初中滿(mǎn)分作文[優(yōu)選15篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的初中滿(mǎn)分作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![初中滿(mǎn)分作文[優(yōu)選15篇]](/pic/00/l/c2fab7d6d7f7cec45_5efbf632b6ccd.jpg)
初中滿(mǎn)分作文1
母愛(ài),仿佛一杯純凈的水。
水是透明的,就像母親那沒(méi)有任何雜色的愛(ài);水是淡淡的,就像母親那平凡而瑣碎的愛(ài);但,當(dāng)你去細(xì)細(xì)品嘗時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)水——是甜的,是滋潤(rùn)的,這不正像那平凡而偉大的愛(ài)嗎?
然而,正因?yàn)槟笎?ài)似水一樣常伴著我們的生活,因此,我總是很難品味到她的甘甜。只有在你細(xì)心地去體會(huì),去感受時(shí),你才會(huì)知道,這份親情對(duì)于我們而言是多么的重要!
每天早晨,當(dāng)有人輕聲喚你起床時(shí),你可否知道這杯母愛(ài)之水你又喝了一口!可也許是你經(jīng)常喝它的緣故吧,你非但不覺(jué)得它的可貴,反而覺(jué)得十分厭煩。
當(dāng)有人叫你多穿衣服時(shí),你的反映又如何呢?也許你嫌她啰嗦,也許你不會(huì)去理會(huì)。但出家門(mén)后,寒風(fēng)中的你慶幸自己多添了衣服時(shí),你可曾想到是誰(shuí)不厭其煩地讓你穿上你不愿意多加的'衣裳?
當(dāng)母親……
就好像你無(wú)法數(shù)清生活中到底喝過(guò)多少水一樣,你又怎能說(shuō)得出母愛(ài)的數(shù)量呢?
我們?cè)谀笎?ài)的天空下成長(zhǎng),就好比魚(yú)兒在水中暢游一樣,水在陽(yáng)光照耀下可以波光粼粼,母愛(ài)在一些平凡小事的點(diǎn)綴下也可以散發(fā)熠熠光輝。
水是平凡的,又是偉大的。母愛(ài)如水卻不是每個(gè)人都能感受得到的母愛(ài)不僅像杯中的水,更像大海的水。大海是無(wú)際的,母愛(ài)是無(wú)邊的。“海納百川,有容乃大!贝蠛?梢匀菁{無(wú)數(shù)的魚(yú)兒,無(wú)論大小;母愛(ài)可以包容我們所做的一切,無(wú)論對(duì)錯(cuò)。
魚(yú)兒在大海中生活。一舉一動(dòng)都被?吹那迩宄;我們?cè)谀笎?ài)中成長(zhǎng),任何一件事都逃脫不了母愛(ài)那敏銳的目光。而每當(dāng)我們做錯(cuò)了事被母親責(zé)備時(shí),不正像大海上波濤洶涌、巨浪滔天時(shí)的壯景嗎?
啊,長(zhǎng)大了的我們呀,成熟的我們呀,當(dāng)你有了成就,高興得忘乎所以時(shí),你可曾想過(guò)到底是誰(shuí)幸幸苦苦地把你帶大,把你輔導(dǎo)成社會(huì)的棟梁?是母親!你如今的成就也有母親的一份功勞;這就像蚌,如果沒(méi)有海水的滋養(yǎng),又怎能出產(chǎn)了如此美麗的珍珠?
母愛(ài)如水,取之不盡;母愛(ài)如水,用之不竭;母愛(ài)如水,直至永恒……
初中滿(mǎn)分作文2
歲月累加,我們的地位也發(fā)生了交換,我換上了冷漠面具,而您,卻換上了笑臉。您那卑微的聲音每次都使我難受到想吐,家里的狀況不容樂(lè)觀,你那本就不算硬朗的身軀更是日益彎曲。可是當(dāng)我不懂事的與您要錢(qián)時(shí),您總是第二天就準(zhǔn)時(shí)給我,從不拖延,面上卻依舊燦爛如舊。長(zhǎng)大了,懂事多了,才懂得你那錢(qián)來(lái)的不易,更知道那需要您不停的低下您那本應(yīng)高昂的頭,緬著臉,出賣(mài)自尊。女兒大了,懂了,卻也只能說(shuō)一句,爸,對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫业哪晟俨桓隆?/p>
爸爸,我愛(ài)您。
世上最感人的字眼便是“愛(ài)”。小時(shí)候,愛(ài)是單純的,想說(shuō)就說(shuō),我說(shuō),您也說(shuō);長(zhǎng)大后,愛(ài)是復(fù)雜的,顧著臉面,因羞澀而說(shuō)不出口,我不說(shuō),您也不說(shuō)。早上是忙碌的,您匆匆的解決早飯,匆匆的`處理自己的外表,再匆匆的本想工作的大門(mén)。一切都很急切,而那閑余的時(shí)間卻又因其他事兒用竭,從早到晚,日復(fù)一日,年復(fù)一年。您不斷地進(jìn)出,馬不停蹄地為這個(gè)家貢獻(xiàn)出自己的所有,而我對(duì)您的感激也只好簡(jiǎn)化成一句簡(jiǎn)單而羞于出口的:爸,我愛(ài)您,我會(huì)努力活得好點(diǎn)兒,再好點(diǎn)兒。
人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。桃花椒鹽,春風(fēng)溫暖,歲月流逝,父恩難忘,愿我的父親永遠(yuǎn)能保持年輕時(shí)的活力。爸,您辛苦了!
教室里,同學(xué)們正在專(zhuān)心聽(tīng)課,忽然一聲悶響——“啪”,教室的門(mén)緩緩的開(kāi)了,那不是別人,正是我的媽媽?zhuān)驗(yàn)槲医裉焐×耍詪寢岊I(lǐng)著我去與老師請(qǐng)假。心中涌起一絲溫暖的波瀾,如果說(shuō)人生是一片沙漠,媽媽你就是我沿途唯一的綠洲。
進(jìn)入初三,功課越來(lái)越繁重,多少個(gè)夜晚我挑燈夜戰(zhàn),而你總是默默地陪伴著我直到很晚才睡,依然清楚的記得每天早晨睜開(kāi)朦朧的睡眼,看到的總是你在廚房忙碌的身影,依然清楚地記著那個(gè)冬夜里你怕我著涼為我安上了厚厚的棉衣,依然清楚地記著,那個(gè)下雨天,校門(mén)外的那朵深藍(lán)色的傘花。在初三忙碌的生活中,有時(shí)總會(huì)感覺(jué)身心疲憊,但因?yàn)橛心愕呐惆,我似乎嗅到碩果的芬芳。
誰(shuí)的暗夜童話飄飄。誰(shuí)的落花染綠紅梢,誰(shuí)眉梢眼角潑墨,那風(fēng)兒偷偷傻笑,時(shí)光已老,而真情又豈會(huì)消失于歲月的跑道。情之花婉轉(zhuǎn)成一樹(shù)的鶯,在生命地耳邊輕輕吟唱,唱一首情之贊歌。
初中滿(mǎn)分作文3
這真是個(gè)壞天氣,天空灰蒙蒙的,天氣異常悶熱,花草樹(shù)木都耷拉著腦袋,顯得垂頭喪氣,毫無(wú)生機(jī)。天上沒(méi)有一只鳥(niǎo),也許都已經(jīng)在巢里了吧,云朵層層堆積著,似乎要壓下來(lái),看到這些,我便知道要下雨了,于是背著書(shū)包迅速往家跑。
總算跑到家了,我一邊喘氣,一邊打開(kāi)書(shū)包翻找拿鑰匙,伸手摸了摸書(shū)包,咦?怎么沒(méi)有?我把書(shū)包每個(gè)口袋都拉開(kāi)來(lái)仔細(xì)翻找,鑰匙卻依舊毫無(wú)蹤跡,最后我把書(shū)包整個(gè)倒著提溜起來(lái),把書(shū)包里的所有東西都倒了出來(lái),卻連鑰匙的'半點(diǎn)影子都沒(méi)有看到,準(zhǔn)是落家里了。
我嘆了口氣,無(wú)奈地望著門(mén),手機(jī)也沒(méi)有帶,沒(méi)法向媽媽說(shuō)明這件事,只能在這兒干等了。這可不行,我還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。我急得像熱鍋上的螞蟻,不斷撓著頭,跺著腳團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),腦子里一片空白,“到底該怎么辦呀?”我唉呀地叫著,10分鐘過(guò)去了,15分鐘過(guò)去了,20分鐘過(guò)去了。事情依舊沒(méi)解決,也不見(jiàn)任何一個(gè)人回來(lái)。我的心里如同裝著一只兔子,“砰砰”直跳。我已經(jīng)浪費(fèi)了20分鐘,可不能再浪費(fèi)時(shí)間了。雖然急得要死,但我的理智告訴我著急解決不了任何事,于是我坐在了一旁的樓梯上,漸漸冷靜下來(lái),繼而沉著地轉(zhuǎn)動(dòng)著我的腦袋。
忽然,一個(gè)想法從我腦中浮現(xiàn):小區(qū)里還住著我的同學(xué),我可以去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè),再向他借電話打給媽媽?zhuān)屗齺?lái)接我。我頂著雨來(lái)到同學(xué)家,與他講述了原因,他便讓我進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè),我用他的手機(jī)打了電話,媽媽表?yè)P(yáng)我很機(jī)智并說(shuō)下班回來(lái)接我。晚上,我寫(xiě)完了作業(yè),不舍地與同學(xué)告別,和媽媽一起回家了。
這真是與眾不同的一天,這真是一段難忘的經(jīng)歷,因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋(gè)道理:著急解決不了問(wèn)題,一定要保持沉著冷靜。
初中滿(mǎn)分作文4
家,是父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起的一方晴空,家是溫暖的家里有母親疼我們,有父親愛(ài)我們,家是漂泊者的避風(fēng)港,是心靈的驛站,家,是一種與生俱來(lái)的情結(jié),在平常時(shí)無(wú)從察覺(jué),到陌生處全涌上心頭,家,是一個(gè)人一輩子永遠(yuǎn)也無(wú)法消去的烙印。
親人給了我感動(dòng)——慈愛(ài)的母親
我的媽媽?zhuān)聭烟グ盐疑聛?lái),我看見(jiàn)了這五彩繽紛的世界。幼時(shí),在我哭鬧間,媽媽坐在搖籃邊,輕輕晃著而或咬著撥浪鼓,使我歡喜使我笑,幼時(shí)我與他人吵架了媽媽給我講道理我懵懵懂懂的聽(tīng)著一知半解但卻牢記于心中寬容他人就是寬容自己。!我的媽媽啊,你給予我快樂(lè),使我明白人情世故在我今生的道路上我跌跌撞撞的成長(zhǎng),必少不了你給予我的一份真情的感動(dòng)
親人給了我感動(dòng)——木訥的父親
我的爸爸,在我幼時(shí),幾乎沒(méi)有關(guān)于他的記錄,年幼不懂得爸爸沉默的愛(ài)。上了小學(xué),聰明而又活潑的我,總會(huì)拿著100分的試卷到爸爸面前邀功,不要多大的獎(jiǎng)賞,因?yàn)槲抑灰赣H短短的一句話“我的女兒真棒!”能說(shuō)出這樣的話對(duì)于木訥的爸爸,對(duì)于我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是最動(dòng)人的獎(jiǎng)勵(lì)了。我與爸爸漸漸熟絡(luò),無(wú)論什么時(shí)候,爸爸有好吃的'總會(huì)想到我,給我留著。在那時(shí),爸爸在我心中變得無(wú)比高大。啊,我的爸爸啊,你那無(wú)言的愛(ài),短短的話,激勵(lì)著我成長(zhǎng),把我的心填得滿(mǎn)滿(mǎn)的,那是你給予我的無(wú)言的感動(dòng)。
親人給了我感動(dòng)——陽(yáng)光的姐姐
我的姐姐,是我生命中不可缺少的一部分,就像燦爛的陽(yáng)光一樣,她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給我溫暖。上了初中,煩惱多了,有時(shí)被人欺負(fù),受了委屈,不敢與爸媽說(shuō),便告訴了姐姐。她常會(huì)用夸張的語(yǔ)氣嘲笑我“怎么這么笨,還被人欺負(fù),弄得像個(gè)小丑……”但那話語(yǔ)間,濃濃的關(guān)心。啊,我的姐姐啊,請(qǐng)?jiān)试S我這么笨,謝謝你給予我一份陽(yáng)光般的感動(dòng)。
啊,我的媽媽?zhuān)业陌职郑业慕憬,謝謝你們給予的愛(ài)與感動(dòng),你們是我最親的家人,最大的幸福,在我心中,你們是源,是愛(ài),是永恒。愿你們永遠(yuǎn)幸?鞓(lè)!
初中滿(mǎn)分作文5
我有一句座右銘:別人眼中的你不完全是你,你才是最好的自己。
看看周?chē),有多少人活在別人的眼里,一句話,一個(gè)手勢(shì),一種衣著,為的是周?chē)说目隙āR坏┯行┰S微詞,便緊張兮兮,恐怕人家瞳孔里的自己會(huì)變小。
唉,這是一種怎樣的`心境?于我,是萬(wàn)萬(wàn)不敢茍同的。人嘛,總要去接觸·去聆聽(tīng)大千世界,外面的世界很精彩,我們要踏上的不過(guò)是屬于自己的路。
我,是群居動(dòng)物的一種。知兒莫若父,爸爸總說(shuō):“你去哪兒弄這么多朋友整天東跑西躥的,停會(huì)來(lái)聚聚?”盛情難卻,只能狠狠心,咬咬牙放下作業(yè)出去。第二攤開(kāi)書(shū)本欲寫(xiě),忽聞樓下敲門(mén)聲。鄰居兄弟兜著籃球,“咱們?nèi)ゾ毦毎!崩蠇屢苍鴦襁^(guò)少活動(dòng)多看書(shū),我也知道爸媽的良用苦心。雖然我不能每次拿出好成績(jī),但是我有一群肝膽相照的好朋友,在我困難的時(shí)候,他們總會(huì)挺身而出。這么做我認(rèn)為最好。
我總覺(jué)得我很熱心腸。我喜歡幫助人,即使不得不犧牲小我,即使我?guī)椭涣怂腥恕K囆g(shù)周期間,學(xué)校各個(gè)社團(tuán)都忙開(kāi)了。英語(yǔ)教師是個(gè)“大債主”,活動(dòng)多、規(guī)模大,時(shí)間很緊張任務(wù)很重,忙到中午都不能好好休息。有的成員擔(dān)心影響學(xué)習(xí)就退辭掉了。我就主動(dòng)請(qǐng)纓,能做盡量做副角有事兒就喜歡找我,以為他信得過(guò)我。在跟老班請(qǐng)假的時(shí)候她笑著說(shuō):“你呀,就是太熱心了,請(qǐng)假都沒(méi)有一件自己的事!袄澲哪菐滋煜挛纾^比鉛重,搖搖欲墜。影響了上課效率。但能幫就幫最好。
或許在同學(xué)眼中,我好動(dòng)。愛(ài)吹牛,成績(jī)也不算好,唉,連我都這么認(rèn)為。性格的影響使我總不能把全身心投入到學(xué)習(xí)上,作為一個(gè)學(xué)子,單純的高分?jǐn)?shù)卻不是我追求的全部。
朋友們都要認(rèn)為我很快樂(lè),整天無(wú)憂無(wú)慮的體閑適樣。他們或許不知道,成績(jī)下滑后的我在背后是喲中無(wú)奈與心酸。
可是,我會(huì)堅(jiān)持自己的追求,努力下去,做最好自己。
初中滿(mǎn)分作文6
在每天上演的“斗智斗勇”的故事中,那些令人頭疼不已的孩子常常在不經(jīng)意間讓我們收獲幸福,它們就像灑落在地的玻璃碎片,簡(jiǎn)單而細(xì)小,晶瑩而純凈。
那是一個(gè)教師節(jié),剛帶完一屆畢業(yè)班的我正給學(xué)生布置作業(yè),突然教室門(mén)口閃出一個(gè)身影,是丹!那個(gè)總在及格線邊緣徘徊,特別健忘的男孩,長(zhǎng)高了,憨憨地笑著望著我!昂呛,教師,我來(lái)看看您!”心頭一熱,一股暖流涌進(jìn)心田,記住師愛(ài)的,不是令我驕傲的霞、宇等優(yōu)秀生,而是每天都被留下開(kāi)小灶的他!那一瞬間,品嘗到一種叫幸福的滋味!
立秋那天,收到一條養(yǎng)生的短信,七夕——中國(guó)的情人節(jié),又收到一條曖昧的短信,同樣是那個(gè)陌生的號(hào)碼,心中直犯嘀咕,誰(shuí)呀?開(kāi)學(xué)了,翻開(kāi)家校聯(lián)系冊(cè),猛然醒悟,是琳!學(xué)校中知名的人物,缺失良好家庭教育,聰明但痞子氣十足,用爺爺?shù)氖謾C(jī)給我轉(zhuǎn)發(fā)短信呢!在一次課間,我裝作不經(jīng)意地問(wèn)起這件事,她的眼里掠過(guò)一絲不自然,矢口否認(rèn)。呵呵,和我裝傻呢!其實(shí)我心里高興呢,由于她的騷擾中有一份關(guān)心。
還是琳,由于她不講衛(wèi)生,常把手指放進(jìn)口中吮吸,其他孩子都不愿和她同桌,我只好讓她一人坐最前排。有時(shí)為圖自己批改作業(yè)方便,就對(duì)她說(shuō):“隔壁是我的.座位哦!”沒(méi)想到她真用心記住了,那天我一手提包,一手抱著一疊作業(yè)進(jìn)教室,見(jiàn)講臺(tái)上堆滿(mǎn)了還沒(méi)發(fā)下的新書(shū)本。正著急著,琳的聲音高叫起:“曹教師,你的座位!”說(shuō)著,啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥,為我騰出大半張桌子。呵呵,孩子,是不是我的不嫌棄,感動(dòng)了你?其實(shí),是你善良的本性,打動(dòng)了我,讓一個(gè)教師再一次感受到了什么是幸福。
為人師者,且行且收獲,一路撿拾幸福的碎片,心暖暖的……
愛(ài),是教育的本質(zhì);愛(ài),讓幸福延續(xù)。
初中滿(mǎn)分作文7
涼爽的秋風(fēng)趕跑了夏日的浮躁。秋風(fēng)帶來(lái)了五谷豐收的喜悅,讓我們盡享云淡風(fēng)輕的美好。當(dāng)我們沉浸其中時(shí),中秋節(jié)到了。
農(nóng)歷八月十五是一年秋季的中期,所以被稱(chēng)為中秋。中秋節(jié)又稱(chēng)仲秋節(jié),八月節(jié),女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)……中秋節(jié)有悠久的歷史,早在《周禮》中,就有“中秋”一詞的記錄。中秋節(jié)不單單是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是韓國(guó)、日本的傳統(tǒng)節(jié)日。
今年的中秋節(jié)與去年不同。去年的中秋節(jié),我們是在外婆家度過(guò)的`。今年當(dāng)然得陪陪爺爺奶奶!一大早,我和姐姐、媽媽就坐車(chē)到了爺爺奶奶家。爺爺奶奶家風(fēng)景真好,萬(wàn)里無(wú)云的天空,金燦燦的稻田,五顏六色的百日菊,翩翩起舞的蝴蝶,陽(yáng)光正好,一切都那么怡人。
午飯時(shí)間到了!哇!滿(mǎn)滿(mǎn)一桌佳肴!爛而不膩的燉排骨、綠油油的青菜、鮮香的紅燒魚(yú)……其中有三道菜有點(diǎn)特別,油煎豆腐的衣角衣邊是黃中帶黑;花生米的紅外衣似乎被人弄臟了,點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)黑花紋;紅燒肉的味道,有點(diǎn)讓人想到績(jī)溪臭鱖魚(yú)的感覺(jué),香中帶臭,臭中帶香。不過(guò)一點(diǎn)也不影響我們的食欲,我們舉起酒杯,相互祝福著!
吃月餅和賞月是中秋節(jié)不可缺少的一部分。晚上,我們坐在陽(yáng)臺(tái)上等待著月亮的出現(xiàn)。我看見(jiàn)月亮從永輝超市的樓角慢慢上升,好像害羞的小姑娘。月亮升到樓頂時(shí),似乎膽大了,一下子跳了出來(lái),頓時(shí),月光灑滿(mǎn)了大地。旁邊的星星見(jiàn)了它,都隱形了,絢爛的霓虹燈也失去了光彩。
我們邊賞月邊吃月餅,五顏六色的月餅上面,雕刻著像迷宮一樣精美的花紋和傳統(tǒng)文字。拿起一個(gè)月餅用手輕輕掰開(kāi),濃香的奶黃從指尖傳來(lái)油滑滑的感覺(jué)。隨著月餅沙沙的裂開(kāi)聲,爆漿流心,讓我幸福感爆棚,這就是中秋的味道!放在鼻尖一聞,香味已撲鼻而來(lái),咸咸的蛋黃味,讓我垂涎三尺。咬上一口,頓時(shí)香甜軟咸的味道在口中炸開(kāi),美味極了!接著我又品嘗了桂花味的、草莓味的、哈密瓜味的……真的是超滿(mǎn)足!
再次仰望夜空,我不禁想:團(tuán)圓美滿(mǎn)的中秋節(jié),讓人興奮,但是也讓人感嘆,越長(zhǎng)大和家人團(tuán)聚的時(shí)間越少,但愿所有人都能長(zhǎng)長(zhǎng)久久,千里共嬋娟……
初中滿(mǎn)分作文8
其實(shí)生命就是從一個(gè)領(lǐng)域通向另一個(gè)領(lǐng)域的過(guò)程。生命中的成功、失敗、幸福、悲傷,不過(guò)是這條路上的關(guān)卡與點(diǎn)綴,或黯淡或光彩。
每個(gè)人的生命是不同的,可以說(shuō)從某個(gè)程度上來(lái)講,生命是相對(duì)的,有富人光鮮亮麗奢靡揮霍,就有窮人暗淡卑微窮困潦倒;有成功之人意氣風(fēng)發(fā)把酒言歡,就有失敗之人意冷心灰絕望荼蘼。但是,不管人們的生活多么大相徑庭,有一樣?xùn)|西是相同的,那便是——夢(mèng)想。
我相信每個(gè)人在小時(shí)候都有這樣的夢(mèng)想吧。想當(dāng)一名科學(xué)家、一名老師、一名演員、一名藝術(shù)家。在生命的前期,人們都是為了夢(mèng)想而奮斗,這個(gè)過(guò)程,便是追夢(mèng)。
蝴蝶的夢(mèng)想是滿(mǎn)園的芬芳,它們或單色或斑斕的翅膀在空氣中劃下一道道充滿(mǎn)韻致的弧。它們?cè)诰G葉叢中尋找著,它們?cè)谧睾稚耐寥郎峡諏ふ抑,沒(méi)日沒(méi)夜的.尋找著那一隅的留香。它們或許是疲憊的,或許是困倦的,但都不愿停留在其它地方休息,只愿棲息在那一朵鮮妍,一支娉婷上,一生為此飛舞。
而人們的夢(mèng)想呢,各人都有各人的追求,但我說(shuō)了,這樣為夢(mèng)想而不斷飛舞大多只是在生命的前期。那些從學(xué)校剛踏上社會(huì)的學(xué)生,懷抱著滿(mǎn)腔的熱血與夢(mèng)想,躍躍欲試地在各種行業(yè)中嶄露頭角。但并不是所有人都如此幸運(yùn),若一個(gè)人未能攢足追夢(mèng)的資本,試問(wèn),他還會(huì)為了夢(mèng)想焦灼灑淚、奮斗向前嗎?還有一些已經(jīng)功成名就的大人物,或許他們?cè)?jīng)都為夢(mèng)想拼搏過(guò)。但是,一杯牛奶放久了會(huì)變酸,一個(gè)面包放久了會(huì)發(fā)霉,當(dāng)年少的理想與金錢(qián)、權(quán)利、肉 欲不期而遇時(shí),夢(mèng)想已經(jīng)變質(zhì),幾近腐朽。直到手腳被拷上沉重的鏈條,直到生命又被拴上桎棝,他們才會(huì)發(fā)現(xiàn)失去了最重要的東西,那邊是生命中的生動(dòng)。何為“生動(dòng)”,便是為了追夢(mèng)廢寢忘食全然不知所顧,便是初生牛犢不怕虎,在社會(huì)中一次次碰壁,一次次絕望,重復(fù)著決絕,重復(fù)著激烈。
你還懷有著夢(mèng)想嗎?你還前行在追夢(mèng)的道路上嗎?夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距并不可怕,可怕的是夢(mèng)想腐壞,生成蛆蟲(chóng),蠕動(dòng)著慘白油膩的軀體啃噬著心志。
追夢(mèng),必不可少的便是一顆赤誠(chéng),永懷年少輕狂熱血沸騰的心。
初中滿(mǎn)分作文9
我的收藏故鄉(xiāng),生我養(yǎng)我的地方,在我小小的心靈深處,你可懂我收藏了多少對(duì)你的回憶。打開(kāi)收藏在心中的夾子,細(xì)細(xì)回味著……故鄉(xiāng)的綠水青山走在布滿(mǎn)苔痕的臺(tái)階上,一股清幽的綠意從遠(yuǎn)處飄來(lái)。我望著故鄉(xiāng)巍峨的高山,我感受到故鄉(xiāng)的雄壯,便在匆忙間,記錄在收藏夾上。繼續(xù)陶醉于故鄉(xiāng),這清脆悅耳的山間小溪是這樣富有生機(jī),這一棵棵粗壯古老的松樹(shù)更是這般綠意盎然!這山這水這樹(shù),都是這般令人迷戀,故鄉(xiāng)的綠水青山,是這般自然,這般古樸,我的心靈敞開(kāi)了,書(shū)畫(huà)在我的收藏夾之中。故鄉(xiāng)的淳樸微笑遠(yuǎn)處炊煙裊裊,親人的笑聲傳入我耳里,我奔跑起來(lái),尋著這清脆爽朗的笑。我跨過(guò)小溪,撥開(kāi)樹(shù)叢,在一棵飽經(jīng)滄桑的古樹(shù)下發(fā)現(xiàn)一家子在吃晚飯,我得知這些親人們因豐收而笑時(shí),頓時(shí)覺(jué)得這般淳樸,沒(méi)有一點(diǎn)假意,這正是人們對(duì)美好新生活追求的歡笑,這般至真至純。豐收的喜悅,我深深收藏在心中。故鄉(xiāng)的菜園奶奶帶著我來(lái)到種滿(mǎn)蔬菜的園子里,忽然生機(jī)盎然的景象吸引了我的眼球,這片肥沃的'土地上,種著大白菜,芹菜,西紅柿等蔬菜,我驚嘆著故鄉(xiāng)那肥沃的土地,也驚嘆親人這般辛勤地勞動(dòng)。望著奶奶吃力地除草,腿腳不怎么利索,我的心如刀絞般痛苦,眼里充滿(mǎn)著擔(dān)心,我上前拿過(guò)鋤頭,替奶奶干下去,我不時(shí)回頭望望奶奶那布滿(mǎn)皺紋的臉龐,只見(jiàn)那久違的笑容掛在了上面,這般讓人舒心!好久了,好久了,好久了沒(méi)看看奶奶的笑容,如今一見(jiàn),永生難忘!故鄉(xiāng)菜園上洋溢著奶奶的笑容,我深深描繪在我的收藏夾里!枢l(xiāng),回味著你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,收藏著你的一切,我愿意一直收藏下去,一直!
初中滿(mǎn)分作文10
每年過(guò)年我都是在奶奶家過(guò)的,那是我一年中最快活的日子。
除夕夜來(lái)了,大家歡歡喜喜地聚在一起吃年夜飯,奶奶點(diǎn)起了紅蠟燭。在蠟燭的映照下,那一桌豐盛的年夜飯顯得更加美味可口。在相互祝福聲中,我們吃完了年夜飯。
按習(xí)俗,晚上應(yīng)該守歲,可姑姑和大伯要回自己的家,爸爸媽媽也要到姑姑家睡覺(jué),我怕?tīng)敔斈棠烫聠,?jiān)持要留在奶奶家,陪爺爺奶奶守歲。
爺爺奶奶都快八十歲了,習(xí)慣每天看完新聞聯(lián)播就睡覺(jué)。我可沒(méi)早睡的習(xí)慣,怎么也要熬到十點(diǎn)多吧。大家一走,我就不斷地看墻上地時(shí)鐘,我急切地盼望著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)和20xx年地到來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)終于開(kāi)始了,我愜意地躺在火爐旁邊,目不轉(zhuǎn)睛的看。第一個(gè)節(jié)目是盛世大聯(lián)歡,由于今年是雞年,節(jié)目里自然少不了可愛(ài)的小雞,我也屬雞,所以看的時(shí)候興奮不已,嘴里忍不住念道:“太好了,真可愛(ài)!”精彩的'小品逗得我捧腹大笑,美妙的歌聲讓我陶醉﹒﹒﹒﹒﹒﹒最讓我感動(dòng)的是《千手觀音》,那精美絕倫的表演,整齊劃一的動(dòng)作讓人覺(jué)得簡(jiǎn)直是一個(gè)人在表演!可誰(shuí)能猜到那精美的舞蹈竟是一群聾啞人在表演呢,他們?cè)摳冻隽硕嗌傩量喟?
十點(diǎn)多的時(shí)候,奶奶催我睡覺(jué)了,我戀戀不舍的關(guān)了電視機(jī),等著明天看重播吧。在朦朧中,我聽(tīng)見(jiàn)鞭炮聲此起彼伏,我知道,新的一年已經(jīng)來(lái)臨了。
初中滿(mǎn)分作文11
一年前,帶著父母的叮嚀和囑咐,來(lái)到我向往已久的學(xué)校。告別了朝夕相處的同學(xué)與老師。走進(jìn)新的學(xué)校有了新的感覺(jué),有一種壓力,一種寄托,一種期望
由原來(lái)的天真爛漫,變成了逐漸走向成熟的學(xué)生。如今,已經(jīng)沒(méi)有了歡樂(lè)。每天,每時(shí),每分。都在刻苦學(xué)習(xí)。炎熱的夏天,知了在樹(shù)上聲聲的叫,可我依然在教室里努力學(xué)習(xí)。
第一次月考完了,可我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。心里默默地祈禱著。如意,如意當(dāng)老師當(dāng)著全班同學(xué)公布成績(jī)時(shí),我的手心捏出了一把汗。當(dāng)讀到xx語(yǔ)文:不及格。數(shù)學(xué):良我的心全涼了。
為什么?為什么,老天怎么這么不公平。這一夜徹底失眠了。我想了很多,很多。該怎么面對(duì)含辛茹苦的父母,和辛勤培育我的老師一切的一切都成了x;氐郊依,母親見(jiàn)我臉色蒼白,話到嘴邊又咽下去了。只有爸爸對(duì)我說(shuō):只要努力,就行了,可我心里明白,我是家里唯一的希望。哎,我無(wú)語(yǔ)
后來(lái)經(jīng)過(guò)班主任的關(guān)心,和各代課老師的幫助下,我掌握了許多學(xué)習(xí)的方法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力。在中考時(shí)原本成績(jī)平平的我,這時(shí)又一次成為班級(jí)的驕傲?墒前嘀魅胃嬲]我:不要驕傲。功夫不負(fù)有心人,在最后的考試中,我以?xún)?yōu)異的'成績(jī)考入理想的學(xué)校。
花兒開(kāi)了,夏河流淌了,太陽(yáng)又一次升起來(lái)了。拿到錄取通知書(shū)時(shí),我興奮的跳了起來(lái)。母親臉上洋溢著燦爛的笑容。
我可以自豪的說(shuō),我是父母眼中的希望。我戰(zhàn)勝了困難,更戰(zhàn)勝了自己人心中必須要樹(shù)立希望,因?yàn)橹挥羞@樣,才能崔人奮進(jìn)。
人總要向前看,因?yàn)橄M傇谇胺健?/p>
初中滿(mǎn)分作文12
以前場(chǎng)聽(tīng)長(zhǎng)輩或書(shū)報(bào)上贊美那些社會(huì)最底層的勞動(dòng)人民,往往是漫不經(jīng)心,只當(dāng)耳旁風(fēng),并沒(méi)有什么深切的感受和體會(huì)。直到有一件小事打動(dòng)了我,是我真正體會(huì)到了這一層含義!那是20xx年的夏天,太陽(yáng)正盡情的釋放著它那火熱的激情。走在放學(xué)路上的我,汗早已把襯衫濕透了,背著書(shū)包的背上一片汗?jié)n。恨不得能有轉(zhuǎn)移大法,轉(zhuǎn)移到空調(diào)房里,那才叫爽呢!終于,我拐進(jìn)了通往小區(qū)的.一條小巷。幾個(gè)小孩正拿著零花錢(qián)叫喚著買(mǎi)冷飲。忽然,一只穿這藍(lán)色長(zhǎng)褲的腿跳入了我的眼簾。緊接著就是一股惡臭,邊上擺自行車(chē)的婦女也捂著鼻子逃進(jìn)了公寓樓。我被眼前的一幕驚呆了。一個(gè)穿著藍(lán)色保潔服的中年男子正趴在地上,把手伸進(jìn)了散發(fā)著惡臭的下水道,并掏出一灘又一灘,黑灰色的,有著令人作嘔的味道的垃圾。更令人無(wú)法接受的就是,他并沒(méi)有戴手套,是用他的手和那些東西做親密接觸的。一開(kāi)始我并沒(méi)有讓惡臭嚇怕,雖然我還是打了兩、三個(gè)惡心。因?yàn)槟莻(gè)保潔員比我忍受著更惡劣的味道。但最終我還是經(jīng)受不著這股惡劣至極的,令人窒息的味道,走過(guò)了那個(gè)地獄般的地方。我回頭看了好多次,他還是趴在那里,并沒(méi)有捂著鼻子!雖然只是是很平常的一幕,但他真的打動(dòng)了我!我以前走過(guò)那里時(shí),看到都是污水已經(jīng)溢出來(lái)了。下水道被一些塑料袋,可樂(lè)瓶,盛菜盛飯和大量的頭發(fā)堵住了。那時(shí)我正抱怨怎么也不派人打掃一下,物業(yè)也真是的,都是干什么吃的??jī)航裉炝钗翌拷Y(jié)舌的一幕終于讓我體會(huì)到了什么是真正的光榮!我們真是應(yīng)該珍惜他人的勞動(dòng)!并不是為了金錢(qián)。如今還有誰(shuí)會(huì)這樣甘心情愿做這種即臟又累的活兒!我們就是需要這樣樸質(zhì)的勞動(dòng)人民來(lái)展現(xiàn)我們社會(huì)最美的一面!
初中滿(mǎn)分作文13
天真的我以為升入中學(xué)就已經(jīng)長(zhǎng)大了,總想擺脫對(duì)父母的依賴(lài),可是父母卻總是說(shuō)我還小。于是,我每天都認(rèn)真做好自己該做的事情,努力學(xué)習(xí),希望有一天父母笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了!”
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,放學(xué)后,我急急忙忙跑回家,因?yàn)樽蛱焯鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)有中到大雨。本來(lái)我還以為預(yù)報(bào)不準(zhǔn),可是當(dāng)我剛進(jìn)家門(mén),火紅的太陽(yáng)就被一片片烏云遮住了臉,繼而烏云密布,一陣陣轟隆隆的雷聲嚇得我心驚肉跳。我把門(mén)鎖得緊緊的',窗戶(hù)關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的,等待著爸爸媽媽回來(lái)。外面的大雨嘩嘩的下著,我趴在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè),一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,雨卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)遜色,越下越大。就在這時(shí),我忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有動(dòng)靜,“一定是爸爸回來(lái)了!”我心里高興地想著。開(kāi)了門(mén),果然是爸爸,可是此時(shí)的父親卻淋得渾身濕漉漉的,手里卻拿著我的雨衣。我終于明白了,原來(lái)爸爸怕我淋雨,便拿著雨衣到學(xué)校接我,可他自己卻沒(méi)有穿。
爸爸進(jìn)了屋,還沒(méi)來(lái)得及把身上的濕衣服換掉,就忙對(duì)我噓寒問(wèn)暖,問(wèn)我有沒(méi)有淋雨。我說(shuō)我在下雨前就已經(jīng)到家了,爸爸才放心了。爸爸一個(gè)噴嚏接著一個(gè)噴嚏,我意識(shí)到爸爸被雨淋感冒了。我找來(lái)感冒藥,爸爸吃了卻絲毫不管用。這時(shí)候,媽媽下班回來(lái)了?匆(jiàn)爸爸通紅的臉,知道爸爸肯定是發(fā)燒了。于是,我和媽媽扶著爸爸下了樓,打車(chē)來(lái)到附近的醫(yī)院,一試表才知道爸爸發(fā)高燒38.5℃,醫(yī)生給爸爸配好了藥,準(zhǔn)備輸液。我坐在爸爸旁邊觀察著他,給他倒了一杯熱水。媽媽回去做飯,讓我陪著爸爸?墒抢咸旌孟窆室庾脚遥职值囊狠斖炅,我去叫醫(yī)生,可是醫(yī)生不在,回去叫媽媽?zhuān)墒菂s來(lái)不及了。爸爸慈祥地對(duì)我說(shuō):“孩子,不要怕,過(guò)來(lái),用你的手拿住針,迅速把針拔出來(lái),不要怕,爸爸相信你。”沒(méi)有辦法,也就只能這么辦了,我嚇得渾身發(fā)抖,走到爸爸面前,拿住針,猛地一拔,針被拔出來(lái)了,爸爸用大拇指按住拔針的地方,一點(diǎn)血也沒(méi)有流,我高興極了。
媽媽回來(lái)知道了這件事,夸我是當(dāng)醫(yī)生的料,我心里也美滋滋的。回到家里,我把飯端到爸爸面前,不好意思地說(shuō):“爸爸,這是我按照食譜上做的面湯,您嘗嘗味道怎么樣!卑职謬L了后,說(shuō)非常好吃 ,我以為真的好吃,也嘗了一口,可是太咸了,原來(lái)我放鹽放得太多了。不過(guò)爸爸并沒(méi)有責(zé)怪我,反而非常高興。爸爸和媽媽高興地?fù)崦业念~頭,說(shuō)了一句我期盼以久的話:“孩子,你長(zhǎng)大了,能夠照顧別人了,懂事了!蔽遗d奮地蹦了起來(lái),高興地喊到:“我長(zhǎng)大了!我長(zhǎng)大了!爸爸媽媽承認(rèn)我長(zhǎng)大了!”
我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大意味著承擔(dān)責(zé)任,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),對(duì)我所做的每一件事認(rèn)真負(fù)責(zé),并用我的學(xué)習(xí)成績(jī),來(lái)回報(bào)父母為我所負(fù)出的一切!
初中滿(mǎn)分作文14
晚上學(xué)完,回家,學(xué)了一會(huì),就睡了。......
“起來(lái)”!我睜開(kāi)眼睛,“嘭...芯片"!原來(lái)是我的機(jī)器人寵物。他忘了扇動(dòng)翅膀在我頭上飛。我抱住他,離開(kāi)了床,順手按下了床邊的按鈕。等顆粒床開(kāi)始破碎成碎片,然后重新組裝,最后變成長(zhǎng)1.5米,寬0.2米的顆粒板,最后嵌入地面的凹槽中。
床的上方是一個(gè)可視電話屏幕,可以用來(lái)看到你正在通話的人。我給父親打
了個(gè)電話,父親告訴我他要去P星系的S135星球工作,讓我吃完早飯去找地球上的阿姨。
我環(huán)顧我的小世界。門(mén)在床的右邊。門(mén)的右邊是一臺(tái)食物自選機(jī)。挑選食物后,可以從機(jī)器左側(cè)的廚房取出。每道菜只需要30秒,非?。吃完早飯,我給機(jī)器人寵物充電。
食物自選機(jī)旁邊是衣柜,里面全是衣服。衣柜右邊是我的書(shū)桌,一臺(tái)雙兼容LCD的電腦,還有幾本20xx年出版的.木制品方面的書(shū)。在這個(gè)時(shí)代,每個(gè)人只需要一臺(tái)電腦,所有的書(shū)和筆都已經(jīng)被淘汰了。帶個(gè)磁盤(pán)去學(xué)校就夠了,然后坐宇宙大巴去學(xué)校。
桌子旁邊是我的摩托艇。我經(jīng)常乘著它在宇宙中旅行,漫游星空。我去過(guò)的最遠(yuǎn)的地方是銀河系邊緣的一顆小行星,我立了一座豐碑!
汽艇下面的柜子是廁所,打開(kāi)就能看到。
房間上方是一個(gè)巨大的透明水晶天花板,可以非常清晰地看到宇宙中的星星。水晶天花板涂了一層線粉,可以隔絕99.9%的紫外線。
藍(lán)天掛在星空上,太陽(yáng)在冉冉升起。我穿上宇航服,戴上頭盔,騎著摩托艇飛出太陽(yáng)系C區(qū),飛向地球。
“起來(lái)!遲到?快!”我一覺(jué)醒來(lái),看見(jiàn)媽媽在敲門(mén)。那是一場(chǎng)夢(mèng)!我嘆了口氣:“如果是真的,那就太好了!
初中滿(mǎn)分作文15
親愛(ài)的的老師:
您好。
伴隨著歲月的流逝,我們馬上就要離開(kāi)您了,您是我和詹曉炫最敬愛(ài)的老師。當(dāng)我午休時(shí)看見(jiàn)金燦燦用他買(mǎi)的千紙鶴紙疊的千紙鶴粘在一張紙上,還對(duì)你寫(xiě)了好多話,我那時(shí),突然也想這樣做,可我沒(méi)有那樣的彩色紙,只好這樣了。雖然很不起眼,但應(yīng)該可以表達(dá)我對(duì)您的依依不舍之情。
老師,謝謝您那甘露般的教導(dǎo)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng),在您地庇護(hù)下,我們茁壯成長(zhǎng),開(kāi)始有了一些知識(shí),您 就像蠟燭燃燒自己,照亮他人。您是一位偉大的母親,更是一位合格的.老師。
老師,謝謝您的教導(dǎo),我馬上就要離開(kāi)母校了,謝謝您和周老師的教導(dǎo)!
龔老師,我舍不得您!
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