精選優(yōu)秀幸福作文600字5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀幸福作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀幸福作文600字 篇1
幸福是靈魂的一種香味,是一顆歌唱的心的和聲!_曼·羅蘭
當(dāng)被問及“你幸福嗎?”我總是很難一口答上來。生活平平順順,不能說不幸福;但是我又常常想,如果幸福,那幸福的滋味又是什么呢?
清晨漫步,幸福嗎?
美好的一天隨著鳥兒的第一首歌開始。我走在上學(xué)的小道上,看到陽光從層層樹葉穿過,像個快樂的孩子,迫不及待地穿過層層“障礙”,照射到地上,給小道穿上斑斑點點的花衣。陽光下的樹葉,或深或淺,或綠或金,鮮嫩欲滴給人以清新之感。我漫步樹下,感受著陽光、綠樹、鳥鳴,還有腳下的每一寸小道,心里有一種說不出的舒暢和愜意。
聽風(fēng)踩雨,幸福嗎?
最妙的是下點小雨呀。聽,雨點落下的聲音,或歡快或兇猛。雨落小譚里,雨化在土地上,雨濺在小傘上,雨打在車窗上。被雨沾濕的小道,更顯出它原本的顏色。樹葉更加青翠,小草也青得逼你的眼。朦朧的薄霧中,一切都似真似幻,猶如人間仙境。該怎么感受雨天呢?去聆聽,去觀察,去參與,去想象。我喜歡雨水沖洗后的氣味,不知道是泥土的芬芳,雨水的甘甜,還是,幸福的'滋味?
同窗學(xué)習(xí),幸福嗎?
要說上學(xué)最開心是什么,那當(dāng)然是課間了。倒不是因為不愛學(xué)習(xí),而是課間真的太可愛了。同學(xué)們?nèi)齼蓛,奔跑、追逐、打鬧、談笑。陽光散在他們身上、臉上,還有什么比這更青春的呢?我呢,最喜歡和朋友們聊天。哪怕是拿著書本作業(yè)探討學(xué)習(xí),最后也能變成聊不完的話題,聊到上課鈴聲響,才在鈴聲中回座,在座位上依然滿臉是笑,笑意盈盈地迎接下一位老師,老師看到我心情也會變好吧。
清晨漫步小道的愜意,是幸福;聽下雨的聲音,是幸福;和朋友玩耍聊天的課間,是幸福。幸福還可能只是因為一處景,一次相處,一首歌,一次擁抱……
我嘗到了。在一天平凡似一天的日子,擁有簡單的快樂,不就是幸福的滋味嘛。幸不幸福,最終是關(guān)乎自己的。幸福的滋味就是靈魂的香氣,是會唱歌的心的和聲。
優(yōu)秀幸福作文600字 篇2
幸福是什么?
幸福是老師溫暖的擁抱,是擁抱后感動的點點滴滴······
一個陽光明媚的下午,語文陳老師布置了一項特殊的作業(yè):擁抱十個人,說出擁抱的理由。“這是什么作業(yè)?”“這作業(yè)誰不能完成?”伙伴們一下子樂得手舞足蹈。瞧,同學(xué)們第一時間主動開始完成作業(yè)啦!
“來來來,丁皓天,讓哥兒們抱一個。”我張開雙臂,笑嘻嘻的給了同桌一個大大的擁抱:“祝你圣誕快樂!”接著,我又如法制炮的擁抱了九位同學(xué)。立馬完成了這份簡單得不能再簡單的作業(yè),那份愉悅自然不言而喻。
第二天,陳老師笑瞇瞇的問大家:“擁抱的作業(yè)完成了吧?原因是什么?是不是想送就送?”我們的心思被老師看透了,頓時都啞口了,傻眼了。接著,陳老師把小女生成蕭蕭請上講臺,深情地?fù)肀е,并?dāng)著全班孩子的面說出了理由——“今天是你的生日,要多和同學(xué)交流,讓自己陽光起來。”老師的話音未落,教室里響起了熱烈的掌聲,送給老師,也送給了成蕭蕭。原來“擁抱”作業(yè)看似簡單,卻蘊意頗深!羨慕著成蕭蕭感動的眼淚,我們明白了,陳老師送出的擁抱就是一種力量、一種鼓勵。老師布置作業(yè)是讓我們要懂得去關(guān)愛他人,支持他人,用擁抱去幸福他人!
第三天,第四天,陳老師的擁抱繼續(xù),我們的幸福在繼續(xù)。晨讀課上,書聲瑯瑯。陳老師悄悄的走到了我的身旁,突然,我感覺到了一股愛的熱流向我靠近、靠近······沒有任何先兆,沒有任何原因,我就那么不由自主的站了起來,就像一只走丟的小燕剛剛找到媽媽一樣,激動的迎合了老師愛意濃濃的擁抱。令我震撼的是,老師竟然在我的'耳邊溫柔的說出了十個擁抱的理由。我笑了,在心里甜甜的笑了,比吃了蜂蜜還要甜、還要純。那一刻,我幸福的無語!
陳老師的那份擁抱是一種震撼、一種感動,深深地刻在我的心田。我也要把這份擁抱后的幸福向爸爸媽媽傳遞,向伙伴們傳遞!
優(yōu)秀幸福作文600字 篇3
“沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有你,沒有你哪有我……”我的人生因為有你,所以我更幸福。
又是一個星期一,看著外面淅淅瀝瀝的小雨,時不時傳來幾聲蛙鳴,太陽只是露了個頭,轉(zhuǎn)眼就回去蓋上“被子”睡覺了。沒有往日喧囂的鬧鐘聲,有的只是父親一聲聲地呼喚我起床。等我洗漱好,一陣飯香飄進(jìn)我的鼻腔。坐在椅子上,父親拿起一杯水放在我面前,反復(fù)重復(fù)一句話,“吃飯之前先喝水!蔽矣悬c沒睡醒,只是愣愣的點了點頭。吃完飯后,父親送我去車站坐校車,我只是匆匆跟父親說了聲“爸爸拜拜”就奔向校車。
我用手托著腮看著窗上的雨水一滴滴地滑落,我用手去碰觸雨滴,才想起還隔著一層玻璃。突然,我看見在雨中打著傘站立的父親,父親深深地凝望著校車上我的位置。終于,校車開動了,我看著父親的目光跟著校車越走越遠(yuǎn),直到父親消失在我的視野里。
曾幾何時,我與父親好像也隔了一層玻璃,那玻璃不大不小,不厚不薄,剛好放在我和父親的心里。我不在關(guān)心父親對我的付出,不再聽父親對我說的.那些忠心的話語。突然豁然開朗,我決定將從前丟棄的對父親的那份愛重拾,將隔在我和父親心里的那塊玻璃打碎。
等到下午從校車上下來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見父親打著傘,在路旁接我回家。一回家,整個屋子都充斥著父親做的飯的香氣,我抬起頭笑著看向父親,發(fā)現(xiàn)父親有半個身子都已經(jīng)被雨淋透了。原來在路上父親一直把傘傾向我這邊,只是我一直沒有察覺。我連忙奔向父親,緊緊的擁抱著父親,父親只是溫和的問了我一句:“沒淋著吧?”我搖搖頭。轉(zhuǎn)身去廚房倒了一杯熱水,把干的衣服拿給父親。父親看著我,我們相視而笑。
也許,只是一次熱的早飯;也許,只是一次守望遠(yuǎn)方;也許,只是一次下雨打著傘在雨中屹立?蛇@些小事卻是我心里彌足珍貴的寶藏,也可以讓我感到無比幸福。
雨還在下,我笑著看著窗外說了一句:“爸爸,因為有你,我更幸福!”
優(yōu)秀幸福作文600字 篇4
幸福,常常是我們掛在嘴邊的一個詞,可是也沒有幾個人能夠真正說出幸福的意義到底是什么。你問一千個人就會有一千種答案,所以,幸福對我來說非常渺茫,我看不清幸福在哪兒,它可能離我很遠(yuǎn),也可能就在我身邊徘徊。
你問爸爸媽媽,他們會說最大的幸福便是看到自己的孩子茁壯成長,看到孩子能有個好成績與好前途;你問老師,他們會說最大的幸福便是看到自己的學(xué)生乖乖地,認(rèn)真完成作業(yè),上課認(rèn)真聽講;你問孩子們,他們會說最大的幸福就是能夠自由,不受約束,有自己獨立的空間,是個成績好的好孩子;對于上班族來說,幸福莫過于能夠得到老板的認(rèn)可了,能拿到一份理想的薪水;對于情侶來說,幸福就是兩個人相親相愛,互相信任,互相不背叛;對于明星藝人來說,幸福就是平平凡凡的,不要有緋聞,與父母或愛人享受時光······
每個人都有自己的幸福,孩子是孩子,家長是家長,老師是老師,都不相同。所以,我對幸福有不同的定義,感覺現(xiàn)在我所想要的幸福并不是真正我想要得到的幸福,雖說我有爸爸媽媽對我的關(guān)愛,雖說有親人對我的疼愛,雖說有同學(xué)與老師對我的理解,但是這些好像都不是我所期盼的幸福,但我又不知道真正的幸福到底從何而來。
我渴望一份幸福,可以讓我感受到任何人都沒有的幸福感,我想應(yīng)該每個人都渴望著幸福吧,甚至有的`人為了幸?梢苑艞壱磺锌梢苑艞壍臇|西。但有一點是無法改變的,那就是幸福真的存在,要靠我們自己去挖掘發(fā)現(xiàn)它,既然有了渴望幸福的愿望,那就應(yīng)該有尋找幸福的行動。
優(yōu)秀幸福作文600字 篇5
世間最珍貴的不是“得不到”和“已失去”,而是現(xiàn)在已把握的幸福。
幸福,無色無味,不時時體現(xiàn)在每一個人身上,但在每一個人的的心里卻都有一段幸福,每一個人對‘幸福’這個詞有不同的理解。
例如,那些俗氣的人認(rèn)為幸福就是香噴噴的吃上一頓放,美美得睡上一覺,甚至是有錢花就行……這些人,是受大家鄙棄的。同時,他不配做一個幸福的.人,更別說要給別人幸福。
而有些人認(rèn)為,幸福就是一家人坐在一起其樂融融的吃一頓團圓飯;看到這個城市越來越美好;國家越來越強盛;世界越來越和平……這些人,是被大家認(rèn)可的。同時,也是對‘幸!撌浪椎亩x,他才是真正幸福的。
我們常常抱怨為什么自己得不到幸福,那是因為我們的幸福常常感受在別人的眼里,不是因為你沒有幸福,而是因為你沒有靜下心來體會,幸福往往出現(xiàn)在一瞬間,就看你能不能抓住。
當(dāng)奧運健兒再一次英勇奪冠,站在領(lǐng)獎臺上的那一刻,我感受到了幸福;當(dāng)王家?guī)X礦難被救人員握住了救獲人員的手時,我感受到了幸福;當(dāng)你不懂事離家出走時,你的父母焦急萬分,徹夜難眠,你感受到了還有人愛你,為你擔(dān)憂,這就是幸福。只能用行動來傳達(dá),心靈來體會。
現(xiàn)在,靜下心來想一想,你出生在這個和平的年代,沒有剝削和壓迫,有的只是父母的呵護、老師的教育、同學(xué)的陪伴……這樣的你,能不幸福么?
相信吧!每個人都是幸福的,因為每個人都有自己的幸福。
看——摩天輪在轉(zhuǎn)動,載著最唯美的幸福,我們的幸福在升空……
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