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《活著》讀書筆記

時間:2026-01-02 02:33:19 讀書筆記

《活著》讀書筆記(15篇)

  細細品味一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢?下面是小編為大家收集的《活著》讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《活著》讀書筆記(15篇)

《活著》讀書筆記1

  有些人雖然死了,但他們依然活著。

  在這片廣場上,立著一塊石碑,上面刻著很多死了卻依然活著的人的名字。少年就站在石碑前,看著“李夢”這個名字,出神了。

  初春的微風(fēng)吹走了冬日的寒意,帶來了泥土和青草的氣息。人們都被裹挾進了春天的懷抱,唯獨他孤獨地站在石碑前,兩顆晶瑩的淚珠從臉頰上滾落。是的,他懷念碑上的這個人,他祝福碑上的這個人。

  兩個月前,李夢虛弱地躺在病床上,看窗外的雪紛紛落下,干黃的樹枝斷落。他意識到自己就像那樹枝,隨時可能在嚴冬中斷落,心里沉甸甸的累。窗外的'大雪,紛紛揚揚地覆蓋世界,屋內(nèi)也是白皚皚的一片,沒有一點暖意。他不再去想自己還可以活多久,只是靜靜地躺在病床上,看雪,看他人生中最后一場大雪。

  突然,一陣歡快的笑聲穿入他的耳中,他尋聲望去,那是一對父子在大雪中嬉戲。他們在大雪中打雪仗,小孩的紅絨衣像一團火焰在雪地中燃燒著。

  孩子跑到一棵大樹跟前,拂去地上的一層雪,驚喜地喊了出來,像發(fā)現(xiàn)了什么寶藏似的:“爸爸,雪下面有樹葉!”說著,便抓起一片,像揮舞著一面旗幟。葉子飛舞著,孩子歡笑著。葉子落回地面,在這個純白的世界中格外顯眼。

  父親走過去,彎腰撿起地上的葉子,將它放回樹根處,“衰老的葉子會化為養(yǎng)分,讓大樹在第二年生長更茂盛。”父親邊埋邊說!昂冒『冒,明年我和爸爸再來看這棵大樹!焙⒆诱f著,拉著父親的手向別處跑去,雪地上留下了大大小小的腳印。

  “如果一個生命的結(jié)束換來了另一個生命的開始,如果自己生命的終點化為別人生命的起點,那該多好啊!崩顗艨吭诓〈采希湃晃⑿。這一刻,他心意已決。

  之后不久,李夢去世了,他的眼角膜被植入了一位少年的眼中,讓那位少年重獲了光明,重新開始了新的一生。

  現(xiàn)在,少年就站在石碑前,少年知道,今后他將用他的眼睛,去欣賞屬于他們兩個人的世界。

  他的名字永遠留在了石碑上。

  他,永遠活在了少年的心中。

《活著》讀書筆記2

  利用了一周睡前的時間又重讀了一遍余華老師的《活著》,余華老師用他哲學(xué)的思考為我們勾畫出了血肉豐盈的福貴,艱難的近乎殘忍的人生,福貴用他那悲劇的命運向我們講述了絕望的不存在與活著的意義。

  年輕時的福貴是紈绔、不羈公子哥兒,從家財萬貫到輸光所有的家產(chǎn),到送走了身邊一個又一個親人,孤苦的走完一生的他,艱難的選擇著“活著”,做一個繼續(xù)與命運抗爭的頑強的人。

  文章最后,寫到了福貴老人與老耕!案YF”相依生活。從此,兩個在屬于他們的土地上繼續(xù)耕耘,全書的境界也在這微妙的刻畫中得到進一步升華,在給了人們更多思考空間的同時,更深層次揭示了活著的本質(zhì)意義,也暗示了人生在經(jīng)歷困苦艱辛,嘗遍了所有的酸甜苦辣之后終將歸于平靜,就像暴風(fēng)在洶涌過后終會變平靜而祥和。

  初次讀完福貴的故事時感覺他是平庸的更許是悲慘的,待重讀之時細細體味,其實他不平庸,因為他承受住了所有難以忍受的苦難,他還有強烈的活著的信念,他有著一股子與命運抗爭不屈的精神。他是一個平凡的人,但他是擁有平凡中的偉大,他所承受的一切鑄就了他的偉大,他的堅忍與抗爭升華了他的價值,活著,就是他對命運抗爭取得勝利的最好證明。

  其實,生活,就是人生的'田地,每一個被播種的苦難都會成長為一個希望,它們就是鞭笞我們的動力,不管身上承受著什么,不管肩上負載著什么,需要在最低谷的時候去抓住每一個讓自己成長的機會,讓自己不斷進步,不斷堅強,變成一個有經(jīng)歷、有故事的人。

  一本好書像是擁有魔法的仙女,她輕輕揮動仙棒,就能讓你心中充滿了激情,久久回蕩,而后留下一種深深的感動,或喜或悲。一本好書他能賦予你力量,或影響人生路,或改變價值觀……而《活著》就是這樣的一本好書。這幾天我讀了余華的《活著》,真是受益匪淺啊。

《活著》讀書筆記3

  這是關(guān)于一個人一生的故事。福貴出生于一個優(yōu)渥的地主家庭,天性好賭的他輸光了家產(chǎn),帶著老婆家珍過上了農(nóng)民生活。母親病重,富貴趕去縣城買藥,被民黨抓了壯丁,輾轉(zhuǎn)多地,兩年后終于回到家中。兒子有慶十一歲那年被“抽血”抽死了,女兒鳳霞長大了,因為聾啞,招了個偏頭女婿,生了外孫苦根,女兒卻死于難產(chǎn)。家珍的病終于熬不住,也離他而去,女婿死于一場意外,被水泥板壓死了。就剩福貴和苦根了,不久,苦根也沒了,就剩福貴一個人,把所有的親人都一一埋進土里。

  剛讀完我的心情說不上是震撼,但沉痛總歸是有的。這實在是像父親母親給我講述的來自于有事的記憶。曾經(jīng)聽過季師哥和盛師哥打過一場模辯,那個時候我覺得回憶是痛苦的,我說,人的一生大抵都是在忍受與煎熬中度過,進而麻木,為那一點點可憐的希望掙扎著。那不是存在于文學(xué)作品中的生活,而是真正于我們的時空中經(jīng)歷著的歷史。

  母親為我講述那些一點一滴的時候,我還太小,以為生活本就該是這幅模樣,長大后,當我享受了當年幾乎是不敢想象的生活我才敢去有那么一點點的反思與質(zhì)問。過完就像是書中寫的那樣,對于個人的生死,那是真正的無奈,那種沒有辦法,沒有選擇,你只能接著麻木的活下去的那種絕望。

  我想起奶奶死的時候,我虛歲5歲,還能被媽媽抱在懷里。我看見我們家圍了好多人,姑姑們手上執(zhí)香,頭戴白孝低著頭抹眼淚。爺爺在奶奶身上一層層地蓋紅被子,把臉也蒙住了。那個時候我就在想,奶奶不熱嗎,悶著多難受啊,然后就開來了一輛客車,大人們竟然把奶奶塞在車子后面一個長長的箱子里,我竟然一瞬間懼怕起那箱子里的黑暗,奶奶為什么還是睡著呢。

  我再也沒見過奶奶了。我終于明白了死亡,原來奶奶再也不會回到我的生活中了。奶奶走的時候是53歲,她的黑發(fā)還根根硬朗分明,精瘦而蒼黃的面頰上如斧鑿刀刻一般的紋路也還清晰,步履倒一直是蹣跚的,更小一點的時候她就拖著那條坡腿滿村子喚我的名字,看不著了就叫,一聲一聲,帶著熟悉且心安的節(jié)奏。真是奇怪,我那時那么小,到現(xiàn)在為止卻依舊記得清楚,奶奶快死時面目的頹喪,葬禮上大家的表情細節(jié),說過的話。爸爸沒有哭,一點點痛苦的痕跡我也沒有看到,只是見他沉默,我看見那樣的爸爸,我也以為其實沒有發(fā)生什么事。

  奶奶的一生走完了,留下了什么呢,三個小孩?那堆拿去一起燒掉的衣服?我的追思?奶奶屬猴爺爺屬雞,他們結(jié)婚那一年爺爺20歲。奶奶的爸爸媽媽生了兄弟姐妹14個,最后只有奶奶一個人活下來了,這個女兒21歲那一年,他們把她嫁了出去,一戶完全的陌生的人家當中去。爺爺算是個有本事的,年輕時在外面包了個山頭,倒賣木材,有一輛自己的拖拉機,算是頂漲臉面的物什了?上敔旓L(fēng)流,到手的錢除去抽煙喝酒,就全到了其它女人的褲兜里。

  爸爸告訴我,大姑姑是真的吃過苦的,才十幾歲出頭的年紀,已經(jīng)是家里的主要勞動力了。那個時候家家戶戶吃飯燒柴,近一點的.山頭全都被砍得光禿禿的了想要打柴那得天亮之前越過好幾個山頭,匆匆砍好,一捆大概百十斤,背著就往集市上趕。那時候出一趟山可不容易,翻山坐船,夸張點,大概也算得上是跋山涉水了吧。

  我在家里的舊房子里看見了好幾個又大又舊的木箱子,爺爺說那是以前放稻谷的,一年到頭,一家老小的口糧全指著那兩口大箱子里的谷米。不夠吃怎么辦,我問。哪能像現(xiàn)在這樣幸福呢,頓頓都吃得上白米飯,芋頭,番薯,玉米,白米飯算是頂奢侈的享受了。

  大概是熬過來了吧,福貴在為家里所有人送葬之后,終于輕松著等死了。物是人非,福貴還記不記得最開始的美好呢?

  “早上幾年的時候,家珍還是一個女學(xué)生。那時候城里有夜校了,家珍穿著月白色的旗袍,提著一盞小煤油燈,和幾個女伴去上學(xué)。我是在拐彎處看到她,她一扭一扭地走過來,高跟鞋敲在石板路上,滴滴答答像是在下雨,我的眼睛都看的不會動了。家珍那時候長得可真漂亮,頭發(fā)齊齊地掛到耳根,走去時旗袍在腰上一皺一皺,我當時就在心里想,我要她做我的女人!

  這是我看完一本書來,唯一的美好。那樣的日子,過不下去也得過;钪揪筒皇且患资。那么如今的我們,對這世界,又何以再多指責。

  余華在自序中這樣說:

  “作家要表達與之朝夕相處的現(xiàn)實,他常常會感到難以承受,蜂擁而來的真實幾乎在訴說著丑惡和陰險,怪就怪在這里,為什么丑惡的事物總是在身邊,而美好的事物卻遠在海角。換句話說,人的友愛和同情往往只是作為情緒來到,而相反的事實則是伸手便可觸及。正像是以為詩人所表達的:人類無法承受太多真實。

  而我覺得,現(xiàn)在略微有些不同,那些觸目驚心的現(xiàn)實仍舊是在,但是金錢與物欲給它披上了一層華美的外衣,粉飾著太平。我知道真相的時候還太小,以為生活本身就應(yīng)該是如此,后來發(fā)現(xiàn)其實不是,大概追尋的意義就是把生活盡量改變成你想要的模樣吧。但這很難。

《活著》讀書筆記4

  活著,顧名思義就是活下去.然而當我看了余華寫的《活著》,才知道“活著”是什么意思!痘钪分v述一個人一生的故事,這是一個歷盡世間滄桑和磨難老人的人生感言,是一幕演繹人生苦難經(jīng)歷的戲劇。小說的敘述者“我”在年輕時獲得了一個游手好閑的職業(yè)——去鄉(xiāng)間收集民間歌謠。在夏天剛剛來到的季節(jié),遇到那位名叫福貴的老人,聽他講述了自己坎坷的人生經(jīng)歷。

  年少的福貴是富少,有著劉村人所不能及的生活,享受著他人所不能享的尊寵,因沉迷于賭博, 龍二設(shè)下賭局騙光了他的家產(chǎn),敗光家產(chǎn)后,幸得妻子不離不棄,他也決定發(fā)憤圖強。

  而人生總是悲喜雜劇,沒有純粹的喜,也沒有純粹的悲。因在去給生病的母親請郎中時被抓了壯丁,加入了國民軍。后被解放軍俘虜,給他返鄉(xiāng)錢讓其返鄉(xiāng),與家人重逢。本以為就此以后可以安安心心過日子,但又不得不經(jīng)歷三反五反,大躍進的潮流更迭。更加讓他慘淡的是,他的兒子有慶因為跑去給縣長夫人輸血,而被活生生的抽死在了醫(yī)院。他本想著和那縣長拼命的,但是后來卻沒想到連報仇都不行,因為這縣長剛好又是他被抓去當壯丁時的戰(zhàn)友春生。再后來他的女兒在生孩子的時候,也因為大出血死在了這所醫(yī)院,他的.老婆家珍沒過多久也因苦痛的命運而去世,他的女婿因為工地事故也死了,只留下了他和他的孫子。但沒想到的是,最后連他的孫子也因為吃豆子而被活生生撐死了。留下了他孤獨一人,懷揣著思念,忍受著寂寞,經(jīng)歷著孤獨。但這些并未將他打倒,因為他還有老牛,在凄清的歲月中,他和老牛有著十分的默契,他把思念全都寄托在牛身上。

  《活著》向我們昭示了平靜從容生活的可能,絕望的不存在!叭藶槭裁炊钪?”,這是一個永恒的話題,更是一個沒有結(jié)論的話題。余華曾經(jīng)這樣說過活著是生命本身的要求,也是活著的人的最基本的目的,而不是為活著之外的任何事物而活著!被钪褪沁@樣一種自然而然的過程。

  我想起了身殘志堅的作家史鐵生,年輕時因一次意外,雙腿殘疾,之后又頻發(fā)重病,生活坎坷,然而他在《我與地壇》中曾說:一個人,出生了,這就不再是一個可以辯論的問題,而只是上帝交給他的一個事實。上帝在交給我們這件事實的時候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個必然會降臨的節(jié)日。它還說:活著是自己的一種選擇,既然選擇了活著,為什么還要痛苦的活著!

  活著是艱難的,生存是充滿苦難的,正是這些許許多多偉大的、平凡的人物,使我們透過淚水觀察到了微笑,通過苦難體會到了生存。

  福貴一生的悲劇是自身命運與社會變遷的交織,活著,為了什么,為了這讓人撕心裂肺的痛楚嗎?不!正是這種痛楚才使活著的感覺更加強烈。希望破碎后的痛楚使下一個希望更加真摯,使得來的幸福更加珍貴。人生來就注定要伴隨悲傷,但正是悲傷使我們更清醒地活著。正如余華自己說的:“以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著!敝灰钪陀邢M撬麕Ыo我們最重要的信息,堅持活著,再苦再難也要活著,因為只要活著就有希望。

《活著》讀書筆記5

  要讀懂一本書,首先要了解作者以及他的生活時代背景,余華通過他獨特的寫作方式創(chuàng)作了《活著》這篇小說,它主要講述了富貴一生悲歡,詳細體現(xiàn)了富貴一生的起落剩衰。年少的富貴是富家公子,有著村里人所不能及的生活,享受著他人所不能享的尊寵。就是因為這樣滿足與幸福的生活,富貴開始變得焦躁不安了。

  這篇小說富貴把自己的一生生活縮成了一個故事,年少的他在自身生活習(xí)慣的影響下,煙花柳巷像無形的磁場,一步步的陷進其中。當他讓青樓女子背著穿梭在大街上時,他不顧一切,包括他妻子的父親。但他從未想過此刻的逍遙只是曇花一現(xiàn)。人總是在自由中忘乎所以,放浪形骸,當一切浮華都成為過去時,繁華也就悄然無息了,富貴不知道自己正在給自己挖陷阱,而這一陷再也沒出來過。

  俗話說,可憐之人必有可恨之處,他這一生雖然很可憐,但都是他自己一手釀成的。賭城上的輸贏就像夢一般若真若幻,他不知道自己正在輸?shù)糇约旱囊簧。嘆息之余我感嘆人生換位的易,富貴不再是富少了。其實人表面的平靜是虛偽的,人內(nèi)心的驚濤駭浪才是真實的,富貴父親的死恰恰給了我們這樣的啟示。

  人一旦霉運當頭時屋漏偏逢連夜雨,父親的死悲氣氛還未退卻,又增加了一份妻離之痛,緊接著家珍的父親鑼鼓張聲奪走了自己的女兒,同時帶走了未出生的孩子。這充分體現(xiàn)了男人一旦傾家蕩產(chǎn)后就少了擁有時的霸氣,他親眼看著妻子的離去,整個世界都奔潰了,只好自己一人默默種著人家給的五畝地養(yǎng)活著一家人。人往往在活的'自在的時候不安分的活,而在難以活下去的時候又要竭力的活下去,所以他得靠自己生存,學(xué)會了耕地,學(xué)會了自己做飯等,從他母親的過世,女兒的離開,妻子過世以及最后兒子的過世,妻離子散正是真實的寫照。

  《活著》像一支古老的歌謠,在向我們講述著一個生命中脆弱與堅強、歡喜與哀傷的真相,讓我們懂得人性的溫情能夠一步步把無邊的苦難變成繼續(xù)前進的力量。每個人的生活都不一樣,自己的生活別人不會懂,別人的生活自己也不用刻意去懂,但我們一定要把握好自己的人生,切不能犯下不可回轉(zhuǎn)的大錯,但不管遇到什么事情都要勇敢堅強的活下去,不要懼怕死亡,上帝給我們關(guān)上一個窗戶的同時就會打開另一個窗戶。

《活著》讀書筆記6

  就像細糧吃多了要換口味吃粗糧,好日子過久了要找別扭添生氣一般,看余華的書,就純粹是找虐,明明知道人物是虛構(gòu)的,卻偏偏就動了感情,揪著心,甚至模糊著淚眼,聽一遍,又讀一遍。

  他偏偏叫福貴,其實他還真福貴過。祖上留下一百多畝的田地,如果不是賭博輸?shù)簦不定將來又是如何呢(也難說,比如龍二的死);他經(jīng)歷了親人們一個個的'離去,爹是被氣死的,娘和老婆是生病死的;兒子是為生孩子的校長獻了太多的血而死,姑娘是因為產(chǎn)后大出血而亡;女婿是意外傷亡,外孫是自己忙于農(nóng)務(wù)疏于照顧吃撐死的……福貴從年輕到垂暮,幾十年間一個個送走了親人,自己的身后,則是早已備好的枕頭底下的十塊錢。

  福貴的經(jīng)歷讓我想起了自己的祖輩,曾經(jīng)從一個地方因為種種遷移至此,歷經(jīng)四代,整整百年。當兩地的后輩們輾轉(zhuǎn)聯(lián)系上時,已沒有了共同的鄉(xiāng)音、共通的感情,可是,我們卻以自己的存在,共同證明著當年的一個男人是在怎樣頑強的活著,并開枝散葉,余蔭后輩。

  活著,就好;活著,真好。

《活著》讀書筆記7

  收到同學(xué)從日本寄來的一張明信片,上面寫著:“活著就是為了幸福,這是生活與死亡的唯一區(qū)別!

  不是這樣的,福貴你要去反駁他,你要從這個世界里找尋生存之地,沒有幸福我們?nèi)匀灰钪?/p>

  忘了是多久之前看的碟,有些畫面至今記憶猶新。鞏俐飾演的家珍用粗布麻衣的真摯去換取身著旗袍的典雅,來獲得福貴的不離不棄。葛優(yōu)飾演的福貴在戰(zhàn)爭后的九死一生,回到家中擁到妻子兒女的踏實感。想必他是幸福的吧,對未來充滿期待,想著逝去的切還來得及救贖,卻沒想到死亡就這樣按部就班地到來,一錢錢地凌遲那顆逐漸老去的心。先是有慶因為抽血過多而死,而后女兒鳳霞難產(chǎn)大出血,最后家珍、二喜、外孫苦根……無人幸免。

  哦,不對,還有你福貴和那一頭“福貴”。

  一開始在體育課上看完這本書,我坐在高高的臺階上放眼望去,綠草為裳,陽光為佩,交錯相應(yīng),延伸到視線所不能到達的地方。天氣很好,天空一碧如洗,云好像繡上去的`一般,精致輕盈。這個故事的盡頭,似乎痛苦而又平淡。

  生活在這樣一個充斥著懷疑和不信、死亡和背叛的世界里,活著原本的面貌就是活著。小人物沒有撼動世界的力量,所以活著的每一天都應(yīng)該活成一場盛大。喜歡豆瓣上一個人的影評:“如果哪一天不堪忍受了,可以學(xué)黛玉那樣,把過往都燒了,燒出另一個世界。”

  爺爺剛離開的那幾天,我天天以淚洗面。我不想任何人告訴我生活會變得好,因為處在幸福中的人的安慰顯得蒼白無力。我一遍諞地讀《活著》,一遍遍和福貴比慘。

  最終他贏了,我也活過來了。

  前兩天我和奶奶在那邊疊衣服,我忽然對奶奶說:“我夢到爺爺了。”奶奶笑笑:“那他過得好嗎?”我說:“好啊,他在夢里沒有痛苦,和朋友大口吃酒、賭牌,快活得不得了!蹦棠贪岩路稍谘劬ι,喃喃:“那就好,那就好……”

  姜夔有詩:“人間別久不成悲,兩處沉吟各自知!闭f的是:雖往事已矣,但時間的流逝和空間的轉(zhuǎn)換,加上人事變幻的滄桑,并沒有改變伴侶之間的深深眷戀。于余華的“生存和生活是一個硬幣的兩面”,我讀出了它的另一層意思,這一層意思無關(guān)風(fēng)花雪月。

  在那一條“再也看不到兒子有慶赤著腳跑來”的田壟上,老人和牛漸行漸遠,空曠而又溫暖。

《活著》讀書筆記8

  余華得這本《活著》是經(jīng)朋友介紹才知道的,但是我并沒有太上心,也沒有機會看。難得有時間品讀此書,居然吸引我一氣讀完了此書。

  作者在書中以福貴地主少爺從大富敗落成一貧如洗生活經(jīng)歷為主線,以其人生八劫的悲慘和其樂觀豁達形成的反差,引人深思——人為什么活著。

  少爺福貴富有時沒有得到良好得教育,一直過著生活放蕩的日子,吃喝嫖賭,嗜賭成性,父母的管教,良妻的勸說均不奏效,到輸光家業(yè),一貧如洗時才猛然醒悟,悔時已晚。從此福貴成窮人貧民,承受起養(yǎng)家糊口的擔子與責任。父親氣死了,母親不堪勞苦病倒了,貧窮中的福貴在為給母親求醫(yī)的途中被xxx抓去成壯丁。經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的波折,回到家時福貴的母親已去世,聰明的女兒因病已成了聾啞人。賢良的妻子支持著福貴,共同養(yǎng)育著一雙兒女,然而,福貴的兒子在讀五年級時為救學(xué)校校長產(chǎn)后大出血,奮勇獻血,居然因抽血過度而死,......然而,悲劇從此才開始漸次上演,每過一陣子平安的日子,厄運總要降臨到福貴的頭上。給女兒找到女婿成了家,女兒卻在產(chǎn)后不久即離開人世,也是大出血。被困苦潦倒拖累的妻子承受了兒子、女兒早逝的痛苦后離開人世。福貴的親人只剩下女婿與外孫,愛婿又被一次劫難奪走了生命,饑餓中長大了幾歲的外孫,一次,發(fā)燒時外公買來很多豆子,難得吃飽肚子外孫的開懷痛吃,結(jié)果被豆子撐死了。

  我想造化弄人,與福貴生不逢時不無關(guān)系。否則,也不至于那么悲慘,但是也不得不嘆服作者在平鋪直抒下敘寫了那么震撼人心的故事。也因此想到了美國短篇小說作家艾來麗.卡特對中國著名作家余華的《活著》的評價,他對小說的'語言、情節(jié)、娓娓道來的敘述生活,簡樸優(yōu)美未雕飾的魅力及小說中關(guān)于先死命運的內(nèi)涵都給予了高度評價。艾來麗寫道:“如果現(xiàn)在要讀一些東西,顯然你應(yīng)該讀一些永恒的東西,《活著》就是這樣一流的作用!

  余華在書中說:“活著的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予人民的責任!睍淖詈髮懙溃骸拔抑傈S昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊土地袒露著結(jié)實的胸膛,那時召喚的姿態(tài)。就像女人召喚著她的兒女,土地召喚著黑夜的來臨!庇嗳A用似乎沒有溫度的筆調(diào)來娓娓敘說一個家庭的平凡卻不正常的故事。

  讀完此書,不禁深思,人為什么活著?人生是短暫的,生命是脆弱的,為什么活著是每個人都應(yīng)當面對的問題,并且是親歷的現(xiàn)實問題。不少人認為活著為了享受幸福、快樂、安康、甜蜜......,為了愛情、升官、發(fā)財,當達不到時就怨天尤人,甚至喪心病狂走損人害己之路......。其實《活著》引發(fā)我們?yōu)槭裁椿钪膯栴},每個人的答案都不盡相同。這是一個如此寬廣而深邃的話題,有時要用人一生的經(jīng)歷才能交上完整的答卷。

  死并不可怕,人生自古誰無死,但是,太多的親人一次次的離去,承受一次次的打擊,確實也需要堅強的意志和正確的生命觀。福貴從物質(zhì)富裕而精神空虛的紈绔子弟,變成物質(zhì)上貧乏而精神豐富的明白人,從不能體恤妻子賢良苦心,到發(fā)現(xiàn)妻子的美德,痛改人生方向,踏實走勤勞耕作之路,一家人妻賢子孝,其樂無比。

  福貴前半生糊涂做人,后半生卻不糊涂,在平凡中表現(xiàn)了不平凡。

《活著》讀書筆記9

  我總是看見一個老人,牽著那頭老牛緩慢的走著。有時候,他們在耕地;有時候,老人坐在草地上,老牛在水里安靜地洗澡;有時候,他們一前一后地走在回家的路上。他們沒有剩余的言語,他們只是相互依偎著走過余下的時光。

  我想,對于福貴來說,沒有什么美麗人生,活著才是他全部的力量,也是他唯一的期望。堅忍地活著,頑強地活著,茍延殘喘地活著······

  我想,對于我來說,也沒有什么美麗人生。我也默默地忍受過孤獨,我也一個人承受過失意,我也獨自地等在黑暗中,在悲痛欲絕的時候,我也彷徨過,痛苦過,掙扎過,也感受過生活的無常?墒怯^,卻從來沒有真正的絕。因為我明白,人生下來便帶有一種力量,不是與命運抗爭,而是與命運為友。人是世界上最脆弱又是最頑強的生物。如果我們不能將人生過得完美,我們能夠?qū)⑷松^得完整。

  奧斯特洛夫斯基曾說過:人的生命,似洪水奔流,不遇著島嶼與暗礁,難以激起美麗的浪花。失意與痛苦,從來就不是消沉的理由,它們只是人生路上一塊小小的石子,或許會硌腳,或許會絆倒,可是我們依然能夠向前走去。它們或許不能讓人生變得更加美麗,可是這才是人生的意義。

  《活著》告訴我們,從來就沒有過不了的命運,只要能活著,我們就該好好的活著。人生的滄?墒侨缜嗍迳系目毯,歲月流轉(zhuǎn),水珠滴過而又了無痕跡。以往的.掙扎可是是過眼云煙,而事到如今,我們才明白,我們要的從來都不是美麗的人生,我們要的,是一步一步走過的故事。

《活著》讀書筆記10

  “人生活著的意義在于在有限的生命里,做出無限的價值”。

  許多學(xué)者、研究專員都在探索,人到底活著的意義是什么,究竟又是為了什么?許多年來,都沒有一個具體的答案,不知道人為什么而活著!坝械娜怂懒,卻永遠活在人們心中;有的人活著,他已經(jīng)死了”,這句話大概表達的意思就是,一個人存在的意義就是他到底有沒有做能讓后人記住他的事情。

  著名的科學(xué)家、發(fā)明家愛迪生,大家都耳熟能詳,為什么在他死后人們都記得他呢?因為他的發(fā)明創(chuàng)作給數(shù)以千計的人帶來方便,帶來希望。如果沒有愛迪生發(fā)明的電燈,可能人類還要在黑暗中度過很久,正是因為他的事跡讓人們永遠的記住了他。他給人們帶來了希望。另一方面,給人類帶來苦難的人亦會被后人記住,當時罪大惡極的法西斯頭子,發(fā)動了第二次世界大戰(zhàn),給千千萬萬的人帶來痛苦,世界上所有的人都不會忘記他,它帶來的`是悲痛的壞的事情。當然我們做人還是要做像愛迪生一樣的,能給大家?guī)硐M瑤砗锰幍娜,這樣被后人記住才有意義。

  有的人認為人活著不過是為了維持一種生態(tài)平衡,可試想,沒有人類生態(tài)就不平衡了?世間萬物都是相生相克的,假如沒有人類,就會有另外一種生物出現(xiàn)。可我認為,人活著是為了一種信念,一種讓自己身邊的人過得好的信念,不讓自己的家人受罪、受累,這就是我們活著的意義。

  可是活著并不是那么容易啊,有句話說的好“死容易,活著才難”,人這一生有太多的苦難要去承受,有的能度過,有的渡不過,人將會瀕臨崩潰,思想世界坍塌。有時候想想人這一生真的很短,應(yīng)該及時享樂,過了今天,就再也沒有了。

  所以,活著是對于那些已經(jīng)死去的人的一種責任,去完成他們還未完成的事情。電視劇里《士兵突擊》許三多說過一句話“人生最有意義的事情就是好好活,好好活就是人生中最有意義的事”。

《活著》讀書筆記11

  突然想起一句話,不記得是什么時候偶然所見,這句話是人如果只靠吃飯活著,那飯就不叫飯,叫飼料。

  寒假前,定下了一些目標想要完成,寒假剛開始沒多久的時候,還能每天按照所訂的目標去做,不知從何時起,每天的生活開始變得漫無目的。每天坐在桌前,拿起筆時,忽而拿起了身旁的手機,點開小說。心中提醒著自己,該放下,不該玩樂,又給自己定個時間,總是越拖越久,最后寫作業(yè)總是不了了之。

  晚上,總是想著,該如何去做,需要改變?上Фs不行,白天起來,便將其拋之腦后。這段日子中,我覺得自己活的十分的難受,知道自己做著錯事,不想做錯事,卻還是一如既往的做著錯事。過著渾渾噩噩的日子。像個活死人一般。

  在那段日子里面,我十分的痛苦。整個人也腦子犯傻,開始求神拜佛,希望有哪路神仙或佛陀可以來拯救一下開始墜入深淵的我。整天想著尋仙問道,拜佛求經(jīng),期盼著哪一天佛祖或者星君,將我從深淵中拉回來。

  可能大家對于活著的'看法都不一樣吧,對我來說,活著并非就是能走能跳,而是每天都可以自律的過去;死亡也并非是心跳呼吸停止,而是可能可以完成的事,自己卻不愿意去爭取,最后失敗,介于這兩者間的,就是活死人。

  那段時間中,整天就像一個活死人一般,雖然有著想要活著的信念,卻始終活不過來,還慢慢的朝著死亡的方向走去。在那段日子中,我挺感謝那些勸過我的人。或許是思想被九頭牛拉著吧,表面上答應(yīng)了,卻還是那樣子。

  我也不知道是否是仙佛真的聽到了我的聲音還是什么。一場鬧劇反而使我可以靜下心來學(xué)習(xí)了。總算是朝著活著的方向所走了,逐漸遠離深淵,每天的感覺都挺舒服。不知何時,可以真正的活過來。

  慢慢的,可能就活過來了......

《活著》讀書筆記12

  讀完《活著》,我想到了一直困惑著我的一個問題:你活著的理由是什么?而現(xiàn)在,我完全可以回答我自己,那就是為自己活著的本身而活著。

  《活著》講述了故事的主人公福貴與命運作斗爭的艱苦歷程,接踵而至的打擊一次又一次地摧殘著福貴,每一個沉重的悲劇都是痛苦的,就好像上帝在拿他的命運開玩笑……每每讀到一個悲劇,我內(nèi)心就為之一顫,我不禁多次深入到福貴的內(nèi)心,忐忑不安地考慮福貴是不是能挺過身邊的人撒手人世的痛苦。但是,這好像不可思議卻又在情理之中,福貴挺過來了。一次次的噩運與打擊沒有使這個毅力超凡的人倒下,命運一次次地向他昭示:你不是為活著之外的任何事物所活著,你為了你的本身而活!

  其實,人生與命運血脈相連,它是生于幻想樹上的一朵蓓蕾;人生與命運骨肉相親,它是出于現(xiàn)實源頭一股清泉。人生永遠逃脫不了命運的束縛,它們相互依存,彼此不分;幻想永遠解脫不掉現(xiàn)實的禁錮,它們?nèi)币徊豢桑浑x不棄……讀《活著》是殘酷的,雖有一些輕松,優(yōu)美,心曠神怡的時刻,但《活著》的基本格調(diào)卻還是悲慘的。悲在福貴對抗命運的艱苦,慘在他親眼所見自己的親人一個又一個離開人世……書中沒有煽情,只有接踵而至的打擊。為自己而活著的信念,成為福貴身上唯一不被滄桑世事帶走的資本。

  除了悲慘的感情基調(diào)外,《活著》也包含作者對福貴所處的一生中社會的辛辣諷刺,以及對建國前后幾十年中國政治生活的不滿。靠賭博而成為地主又最終被槍斃的龍二,在解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場上逝去的`數(shù)以萬計的生命,被勢利的醫(yī)生抽干鮮血的有慶,以及中因身心受到摧殘而上吊自殺的春生。揭示了建國前后政治道路上的不光彩,人情的勢利,戰(zhàn)爭的殘酷……

  讀完《活著》,我不禁想,在那幾十年間里,會不會有一個像福貴一樣的人,對命運樂觀面對,對生活充滿信心,對未來懷有希望?我想是有的。也許有些讀者,覺得福貴是一個形象猥瑣的小人,但我覺得他是個英雄。面對命運他不屈不撓,面對生活他奮勇向前,面對未來他鍥而不舍。我相信,所以人都會因此而受益匪淺,因為《活著》給了我們活著的理由!

《活著》讀書筆記13

  余華這么說他寫作的緣起——“我聽到了一首美國民歌《老黑奴》,歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先他而去,而他依然友好地對待世界,沒有一句抱怨的話。這首歌深深打動了我,我決定寫下一篇這樣的小說,就是這篇《活著》。”

  拿到這本書,我的內(nèi)心是欣喜的,畢竟這本書足足讓我等了一月有余。之前沒有了解過這本書,也不知道是散文、小說,還是什么,買它只是因為聽說過它,知道它是余華寫的,它是讓我在疫情期間消磨時間的一本書。所以,迫不及待地看完了。讀完之后,讓我長嘆口氣,雖為活著,但卻讓我看到一個個鮮活的生命在緊湊的故事中一個個死去。因為福貴的吃喝嫖賭敗壞家業(yè),氣死了老爹,老母隨之病死、兒子因救縣長夫人抽血而死、女兒難產(chǎn)而死、妻子也隨之而去、女婿被鋼板所夾意外慘死、最后唯一的外孫竟在那個饑餓的噎死了。真不知道是懷著怎樣的心情看完的,本來所有的事情因他而起,他如果不吃喝嫖賭,結(jié)局是不是又不一樣。他摯愛的`親人一個個離他而去,他用不滿老繭、粗擦的、黝黑的手掩埋了所有的親人和內(nèi)心的傷痛,卻還得在死亡的伴隨下活著,這大概就應(yīng)了中國那句老話,好死不如賴活著?赐曛笪以谙耄澜缟险娴拇嬖谶@樣悲慘的人和事兒嗎?

  福貴到最后只剩下人生存的唯一理由——活著。我不知道他到底是如何活著的,只是再想起這本書時,也許剛好在疫情期間,每天能看到很多生死別離的新聞,內(nèi)心有了些許的平靜,F(xiàn)實生活的無情,遠比我們想象的寬廣,而活著,就要擔當更多難以承受的苦痛,這是對生命最后的敬畏,也是一個人最柔軟、最純凈的秉性——活著。

《活著》讀書筆記14

  《活著》講述的就是一個叫徐福貴的老人一生的故事,作者余華用平實的敘述手法,平靜地敘述了歷經(jīng)世間滄桑和磨難的老人的現(xiàn)實生活。看完后,不覺悲涼,悲哀,悲傷起來。似乎時間所有的苦難都他經(jīng)歷了。不禁自問:活著的意義何在?

  司馬遷說有的人活著比泰山重,有的人活著比鵝毛輕;雷鋒說,活著是為了讓別人生活得更好;保爾柯察金說為了人民的解放而活。但對于徐福貴而言活著的理念在于:“人只要活著,窮也不怕!彼X得人活著的意義并非只是富貴,更應(yīng)該懂得生活,學(xué)會勞作,為一家人而活著。那樣即使日子過的又苦又累,心里卻踏實了。妄想可以嘗試把家從小雞變成鵝,鵝變成羊,羊變成牛,使自己窮苦的家變得重新發(fā)達起來。而在他被抓入伍,受恩回家的那一刻,足見他活著的意義只是為了家人,對家庭的`牽掛便成了他活著的唯一理由。我們可以想象,如果他選擇留下,或死于戰(zhàn)場,或者高官厚祿。但像他這種無文化無社會主義理想的舊社會底層人民群眾而言是終究不會選擇留下的。當解放了以后,他看到占他家地的龍二被槍斃,家珍的話使他明白:只要一家人天天在一起,也就不在乎什么福分了!

  而即便是這么一個看似尋常的幸福,他竟也不能夠擁有。先是兒子獻血,糊涂送命;女兒難產(chǎn)而亡;妻子病重身亡;女婿被水泥板壓成肉醬;外孫被豆子撐死!而他只能感嘆:“往后的日子我只能一個人過了,我總想著自己日子也不長了,誰知一過又過了這么些年......這輩子想起來也是很快就過來了,過的平平常常,……做人還是平常點好,爭這個爭那個,爭來爭去賠了自己的命!毕胂氍F(xiàn)實中的我們,還在爭么?肯定是的啊!試問誰能真正放下呢?

  書看完了,覺得異常壓抑!活著到底有什么意義?也許無所謂活著,塵世的苦難,活著的人總得承受,在命運面前,只有忍耐,忍耐孤獨,忍耐不幸,甚至是死亡!痘钪凡⒉皇且嬖V我們應(yīng)該怎樣活著,只是在陳述活著這樣一個事實,套用徐福貴夫婦對春生的話來說:活著,好好活著,我們只能等待被時間和命運遺棄,而沒有權(quán)利拋棄生命。在命運面前,也許不能不感嘆人類的無力!改變不了活著的事實,就改變活著的態(tài)度吧!只要活著,總有希望,態(tài)度也許至少可以是可以改變活著的狀態(tài),或者好,或者差,只是在生命的鏡頭至少可以告訴自己,我們活過,也曾努力過。而不會被20××這樣的“世界末日”感到惶惶不安,尊重生命,熱愛生活,擁抱未來!才是當代學(xué)生的基本生活態(tài)度!

《活著》讀書筆記15

  看完了這本小說,被老年福貴的豁達所感動,他經(jīng)歷了多少的事才能說出那一個下午的故事?

  還有一種感覺,小說里的第一人稱,那個“鄉(xiāng)間收集民間歌謠”的`小伙,一整個下午傾聽福貴的故事。我怎么覺得他身上有我的人格,局外人。我們都是別人故事的旁觀者,他可以一個下午聽完福貴大半輩子的故事,我可以一個小時20分看完這本小說,再花同樣的時間寫“書評”(我的寫作能力肯定是寫不出書評的,雖然是同樣的時間,可看小說是全神貫注地,寫感受時卻是翻翻書,整理書庫)。這本書給我的感受跟那本《斯通納》很像,可兩本小說的主角的從小到大的家境是相反的。福貴從少爺變成窮人,被拉入伍,親人都先他而去,都由他埋葬。而斯通納從泥土的鄉(xiāng)村里出來到大學(xué)里當教授(助理教授),有一個情人,從貧窮到中產(chǎn),他得癌癥去世。

  這兩本書看起來是截然不同的,但兩本書的時間段都是從青年到暮年。當然除此之外沒有什么特別的共同點,可我覺得兩個人都夠復(fù)雜,福貴是經(jīng)歷復(fù)雜,而斯通納(斯通納這個人復(fù)雜嗎?)我竟拿不出一段話來形容他的復(fù)雜。

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