有關(guān)學(xué)農(nóng)作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的學(xué)農(nóng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)農(nóng)作文 篇1
10月19日，我們懷著愉悅的心情，哼著歌，開始了艱辛而又快樂的“學(xué)農(nóng)”實踐活動。其中，令我最為難忘的，還是爬山活動。
第一天的精彩"學(xué)農(nóng)"內(nèi)容讓同學(xué)們興奮不已，晚上幾乎睡不著覺，大家嬉笑地議論著這一天的“學(xué)農(nóng)”收獲。第二天上午，大家挖完山芋后，已經(jīng)精疲力盡，還沒來得及喘口氣，就又坐車來到了江浦的老山腳下，看著眼前的群山，山嶺在云霧飄渺中，看也看不清楚，只有主峰高聳入云，��！這山可怎么爬呀！讓你看不見山頂。再看看山下的湖水，水面湛藍湛藍的，十分寂靜，靜的幾乎讓你感覺不到它在流動，當(dāng)輕風(fēng)拂過水面時，層層水浪，猶如起了皺的裙幅，均勻地鋪在碧藍色的水面上。大自然真美呀！
欣賞完這大好風(fēng)光，老師便帶領(lǐng)著我們上山了。我們剛開始爬山時，不覺得累，不覺得渴，更不覺得害怕，個個都精神抖擻，如同登山運動員，你追我趕，看誰爬得快�？膳赖桨肷窖�，有些同學(xué)就喘著粗氣，連連叫累。到了山腰，我看到同學(xué)們臉上留下的汗珠，早已打潮了沿路走的石子路，隨身帶來擦汗的'手帕都可以擠出水，腿又酸又麻。突然，我腳一滑，摔了一跤，當(dāng)我心驚肉跳地站起來，心中“咚咚”直跳，像打鼓一樣，真緊張呀！我勇敢地繼續(xù)爬。有的同學(xué)沒有堅持下來，半途而廢。這時，只見有的同學(xué)坐在石頭上休息，有的雖然很累，但依然在堅持往上爬……過了一會，我離山頂還差幾步之遙，我咬咬牙，握緊拳頭，深吸一口氣，跑了上去。經(jīng)過我不懈的努力，終于登上了山頂。這時，我登高望遠，美麗的南京城盡收眼底，近看，田園、水庫、森林……竟分割的這樣清晰，我大叫一聲：農(nóng)村真美呀！我的喊聲在山谷中久久的回響著。
在山頂上，我冷靜下來，我想：學(xué)習(xí)不就像爬山一樣嗎？只要堅持不懈、頑強拼搏、努力攀登，就能成功。
這兩天的“學(xué)農(nóng)”生活中，我們還進行了陶藝制作、采南京茗茶、舉行篝火晚會和挖山芋活動。真是實踐多多，樂趣多多呀！
學(xué)農(nóng)作文 篇2
星期三，我們到了四會的綜合實踐活動的基地去參加學(xué)農(nóng)培訓(xùn)，回來后，我覺得這次去學(xué)農(nóng)就像一個調(diào)味瓶，有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，樣樣俱全，今天我就挑“甜”這一部分來說一說吧。
去學(xué)農(nóng)的第二天下午，陽光明媚，小鳥在枝頭興奮地叫著，我們也來到了活動的目的地——燒烤場，咦！我們來燒烤場干什么呢？難道是燒烤嗎？錯，我們是來野炊的，我們組有三個人選來炒菜，張錚瑞的任務(wù)是燒火和添柴，梁智泓的任務(wù)是炒菜，而我的任務(wù)是洗菜和送食材，教官一聲令下，我們便開始行動了。張錚瑞先把火點著，然后向里面添加柴火。我就把青瓜和豬肉洗干凈并交給梁智泓，梁智泓就開始炒菜了，可是火燒出來的煙實在太大了，像只兇猛的獅子，我在旁邊拼命的用報紙撲，但是煙并沒有少多少，梁智泓只好捂著眼睛來炒菜，就這樣，過了十分鐘，我們才炒出一道青瓜炒肉片，接著，我們的其他菜也新鮮出爐了。這時，在一旁煮飯的'同學(xué)也把飯蒸熟了，我們就開始吃了，吃著自己炒的菜、煮的飯，我們感到格外的好吃。
通過了這次野炊活動，我認(rèn)為農(nóng)民伯伯為我們種田真的很不容易，我們應(yīng)該好好珍惜糧食，而且長大了要去體會一下當(dāng)農(nóng)民伯伯的感覺，感受到他們種田的辛苦，感受到他們耕田的勞累，感受到他們收獲果實的喜悅之情……
學(xué)農(nóng)作文 篇3
我躺在床上，“學(xué)農(nóng)”這一剛出現(xiàn)在我“字典”里不久的詞不停地在我腦海里“來回穿梭�！�
學(xué)農(nóng)？聽起來是一件很新鮮、有趣的事，可它真有那樣“名副其實”嗎？
學(xué)軍時違反紀(jì)律——站崗放哨，學(xué)農(nóng)時不遵守紀(jì)律——難不成讓我們看守豬圈去？我可不愿意，我們?nèi)耸歉呒墑游铮僭趺凑f，豬要和我們“相提并論”是一件不現(xiàn)實的事。更何況要我們?nèi)タ垂芩鼈兡兀堪�，話說回來，還不是一個詞兒——“放安分點兒”唄！
學(xué)軍時，我們的.“主打任務(wù)”就是立正、稍息、起步走，那多無聊呀！那學(xué)農(nóng)，又會讓我們干嗎呢？會不會半夜緊急集合，讓睡意朦朧的我們?nèi)プ教锸竽兀坎豢赡堋覀冇植皇秦堫^鷹！會不會讓我們?nèi)シN田？不太可能——萬一秧苗死在了我們手里，那兒的農(nóng)民不就做“虧本生意”啦？會不會讓我們?nèi)ヒ巴鉄荆磕蔷拖攵紕e想啦——一個失手，起了大火，這責(zé)任誰來承擔(dān)�。�
或許，這次學(xué)農(nóng)能讓我們這些自幼在“溫室里長大的花朵”經(jīng)受一翻鍛煉，學(xué)會認(rèn)識五谷雜糧，從而也體會到鄉(xiāng)村風(fēng)貌。
不管如何，我挺盼望這次學(xué)農(nóng)的。
學(xué)農(nóng)作文 篇4
學(xué)農(nóng)的第二天，是一個空氣清新的日子，風(fēng)兒擁抱著我、小草和小花向我揮著手、小溪唱著悅耳的歌聲給我聽！而我的心情也猶如這天氣般的美好，為什么這么說呢？看到下面你們就知道了！
中午來臨了，教官拿著報紙，帶著我們班去到了一個隨處可見爐子的地方，“同學(xué)們，我們今天要在這里進行野炊活動！”教官聲音剛落，同學(xué)們就像炸開了鍋似的，興奮地討論了起來：
“啊，終于可以來野炊了！”
“太棒了，真想快點嘗到自己做的食物！”
“等一下就能體會到獨立做飯的感覺啦！”
“停！”直到教官用粗壯的聲音阻止，才慢慢地恢復(fù)了平靜！“現(xiàn)在給大家講一下做飯的基本步驟！”教官一本正經(jīng)地說道“首先，打著爐子里的火，然后，把裝滿飯的鍋放在爐子上，接著，把報紙、細(xì)的木柴、粗的木柴依次放進爐子里，再輪流派人在通風(fēng)口處用報紙扇風(fēng)，最后，輕輕地?fù)淙�，一個小時左右，就差不多了，大家聽懂了嗎？”“聽懂了！”大家都不約而同地喊道�！昂�，現(xiàn)在一豎行為一個小組，每個小組選三名同學(xué)做菜，其余做飯，會做菜的舉手！”同學(xué)們聽后紛紛地舉起了手，都爭著去炒菜，教官在其中選出了幾名組員炒菜“現(xiàn)在開始野炊！”“太棒了！”同學(xué)們迅速地跑到屬于自己小組的位置。
而我被分到了第一個小組。第一步打火我們組順利完成了，進行下一步，把鍋搬到爐子上，組員們都十分配合，一些拿旁邊，一些拿上邊，一些拿下邊。一眨眼的時間，鍋子就已經(jīng)乖乖地坐在爐子上了！很快就到了第三個環(huán)節(jié)，同學(xué)們有序地把報紙，木柴放進爐子里，大多數(shù)的組員都積極地站在前面，快速地把材料放進鍋里，但有一兩名膽小的組員卻久久地站在后面，偶爾丟一張報紙進去，生怕火燙著了他！
第三個環(huán)節(jié)也在我們積極的態(tài)度中結(jié)束了，接下來該迎接第四項了，這也是一項最煩惱的任務(wù)！看，大家包括我都在爭著拿報紙扇風(fēng)，結(jié)果擠了一大輪，不僅誰都沒有扇到風(fēng)，還導(dǎo)致火滅了，最后是教官把“奄奄一息”的火救回來了！大家通過剛才的教訓(xùn)，都變得有次序了，一個扇五分鐘接著下一個，一切都進行的挺順利，可偏偏在這個時候，令人意想不到的事情發(fā)生了！我們的一名組員正在通風(fēng)口處扇著報紙，而另外一名同學(xué)則用一條木棍在爐子里面挑來挑去，不幸的是，剛好把一塊炭挑到正在扇著報紙的同學(xué)的膝蓋上，那名同學(xué)痛苦地坐在了地上，最后老師發(fā)現(xiàn)了，就慢慢地把她扶進了醫(yī)務(wù)室。我們也吸取到了經(jīng)驗——同學(xué)在扇風(fēng)時，其他同學(xué)不要挑里面的灰，不然只會造成更多同學(xué)受傷！
經(jīng)過不懈的努力，最終也算勝利地完成了這個任務(wù)！而接下來等待我們的則是濃濃的煙，只見大家手里都拿著一張薄薄的報紙，有規(guī)律地扇著在自己身邊不停徘徊著的'煙！我們邊扇著報紙，邊等待著煮熟飯的時間！大概過了半個小時，在同學(xué)們的期盼中，煮熟飯的時間終于來臨了，大家都十分高興！
過了一會兒，炒菜的同學(xué)也紛紛端來了自己的杰作，一道道菜都散發(fā)著誘人的香味，而我們做飯的同學(xué)也迫不及待地打開了鍋蓋，只見白色的蒸氣和香噴噴的味道漸漸地傳了出來，大家一看到如此美味的一頓飯，都像三天沒吃東西的餓狼一樣，爭先恐后地一邊吃著白飯，一邊快速地把菜夾進自己的碗里，生怕有好吃的食物給別人搶去！
在同學(xué)們的歡聲笑語中圓滿地結(jié)束了這場野炊活動，回到宿舍中，同學(xué)們還在回味著。而這場野炊活動將成為我記憶中的美好畫面，就像一塊明鏡，刻在了我的心頭，揮之不去。
學(xué)農(nóng)作文 篇5
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！睊侀_城市的學(xué)習(xí)生活，我們來到了即墨學(xué)農(nóng)基地，我感悟頗多，收獲也頗多。
我感悟最深的是做花生蘸。做法很簡單：首先大家一起將花生的“麻屋子”去掉，再派一名同學(xué)將鍋具清洗一遍，然后把帶著“紅帳子”的100克花生倒入鍋中干炒，每位同學(xué)在炒花生的過程中都進行了翻炒的嘗試。等到花生紅皮逐漸變?yōu)榧t褐色時將花生盛入盤中冷卻，大家再一起將“紅帳子”全部去掉，只留下“白胖子”。隨后，組長又準(zhǔn)備了20毫升清水，60克白砂糖，將清水倒入鍋中，等水開后倒入白砂糖，等水化為“糖水”后，倒入花生并且同時關(guān)火，等到花生外面包裹上一層白色的霜后，花生蘸就大功告成啦！望著勞動成果，我們組的同學(xué)心里都很興奮，迫不及待地想要品嘗。再看其他組，一個個忙得焦頭爛額，成果卻還沒完成。我們組能完成得這么好，是因為每個人都有組長分配的任務(wù)，有的甚至搶著干。
在學(xué)農(nóng)過程中，我還收獲了人生中最寶貴的財富---友情。我有一位室友，她平日里看起來特別不成熟，每天就像一個三四歲的幼稚的孩子，以至于我們都認(rèn)為她不正常。某天晚上，這位室友又在宿舍里唱起了幼稚的兒歌，我作為室長，終于忍無可忍，決定同她來一次“促膝夜談”。通過和她的聊天，我發(fā)現(xiàn)她堅強的外表下原來隱藏了這樣一顆柔軟的心靈：她的父親經(jīng)常打罵她、她每天的學(xué)習(xí)壓力很大……但她不愿意把心里的'煩惱和憂愁告訴我們，只希望通過一個幼稚的形象在我們面前將自已隱藏起來。但其實，她錯了。雖然這次的“促膝夜談”讓我得了感冒，但是我覺得值得，她已然從一個幼稚的孩子變成了一個成熟的少年，她有了自己前進的目標(biāo)，我相信在以后的道路上我們會一起奮發(fā)向上，也會成為最好的朋友！
通過這次短暫而又令人充實歡樂的學(xué)農(nóng)生活，我學(xué)會了團結(jié)一致與同心協(xié)力，也收獲了美好的友誼。愿這次學(xué)農(nóng)經(jīng)歷會為我人生中最美的回憶。
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