的深夜里，坐在桌前埋頭苦思著一道數(shù)學題。燈光微弱，但是他卻毫無退縮，不斷嘗試著解題。他心中燃燒著對科學的熱愛，夢想著將來成為一名科學家，像牛頓、愛因斯坦一樣。盡管手腳已經(jīng)凍得涼透，但他仍然堅定地堅守著。
當回憶流淌至昨夜。那個少年正與高中同窗們一同探尋內(nèi)心的夢想，追求人生的目標。一個無意間的轉(zhuǎn)身，突然發(fā)覺時光在飛逝。不知不覺間我們已經(jīng)不再是孩子了！這是一條凝聚著時光的記憶之河��！它蜿蜒曲折，經(jīng)歷風雨洗禮，流淌過往，流過現(xiàn)在，流向未來。即便有一天無法匯入大海，它也不會枯竭。因為它凝聚了執(zhí)著與奮斗，已成為無怨無悔的象征！
高中優(yōu)秀作文3
不知你是否曾強忍著淚水抬頭看天空，驕傲地輕勾唇角，露出一抹明媚的微笑。如果你曾嘗試過的話，那我要向你這位堅強而驕傲的小姐推薦45度角的仰望。
“為什么獨獨是45度角呢?”你可能要問了。為什么要是45度角呢?為什么不是30度角?40度角?因為仰望45度的時候，你剛剛好將那美麗的天空盡收眼底，不多也不少。
如果你還要問的話，那好。
請合作的想像一下，你受了委屈，心中憋屈、壓抑，你大聲的罵那個讓你傷了心的人，大聲的，大聲的'。等你罵累了，一想到事情還沒有解決，你賭氣似的咬咬下嘴唇，眼淚涌上了眼眶。你一想啊，那個壞家伙憑什么讓你這么難過?沒理由啊!于是，你昂起你驕傲的頭顱，眼神也從軟弱變得堅定，抬眼看去全都是瓦藍瓦藍的天空和各種各樣的白云，它們離你那么遠，可你覺得很親切。似乎白云和藍天就是你堅強的后背一樣，因為它們?nèi)荚谀愦藭r的心里啊!柔柔的，一陣威風拂過你的臉頰，你的眼睛刷拉刷拉的疼，垂下眼簾，一點珍珠淚流了下來，你心里舒服多了，45度的仰望，讓你一點兒壓力都沒有。你就要離開了，忽有調(diào)皮似得朝天空泡個媚眼，呦!那個傲嬌的小女孩有藍天白云做后盾，看誰還敢委屈她!
怎么樣?我的回答好嗎?要是好的話，笑一個吧。
高中優(yōu)秀作文4
（一）夜，無月，星滿天。
漸漸蔓延的黑夜，隱匿了白晝時的喧鬧和嘈雜，將寂靜和安詳傳播到漫山遍野。
昏黃的燈光將夜的影子拉長，并慈愛的將我一攬入懷。
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影子頑皮的與我捉著迷藏。它忽左忽右的游移于我的兩側(cè)。一轉(zhuǎn)身的工夫，便又藏在我的身后。變幻著或長或短的.距離。
我笑著，將身子不停方位的旋移。影子依然固執(zhí)的跟隨。在隨風的舞姿中，最終還是看不見它隱在黑暗后的微笑。
�。ㄈ┢痫L了，秋夜?jié)u涼。
樹身搖著滿頭蔭綠的枝發(fā)隨風勁舞。伴隨眾葉“沙沙”聲搖撼著深秋的秘密，驚了草蟲間休憩的蟲蛙。便時而一聲高一聲低的鳴叫，偶爾的，便碎了夜半的夢。
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夜將路燈橘黃的光暈抻直打開，夜便綴上了一點點迷離。
無數(shù)飛蛾縈繞燈芯耀眼處，通體便迎光透明。一雙薄薄的羽翼撲閃著，令橘黃的燈光立刻活泛起來，煞是好看。
低頭，沉思。“飛蛾撲火”的執(zhí)著想必由來已久。
（五）夜行者
一只蜘蛛在風和蟲鳴中從夢中驚醒。揉揉惺忪的眼睛，伸了個懶腰后便爬到了“工地”上。一邊悠然隨風蕩著秋千，一邊勤勞的織著它生命的網(wǎng)。間或還可以飽餐一些飛來粘住的“美食”。那纖細的蛛絲絲絲縷縷的在風中蕩漾，明明點點的，閃爍著這一季最后的秋波。
�。╈o謐
夜，很靜。所以夜里的人們，也很靜。靜靜的想著一些埋在心中的事兒，回憶往日的美好，也許心會平靜下來。
夜，是一種心情，一種透洗過的心情；夜是一種感受，一種未曾晾干的感受；夜是一種胸懷，一種曠達廣遠的胸懷。
今夜太美，在這澄澈的夜里飽含了靈動。這靈動并不扭捏、并不瘋狂、并不做作。
夢里那一池幽綠的水中，一朵朵含羞嬌柔而又高貴的荷花競相開放……
高中優(yōu)秀作文5
離開了喧鬧的城市，我回到了我的家，這里讓我感覺到了不一樣的贊美。我聽見了，我看見了，我感覺到了……
風敲打著嫩葉，發(fā)出了“沙沙沙，沙沙沙”的響聲。在這里沒有噪雜的哄鬧，也沒有“滴滴答答”的車聲……風聲讓我這顆焦躁不安的心一下子就靜了下來，感到從未有過的安寧，舒坦。正當我陶醉于此時，不知是什么打破了這寧靜。噢，原來是大自然的歌者—小鳥，這歌者正為“年夜晚會”練歌呢，清脆的鳥叫如同一首旋律優(yōu)贊美的歌曲。聆聽著，聆聽著，我不知不覺的就被帶入了另一個世界里。啊，這就是鳥兒歌聲中的世界，是如此贊美好，我沉醉了，我也聽見了…
漸漸地，天拉下黑幕，夜晚的到來使我更加歡喜，我靜靜的站在窗前，仰望天空，這是一個星光燦爛的夜空，無數(shù)顆星星讓我眼花繚亂，它們在閃爍，在嬉鬧。隨著星星的登場，月亮到來了，在月光的籠罩下，夜空如披蓋上了一層薄紗贊美得讓人陶醉，如夢幻般的感覺。鉆石般的星星，白玉般的月亮，將夜空的贊美表現(xiàn)得淋漓盡致。多么贊美的夜，贊美得像一幅畫，我領(lǐng)略到了，也看見了……
在農(nóng)田里一些農(nóng)民辛勤的工作著，汗水濕潤了他們的衣裳，汗珠滴濕了他們的'衣領(lǐng)，然而他們手中的鋤頭仍未停過。這時，他們的妻兒過來“探班”了，還帶來了水解渴，吃的解餓。農(nóng)民們擦了擦汗，接過了東西，雖然他們這時已精疲力盡了，但我能看到他們臉上掛著的笑容，眼睛里洋溢著的幸福，我懂得了，也感覺到了……
生活中處處充滿了贊美這個生動的字，不一樣的贊美能使人陶醉，使人放松，也能使人感觸。
高中優(yōu)秀作文6
一個沒有遠大理想和崇高生活的人，就像一只沒有翅膀的鳥，一臺沒有馬達的機器，一盞沒有鎢絲的燈泡。
我快樂，因為我有理想。
理想是人們前進的動力。有一句名言：想成功的人，他已經(jīng)成功了一半。在我小的時候，我就有一個理想，我渴望做一名老師，我覺得做一名老師很自豪。假如我成為一名老師，站在講臺上，面對講臺下面那么多求知的眼睛，我一定會說：路是人走出來的，我愿和大家一起走一條新路。我會帶領(lǐng)他們探索知識的奧秘，尋找打開知識寶藏的`鑰匙在上課時，我會帶著他們輕輕松松，快快樂樂地度過四十五分鐘的課堂；在下課時，我會與他們做朋友，與他們交流，了解他們的內(nèi)心世界老師這個職業(yè)是非常神圣的，辛苦的。老師，如一只蜜蜂，而學生如一朵花，蜜蜂在采蜜時，會為花朵傳粉，幫助它們生長。
既然有著崇高的理想，不滅的信念，我們只需勇敢的走下去，不屑的去奮斗，不要在意身后是否會襲來寒風冷雨，腳下是否會有坎坷崎嶇。選擇了前方，留給地平線的只能是背影�；蛟S我們會遇到挫折，但不要氣餒，因為我們明白：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！挫折不會讓我們裹足不前，相反它只會給我們添一份曾經(jīng)滄海的成熟。
只要我們心存遠大理想，我們就能找準前進的方向，不要管外面的風風雨雨，它怎能淋濕我們心頭青春的火焰！
高中優(yōu)秀作文7
幸福是什么？這個概念在我腦海里一直很模糊。問爸爸，爸爸說：“幸福就是工作一帆風順。”問媽媽，媽媽說：“幸福就是看著你健康成長�！眴枲敔�，爺爺說：“幸福是在子女孝順我的時候。”……幸福究竟是什么呢？
記得在上小學的時候，我一到四年級的成績一直平平，父母對我已經(jīng)不寄予太多的厚望了。而就在我上五年級的'時候，我的頭腦中忽然閃現(xiàn)了一個大膽的念頭：我要考第一！從此以后，我每天晚上都加班加點地復習，早上六點就起早讀書。有人可能會問：你不累嗎？可奇怪的是，這并沒有令我感到疲勞，為什么呢？追根到底，讓我精力充沛的來源可能就是那一杯每晚都準時送上的熱牛奶吧！每晚，每當那杯熱牛奶端上來時，我都會有一股無名的暖流涌上心頭，然后不忘輕輕的說一聲：“謝謝�！薄路鹕聲茐哪呛椭C、溫暖的氣氛。不用回頭，我想那時的爸爸或媽媽一定會微微地一笑，安靜的走開了。然后，我一定會抽出一點時間去細細品嘗那正冒著煙的牛奶。因為我會在短短的時間里感受到無限的力量，同時也更加的精神百倍。
試，考完了；成績，也出來了。不出所料，我終于考出了令人刮目相看的成績。無限興奮之余——奇怪——頭腦里只有那杯熱騰騰的牛奶。
這就是幸福，一杯牛奶的幸福。
高中優(yōu)秀作文8
生活是個大課堂，知識無窮、綿延無盡；世界是個大家庭，56個民族如似鮮花，快樂如錦；我是小天使，品味生活、感謝所有。
感謝父母，是他們用雄銳的天資造就了我這一民子，讓我用神奇之光睹望天地，聆聽聲響；又是他們用善良的行徑、美麗的心靈感染我，觸及到我內(nèi)心深處，讓我全新的面對世界，決勝未來。
感謝鄉(xiāng)村，讓我出生的時候，聽到了稀奇的擂鼓，見到了美麗的田野，品味了稻米的香甜；讓我無知的'腦海由愚盾變得聰慧直至成熟；讓我怯懦的膽量變得勇敢，直至頂天立地。
感謝生活，是這位活力母親賦予我神力，讓我回味生活之多姿，擁有快樂和自由，獨占煩瑣的空地，展望多彩的藍天，翱翔繁花似錦的太空，熟記十二個音符的跳躍，細背一個音符所包含的用意。
感謝四季，是它們讓我的生活不再單調(diào)。它讓我品味出了春之溫暖、夏之柔情、秋之多姿、冬之怒號，讓我品味了酸甜苦辣，堅信了奮斗目標。
感謝校園，讓我在偏僻的小天地展望了未來，讓我擁有了第二家庭，使我初露鋒芒、信心百倍、信念倍增。
然而，我最感謝的是辛勤的園丁，敬愛的老師。是他們無私奉獻、樂此不疲地辛勤耕耘，培育祖國的花朵；又是他們無所苛求，掃遍五里神州，教育出一個個四化良才。他們?nèi)缏吨�，甘愿奉獻、不求索取，似紅燭點亮自己照亮他人，像天使揮動畫筆，描繪祖國未來燦爛多姿的花朵，譜奏出一支支祖國希望之歌。
我感謝萬物，但我更感謝老師，是他們讓我幼稚的心靈深處萌下成功之芽，也是他們耐心教育，指引我突破難關(guān)，更是他們讓我走上成功之路，開辟了成功的新紀元。
一切都離不開老師，都少不了他們的關(guān)懷與教育。我感謝老師，永遠感謝，永遠！
老師萬歲！
高中優(yōu)秀作文9
昨天晚上看了第四期的《高能少年團》，少年隊最終的任務(wù)是：為所在城市的那些辛苦的環(huán)衛(wèi)工人送早餐。真的，看到那些環(huán)衛(wèi)工人每天不到4：00就開始清掃大街上的垃圾，風雨不誤，真的好心酸。
每到夏天，頭頂上烈日炎炎，我們穿著短袖短褲都還嫌熱，而他們卻得捂著厚重的工作服，戴著帽子，口罩不停歇的工作著，大豆般的汗水不住得往下流，汗水濕透了衣裳，也顧不得去擦一擦。頭上原本是淡黃色的草帽也太陽曬成了深褐色。
你是否想過，凌晨4點，當你正在甜美的夢鄉(xiāng)里休息時，你是否知道，環(huán)衛(wèi)工人們已經(jīng)起床，披星戴月出門干活了;下午2點，當你在房間里吹著空調(diào)玩手機時，環(huán)衛(wèi)工人開始了最忙碌的時段。其實他們默默無聞的辛苦工作，不為別的，只為了讓人們的心情更舒暢。
現(xiàn)在的人們，每天的.垃圾都不扔到垃圾箱里面去，嫌臟，臭，可是那些環(huán)衛(wèi)工人卻不辭辛勞的，默默的為這座城市付出著。環(huán)衛(wèi)工人們掙著微薄的工資，干著最苦最累的活。他們沒有其他的本事，基本上都是農(nóng)村出身，只有掙這點錢來補貼家用。有的人好幾十年都沒曾回家過過年，雖然心里惦記著家人，也無法回家看望。他們每天早上干完活，收拾回家，而我們大多數(shù)人卻還沒有睜開眼睛，在床上賴著。
讓我們向環(huán)衛(wèi)工人致敬!
高中優(yōu)秀作文10
小的時候我以為生命想有就有，想沒就沒，就是因為我小時候的天真善良害了我。
七歲那年，我在幫同學買東西的路上，偶然目睹了一只小貓差點被車撞到的情景。我心生憐憫，毫不猶豫地沖上前去，因為我特別喜歡小動物，而且那只小貓還有主人。不料卻在救小貓的過程中受傷了，幸好司機及時剎車，避免了更嚴重的后果�？上緳C并沒有停下來道歉，也沒有留下來幫助我，讓我感到非常生氣。就在我憤憤不平的時候，小貓的主人出現(xiàn)了。她是一位剛剛畢業(yè)的漂亮、溫柔體貼的大姐姐，她扶起我，帶我去了她家。她的家裝飾得整潔舒適，主題色是藍色，讓人感到非常舒心。我們聊得很開心，她告訴我她明天就要回到她的國家韓國去了。離開她的家時，我有些舍不得，但我知道她應(yīng)該回到她的國家。從那天起，我再也沒有見過她了。
有一天，老師告訴我，生命是一種奇跡，是世界賦予我們最寶貴的禮物。我們每個人只有一次機會，所以要珍惜生命。生命并非隨心所欲就能擁有的，我們應(yīng)該珍惜并珍視這份珍貴的禮物。
老師的.勸告讓我深刻地意識到生命的可貴，讓我明白到生命是自己掌握的。無論面對何種困難，都不應(yīng)該輕言放棄。生命可以被珍惜和利用，我們應(yīng)該珍惜每一天，努力活出精彩的人生。感恩老師的啟發(fā)，讓我受益終身。
高中優(yōu)秀作文11
生活中最重要的是什么?那就是安全!安全關(guān)系到我們的生命。可在平時的生活中我們卻把它看得像螞蟻一樣渺小，渺小的如同兒戲一般。心里知道，行動上卻不在乎。作為小學生，我們應(yīng)該把更多的安全知識裝在心里并用行動做到它。
小時候，爸爸媽媽總是提醒我：“過馬路時，一定要走人行橫道，而且要左看看，右瞧瞧，紅燈停，綠燈行，確定沒車之后在過馬路�！笨晌铱偸亲蠖M，右耳出，根本不把它當做一回事，但是有一次，讓我重視了安全。
那天驕陽似火，我和幾個小伙伴去踢球。不一會兒，就累得滿頭大汗，想買一根冰棍吃，可小賣部在馬路對面。當時，“眼冒金星”的我顧不上那么多了，直接沖了過去。就要到馬路的另一邊了，心想：看來爸媽的話也不一定準確啊!你看我不是沒事嗎?正在我得意洋洋的時候，愣神的`瞬間一輛摩托車從我身邊“飛”了過去。我突然感到一陣疼痛，低頭一看，原來剛才那輛摩托車把我的腿蹭破皮了，口子上還有幾道血絲，好像一碰就要流血似的。我忍著疼痛走回了家，心想：幸虧是輛摩托車，如果是汽車，那我不得去見上帝啊!爸媽看我一瘸一拐地走進家門，心里很是心疼，一邊給我敷藥一邊說：“叫你小心點，你不聽，現(xiàn)在知道了吧?也好，吃一見長一智，以后要注意安全啊!”
從那以后，我時刻注意著“身邊的安全”，當別人不注意安全時，我總是跑到他跟前說：“要注意安全，把它放在心里哦!”人人傳遞著安全，安全將無處不在。
讓我們一起傳遞安全，做“安全小標兵”去“維護世界安全吧!”
高中優(yōu)秀作文12
烈火燃燒著我，那一夜母愛深深地烙在了我的靈魂中。——題記那是個較冷的夜晚，生病的我?guī)е：囊庾R艱難地去了衛(wèi)生間，完事后我感到很痛苦，想要就地躺下，但我又不想讓他們擔心，一心想著只要回房間就沒事了。但我太弱了，無法回到房間里，不知不覺就摔倒昏了過去，隱約中聽到有人在叫我，可我已經(jīng)無力回答了。當我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己以躺在了床上，嘴唇下受了傷，流出鮮紅的血。他們在逼問我經(jīng)過，但我一言不發(fā)，只是呆呆地看著天花板。見這個情形，母親擔心不已，額頭上又多了一條像小溪般的皺紋。為了防止我再發(fā)生意外，于是她決定要和我一起睡。我無力拒絕。熟睡后，漸漸感覺到像被烈火燃燒般灼熱。我已是汗流浹背，意識在正慢慢尋找著這股烈火的源頭。找了許久才知道這股烈火是從母親身上發(fā)出來的。這火十分沉重，我無法驅(qū)散它。它燃燒著我的靈魂，使之也變得沉重了。我是無法逃脫了，想拒絕，但又無法拒絕。如果這也是一種挫折，那就讓這火將我燃盡吧!我停止抵抗這股烈火，然而它卻將我心中的怨恨燃燒殆盡。我感受到這是一種愛，一種灼熱的愛。不久之后，嘴唇下受傷的地方留下了一小道疤。雖然，我不喜歡這道小疤，但我知道這是愛痕。如果沒有發(fā)生這事，我就不會感受到母愛的溫度。這小疤就像是那股烈火烙在我的靈魂中那個烙印。它將伴隨我一生。千言萬語也說不清母愛是什么形狀的，但我知道母愛的'溫度是灼熱的。雖然它不是柔情的，而是剛烈，但使我難忘。這是一種無法形容的愛。
高中優(yōu)秀作文13
謙讓是一種高貴的姿態(tài)，因此閃耀著高尚美德的光采。
謙讓是具有頂級修養(yǎng)之人所為，在行進中，在名利場，在輸贏當口，在奪冠當前，在優(yōu)勢不敗，甚至完全可以先機獲得、成果領(lǐng)受的時刻，謙遜地退了一步，這一步，不啻于人類跨向太空的那一瞬間，它是情懷和世界觀的標志，是自信和大度的抒寫。
禮賢下士，敬重情意，臨事讓人一點，臨財放寬一分，都是謙讓范疇，都需謙讓境界。這種謙讓，是謙讓了別人，也是給自己留下了更廣闊的世界。
然而，謙讓不是被動的忍讓，更不是退讓的全部和無奈。所有的屈辱乃至威逼利誘，都是對謙讓的玷污。
謙讓也絕不是退讓的代名詞。畏葸不前的退讓，患得患失的退讓，利益權(quán)衡的退讓，膽識和能力缺乏導致的退讓，都與謙讓毫不沾邊。
謙讓的根，扎得很深，短視和狹隘無法明白。
謙讓本質(zhì)上是一種更沉實的擔當，溫良恭儉讓的風度里，深蘊著歷史的今鑒和未來的前瞻，也充溢著善良、曠達、感恩、底氣、果敢和不凡。
謙讓，是足踩大地，走近偉岸，是仰望星空，心如澄月，是謙謙君子，彬彬有禮中，悄然展現(xiàn)未見波瀾深似波瀾的'豪邁。
謙讓可以一時，甚至一世，但真正的謙讓不會容許乾坤顛倒，天地混沌，世事瘋狂，人心迷亂。該出手必出手，面對非善的搶奪和傲慢，謙讓的本真會以另一種英雄入世的形象出山。
也不要期冀別人的謙讓，或者在別人的謙讓中驕狂自戀。
謙讓提醒你要有做人的良心，也要有做事的公正和膽魄。
謙讓本身就是良心的出彩。
認識謙讓，就必須打開胸懷，摒棄自以為是，力戒浮淺，尊重謙讓，敬畏謙讓。而學會謙讓，就得學會愛，學會擔當，并視其為永遠的淬煉，在謙讓中善于謙讓，在謙讓中升華謙讓。
高中優(yōu)秀作文14
“呼呼呼……啪啪啪……”窗外寒風呼嘯，大雪紛飛，但我卻被這景象深深地迷住了。
下著雪的冬天，到處都是白茫茫的景象，天上朵朵白花似的雪紛紛揚揚地飄落下來。地上的小草小花兒都躲在地下冬眠，取代它們的，是厚厚的白雪，而它們只等著春天來把它們喚醒。再看看昔日蒼翠挺拔的大樹，這時候也耐不住嚴寒，都被白雪踩在了腳底下。那一群群候鳥早就在南方忙開了。
過了還一會兒，風停了，雪停了。白茫茫的景象出現(xiàn)了美麗的色彩。
有幾個活潑好動的小男孩兒，穿著鮮艷的.衣服跑出了家。“嘿，接著！”“嘻嘻嘻……”哦！原來他們在打雪仗。那歡快的身影，遠遠望去真像一朵朵五顏六色的鮮花兒。
再來看看那邊，有幾個文靜優(yōu)雅的小女孩兒，戴著彩色的帽子，正在將雪團成一個個大雪球。咦？她們在干什么？再看看！哦！原來她們在堆雪人，看��！她們熟練的畫眼睛，插鼻子，一看就知道她們?nèi)嵌蜒┤说母呤�。很快，三個雪人被堆起來了，站在冰天雪地中望著她們繼續(xù)堆雪人。
咦？怎么還有一堆小朋友？他們在玩兒什么？哦！原來是在玩兒“你堆我猜”呀！哇！這個小女孩兒真厲害，一堆就堆出來了像模像樣的東西；那個小男孩兒也挺厲害，堆什么猜中什么，真是厲害哪！
冬天真潔白，潔白的沒有一絲瑕疵，我愛冬天。
高中優(yōu)秀作文15
初中生活成了回憶。面對高中生活，我們很期待。記憶縈繞在我們的腦海中，但也成為我們期待它的動力。我們不能挽回過去的失敗，但我們不能這樣繼續(xù)下去。一旦我們笑了，我們就不能驕傲了�；貞浳覀円黄鹱哌^的日子，悲歡離合太多。
時隔三年春秋，我們只能回憶，你還記得我們一年級的時候，我們落后別人的'小舉動，我們會和一些同學結(jié)伙。有一年，我們擦肩而過。此時此刻，‘我們長大了一歲。是的，我們團結(jié)了，我們的課程增加了，學科老師成了我們的目標。我們會模仿班主任接電話的動作，我們會討厭老師批評我們，我們會團結(jié)起來哄騙老師。到了初三，我們明白了學習的重要性，我們會比以前更加團結(jié)，舍不得老師。就這樣，我們從懵懂到成熟，一起生活。
那是我們學校的第一天，一天下午，因為第二天是五四青年節(jié)，我們要準備節(jié)目，我們需要打掃衛(wèi)生，我們跑了，說班長壞話，不理班長。那時候的我們是那么的可笑和幼稚。
我還記得我們在第二天的第二天，那是愚人節(jié)。我們?nèi)鄬τ⒄Z老師撒了謊，讓他在操場上等了將近二十分鐘�；貋砩险n，我們喊“愚人節(jié)快樂”，老師笑了。那時，我們正在成長。
第三年，經(jīng)歷了兩年的風風雨雨，我們更加了解對方。那一年，我們學習緊張，老師總是鼓勵我們。“你要成龍還是變成蛇？”這是老師的不變之言。三年過去了，該分開了。當時我們考慮的不是短暫的分離，而是以后如何相見。從畢業(yè)照點擊的那一刻，到下課的那一刻，我們離開了校園。
如今，我們分道揚鑣，向往著神話般的生活。那些記憶都成了不可磨滅的記憶，但是那些話，你還記得嗎？你還記得我和你一起走過的日子嗎？
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