【精品】思念的作文匯編7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的思念的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

思念的作文 篇1

　　走在熟悉的小道上，寒風(fēng)襲來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)花瓣飄落，飄落肩頭，撒落在地，飄飛出淡淡的回憶，揮撒出絲絲的憂愁。

　　習(xí)慣了寂寞的日子，發(fā)現(xiàn)寂寞也是這么的好，會(huì)讓人有更多的時(shí)間用來(lái)思考。思考自己的人生，思考你的好…思念如那落花飄飛的芳香，淺淺的彌漫進(jìn)空氣中，偷偷的占據(jù)了孤獨(dú)的心。獨(dú)自望著月，雖還只是一絲彎鉤乍現(xiàn)，雖然現(xiàn)在還是比較暗淡，仍能映出滿地黃花的凄美，不知曉李清照面對(duì)的是否也是這樣發(fā)出“守著窗兒獨(dú)自怎生的黑？”的.感慨。

　　總喜歡坐在一個(gè)無(wú)人角落，享受喧鬧時(shí)的孤單�？傁矚g在寂寞的夜晚，寫(xiě)下思念的歌。手中的筆，總喜歡在紙上來(lái)來(lái)回回的畫(huà)著，因?yàn)橐�述說(shuō)的太多，總是希望留下那最美的風(fēng)景，涂上最愛(ài)的顏色……一次次的修改與涂畫(huà)，仿佛永遠(yuǎn)也不能達(dá)到渴望的美。而那最美的永遠(yuǎn)也沒(méi)不過(guò)你的名字。 回廊一寸相思地，就讓那滿地的愁瀾將彌漫的思念凝聚為紅豆，邀細(xì)雨滋潤(rùn)，輕風(fēng)相撫，由那淡淡的月光帶著祝福淺淺的彌漫到你的身旁。

　　總喜歡看花，花開(kāi)花落中包涵了多少青春的夢(mèng)想，同樣也有著走過(guò)的足跡。喜歡感嘆棠花的生命短暫，喜愛(ài)菊的秋姿颯爽，更愛(ài)梅的傲視風(fēng)雪。輕輕的伸出手指，收藏一份飄飛的永恒。默默的告戒自己，花開(kāi)是美，花落亦醉，又何必沉迷于一種結(jié)局。

　　風(fēng)過(guò)了花落了，收一份殘菊為茗，掬手為盞，用那似水的柔情，泡一盞青春的茶，將那思念彌漫成淡淡的茶香。品悟人生的味道。

思念的作文 篇2

　　“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”歸校的鐘聲早已奏響，而我還舍不得上這趟返校的列車。媽媽強(qiáng)作笑臉，對(duì)我說(shuō)：“孩子，走吧，到了學(xué)校一定要給媽媽打電話呀！”可那笑臉掩飾不了心中的不舍——無(wú)論是我還是媽媽，分明都看出了對(duì)方眼里薄薄的水霧。

　　我走了。似乎什么也沒(méi)帶走，可只有我知道，思念卻隱藏在我的行囊中，像小山一樣的沉重。

　　我終于到校了，拿起電話，聽(tīng)到媽媽那熟悉的聲音時(shí)，我的鼻子忽然一酸，眼眶里噙滿了淚水。

　　歸校之后，迎來(lái)的當(dāng)然就是無(wú)盡的作業(yè)與功課。我的心繃成了一團(tuán)，可人哪有不開(kāi)小差的時(shí)候。當(dāng)我靈魂出竅時(shí)，就會(huì)想起遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的媽媽。媽媽那嚴(yán)厲而又溫柔的眼神像一把尖刀，扎進(jìn)了我的心。我又從入神狀態(tài)中清醒過(guò)來(lái)，心里涌起一股強(qiáng)大的戰(zhàn)意，一定要和懶惰作斗爭(zhēng)，不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。此后，媽媽的音容笑貌就時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，夢(mèng)境中。媽媽那動(dòng)聽(tīng)的聲音就如在我身邊時(shí)�？M繞。

　　思念如潮水一般涌入我的大腦，充斥著我的全身心。

　　當(dāng)我在晚自習(xí)時(shí)拼命趕作業(yè)時(shí)，為了求速度快而一味的亂畫(huà)時(shí)，腦海中就浮現(xiàn)出媽媽那單薄的身影，他現(xiàn)在一定在那白色的燈光下備課吧！或者在燈光的照耀下辛苦地為我繡枕頭！我想起媽媽的辛苦，就覺(jué)得自己所受的.苦簡(jiǎn)直就像汪洋里的一滴水，微不足道。想到這兒，我就十分的認(rèn)真了。

　　思念如潮水，時(shí)刻縈繞在心間，揮之不去，更揮之不去。放心吧！媽媽，所有的思念都將成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。

思念的作文 篇3

　　思念是冰，在那熾熱的山地里埋藏；思念是水，在干枯的荷塘里流著；思念是詩(shī)，讓人催然淚下。

　　歲月如歌，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。小學(xué)生活仿佛昨日的云霞，美麗多姿；又仿佛淡淡的苦瓜汁，苦盡甘來(lái)。就快離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)我們的母校了，真是有幾分傷感。一想起離開(kāi)母校，一件件難忘的往事又浮現(xiàn)在腦海之中。

　　初來(lái)到初中，接觸了新同學(xué)；新老師；新學(xué)校。竟然有一絲絲說(shuō)不出來(lái)的悲傷，想念小學(xué)；想念老師；想念同學(xué)。不適應(yīng)新的初中，有時(shí)甚至想回到了過(guò)去。

　　初中生涯果然那么苦，沒(méi)有小學(xué)輕松，小學(xué)放學(xué)飛奔回家，和同學(xué)第一句話就是：今天傍晚去哪里玩？可是來(lái)到了初中，沒(méi)有以前那么開(kāi)朗了，整天總是沉默不語(yǔ)，同學(xué)之間“井水不犯河水”

　　已經(jīng)過(guò)去半個(gè)學(xué)期，同學(xué)之間依然是“井水不犯河水”歲月如出。我們卻還是陌生人。我想走進(jìn)你的心里，卻沒(méi)有鑰匙�！白钍煜さ哪吧�人”初一生涯一眨眼之間快要過(guò)去了。

　　同學(xué)們，雖然我們已經(jīng)不再一個(gè)班級(jí)里，但是我們的`靈魂依然在一起。

　　思絮念

　　思絮念

　　宛溪河畔，柳絮滿天。

　　要逝去的，終歸要逝去；要新生的，終歸要新生，新舊更替，朝漲潮回，一切都行的匆匆，走得太急。我們還未來(lái)得及準(zhǔn)備，還未準(zhǔn)備就別離。時(shí)間有如一架永不偏不倚的天平，將世態(tài)炎涼，悲喜憂怒都稱出質(zhì)量，太均衡的分配亦造就了太均衡的悲傷。掂一掂過(guò)往，不過(guò)那么幾斤幾兩。

　　錯(cuò)了，都錯(cuò)了。人各有志，彼此思異，絕對(duì)會(huì)變成決絕，可決絕也無(wú)法打破絕對(duì)。

　　絲絳柳絮剪去春的淡淡哀傷化成一縷孤寂的青煙，將江南屋瓦黛色墨檐輕輕染醉而后氤氳出一片和諧，是啊，天與地，日與月，都融洽的相處在這個(gè)世界，我又有什么怨言可有呢？

　　驀然，柳絮滿天。

　　錯(cuò)了，原來(lái)是我錯(cuò)了。

　　沒(méi)有新舊的同異，因?yàn)槭澜缇褪菑男伦呦蚺f，新與舊只不過(guò)是同種意義的不同形式而已。而均衡或是不均衡，是命中注定卻又時(shí)刻可變的量。已走過(guò)那么多，還剩下那么多，糾結(jié)也只是徒增壓力，倒不如打點(diǎn)行裝，從腳下起航。

　　微風(fēng)徐徐，輕吟喃語(yǔ)，一束璀璨的光肆意的流淌，悠遠(yuǎn)狹長(zhǎng)。它流入宛溪河畔，滋養(yǎng)滿天柳絮；它流入你我心田，托起整個(gè)明天。

　　讀《懷念母親》有感——思念是甜蜜的

　　最近，我們學(xué)了季羨林的一篇散文：《懷念母親》。

　　這篇課文主要講了：季羨林在德國(guó)留學(xué)時(shí)，懷念兩個(gè)母親，一個(gè)是死去的生身母親，一個(gè)是遠(yuǎn)離了的祖國(guó)母親，他用寫(xiě)日記的方式來(lái)寄托對(duì)兩個(gè)母親的敬意和愛(ài)慕，季羨林想念母親時(shí)，覺(jué)得凄涼且又甜蜜，這本是一種意思矛盾的說(shuō)法，卻真實(shí)地表達(dá)了季羨林的心。凄涼是因?yàn)椋�孤身一人在�?guó)外，身邊沒(méi)有親人；同時(shí)又感到甜蜜是因?yàn)椋�想到了故鄉(xiāng)和親朋好友，覺(jué)得他們無(wú)處不在，就在身邊伴隨自己一樣。所以說(shuō)：思念是甜蜜的。

　　這讓我不由得想起了，我的一次思念：上小學(xué)一年級(jí)，我就是寄宿的，爹地媽咪都不在身邊，我常常在夜深人靜時(shí)候，躲在被窩里偷偷哭泣，想念他們，我想起了“爹地常常用胡須刮我的臉，我笑著哭了，媽咪會(huì)斥責(zé)爸爸，那時(shí)候，我會(huì)很開(kāi)心，沒(méi)心沒(méi)肺地笑，發(fā)出響亮的聲音，哈哈哈哈哈”，想起來(lái)，我笑了，我身邊的那只小熊也笑了，露出了潔白的牙齒，我不哭了，不想哭了，想：爹地媽咪看著我呢！

　　恩，思念是甜蜜的！

思念的作文 篇4

　　你快回來(lái)，我的藍(lán)月亮。

　　天色漸漸暗下來(lái)的時(shí)候我仍堅(jiān)信媽媽會(huì)第一個(gè)來(lái)找我，但當(dāng)冰冷的海風(fēng)在我的臉上留下一道又一道痛徹心扉的痕跡時(shí)，我終于相信了奶奶的話。她說(shuō)，爸爸不會(huì)回來(lái)了，因?yàn)樘焯煤苓h(yuǎn)，媽媽始終是要走的，因?yàn)樗�還年輕，而我就像是被天空遺棄的月亮。奶奶還說(shuō)，她會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我。

　　那天是我六歲的生日。那個(gè)下午我靜靜地坐在海邊，手里拿著掛滿笑容的全家福和一個(gè)小小的藍(lán)月亮。在冰冷無(wú)助的感覺(jué)快要把我淹沒(méi)的時(shí)候，一個(gè)聲音將我重新拉回現(xiàn)實(shí)世界。他問(wèn)：“你怎么在這？漲潮了，我爸爸說(shuō)漲潮的時(shí)候不能坐在礁石上。你爸爸沒(méi)告訴過(guò)你么？”

　　“我爸爸去了天堂。可能他還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。

　　“那你把手給我，我扶著你下來(lái)�！�

　　“好的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，接著站起身，把那張全家福撕個(gè)粉碎，然后丟進(jìn)海里。

　　“那是什么？”

　　“藍(lán)月亮�！�

　　“月亮不是藍(lán)色的。”

　　“可我喜歡藍(lán)色，所以爸爸送了我一個(gè)藍(lán)色的月亮�！�

　　“我很喜歡這個(gè)藍(lán)色的月亮，我能把它帶走嗎？”

　　“好吧！不過(guò)下次再見(jiàn)面的時(shí)候，你要還給我哦！如果你弄丟了，我絕對(duì)不會(huì)原諒你�！�

　　高二終于開(kāi)始了，因?yàn)榉职嗟木壒�，我到了新的班�?jí)里。老師介紹新學(xué)期計(jì)劃時(shí)，我看向了窗外。明朗的天空下，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)校園，接著一個(gè)懶散的身影闖進(jìn)我的視線里，他把足球扔給同伴，徑自舉起可樂(lè)暢飲，那暢快淋漓的樣子像是給夏天畫(huà)上了一個(gè)網(wǎng)滿的句號(hào)。真是個(gè)悠閑的家伙！

　　我無(wú)意間把手伸到書(shū)桌的最里面，沒(méi)想到居然發(fā)現(xiàn)了一張用透明膠帶粘住的紙條。我像是收到接頭暗號(hào)一般小心翼翼地取了下來(lái)，上面是一排整齊的字：“不管誰(shuí)坐在這個(gè)位置，都要在開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周五放學(xué)之后到操場(chǎng)上來(lái)�！笔钦l(shuí)的惡作劇嗎？

　　周五很快就到了，下午的兩節(jié)課很快過(guò)去，我一邊收拾書(shū)包一邊盤算著到底要不要到操場(chǎng)去。就在我快要走出教室的時(shí)候，同桌曼子笑嘻嘻地湊到我身邊問(wèn)：“咦，莉莉你有心事？”

　　班里的同學(xué)都說(shuō)我是冷漠的女生，所以真正可以交談的朋友并不多，曼子就是其中的一個(gè)。我從來(lái)不對(duì)曼子隱瞞什么，包括家里的一切。當(dāng)我把那張紙條交給曼子的時(shí)候，她一副興奮的樣子，拉著我的手大叫：“我們趕快到操場(chǎng)上去看看吧！”我還在猶豫，但是見(jiàn)她這么興致勃勃的樣子，只好答應(yīng)了下來(lái)。

　　在操場(chǎng)上，除了一群打球的家伙，我和曼子并沒(méi)有看到“可疑”的人。等了一會(huì)，曼子就不耐煩地喊著要走。我從口袋里掏出紙條撕成兩半扔在地上，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。就在這時(shí)，一個(gè)不明物體從空中劃出一道美麗的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地掉落在我和曼子的面前。

　　“喂！誰(shuí)把臭球鞋踢到這里來(lái)了？”曼子生氣地對(duì)著操場(chǎng)上那群踢足球的人喊，“差點(diǎn)砸到我們了，知道嗎？”

　　我回頭，那個(gè)明快的身影再次闖進(jìn)我的視線。是他？只見(jiàn)那個(gè)“冒失鬼”單腳跳到我和曼子面前撿回球鞋，低頭穿鞋的時(shí)候看到了地上的紙條。他像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣閱我們：“這是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的？”然后轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著操場(chǎng)上其他的人喊，“快來(lái)看��！你們輸了，我贏了！坐在我座位上的果然是個(gè)女生！”

　　從那天起，“吳遠(yuǎn)東”這三個(gè)字開(kāi)始頻繁地出現(xiàn)在我的生活里。曼子說(shuō)這是宿命的安排，可我知道我等的并不是他，而是那個(gè)帶走藍(lán)月亮的男孩，那個(gè)和吳遠(yuǎn)東一樣擁有陽(yáng)光般燦爛笑容的男孩。我想我們會(huì)再次相遇，到那時(shí)他會(huì)把那個(gè)藍(lán)月亮還給我，因?yàn)檫@是我們的約定。

　　吳遠(yuǎn)東的確是快樂(lè)悠閑的人。我總是在快要上課的時(shí)候看到他從樓下匆匆跑過(guò)．嘴里叼著面包片。有時(shí)他會(huì)和三五個(gè)男生勾肩搭背地從我面前經(jīng)過(guò)，然后講起那次打賭的事情，仿佛我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很久。

　　夏天快要結(jié)束的時(shí)候，奶奶說(shuō)我該去看看媽媽了�？晌覔u頭，失去的東西我不想再找回來(lái)，除了爸爸和藍(lán)月亮。那一天，我的心情莫名其妙地失落，覺(jué)得自己多年以來(lái)的等待根本不會(huì)有結(jié)果，我不止一次地去海邊，在快要漲潮的時(shí)候站在礁石上。然而，始終沒(méi)有人再對(duì)我說(shuō)：“你怎么在這？漲潮了，我爸爸說(shuō)漲潮的時(shí)候不能坐在礁石上。你爸爸沒(méi)告訴過(guò)你么？”于是我流淚了。

　　“你怎么哭了？”吳遠(yuǎn)東出現(xiàn)的時(shí)候居然沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)兆，他就那樣歪著頭站在我面前。

　　“沒(méi)什么�！蔽掖鸬溃�然后大步走開(kāi)。

　　吳遠(yuǎn)東追上我，他說(shuō)：“莉莉，你不快樂(lè)，對(duì)嗎？”

　　我點(diǎn)頭，眼淚無(wú)法抑制地滑落下來(lái)。

　　期中考試快要來(lái)臨了，曼子緊張得不行，而我總是在上課鈴響之前托著下巴看窗外的陽(yáng)光，差不多每到這個(gè)時(shí)候吳遠(yuǎn)東就會(huì)出現(xiàn)。他像是知道我在看他一樣，走到樓下的時(shí)候故意揚(yáng)起手對(duì)著樓上擺幾下。可他并不抬頭朝上看，真是個(gè)奇怪的家伙！當(dāng)然那天我在海邊哭的事情他沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)，只是有一次打電話提起的時(shí)候，他說(shuō)我當(dāng)時(shí)像個(gè)迷路的孩子。后來(lái)我竟真的做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我站在一塊礁石上，對(duì)面是波濤洶涌的大海，我像是失去了方向，不知道該往哪里走，而腳下早已沒(méi)有了路。

　　那天中午曼子正在用塔羅牌幫我占卜的時(shí)候，吳遠(yuǎn)著書(shū)包走了進(jìn)來(lái)。他說(shuō)今天校隊(duì)有比賽要早點(diǎn)走，放學(xué)不要等他了。教室里馬上噓聲四起�！芭尽钡囊宦暎�一串鑰匙掉在了地上。我的心疼痛了一下——鑰匙扣上的那個(gè)小小的藍(lán)月亮是那樣醒目！可是等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，吳遠(yuǎn)東已經(jīng)撿起鑰匙走出了教室。

　　“莉莉，為什么你的這張牌我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)？你真是個(gè)奇怪的人！”曼子拿著塔羅牌抱怨。

　　我笑了，這個(gè)占卜注定沒(méi)有結(jié)果。

　　幾天之后媽媽打來(lái)電話，她希望我國(guó)慶節(jié)能到她那去住幾天。奶奶舉著聽(tīng)筒的手有些顫抖，我走過(guò)去一句話沒(méi)說(shuō)，靜靜地把聽(tīng)筒放回原位。幾分鐘之后，吳遠(yuǎn)東快樂(lè)的聲音從樓下傳來(lái)。

　　“莉莉快下來(lái)�。∥�?guī)�你去個(gè)好地方！”

　　我說(shuō)：“好

　　�！辈唤�(jīng)意間又看到了那個(gè)小小的藍(lán)月亮，眼睛頓時(shí)變得蒙嚨起來(lái)。

　　海風(fēng)吹過(guò)臉龐的感覺(jué)猶如父母輕輕撫摸孩子的臉一般。我靜靜地坐在礁磊上，一句話也不說(shuō)，沒(méi)想到吳遠(yuǎn)東居然帶我來(lái)這里。

　　“那個(gè)鑰匙扣真特別�！蔽艺f(shuō)道。

　　“你是說(shuō)藍(lán)色的月亮？是啊，這些年我轉(zhuǎn)過(guò)很多地方，可是從來(lái)沒(méi)看到過(guò)相同的鑰匙扣�！彼�的表情也一下子變得認(rèn)真起來(lái)。

　　“因?yàn)槭菑膰?guó)外帶回來(lái)的，國(guó)內(nèi)根本沒(méi)有�！�

　　吳遠(yuǎn)東頓時(shí)露出驚訝的`表情，卻始終沒(méi)有說(shuō)出一句話。

　　“你真的不記得我了？”我問(wèn)。

　　他搖頭，搖得那樣肯定。

　　海水逐漸澎湃了起來(lái)，浪頭也開(kāi)始無(wú)隋地拍打著礁石，仿佛要把我內(nèi)心的憂傷也一并吞沒(méi)了。

　　我閉上眼睛，往深水處走�！皾q潮的時(shí)候不能坐在礁石上，記住了嗎？”那個(gè)小小的聲音又在我的腦海里響起，可一瞬間就消失了。一個(gè)浪頭翻過(guò)來(lái)，我終于失去了最后的一點(diǎn)知覺(jué)。

　　曼子說(shuō)人應(yīng)該學(xué)會(huì)遺忘，不能太固執(zhí)，否則最后受傷的永遠(yuǎn)是自己。我說(shuō)那個(gè)藍(lán)月亮在哭泣，我每晚都可以聽(tīng)到。吳遠(yuǎn)東卻在那次之后失蹤了。他沒(méi)有來(lái)學(xué)校，也不再找我。我想那個(gè)小小的藍(lán)月亮又再一次地與我擦肩而過(guò)了。

　　半個(gè)月之后傳來(lái)吳遠(yuǎn)東參軍的消息。我的生活又恢復(fù)了平靜，我以為我可以這樣平靜地度過(guò)自己的高中生活。可是在期末考試之前，吳遠(yuǎn)東卻給我寄來(lái)了第一封信——

　　莉莉：我不知道該怎樣給你講述事情的全部，當(dāng)你問(wèn)我是否記得你、是否記得那個(gè)藍(lán)月亮?xí)r，我知道你就是那個(gè)女孩，那個(gè)我哥哥口中經(jīng)常提到的女孩。是的，我有個(gè)哥哥，那個(gè)小時(shí)候與你相遇的哥哥。可不幸的是，哥哥卻在幾年前被病魔奪走了寶貴的生命。那個(gè)藍(lán)月亮是哥哥留給我的，他說(shuō)只要我?guī)е�它，就能遇到一個(gè)天使一樣的女孩子。我一直都知道，你要找的并不是我，而是天堂里的哥哥。莉莉，那天在救你的時(shí)候鑰匙掉進(jìn)了海里，藍(lán)月亮也不見(jiàn)了。我難過(guò)極了！可是，要怎么辦才好？我以為我走了你就不會(huì)再難過(guò)，我也不會(huì)難過(guò)，可是我錯(cuò)了。

　　莉莉，我應(yīng)該早點(diǎn)告訴你真相，請(qǐng)你原諒我好嗎？

　　看完信，我終于忍不住潸然淚下，為什么事情會(huì)是這樣？為什么不早一點(diǎn)告訴我？

　　那晚我又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有一個(gè)小男孩對(duì)我擺手，他說(shuō)：“我很喜歡這個(gè)藍(lán)色的月亮，我能把它帶走嗎？”醒來(lái)的時(shí)候我的枕邊已經(jīng)濕了一片。我拿出信紙?jiān)谏厦婀すふ�整�?xiě)下了一行字：“你是我失散的藍(lán)月亮！快點(diǎn)回來(lái)，好嗎？”

思念的作文 篇5

　　一份思念總是忍不住就涌了出來(lái)，曹琳，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活還好嗎？

　　這個(gè)文靜秀氣、性格溫順的女孩是我小學(xué)時(shí)期的摯友，說(shuō)話時(shí)會(huì)臉紅的她學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，我們常一起憧憬著即將邁入的中學(xué)生活。

　　小學(xué)畢業(yè)的那年暑假是騷動(dòng)不安的一個(gè)假期，經(jīng)過(guò)了面試、筆試和焦急的等待后，我終于接到了那所眾人矚目的xx中學(xué)的錄取通知。分班的那天晚上，我上了小學(xué)班級(jí)的QQ群，興奮地與將和我進(jìn)入同一所中學(xué)的同學(xué)交換著分班的信息�？墒遣芰盏腝Q頭像總是灰色，我不假思索地發(fā)去一條信息：“你分在xx中學(xué)哪個(gè)班？”感覺(jué)過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間，伴隨著一聲

　　“嘀嘀嘀”的QQ上線聲，屏幕上現(xiàn)出她的回音：“我和你不在一個(gè)學(xué)校”，我傻了。

　　老天為什么這么不開(kāi)眼，讓平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的曹琳上了一所三流的初中呢？我為此悲切了很久。

　　接踵而至的生活緊張而興奮，軍訓(xùn)、入校、發(fā)校服，各種實(shí)踐活動(dòng)、校園競(jìng)賽。我還是時(shí)不時(shí)地會(huì)想念她。在外地的.軍訓(xùn)基地，套上瀟灑的軍裝擺出颯爽的軍姿，我在想：曹琳，你們軍訓(xùn)嗎？要是你就站在我的身邊，和我肩并肩一起正步向前該多好？在設(shè)施先進(jìn)的校園，穿著帥氣的校服伴著昂揚(yáng)的步伐，我在想：曹琳，你們的學(xué)校美嗎？為什么你不在這里，哪怕和我不同班也行？我競(jìng)選上了少科院副院長(zhǎng)，各種科技活動(dòng)轟轟烈烈地開(kāi)展起來(lái)，我默默地問(wèn)：曹琳，你們那兒有這么多活動(dòng)嗎？你充實(shí)嗎？

　　哦，曹琳，我什么時(shí)候才能不這么思念你？

　　一轉(zhuǎn)眼，初中已過(guò)去兩個(gè)月。一天我無(wú)意間進(jìn)入小學(xué)同學(xué)QQ群，猛然發(fā)現(xiàn)曹琳的QQ頭像下新增了一行個(gè)性簽名：在逆境中奮斗，我被深深地觸動(dòng)了。

　　她也許沮喪過(guò)，也許消沉過(guò)，但可以肯定地是，現(xiàn)在她在積極地生活，在為了一個(gè)理想而奮斗。

　　我還是時(shí)不時(shí)地會(huì)想念她，但思念中少了許多憐惜的情愫，代替的是欣賞，是鼓勵(lì)，是祝愿。曹琳，我們肯定會(huì)在同一所高中再見(jiàn)的，你說(shuō)是嗎？

思念的作文 篇6

　　秋風(fēng)將樹(shù)上的黃葉又作了一次清洗，似乎要保持樹(shù)木的綠意盎然。那片片已黃的樹(shù)葉在風(fēng)中掙扎，是不舍還是要作最后的道別？奶奶在忙著過(guò)節(jié)的禮品，��！中秋又到了！那一盒盒代表著團(tuán)圓祝福的月餅堆積在桌面。團(tuán)圓么？奶奶滿是溝壑的臉，這些年，我們把奶奶接到家里住，可為讓父母安心工作，她可沒(méi)為我們少操心！如果你還在，是否臉上也會(huì)滿是皺紋？

　　那時(shí)，你有力的臂膀是我的樂(lè)園。每逢到你家，爺爺，你總是一把把我抱起，放在你的肩膀上，那飛旋的感覺(jué)，那高高在上的威武讓我得意萬(wàn)分，仿佛得到了整個(gè)世界�！翱┛┛�……”“哈哈哈……”我們的笑聲灑滿而了房子里每一個(gè)角落。

　　幼兒園里，最快樂(lè)的事就是你來(lái)接我！媽媽總說(shuō)怕我吃壞牙齒，嚴(yán)禁我吃糖果，就算過(guò)年，也把家里的零食藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。你也說(shuō)，不可吃，不可吃！可是，總在我快要失望的時(shí)候，變戲法似地，掏出兩塊包裝漂亮的糖果，臉上滿是正經(jīng)，“少吃，少吃！”可充滿笑意的乜斜著的眼睛早出賣了你！你就舍不得我難受吧！

　　上小學(xué)了，你卻狠下心，讓我學(xué)會(huì)自己上學(xué)、放學(xué)，回來(lái)自主做作業(yè)，做家務(wù)，哪怕我哭著說(shuō)害怕。你說(shuō)，我該長(zhǎng)大了。也極少到我家，你說(shuō)，我要好好獨(dú)立，好好學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！爺爺，我知道我要長(zhǎng)大，可是，我長(zhǎng)大了，為什么就要永遠(yuǎn)失去你呢？你為什么不告訴我，你不舒服，讓我好好照顧你？而不是在看到同學(xué)們有家人接送而埋怨你呢？在陰暗的病榻上，你是否對(duì)你小小的孫兒充滿了不舍呢？

　　淚水模糊而來(lái)我的雙眼，我多想和你在暢談一回，告訴你，我已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，不用再騎在你的.脖子上了，但我可以給你捶捶肩膀；我已經(jīng)不再嚷著吃糖果零食了，但我可以做些可口的飯菜給你。我已經(jīng)不再害怕獨(dú)自回家，我已經(jīng)能把學(xué)習(xí)和家里的事務(wù)處理得很好……

　　落葉在地上依然盤旋，似乎是我對(duì)你的思念……記憶中的爺爺竟有些模糊，但是和爺爺一起的日子是如此快樂(lè)難忘，這份思念必將只能永遠(yuǎn)在心底了吧……

思念的作文 篇7

　　看著爺爺和我的照片，眼眶再一次地潮濕了。

　　小時(shí)候就和爺爺住在一起。有時(shí)爺爺會(huì)給一元錢，讓我買好吃的。帶回來(lái)分點(diǎn)給爺爺，爺爺笑著說(shuō)：你吃吧，爺爺牙齒不好。我還是要塞點(diǎn)給他吃，爺爺也只是象征性地吃一點(diǎn)點(diǎn)，剩下的全留給了我。

　　爺爺在做農(nóng)活時(shí)會(huì)帶上我�？粗�他在田里忙著，我在樹(shù)蔭下坐著，有時(shí)采些花草編些東西，有時(shí)也搗蛋比如說(shuō)躲貓貓，現(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)真不懂事，爺爺都那么累了，還讓他費(fèi)心找我，還有時(shí)哭著讓勞累的爺爺背我回家。唉，現(xiàn)在想起來(lái)，真是后悔極了。

　　小時(shí)候我的`玩具可不少，很多都是爺爺動(dòng)手為我做的。爺爺?shù)氖智�，�?huì)做弓箭、彈弓……雖然很簡(jiǎn)陋，但那可是我兒時(shí)的寶貝呢。有一次，看見(jiàn)村上小明的玩具弓箭，回家向爺爺哭了一回。爺爺立刻就幫我做了一個(gè)，第二天我把小明比下去了，可是沒(méi)過(guò)幾天就把弓箭弄丟了�？吹轿铱薜脗�心，爺爺二話沒(méi)說(shuō)又做了一個(gè)，還在上面系了我最喜歡的一朵粉色的蝴蝶結(jié)，可把我樂(lè)壞了。

　　這就是我的爺爺。爺爺離我們遠(yuǎn)去有一年多時(shí)間了，盡管照片上的他笑得那么慈祥，可卻成了我們永遠(yuǎn)的思念。

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