精選心靈作文600字5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的心靈作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心靈作文600字 篇1
小時(shí)候，我是一個(gè)十分淘氣的孩子。我每天都會(huì)嚷著，要奶奶帶我去公園玩，奶奶也從不推辭，這令我樂壞了。
在文化園里，我不僅欣賞到了大自然的美，也領(lǐng)悟到了他人那美好的品質(zhì)……
我記憶十分深刻的就是20xx年的春天。
太陽(yáng)剛剛起床了，我也醒了，匆匆忙忙的吃過早飯，就扯著奶奶去文化園了。
進(jìn)了文化園，我看了看河邊正在照鏡子的柳樹，摸了摸剛從土地里鉆出來的嫩草，聞了聞綻放了笑臉的花兒……我摸摸這兒，聞聞那兒，高興得不亦樂乎。忽然從身后傳來一聲：“救命啊!”我匆匆忙忙的趕了過去。
我看見一個(gè)和我差不多大的小孩子落入了水中。
人們也匆匆的趕了過來，漸漸地，欄桿旁邊已站了不少人了，有年少的，有年長(zhǎng)的，也有年老的。
大家都在欄桿旁說著，嚷著，吵著，臉上寫滿了焦急與不安，但是仍然沒有人去救她。我是一個(gè)典型的`“旱鴨子”，不識(shí)水性，只能默默的替她祈禱：快去就她吧。我不禁為那個(gè)小孩捏了一把汗......
這時(shí)，一個(gè)30來歲的叔叔走了過來，看了看當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，衣服也沒來得及脫就跳入了水中。
他左手抱起那個(gè)小孩，右手吃力的劃著水，慢慢的前進(jìn)著，岸上沒有人下去幫他，但叫“加油”的卻有不少。
那個(gè)小孩得救了，而那位叔叔卻不知去向。
但愿在今后的日子里，在社會(huì)上，像那位不知名的叔叔一樣的好心人，會(huì)越來越多……
那位不知名的叔叔雖然沒有做出什么驚天動(dòng)地的事，但比起岸上只會(huì)叫“加油”的人好的多吧！
我到現(xiàn)在仍然沒有明白，也不敢相信，當(dāng)時(shí)岸上那么多人，沒有一個(gè)人會(huì)游泳嗎？那為什么沒有一個(gè)人像那位不知名的叔叔一樣自告奮勇呢？我真的很不明白……
但愿在今后的日子里，在社會(huì)上，像那位不知名的叔叔一樣的好心人，會(huì)越來越多……
心靈作文600字 篇2
世界上的作家數(shù)不勝數(shù)，然而，我有一位非常喜愛的作家——冰心。她并沒有華麗的光環(huán)作陪襯，但她的文章，卻給人一種淡雅又不失風(fēng)度的韻味。我愛冰心的文章，愛她的佳句，讀過她的書，霎時(shí)覺得神清氣爽。她愛海，我讀了她的文章后也愛上了海，這正是她最成功的一點(diǎn)，讓讀者隨著自己情緒的變化而變化，讓讀者跟著自己漫步在書中，身臨其境，體會(huì)自己的'喜怒哀樂。為何她會(huì)有此等成就？因?yàn)樗炎约旱男奶拐\(chéng)于眾。她的書，便是她的心靈。
每一周，老師都會(huì)讓我們寫隨筆，自己的心情，在這一周來的體會(huì)、感觸，在隨筆中，我們大可以盡情宣泄，不必?fù)?dān)心有人會(huì)偷窺自己的小秘密，因?yàn)闀褪俏覀�，我們�(cè)谛闹心貙懴乱黄忠黄奈恼拢A麗也好，樸實(shí)也好，都是最真實(shí)的自我，不必隱藏，袒露出來，與大家分享，這是一個(gè)優(yōu)秀的作家所具備的品質(zhì)。
我們每一個(gè)人都是一位出色的作家，心中都在譜寫著一本小說，而小說的內(nèi)容，就是自己的人生。人生不管好與壞，善與惡，貧與富，書寫出的，都是自己獨(dú)一無二的人生。
丘特曾說過：“書是唯一不死的東西�！睍鳛闅v史，它具有不死之身，它能給后人講解許許多多往事，這本書的好與壞，卻掌握在自己的手中，書是神圣的，它帶給人們知識(shí)，每每寫下一篇文章，時(shí)間又過去了一段，心靈之書又翻過去一頁(yè)。再次翻看心靈之書，有太多的感觸，有后悔，有贊嘆，有欣慰，啟發(fā)著我們好好過余下的人生。
心靈之書，雖然看不見，但卻存在著，在心里，每一天都需要書本去灌溉它，才能寫出優(yōu)美的文章來，細(xì)細(xì)品味吧，我們的心靈之書，我們的人生，我們的智慧。
心靈作文600字 篇3
那個(gè)凄涼的下午，天是那么的蔚藍(lán)，樹是那么的綠。一陣風(fēng)掠起了地上的塵土飄過小女孩兒離去的位置，就是在那個(gè)地方，小女孩兒永遠(yuǎn)的沉睡了。路邊還留下了小女孩兒的血跡，一切都來的那么突然，而就在這匆忙之間卻帶走了一位小女孩兒的生命。
那天中午一輛公交車停在了路口，小女孩兒，急急忙忙的跑下了車，不等下車的媽媽就沖向了路口的那一邊，誰知一輛奔馳而來的大貨車來不及躲讓突如其來的小女孩兒，活生生的將小女孩兒卷進(jìn)車底。車停了，她的媽媽癱軟倒地，而她始終沒有哭喊一聲，就那樣靜靜地躺在地上，再也沒有站起來。她潔白的裙子被血染紅了，她的媽媽無助的叫喊著她的名字，可她久久沒有回應(yīng)，小女孩兒已經(jīng)停止了呼吸。每個(gè)人都停下車來站在路邊，直到救護(hù)車?yán)吡怂?/p>
小女孩兒就這樣靜靜地走了，沒有一聲哭啼聲，連一聲：“媽媽我疼”都沒有說。小小的女孩兒才年僅八歲，還未來得及度過一個(gè)完整的童年。那天，她是來我們村看外婆的，卻遭遇了不幸。是的，生命就是這樣的脆弱，生與死只在一瞬間。小小的年紀(jì)，就離開了最愛她的媽媽，離開了溫暖的家，離開了這個(gè)五彩繽紛的世界。我不解，為什么老天爺偏偏奪走了她正茂年華的生命，八歲還沒有度過一個(gè)快樂的'童年，還未體驗(yàn)到生活的酸甜和苦辣，就這么去了人間的天堂。
傍晚，風(fēng)嗖嗖的吹著，仿佛是在為小女孩兒的離去而感到悲傷，天邊也泛起的紅霞，仿佛是在為小女孩兒悲慘的遭遇哭紅了眼睛，村莊一片靜寂，放佛也為小女孩兒的離去而默哀。
生命如花，縱使多情而美麗，但終有一天它會(huì)無奈的凋謝，殞落枝頭。所有的悲傷，總會(huì)留下一絲歡樂的線索，所有的遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落。
小女孩兒的悲劇深深觸動(dòng)了我的心靈，讓我更加珍惜和家人，朋友在一起的每一刻時(shí)光，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不知道，在哪個(gè)時(shí)候這些人會(huì)突然離我們而去，我們唯一能做的是，多陪陪家人，多體諒父母，用寬容的心去對(duì)待朋友。
心靈作文600字 篇4
深夜里，輕輕地低吟，雙耳迷醉的同時(shí)，也潛入了心靈深處�！}記
一飄一蕩的小音符，和著最美的笑顏，在最美的瞬間，譜成永恒的和樂——那是唱響在心靈深處的歌 炙熱的艷陽(yáng)暴曬著赤裸裸的操場(chǎng)，沒有一絲風(fēng)，陣陣的疼痛隨皮膚被灼傷而愈發(fā)折磨人。趴倒了……我再也支不起軟蹋無力的雙腿，大汗淋漓，伴隨著艱澀的淚水滾落。上氣不接下氣的同時(shí)，對(duì)手風(fēng)馳電掣般超過了我。難受，煎熬……仿佛淘盡千萬詞典，都沒有更好的詞匯能比擬我此時(shí)的情狀。
一剎那，我穿回了十年前的那個(gè)夜晚。我依偎在媽媽寬大溫暖的懷抱中，纏著她給我唱沒聽過的過歌。記憶猶新，媽媽當(dāng)時(shí)輕輕地努了一下嘴，片刻，一首前無古人唱、后無來者創(chuàng)的“歌”從她嘴里纏綿地傳開�！啊矣幸粋�(gè)全世界最棒的寶寶，因?yàn)樗顖?jiān)強(qiáng)呀，最堅(jiān)強(qiáng)……”沒有畫在五線譜上的曲，目不識(shí)丁的孩提之童不明句意�？墒牵鼌s牢牢地植株在了我的'心靈深處。
只消一遍，我就會(huì)唱了，唱著唱著，似水年華被唱出了無數(shù)的花團(tuán)絢爛。日漸明理的我，透過最質(zhì)樸的歌詞，悟出了媽媽的綿綿母愛款款情。最美的歌，被留在了心靈的深處，從此，伴我走過千山萬水。為數(shù)學(xué)題絞盡腦汁，打算言棄時(shí)；為一張?zhí)顫M淚痕的不理想的試卷傷心時(shí)；為一次摔個(gè)“狗啃屎”，號(hào)啕大哭時(shí)；為……心靈深處的歌響起，仿佛是在深夜的輕輕低吟，撫平了我受傷的心。
唱響心靈深處的歌，“……我有一個(gè)全世界最棒的寶寶，因?yàn)樗顖?jiān)強(qiáng)呀，最堅(jiān)強(qiáng)……”，我爬起來，擦干淚痕，沿著歌聲一路沖刺。
它最普通，但最偉大；它不華麗，但最可愛。因?yàn)樗且皇子媚笎劬幙椂傻挠肋h(yuǎn)駐足于我心靈深處的歌！
心靈作文600字 篇5
”門老樹長(zhǎng)旺盛，充滿著希望，前但時(shí)間無情，硬生生把黑黑的頭發(fā)變成一根根白白的銀絲，慢慢地，慢慢地，冒出來。爸爸漸漸已追不上我的腳步，每次上樓，都是我站在樓上，看著他走上來，慢慢掏出鑰匙。媽媽也不再新芽，院里枯木又開花……“寧?kù)o祥和的音符從隨身聽里播放而出，那種對(duì)時(shí)間流逝的若有若失夾在音符里，觸動(dòng)心靈的最深處……”上完課，看見的，是她靠著車窗，靜靜睡著�！鞍肷孢M(jìn)了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”每每看到父母欲言又止，默默轉(zhuǎn)身的動(dòng)作，自己的鼻子，總會(huì)狠狠酸一把。究竟時(shí)間都去哪兒了？這首曲子總給我一種思索……
在我看來，這首曲子除了訴說著親人們的掛念，還詮釋著另一群人，老師、同學(xué)。回想剛跨進(jìn)初中校門，一切都是那么充滿希望。前幾天老師說要搬桌子，又是布置考場(chǎng)，又是小升初了。細(xì)細(xì)思索，忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)又快度過一年了，初三的`學(xué)哥學(xué)姐要走了，再過三四個(gè)月，自己就是初二的了，也是一些人的學(xué)哥了。而在以后，我也會(huì)和如父如母的老師，如兄如弟的同學(xué)分別。初中三年的生活已逝去三分之一。時(shí)間，過得真的很快……坐在床前，聽著這首歌的單曲循環(huán)，望著天花板，看著那有些泛黃的燈罩，想著：燈罩啊，如果你有一雙眼睛，看著你身下的那個(gè)小人兒變成了大人兒。你，會(huì)欣喜還是失落？“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……”我，卻不是記憶中的我了，我想問一問，為何將時(shí)間設(shè)置的如此的快？心隨歌聲搖動(dòng)，悵然若失恒定在心中……
走出房間，看著老爸俯身向下看著綠蔭，他的皮膚多了些皺紋與粗糙，肌肉已變得有些松散。走近，爸爸已經(jīng)沒有我高了，再也忍不住，一滴眼淚落下，多么希望自己依舊能童言無忌，能與爸媽戲耍。想讓爸媽，再年輕一點(diǎn)，再年輕一點(diǎn)……
時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……
時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了……
轉(zhuǎn)眼就只剩滿臉皺紋了……
一曲結(jié)束，我的心卻仍在顫抖，久久，久久……
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