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這是我的責(zé)任作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的這是我的責(zé)任作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“三角形的面積計(jì)算：底×高÷2……”數(shù)學(xué)老師正拿著白粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)，卻聽(tīng)同桌座位上傳來(lái)“喀嚓喀嚓”的聲音，一扭頭，見(jiàn)同桌低著頭，課桌抽屜里零食包裝袋著�！昂冒�!上一次還和我爭(zhēng)論事情，竟然上課吃東西!”我有一種想管的沖動(dòng)，卻又怕同學(xué)們對(duì)我意見(jiàn)很大。“可作為班長(zhǎng)，怎么可以不管呢?雖然是新上任的，但至少也身為一班之長(zhǎng)，什么事都不管，班長(zhǎng)的威嚴(yán)怎么立起來(lái)?”想著想著，心里有了一種勇氣，不管正在上課的老師，很有底氣地對(duì)同桌說(shuō)到：“你上課吃零食，罰寫(xiě)說(shuō)明書(shū)!”
同桌突然抬起頭來(lái)，白白胖胖的臉漲紅了，仇恨地盯著我。手中的“旺旺雪餅”跌落在褲子上，白色的餅屑撒在褲子上�！拔疑险n吃東西關(guān)你什么事?就是因?yàn)樯洗挝医o你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手拉票?你這是公報(bào)私仇!”雖然同桌的聲音很小，但還是能清楚地聽(tīng)出不服和憤怒。“我是班長(zhǎng)，維護(hù)課堂秩序是我的責(zé)任!”我對(duì)同桌說(shuō)完這句話，扭過(guò)頭去上課，不再理他。下課鈴響了，同桌如釋大赦一般，沖出了教室。我走出門(mén)去，經(jīng)過(guò)上課時(shí)這一履行職責(zé)的經(jīng)過(guò)，底氣足了，“我是班長(zhǎng)，維護(hù)班級(jí)秩序是我的責(zé)任!”幾位同學(xué)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，大概是在議論我，我剛想發(fā)火：“干什么對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)?”可一看到左臂別的兩道杠牌子，就不禁想到“維護(hù)班級(jí)秩序是我的責(zé)任!”我氣全消了，不在乎同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)，在班里爭(zhēng)取進(jìn)行每周一次“評(píng)論會(huì)”，不斷對(duì)自己的管理方式進(jìn)行改進(jìn)……
當(dāng)“紀(jì)律紅旗”在學(xué)期末終于掛到我們班的墻上時(shí)，班主任要我在班會(huì)上談?wù)劯邢�，我站在講臺(tái)上，望著下面，同學(xué)們一個(gè)個(gè)仰起頭看著我，眼神里不再是不服，而是敬佩的神情。不知怎的，我沖口而出這一學(xué)期來(lái)經(jīng)常說(shuō)的話“維護(hù)班級(jí)秩序是我的責(zé)任!”講臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲……
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