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班級作文600字

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【熱門】班級作文600字集合7篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的班級作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】班級作文600字集合7篇

班級作文600字 篇1

  現(xiàn)在我五年級了,而1--5年級的時候,我們班發(fā)生了許多趣事,現(xiàn)在都令我回味無窮……

  一年級的時候,我們十分單純,女孩子呢,就跳跳繩,踢踢毽,男孩子呢,就追追打打,男女之間沒有什么距離感,反正都認為是朋友。

  二年級的時候,我們就不象一年級那么幼稚了,特別是男孩子們,膽子越來越大,竟然敢和班上兇一些的女同學吵架,而女同學們呢?有一批還是原樣,但有一批同學呢就開始和班上的男同學吵起來或打起來,那可不得了,而且,我們班的同學和隔壁班二班漸漸熟悉起來,稱兄道弟的,稱姐道妹的,也成了好朋友了!

  三年級的`風波可以說是班上彭夕峰掀起的,因為他喜歡畫畫,班上很多同學是他好朋友,他們就經(jīng)常和彭夕峰一起畫漫畫,什么CS啊,四格漫畫啊,還有特別刺激的游戲,本來只有幾個同學在玩,但一傳十,十傳百,全班同學都知道了,從那以后,彭夕峰就成了班上的頭號人物,只要一下課,所有同學都圍在他桌子周圍,我挨著他坐過一回,一下課,我的耳朵就不得安寧,居然時不時還有“標點符號“噴在我臉上,我只好離開位子,為那些迷上漫畫的同學騰個位子。我暈~~~

  四年級的時候是最讓老師急的時期,因為班上出現(xiàn)了小幫派,不管老師怎么教導,但還是象泉水一樣,不斷往外流,我以前曾經(jīng)是小幫派一員,但我認為老師說得對,在班級了,同學要團結(jié)友愛,我就離開了小幫派,融入到大幫派里(5.3班這個大家庭)。

  五年級的時候,女孩子們呢漸漸膽小,就圍在一堆講悄悄話,不知五年級是不是男孩子長身體的時期,所有男同學都迷上了體育,中午有時間就打籃球,體育課有時間也打,每次汗流浹背的,最近不是世界杯嗎?有的同學熬夜就要看世界杯,而且是被老爸叫起來的。我狂暈……

  我們班就是這樣,每個年級都有不同的事,但都讓我們快樂,5.3班就是這樣一個快樂的班級!!我愛它!!

班級作文600字 篇2

  初二在初中是很重要的一部分,初一隨便學學,就能達到班里的前十啊,前五啊。但是到了初二就不一樣了。如果不認真聽每一堂課的話,很快就會被別人反超,落在后面。并且在中招考試中,初二所學的內(nèi)容占中招大約百分之六十之上!所以,家長們常說,初二是一個分水嶺。但初二并不會決定我們中招的分數(shù),因為還有一年的時間讓我們?nèi)ヅ,去奮斗。

  在初二時,我沒有考好,成績并不明顯。在班里更是靠后,原因我也說不出來,可能是沒有努力吧。這我也不太敢確定。但是我現(xiàn)在又重新獲得了上初二的寶貴的機會,所以這次,我要好好努力,把握好這次機會。來到這個班,首先感受到的是新同學們的熱情,然后再是熟悉的課本的味道,這使我非常激動。翻開書看書本里面早已記熟的文字,不禁想起我以前的老師和同學們,雖然說很想念他們,和他們已經(jīng)混得很熟了,但我現(xiàn)在不得不面對的是一個新的、陌生的班級體。盡管都過了三天了,班里同學的名字我卻還沒有記全,這是我要考慮的一個最主要的問題。不過看到同學們都十分熱情,我想我應該是考慮的太多了。

  雖然初二的知識我已經(jīng)學習過一遍了,但我認為我的基礎(chǔ)還是沒有打好,所以說,上課時我還是要繼續(xù)認真的聽講,不懂就要問老師或同學,可能他們學習一遍的比我這個學過兩遍的學的.還懂,還透徹。

  對于我來說,這是一個全新的班級,全新的同學,全新的老師,全新的開始。20xx年的初二第一學期,希望我自己能趕上大家的步伐,不要落后。這又是一個新的挑戰(zhàn),我祝愿自己能成功!

班級作文600字 篇3

  我們這個班是一個很有意思的班,里面名人眾多,瞧,那里走來一群人,走到最前面的是火車頭楊老師,她是一位要求非常嚴格的教師,記得以前,語文課上到了一半時,我就分散了注意力,悄悄的和同學講起話來,當我講得正高興時,我偷偷的抬起頭望了你一眼,這時您會用一種威嚴的目光向我投來,那目光仿佛像一把利劍,警告著我要管住自己,認真聽課,在老師的威嚴目光下,我十分愧疚,趕緊坐好,認真聽課。

  楊老師也有笑的時候,她笑起來向一位慈祥的老奶奶,記得有一次期末考試,我們?nèi)嗤瑢W都不知道結(jié)果怎樣。通報成績時,您帶著微笑走進教室,露出了兩個小酒窩,此時大家都知道了這次考得還好,啊,老師的笑還可以報喜呀。

  緊接著是一班之長冉像鳳,她說起話來,總是讓同學們佩服,她為了同學們和她一同進步,她很早來到學校,為差生補課,年年都得到了表揚。

  接著是語文大王-賴建偉,老師提問,他從來都是第一個舉手,妙語連篇,得到了大家的好評。他有一個特長,就是電視上的相聲,他沒有一個不知道,經(jīng)常逗得同學哈哈大笑。

  最后是"大猩猩"羅志剛,他個兒高大,是籃球場上的健將,只見他猛的一跳,一個灌籃,球又進了。

  緊接著是本人,我學習成績很好,做作業(yè)很認真,經(jīng)常受到表揚,我寫作文,寫的還不錯,經(jīng)常受到老師的'表揚,但我從不驕傲,因此我是我們班的小組長。

  我們班男生經(jīng)常和女生發(fā)生口角之爭,但每到要進行比賽時,男生和女生團齊心協(xié)力,發(fā)奮練習,終于取得了第一名,要唱歌比賽時,男生和女生齊心協(xié)力,一起努力,又為班上掙了一面獎狀。

  這就是我們班,一個充滿歡樂和勤奮向上的班。而那位始策者,卻捧起一本《世界通史》飽覽不已,似有一副"眾人皆醉惟我醒"的氣概。綜上便是我對班級中的一瞥。

班級作文600字 篇4

  班級,是心靈的避風港,幫助我們度過難關(guān);班級,是三年心靈的歸宿,給我們鼓勵;一個班級,是積極的,是友愛的,引領(lǐng)我們前往更遠的將來

  記憶猶新一次歌唱比賽,我們班選定歌曲是《我和我的祖國》。我們每個人在空閑時間都會拿出歌詞互相檢查,唱歌時我們都融入其中,心中處處表現(xiàn)出對祖國母親深深的愛?傊蠹叶际种匾,全情投入。

  大家對班級中的每次練習也十分上心。早上踏著晨霧鉆進教室,都會看到高瘦的指揮已經(jīng)揮舞起細長的指揮棒。每個人心中都歌頌地淋漓盡致。我和我的祖國,一刻也不能分割指揮被優(yōu)美的歌聲陶醉了,輕輕地合上了眼睛,沉浸其中。中午,大家又斗志昂揚。在樓道里,隨時都能聽到我們班溫暖的歌聲,怎不令人心曠神怡?在家中,所有人也都會伴隨著婉轉(zhuǎn)的歌聲,一句句分析它的語調(diào)、感情,好在表演時發(fā)揮得更加精彩。

  沒有日復一日的`練習,就沒有令人驚嘆的成功。

  在比賽那一天,整個學校都籠罩在一片緊張的氛圍中。我們班是最后一個表演的班級,我們的心都被焦躁的火焰團團圍住,忐忑不安。聽著這些動人的歌聲,豆大的汗珠織成的珠簾傾瀉而下,心中好似有個撥浪鼓似的咚咚地響。可是該來的遲早是要到來的,終于到我們演唱了。不安地站在臺上,兩腿似乎失去了知覺,特別當評委老師看著我們時,大腦更是一片空白。當大家都準備好后,大廳里回蕩起悠揚的歌聲。不由分說,我們的指揮又沉浸在音樂中無法自拔。這時,指揮點了一下指揮棒,輪到我們唱了。我和我的祖國,一刻也不能分割我們的聲音輕輕融入到了歌曲中,簡直密不可分。我們輕柔地晃動身體,把天籟之音在心中醞釀,真是此曲只應天上有!

  最終,在緊張的角逐中,我們班獲得了第一名。

  這個第一名,是我們團結(jié)與勤奮的結(jié)晶,愿這天籟之音響徹三年,我愛我的班級!

班級作文600字 篇5

  我們是快樂沒煩惱,健康有活力的班級;我們是努力向上學習的班級;我們是活潑又可愛的班級;我們是帥氣又美麗的班級;我們就是惠文國小五年十五班。我們的班導師是黃惠鈴老師,黃老師長得高又瘦,上課的時候都會說她以前的趣事或笑話來加深大家印象或提高學習興趣,有一位同學問老師幾歲,老師風趣的回答:「二十五歲,其他的存在銀行里生利息!惯@就是我們班的班導師。

  要介紹別人就要介紹自己,我的名字叫做劉燦廉,我在班上的`工作是小郵差,小郵差的意思是幫忙老師拿信或傳遞東西的人,我的綽號叫做「榴蓮」,老師稱我為水果之王,我的個性屬于活潑好動,對于很多的新奇的事物都很興趣,例如:看到別人手上拿有我從沒過的物品,我總是會迅雷不及掩耳的走到他的身旁,好奇的請問他:「那是甚么?」如果同學說明清楚,那我又能獲得一項知識,這就是我的特性。

  說起班上的運動比賽─跑步,我就會先想到曾于軒,因為他是我們班跑最快的,尤其是短跑項目,他在這次的運動會一百公尺得到第二名的佳績,為我們班上增加許多榮譽,真的讓我們很欣賞。 下一位就是鼎鼎大名的班長林思賢,老師說:「班長天天都很快樂,平時班長在做事情的時候很精準,對班上的事情處理得很好,讓老師很安心!菇酉聛硎俏覀儼嗌系穆逢犻L,也就是我們班的康樂股長,顏佑丞,平時他整隊都很認真,不過,每天整隊最好的時候是放學時間,因為這樣就可以拿優(yōu)點卡,而且可以快點回家。

  我在班上與同學相處均非常友好,每到下課時,約有七、八個同學聚在一起聊天、玩游戲,做共同喜歡的事,有時會討論一些話題,因此都覺得下課時間太短,真希望時間能過的慢一點,讓我們多相處在一起,是很棒的一件事。

  在未來的一年半多里,我要好好珍惜,多向老師與同學學習,讓我的小學階段,留下豐富和美好的回憶,永遠記得我們這一班 。

班級作文600字 篇6

  在我們這一班,有活潑的、有安靜的,還有平常都不講話,跟某些同學在一起才會聊天的,各種個性的人都有。但是我們都快樂的一起生活,很少爭執(zhí)吵架,在對外競賽時也會全力以赴。

  我們這一班,活潑的人很多,其中一位能使原本枯燥的.課,變得有趣些。他很受同學的歡迎,有時有同學亂講話,他就會模仿老師的口氣來罵他,逗得全班哈哈大笑。只是有時上課因此變得有些吵,而他也曾為了取悅?cè),模仿老師的口頭禪,被老師處罰。

  還有一個功課很好,不愛講話,可是和一些同學在一起,她就可以聊得很開心。她上課總是安安靜靜的不搞笑,很沉默,就連好笑的時候,都要把頭低下來偷笑,可大部分的人都不知道,她其實也很活潑,只是在家中或是一些同學面前,才會把她的個性表現(xiàn)出來。

  全班這么多不同個性的人聚集在一起,難免會經(jīng)歷一些愉快或不愉快的事。有一次大隊接力,我們班在一次都沒有練習的情況下去比賽,雖然每個人都很盡力地去跑,可是還是輸?shù)煤軕K。大家傷心地回教室吃午餐,但有一群人還是很生氣,不停地罵班上犯錯的人。我看了不太高興,他不是故意要犯錯,而且大家都盡力了,不用那么生氣?赡苁俏覀儼嗟膫性太好強了,又愛班心切,贏了很高興,輸了就生氣!

  每個人的個性都不同,“不過相逢就是有緣”,人家不是說:“十年修得同船渡”嗎?何況我們要在一起三年呢!其實我們班一直都是一個快樂班,平時很少吵架,只要比賽時學著不要太在意輸贏,我們班是向心力很強,時時洋溢歡笑的班級。

班級作文600字 篇7

  小伙伴們的煩惱連續(xù)在《小學語文報》上“拍賣”后,我也想將自己的“煩惱”找個“買主”。

  我的成績在班內(nèi)不是最好的,也不是最壞的。我在班里既沒有名正言順的級別,也沒有堂堂正正的稱號?晌业墓ぷ鲄s常常讓同學們緊張,令同學們厭惡,而老師卻高興哩!說了半天,到底干啥?說出來嚇你一跳:我是班級“間諜”。

  班級“間諜”的工作是負責暗中監(jiān)視同學們自習時的.一舉一動,窺視其課后行蹤等,然后向老師匯報。剛接受這一“光榮”任務時,我還佩服老師能“人盡其才”,圓我英雄用武之夢。現(xiàn)在我卻深感其苦。首先是自己只能不露聲色地暗中監(jiān)視,不能像班干部那樣理直氣壯、豪情滿懷地去管別人,好男兒自覺低人一等。其次是自己的工作得不到理解,受老師批評的同學都氣得罵班內(nèi)有“奸細、狗腿子!泵鎸θ绱似鎼u大辱,我只好忍氣吞聲。還是老師說得對:“小不忍則亂大謀。”為了安全不露餡,我與老師只能單線聯(lián)系。最難為情的是自己的好朋友犯了錯誤。有一次,班內(nèi)丟失了一支鋼筆,‘我深人“虎穴”微服私探之后,發(fā)現(xiàn)原來是好朋友楊朋拿的。向老師說吧,對不起朋友;不說吧,在其位怎能誤其政。我百思無法,只好自己掏錢買了一支一模一樣的新鋼筆向楊朋換來那支舊鋼筆去交差。楊朋直罵我“神經(jīng)質(zhì)”。誰知我心中的痛苦是多么難忍!

  噢,你瞧,只顧掏心窩子,自己的身份也暴露了。同學們,也許我的做法有不少錯,但我還任重道遠,我會慢慢做得更出色。為了我“未竟的事業(yè)”,你可要替我保守秘密!

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