實用的敘事的作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的敘事的作文3篇，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
歲月流逝，我漸漸長大，可是心中的那份痛苦卻怎么也揮之不去。
從小，我就是爸爸媽媽的掌上明珠，雖然家里經(jīng)濟并不寬裕，但從未受過半點委屈，可好景只持續(xù)到我八歲那年，因為經(jīng)濟的拮據(jù)，爸爸媽媽背著行囊加入到了打工隊伍的行列中。我便被他們寄養(yǎng)在我的姨媽家里。
在姨媽家，剛開始過了幾天平靜的日子，可是隨著時間的流逝，我隱隱感覺他們對我漸漸少了剛開始的那份熱情和耐心，多了一份冷漠。直到那一天，我平生第一次品嘗到了心痛的感覺，體會到了一個留守孩兒的不幸。
那是星期五的一天，我哼著小調(diào)兒跑回家，想著家里美味可口的菜肴，柔軟的.大床，心里不禁一陣竊喜，不由得加快了腳步。走到家，當我迫不及待地用力推門時，“咦?門怎么鎖了?”我心里思忖著，“他們肯定是出去忙農(nóng)活兒，馬上就回來了�！庇谑俏冶闩吭谂_階上把老師布置作業(yè)完成，等寫完了作業(yè)，他們還沒有回來，我便坐下來看書。從中午等到下午，從黃昏等到滿天繁星，他們還是沒影兒。我在內(nèi)心默默祈禱著他們快些回來。此時肚子己餓得呱呱叫，可我又不敢去別人家。因為我怕姨父又打我。以前，往往做錯一件事或在別人家玩一小會兒，回家后就會對我拳打腳踢，家里的東西一沒看見，就認定是我干的，逼著我承認。我無法忍受那種撕心的痛苦，在電話里我曾一次又一次地哭著央求媽媽回來�？墒撬詾槲抑皇窍胨艜@樣。
望著漆黑的夜空，我陷入了無奈絕望的深淵。孤獨與寂寞，恐懼與饑餓一起襲向一個十二歲的小女孩，我忍不住哭了起來，此刻的我就像安徒生童話里那個賣火柴的小女孩。我在心里一遍又一遍地呼喊著：媽媽，你快點回來吧!媽媽，你快點把我?guī)ё甙?媽媽，您為什么要把我放在姨媽家，為什么?為什么?因為錢嗎?不，媽媽我寧愿過窮日子，只要能在您身邊，什么苦我都愿意吃，花衣服我可以不要，零食我可以不吃，但我不可以離開你，媽媽，您快回來吧!
慢慢地我的睡仙來了，但是恐懼讓我不能安睡，望著黑漆漆的四周，我緊緊蜷縮在門邊，努力地睜大雙眼。但不知過了多久，我看見了思念已久的媽媽，她張開雙手擁抱我，我奮力地奔向她，我依在媽媽久違的懷里盡情享受媽媽的愛撫，媽媽說她是專程回來看我的，現(xiàn)在她又要走了，我死死地拽著媽媽的手，哭喊著：“媽媽，你別走……”
悲傷之余我被一片爭吵聲驚醒。我奮力睜開雙眼，脖子好酸好痛，手腳都已經(jīng)麻木了。我倚著門站起來，這時，天已微亮，從房間里透出微黃的燈光。是他們回來了嗎?沒錯，回來了，果真是他們回來了，他們正在為晚上打牌輸了爭吵不休。淚水再次流滿了我的眼睛。是啊!回來了也不叫醒我，讓我繼續(xù)睡在那里，我提著書包顫顫巍巍地走進屋，姨父瞟了我一眼，冷冷地說：“醒了，昨天不知道你回來，因為在別人家打牌扯手了。所以沒回家，你快把東西放一下，等一下到山上去幫我們鋤草�！蔽覠o語，轉(zhuǎn)身回到房間伏在床上，任淚水肆意流淌，心中那份苦楚無以言表。唉!心痛的感覺真難受!
自此，心中對家的概念漸漸淡忘。當別的孩子快快樂樂地回家時，我卻不愿意回那個根本不屬于我的家�；蛟S，這將會成為我心中永遠的痛。
敘事的作文 篇2
30出頭的李茂蘭和楊妹是黔東南州榕江縣踏石鄉(xiāng)宰勇村的苗族婦女,從小學(xué)習畫蠟,擁有同齡人最棒的蠟畫技藝,代表所在村寨最高水準。
她倆都沒有上過學(xué),不會寫字和閱讀,所得知識是五六歲時就和母親學(xué)來。只要拿起蠟筆,那些藏在腦袋里的蠟畫圖案,在蠟筆之間開始指點心靈,頓時從指尖飛出,定格成永久的圖畫,表達愛和信仰。
20xx年,在貴州省委、省政府大力提倡“多彩貴州”,打造原生態(tài)民族文化旅游品牌的政策背景下,蠟畫技藝被激活。她們走出山鄉(xiāng),把傳統(tǒng)技藝蠟畫,放在更大的世界擴展自己的價值。
如今,李妹和楊妹在貴陽一家民族產(chǎn)品店打工,每天坐在游客面前表演畫蠟,所畫的東西為老板所有,每人每月收入1000元。在公開的文化空間里,她們自由地表達,兩人畫一幅畫有時需要一個月。她們畫畫時常被打斷,游客對她們畫的東西很感興趣,有的看了,走了,有的買著,走了,但很少有人問她們畫的是什么,有何意思。
一對小魚想親嘴又不好意思,兩條魚長著羽毛的胖魚最終親嘴了,青蛙的房子長什么樣,兩個繞著彼此、看著彼此飛翔的鳥兒,蝴蝶成雙成對飛,娃娃魚在水里自由游動的姿態(tài)……她們心里其實裝著許許多多美麗的故事。
要結(jié)婚的姑娘都是做兩條三丈長的.長條蠟染,上面畫滿自己最心儀的圖案,到節(jié)日的那天,男方和女方各站一邊,拉著蠟染對歌,男方贏了,女方送一條蠟染畫給男方,領(lǐng)到女方家說親定親。如是男方輸了,就地焚毀信物。
李茂蘭和楊妹嫁到夫家時,給自己做了全套的蠟染陪嫁品,作為愛情信物被小心珍藏,無論世事怎么變遷,什么都賣了,陪嫁品也不會賣掉。像是自己的靈魂,直到生命的終止,放在死者頭下隨棺下葬。
年輕人不會做,也不再信仰蠟染連接的愛情,同齡的許多婦女已經(jīng)不再畫蠟和制作蠟染。像很多地方一樣,面對現(xiàn)代化的困惑和搖擺,傳統(tǒng)技藝在消失,人們不再堅持自己的理想。
楊妹和李妹在短期內(nèi)以自己的傳統(tǒng)技藝養(yǎng)活了家人。從長遠看,誰將繼承她們的技藝?寨子里的婦女,因為找不到市場,逐漸放棄蠟畫技藝,而她們暫時的工作并不能做到傳承手工藝和知識。追尋傳統(tǒng)蠟畫的意境,蠟畫和她們生活的自然生態(tài)環(huán)境、地緣文化的關(guān)系,蠟畫和她們未來的生計如何相連,變得很重要。讓文化主人自己去不斷發(fā)展,尋找到原生態(tài)文化發(fā)展的內(nèi)在動力,需要有人做的事。
敘事的作文 篇3
成功不在于你得到了什么，而在于你失去了什么。
——題記
從小她都是個頑固不化，貪玩，不懂事把朋友看得大于任何人的女孩，她討厭他的父母，因為他們沒文化沒素質(zhì)，她討厭她的出生環(huán)境討厭她的親人，覺得他們太冷漠。上初中的那年，她和同齡的一個女孩都沒有考上理想的中學(xué)，然后有一個很有能力的親人來幫她們渡過這個難關(guān)，于是，她兩同時上了同一所重點中學(xué)。這個女孩很叛逆其實也很敏感，因為那個有能力的親人的一句寒心的話在她的心里扎了根，仇恨在她的心里錯誤的生長著，越來越放縱自己墮落自己不努力學(xué)習，不關(guān)心父母還天天氣父母，爛透了頂?shù)囊粋�人。別人以為這樣的她很快樂其實他她每天都備受痛苦因為沒人理解她因為這不是她希望的一切。因為家庭的環(huán)境影響使她從小的'心靈就有些敏感而又自卑，從而演化為陰暗而又扭曲的心理。她的家里每天都充滿了吵鬧聲破罵聲抱怨聲，要這樣一個孩子陽光起來，很難。就這樣懷著仇恨與無畏的心態(tài)她渾渾噩噩度過了三年的初中生活，沒有誰喜歡她，在班上沒有人愿意主動去接觸她，父母也厭煩她，老師更是無視她。其實她也很傷心，其實她想過要改，可是那句話扎根太深，想拔掉它，不簡單。三年后，經(jīng)歷了中考，意料之中的考得很爛其實她也從來沒抱有什么希望過，反正父母會給她出錢買進重點高中的。而當時那個和她一同進初中的女孩三年后順利的考進了重點高中，那個有能力的親人更是看重她。而這個女孩卻因為她的一句話抹殺了自己三年的學(xué)習時間。
有一天，當她依然墮落的生活著的時候，有一個她曾經(jīng)一直畏懼而又崇敬的人過來告訴她一切事情的真相一切道理，開始的她極力的與之抗爭不愿承認，可是后來這個人成功的說到了她的心坎，她大哭了一場把三年來的痛苦都哭了出來，這個人告訴了她很多的道理將她完全‘’洗腦“重新的整理了她的人生。于是那個和他一同進入初中的女孩花了很多錢進入了一個貴族學(xué)校，而這個女孩在這個人的分析下決定去一個相對不好的學(xué)校學(xué)習，她拋下了她的虛榮心，這是第一步。所有她的朋友都進了重點高中也都是花錢進去的，而只有她做了一個與別人不同的決定，去不好的學(xué)校。因為她相信是金子總會發(fā)光的，外界因素并不重要。在學(xué)校的這一年里她每天很努力的學(xué)習下了比別人多很多的功夫一心一意搞學(xué)習，也因為學(xué)習吃了很多苦，她知道在這里需要付出很大的努力才能有出人之地的。她真的做到了，一年后，從以前的差生叛逆兒童變?yōu)楝F(xiàn)在的優(yōu)等生還得到了獎學(xué)金，不僅成為父母的驕傲也成為了老師的驕傲。她的性格也變了很多，雖說表面上依舊很不好接觸但是熟了以后便是個開心果。要問她失去了什么，只有她自己知道，她失去了很多，別人在玩是他在學(xué)習別人在休息時他在學(xué)習別人在吃飯時她依舊拼命學(xué)習。她的確失去了很多，最重要的是她改變了，她將永遠不會忘記那個當時來開導(dǎo)她的人她將是他為生命中仰望的高度。
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