關(guān)于讀書為話題作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的讀書為話題作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書為話題作文 篇1
紅樓夢的確是本奇書。作者開篇就寫到：”滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？”第一遍讀它時，我還不能理解這話的意思，可把全書通讀了幾遍后，我終于是理解了。這本書就像一顆洋蔥，你得一層層地把它剝開，才能對它理解透徹。
我初讀紅樓夢時不過七八歲，當(dāng)時我自告奮勇要看原版，可看的也不過是寶黛之間真摯的情誼，其他一眼便掠過去了。我當(dāng)時十分喜歡林黛玉這個角色，甚至覺得我本身就是她。于是我便從言談舉止與她靠齊，甚至把葬花吟，秋窗風(fēng)雨夕背得一字不差。我就是如此喜歡她，以致于忘記了這本書本身的意義。
又過了兩三年，我再一次翻開紅樓夢，開始注意到了其他人物，并開始欣賞她們。寶釵為了整個家庭的興旺著想，時刻激勵著自己不要有悲觀的想法；探春雖為庶出，但也不愿向命運(yùn)低頭，妙玉雖是尼姑，但仍保持著自己的真性情…當(dāng)時的女子無法決定自己的`命運(yùn)，但書中的許多女孩都再同自己的命運(yùn)作斗爭，可結(jié)局卻是那么不如人意，這也不由得令我唏噓不已。此后，每當(dāng)我遇到困難時，就會想到她們，想起寶釵的那句”好風(fēng)憑借力，送我上青云”，b便能使自己振作起來。同時，也加倍努力，在當(dāng)今這個開放的社會不辜負(fù)自己的青春。
現(xiàn)在，當(dāng)我再看紅樓夢時，我開始去關(guān)注像劉姥姥這樣的小人物，她們都為了生存而練就一身與人交往的本領(lǐng)。賈府里的地位低一些的小丫頭就更可憐了，她們的生殺之權(quán)就在主子手里，其中會說話的能有個普普通通的命運(yùn)，不會說話的就要遭人誹謗，一旦被趕出了賈府，也就只有死路一條。賈府后期衰亡之時，能討主子開心的奴才才富貴起來，分去了賈府的財(cái)產(chǎn)。不光是這些小人物，我也能從官場上體會到人情世故。賈府如此興旺，都仗著元春在宮中做妃子，元妃失寵了，別的眼紅的官員在皇帝面前說兩句閑話，如此一個大家族便毀于一旦。這讓我明白了，無論是一個小人物，還是一個大家族，人情世故都十分重要。像林黛玉這樣一個不食人間煙火的人，在現(xiàn)實(shí)社會中哪里能存活呢？我便開始培養(yǎng)自己待人接物的能力，不再那么小家子氣了。我學(xué)習(xí)著書中通人情世故的每一個人，看她們是如何做的，自己也學(xué)著去應(yīng)對這些事。但我也仍留著我的真性情，并沒有一味地去模仿林黛玉，而是由自己獨(dú)特的性格。
我漸漸地發(fā)現(xiàn)我長大了，已經(jīng)沒有必要去模仿書中的人，而是有自己的處世態(tài)度與個性�？蛇@本紅樓夢仍是每天陪伴著我，我知道它還會指引我一些新的道路，它用書香澆灌了我天真的心靈，使我不斷地成長。這種書香是永遠(yuǎn)都存在的。
讀書為話題作文 篇2
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書有很多讓你意想不到的知識，比如：中國有哪56個民族、鳥為什么會飛、吸鐵石為什么會吸鐵……這些東西會讓你迷惑，只要你多讀書，這些謎底一定會解開的，通過讀書我會知道很多問題的.謎底。
我讀的書有《神奇的校車》、《窗邊的小豆豆》、《一千零一夜》《湯姆·索亞歷險記》等。我每次讀一本書的時候會邊看邊想事情，只要有空閑我就會看書，照這樣算兩天就搞定�！渡衿娴男＼嚒纷屛抑懒艘恍┛茖W(xué)中的東西，讓我明白了我們不但要思考，還要去動手做實(shí)驗(yàn)。
通過讀書我知道了很多很多的知識。
讀書為話題作文 篇3
寒風(fēng)簌簌敲窗，夜在滴滴答答的雨中前行，留著那夜色的心情與一本書或一頁紙相逢，陌生又熟悉，安心又誘惑。一書，一筆，坐聽風(fēng)雨而懷抱寂靜；一思，一悟，散擁雪月而閱透人情。
世界之大，書籍之多，我們讀不完所有，只好盡己所能，讀自己需要的和喜歡的，即便這樣，也是杯水車薪，囊中羞澀。
宋代禪宗大師青原行思提出參禪的三重境界：參禪之初，看山是山，看水是水；禪有悟時，看山不是山，看水不是水；禪中徹悟，看山仍然山，看水仍然是水。
人之一生，從垂髫小兒至垂垂老者，匆匆的人生旅途中，人們借佛之禪悟，喻為人生的三重境界。漫漫人生路，讀書與人生同在旅途，我不知道人的一生中，讀書能有幾種境界?也許是息息相通吧。
讀書之初，我們涉世未深，把目光看得很遠(yuǎn)，可是腳步很淺，沒有能力和閱歷來讀懂他們，書還是書，人還是人；具備了一定的年齡和內(nèi)力，通過文字的表層，似乎看到了另一個世界，如入桃花源，書中藏著山水，忘乎所以的時候開始迷惑、彷徨，中迷失，失去自我，書非書，人非人；洞察世事后的反璞歸真，誰又能集眾家與一家?自成一體的人畢竟不多，那應(yīng)該是讀書到的最高境界。
馬德說：“讀書人的閱歷是一面鏡子，可以洞鑒書之矯情、偽情、濫情，可以體察書之虛勢、頹勢、做勢。故閱歷越深的人，眼光越挑剔，可讀之書越少。也因此，閱歷亦成了一條繩索，捆綁人之思想。從而使其拒絕了浪漫到瑰麗之書，幼稚到純真之書�！�
我是彷徨的邊緣之人，我只知道，我是如何踩著它們，一個字一個字，像一葉葉小舟，穿山過水，抵達(dá)身體里汩汩涌動卻又不知方向的秘密河流，如同《桃花源記》中的武陵捕魚人，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。
指尖輕翻書頁，時間是在落英繽紛的字里行間悠閑踱過的，我聽到隔壁那個高三的孩子上樓了，他每晚下晚自習(xí)都很晚，到家時一般都在十一點(diǎn)一刻左右，估計(jì)十一點(diǎn)才下課的。聽他開門，關(guān)門，啪嗒一聲，門重重地合上，心里想，都臘月二十七了，大街小巷都涌動著濃濃的年味，而老師還在帶著這些孩子們心無旁騖，夜以繼日地寒窗苦讀。自古燈下功名皆苦求，不說懸梁刺股，鑿壁偷光，要想考入理想大學(xué)之門，不晝耕夜讀，勤學(xué)善思，那就等著千軍萬馬把你踏在腳下，任人宰割吧!
想起我中考那年，也是這樣的，老師日夜給我們念緊箍咒，做足思想工作，使我們不得不把時間系在弦上，朝朝暮暮在發(fā)弓，整日處于高度備戰(zhàn)的狀態(tài)。寒假自不用說，分秒必爭的時段，肯定是在校補(bǔ)課了。雖說我們早有心理準(zhǔn)備，卻不是心甘情愿，被老師勒在教室，在那個貧乏而又落后的年代，一年到頭就盼著過年，有好吃的'，有好玩的，對過年無限憧憬和向往，還有心思學(xué)習(xí)嗎?
每日放學(xué)，我們踏著高低不平的鄉(xiāng)村小路，如箭一般往家飛奔。一路上，我們聞足了各種香味，有張家剛剛出鍋的豆腐壓在外面的小桌面上，一陣陣豆腦的清香；有李家做糙米糖、花生糖等熬糖稀的蜜糖味兒；有趙家柴火旺旺地?zé)箦仯疽诲伒臒嵊�，炸著各種小吃的味道；還有好多好多的美味一股腦兒地往我們空空的腹內(nèi)鉆，更讓我們饑腸轆轆，饑寒交困。我們只得繞道，沿著江邊的小道嬉耍，一邊還在大發(fā)惱騷，罵老師的無情與急功近利，罵書本的可恨，罵考試的殘酷，還要罵那些誘惑人的美味。
過年的時候，初三和高三的學(xué)生假期只有六天，年前和年后各三天。年前，那些濃濃的美味和書本的寡淡劇烈對抗，年后，過大年熱鬧的氛圍和獨(dú)處一隅清凈的課堂無形對峙，這些都造成了我們心里巨大的落差，憤懣之心，怠慢之形，皆現(xiàn)于臉上。懵懂的少年哪里知道老師的良苦用心，哪里知道前程還要在此一搏?只知道羨慕那些校門之外的孩子，可以走親戚，拿紅包，玩撲克，斗骰子，他們是多么自由，多么快樂哦!
那時把讀書當(dāng)做可恨可惱之事，也可以說是不矯情，不偽情。純真稚拙，是少年擁有的自然心態(tài)，如同春日竹林，疏影橫斜、挺拔蒼翠都是自然的，無須雕琢，蔥蘢的時光，無邪的年華。
現(xiàn)在，每每想著當(dāng)時苦讀的情景，都覺得當(dāng)下每分每秒都是奢侈的，快樂的!成長的路上，煎熬和磨煉是必備的，可是，我看著高三的孩子又背著沉重的書包，步履匆匆，我仍然覺得這世上寒窗最苦，學(xué)子最苦。學(xué)習(xí)，是一件最值得人尊敬的事!
【讀書為話題作文】相關(guān)文章：
以讀書為話題的作文02-10
讀書為話題作文01-24
以讀書為話題作文01-26
以讀書為話題的作文(集合)07-24
以讀書為話題的作文范文09-09
有關(guān)讀書為話題作文06-23
以讀書為話題的作文【優(yōu)】07-29
讀書的苦與樂-以讀書為話題的作文10-22
以讀書為話題的作文（精選36篇）10-09
【精選】讀書為話題作文4篇03-20