雨后二年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的雨后二年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
雨后二年級(jí)作文1
啊!今天是星期六，明天就要放假了。早上，第二節(jié)課開始上了，只聽到“轟隆隆”的一聲，我還以為是樓上椅子的聲音。我突然看見一道閃電，就知道要下雨了，過了不一會(huì)兒，果然下起了傾盆大雨，今天的雨跟往常不一樣，下得特別大，像一位神仙生氣了，接二連三地把水灑在大地上。我們學(xué)校下水管里的水像瀑布一樣“噼里啪啦”地往下流。
過了一會(huì)兒，雨過天晴。我們班的小家伙都跑到外面去玩了，上課時(shí)，那幾個(gè)人的鞋子都濕光了。老師讓我們?nèi)タ纯赐饷�，�?天井里全是水，小朋友都赤著腳在天井里玩。老師再叫我們到操場那里看看，天哪!操場變成了大河。
吃飯的時(shí)候，我看見二年級(jí)的'小弟弟、小妹妹，把褲子、襪子都晾在欄桿上，又好笑又好氣。真是一道美麗的風(fēng)景線。
雨后二年級(jí)作文2
今天的天氣好悶熱呀!
風(fēng)吹在我的身上就像水蒸氣的熱浪一樣。我和幾個(gè)同伴在公園溜冰，個(gè)個(gè)都熱得大汗淋漓。我們都盼望能下一場雨多好呀!
一會(huì)兒聽到“轟隆隆”的聲音，緊接著天空變得烏云密布，狂風(fēng)四起。一會(huì)兒傾盆大雨，雨點(diǎn)像黃豆般大小，落在地上直冒白煙。我們幾個(gè)被這突如其來的大雨洗了一個(gè)“天然”的“涼水澡”，個(gè)個(gè)淋得像落湯雞似的`直往家逃。這老天真是和我們作對(duì)，我剛剛到家雨就停了。從窗戶看下去，
水泥地、樹葉、草坪都被大雨沖洗得干干凈凈，我看見了一串串水珠像寶石一般倒掛在纖細(xì)的枝條上，一滴滴雨水落在嫩嫩的小草上，從側(cè)面看，活像一粒粒碎鉆石灑落在上面，晶瑩剔透、閃閃發(fā)光，美麗極了。雨停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹!雨后的天空真美呀!
雨后二年級(jí)作文3
雨后初晴雨停了，我走進(jìn)大自然，泥土的芬芳撲鼻而來，我深深地呼吸著，陶醉在這美景中。
遠(yuǎn)處，小山更加富有詩意，這詩意格外清新。山腳下的幾座房子和樹叢相互掩映，房頂?shù)臒焽杳俺鲅U裊炊煙，這一定是一個(gè)幸福的家庭。
近處，樹葉經(jīng)過雨水的沖刷變得閃閃發(fā)亮。農(nóng)伯伯走到田間，融入這綠色的海洋，蹲下身子輕輕的撫摸著剛剛喝足了水的小苗，然后站起來深情地注視著這一片綠色，嘴角邊掛著一絲微笑。是啊!農(nóng)伯伯看到了金色的希望。
仰望天空，幾朵浮云飄過，一道彩虹斜掛在空中，這時(shí)我想起毛的一句描寫彩虹的'詩：“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞?”這時(shí)幾只大雁向天際飛去，也許它們是帶著自己的夢(mèng)想去旅行。
這景色宛如一幅美麗的畫卷。
雨后二年級(jí)作文4
我奶奶穿好雨衣帶我去上學(xué)，到了學(xué)校后，沒過一會(huì)兒，雨停了。學(xué)�；▔幕ú輼淠竞孟裣催^了澡，顯得更加生機(jī)盎然;幼苗受到了雨水的滋潤，也顯得更加茁壯了;大樹得到了雨水的營養(yǎng)后，越發(fā)顯得精神百倍;雨后的空氣越發(fā)顯得清新濕潤;特別是那些美麗的鮮花，經(jīng)過雨水的洗滌后越發(fā)顯得嬌艷欲滴……
天空開始漸漸放睛，太陽從厚厚的云層中鉆出了腦袋，放出了萬道光芒。雨后的太陽沒有昨天那么大，那么炎熱。教室前的一排樹木在春風(fēng)的吹拂下，發(fā)出沙沙的響聲，像一首動(dòng)聽的雨后歌曲。樹上的小鳥也來湊熱鬧，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：“雨后的`空氣真新鮮啊，小朋友快出來玩呀!”
班上的小朋友們似乎聽到了小鳥的呼喚，高興地在空地上玩起了各種游戲，笑聲傳遍了整個(gè)校園。
啊，雨后的景色真美呀!
雨后二年級(jí)作文5
一場大雨后，陰沉沉的天空在漸漸放晴，路上的行人也多了起來。
慢慢的，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，這七種顏色構(gòu)成了一道美麗的彩虹。庭院中花朵的花瓣上，還停留著幾顆露珠。像珍珠一樣晶瑩剔透，在風(fēng)中搖擺著，顯得生機(jī)勃勃。
泥濘的道路被雨水沖刷得干干凈凈，像涂上了一層潤滑油。路上的行人越來越多了，原來安靜的公園也變得熱鬧起來了，到處都是小朋友的歡笑和老人們聊天的聲音。
站在公園的湖邊，可以看見一群小魚在清澈見底的水中自由自在的游著，好像在為這場雨而高興。雨后的'空氣清新極了，深吸一口，空氣中還帶著泥土的芳香。樹上的鳥兒唧唧喳喳的叫著，似乎在為這雨后的美麗景色而慶祝。
我喜歡雨后的花朵、雨后的道路、雨后那美麗的彩虹，我喜歡這雨后美麗的景色!
雨后二年級(jí)作文6
清晨，迷迷糊糊地被叫起床，不知怎么收拾好東西。
今天的太陽，以躲在云朵的身后，隨而飄來一片烏云，我上了車，吹著微涼的風(fēng)兒，離開了家，一路上陰沉沉地毫無光彩，不久到了目的地，過了一會(huì)兒雨下起來了，我靜靜地站在姨婆家的陽臺(tái)里，看著這吵鬧的世界漸漸安靜下來，風(fēng)兒夾著雨絲吹在我的.身上，如同被數(shù)百根細(xì)針扎在身上，生生刺痛，天上的烏云，如同一張黑色大網(wǎng)，籠罩著這個(gè)世界。
過了許久，雨停了，彩虹出來了，看到彩虹，就像挫折過后充滿了希望，離開姨婆家，走在街上，溫暖的太陽，照耀著雨后的大地，溫暖的太陽使我充滿了舒適，坐上車，陽光一路伴隨著我，濕潤的微風(fēng)隨著溫暖的陽光，吹在我的身上溫暖著我。
回到了家，打開窗戶，溫暖濕潤的微風(fēng)撲在我的臉上。
雨后二年級(jí)作文7
雨在下，像千萬個(gè)傘兵從空中跳下來，而且安全的降落在地面上。突然間雨停了，傘兵們卻不見了，卻見天空中出現(xiàn)了一道彩虹，好像一座七彩橋。我想用筆將它畫下來，但是他來去匆匆，仿佛在和我捉迷藏一般。
雨后，庭院中的花朵想洗過了澡，顯得生機(jī)盎然。幼苗受到了小雨的滋潤，也更加茁壯。泥濘的小路好像抹上了一層潤滑油，許多動(dòng)物也出來‘溜冰’了呢!雨后的空氣清新，萬物也顯得特別有生氣。
雨后的美麗，是那么讓人陶醉;雨后的新鮮空氣，讓人呼吸起來是那么有活力;雨后，是美妙的，是五彩的.，是充滿生機(jī)的。
我喜歡雨后的彩虹，雨后的花朵，雨后的道路，雨后的空氣……我喜歡雨后的一切。
雨后二年級(jí)作文8
雨后
生命其實(shí)也可以是一首詩如果你能讓我慢慢前行靜靜盼望搜尋
懷帶著逐漸加深的暮色經(jīng)過不可知的泥淖在暗黑的云層里
終于流下了淚為所有
錯(cuò)過或者并沒有錯(cuò)過的相遇生命其實(shí)到最后總能成詩在滂沱的'雨后
我的心靈將更為潔凈如果你肯等待
所有飄浮不定的云彩
到了最后終于都會(huì)匯成河流太陽早爬起比樹頂高，老狄打開門催我起身，我向自己發(fā)笑：“幽子不來也好”《白樺》
在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，
串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺，白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花�！队淖印访康揭雇砦姨稍诖采希坏捞旌釉趬�(mèng)中流過，船上有燈光，我向船夫呼喚：“快搖幽子渡河！”天亮我睜開兩只眼睛，
雨后二年級(jí)作文9
傍晚，雨停了。
我打開窗子看著天空。一條又彎又長的彩虹像一條彩綢一樣掛在天空，看上去像是一座五彩繽紛的橋，彩虹掛在由紅色、黃色、綠色……組成，而且每個(gè)不同的顏色之間，還有中間色，色彩非常艷麗。
我連忙跑到屋外，仰望天空。看著美麗的彩虹，真想讓它帶我去看看傳說中的天宮，去看看那月亮上的嫦娥和那可愛的`小玉兔。正當(dāng)我看的出神時(shí)，幾朵白云再下面飄動(dòng)。我想到了一座跨越海峽的友誼之橋。這樣就能讓我們和同胞們手拉手，肩并肩共同振興我們偉大的祖國！
雨后二年級(jí)作文10
每當(dāng)路過植物園旁的竹林，一眼望去，全是那高大的竹子，讓人看了覺得很霸氣。下面那幼小的春筍，正是那在飯桌上又香又脆的美味佳肴。
春筍像是不到幾個(gè)月的小寶寶一樣，躲在霸氣的竹子后面，像是膽小的寶寶在媽媽的身后，生怕有誰來欺負(fù)它。
有的春筍還沒長出來;有的才茂出小尖頭，只有幾厘米高;有的已經(jīng)露出一半，在陽光下笑瞇瞇地看著路過的.游客;還有的已成了茁壯的小竹子。真是形態(tài)萬千!
雨后的竹筍更是引人注目。雨后的春筍像士衛(wèi)一樣站立著，不像那嬌嫩的姑娘，恨不得躲到屋檐下。雨后的春筍只能用一個(gè)成語來形容，那就是朝氣勃勃!
其實(shí)，那雨后的春筍怎么形容，都不能形容完整。你想知道雨后的春筍是怎樣的嗎?就來親眼看看吧，眼見為實(shí)!
雨后二年級(jí)作文11
雨嘩嘩的下著，滋潤著大地。靜靜的， 雨停了，大地顯出勃勃生機(jī)。
一道彩虹橫跨空中，像一座七彩橋，云 朵慢慢悠悠的飄著，太陽撥開了潔白的屏障， 一下子蹦了出來，溫暖的'陽光照耀著大地。
鳥兒撣撣羽毛上的水珠，在半空中飛翔 ，或是飛到電線上歌唱，就像五線譜中的音符 ，歌聲清脆而又婉轉(zhuǎn)，十分優(yōu)美動(dòng)聽。
草葉上匯聚著一顆顆晶瑩剔透的珍珠，反射著陽光，閃亮奪目，當(dāng)它落下時(shí)，發(fā)出“ 滴答、滴答”的聲音，像是在演奏一首節(jié)奏歡 快的樂曲。
甲蟲音樂家從洞穴中昂首闊步走了出來 ，準(zhǔn)備舉行一場音樂會(huì)，他站在舞臺(tái)中央引吭 高歌，全神貫注地振動(dòng)著翅膀，一盤后的甲蟲 為他伴奏，蝴蝶翩翩起舞
小花與小草也聽得陶醉了，小花綻開了 笑臉，興奮地舞動(dòng)著身軀，小草不停的搖曳著。
雨后，多么充滿生機(jī)，充滿活力！
雨后二年級(jí)作文12
夏天的傍晚，雨慢慢地停了。天空中有幾朵白云飄啊飄，接著還出現(xiàn)了一道彩虹呢！
我站在高樓上，打開窗子，看了一下外面：哇，天空真美��！天空中云朵千變?nèi)f化，有的像鳥，有的像雞，有的像狗，有的像貓，還有的像狼。突然有一只飛到了彩虹里面，你們知道它是什么嗎？你們不知道吧，我來告訴你，它是一只美麗又可愛的孔雀。這時(shí)，一朵白云飄到了我的面前，我把手伸出去抓它，可是怎么也抓不到，因?yàn)樗怯煽諝庾兂鰜淼�，所以始終也不能抓住。
天慢慢的.黑了，彩虹也慢慢的消失了。我久久地站在窗前，望著神奇的天空。
雨后二年級(jí)作文13
我喜歡的雨下了下來，我喜歡雨的柔和。雨滴就像千萬個(gè)傘兵，從空中跳下，但一定安全的降落在城市的每一處土地上。雨停了，卻不見空中的一座七色橋——彩虹。彩虹姑娘到哪兒去了?或許她累了，正在房間里安安靜靜的睡覺呢!
雨后，庭院的花兒好像是花仙子睡醒了淋了澡，顯得更加生機(jī)勃勃。幼苗受到了小雨的`滋潤，也更加快速的長大。小鳥也在天空呼吸著新鮮的空氣。雨后，大地的空氣更加清新，生物更加有生機(jī)。大地也更有朝氣。我愛雨后的一切。
雨后二年級(jí)作文14
雨后的下午，太陽公公看來也累了，時(shí)而躲進(jìn)云層，休息一下�？諝馓貏e清新，樹葉特別特別的綠，小草特別特別的青。雨后的下午真涼爽。
我和奶奶一起去城郊的小河邊看荷花。一路上，我蹦呀跳呀，不一會(huì)兒，我們就來到了小河邊。
小河真美呀!河兩岸的垂柳綠綠的，倒掛在河岸上，柔柔的，像媽媽穿的裙子上的飄帶。河水綠綠的，清清的.，我真想用手捧起它，和它親吻。河水上的荷葉挨挨擠擠，一條條的小魚在荷葉下快樂地游來游去，呵，這里還有一只小青蛙正在荷葉上曬太陽呱呱的叫呢!
翠綠的荷葉叢中，一支支亭亭玉立的荷花微笑著，她們那粉嘟嘟的笑臉真讓我舒服。她們有紅色的、粉色的、白色的，有全部盛開的、還有含苞待放的，它們就像美麗的小仙女一樣，漂亮極了!微風(fēng)吹來，荷花散發(fā)出特別好聞的清香，啊!夏天的荷花真美!
雨后二年級(jí)作文15
雨過天晴，太陽露出了燦爛的笑容，它的光芒給大地鍍上了一層華麗的金黃。鳥兒在枝頭“嘰嘰喳喳”放聲歌唱；花兒迎著陽光盡情怒放；樹木貪婪地吮吸著雨后的甘露。
人們紛紛來到這早已被雨水沖刷得一層不染的廣場上享受著雨后的清新空氣。瞧，廣場上真熱鬧呀！
不管是老人還是小孩，叔叔還是阿姨，都干著自己想干的事，如：觀花、漫步、騎車、打太極拳、做健美操……應(yīng)有盡有，我呢？當(dāng)然也不例外，獨(dú)自坐在廣場的長椅上靜靜地看著書。
夜幕降臨，廣場又呈現(xiàn)出另一番美景。五顏六色的彩燈好比滿天的繁星，把廣場裝扮得格外的美麗，伴著音樂，人們開始跳起了歡快的舞蹈，那優(yōu)美的舞姿引來了不少人觀看。廣場中心的.噴水池在燈光的照耀下噴射出五彩斑斕的水花，隨著音樂翩翩起舞，給原本熱鬧的廣場又增添了幾分美。
��！
這雨后的廣場可真是美不勝收呀。
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