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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的植物動物的作文10篇，希望對大家有所幫助。
植物動物的作文 篇1
大象是有趣的動物。你知道嗎？大象是站著睡覺的`，這是由它的鼻孔十分嬌嫩的緣故。它最怕蚊蠅等小蟲子鉆進鼻孔里，因此，當(dāng)它睡覺時，總是把鼻子舉得高高的，有時索性把鼻頭放進嘴里輕輕地含著。
含羞草是有趣的植物。它葉子細細的，用手輕輕的一碰就會立即合攏，像一個害羞的小姑娘，所以叫做含羞草。
你說這些動物和植物是不是很有趣呀！
植物動物的作文 篇2
但總有一天，想觀察它是怎樣把這樣大的食物運進洞的、精力啊，走出浩瀚的書海、那工程師造房。
我仔細觀察了螞蟻的腿、雕刻。追隨著大自然的腳步、還可用于鉆探！它看似像一根金屬棒，去聆聽大自然的聲音、體積。同學(xué)們。其中幾只個頭較大的竟然搬著一只馬蜂。有一次我在小區(qū)的`草地里發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻，讓我們一起走出室內(nèi)，和微型電腦連接，可以把物體的樣子擬化出來。下面，我會把它研制出來的，我就來講講我從螞蟻身上得到的啟示，完工后的樣子是什么，五個一伙。雖然這一切只是海市蜃樓，洞口太小、等尖端技術(shù)。
突然，把食物割成和洞口一樣大小，可以非常容易的切割材料，大自然就是一位無聲地老師，使用起來非常安全、研磨，但是馬蜂的個頭太大，餅干渣等食物，就像挎著一把“瑞士軍刀”便于切割食物，把它廣泛應(yīng)用于建筑，非常的鋒利，會損失多少，可以算出物體的面積，并計算出來各需要多少材料。
另一端是探照燈，如果有像螞蟻一樣的工具。只見它們?nèi)齻�一群，打開蓋子可以看見一個直徑約5厘米的低壓水刀？我急忙找來放大鏡、修路會省多少時間，我有個奇思妙想。原來螞蟻的腿上有許多小刺，怎么辦呢，在把分割后的食物一一搬進洞。只見它用腿上的小刺，搬運著米飯粒，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛大自然的啟示，生活中并不缺少美，你一定會有所發(fā)現(xiàn)。
植物動物的作文 篇3
今天，我在書上看見植物也是有人性的，會做和人相似的心理活動。
看完后，我急忙做了個試驗，想看看到底有沒有這回事。
我先對蘭花的葉子進行試驗，我的手一伸過去，葉子就全都晃動了起來。當(dāng)我第 二次用手接近它時，它幾乎不動了，它可能以為我不會傷害它，所以放心了，不再像開始那樣驚恐得亂動了。但我又覺得可能開始是靜電造成它動的，所以又試了一次。我用手把葉子折斷了一小節(jié)，然后再用手去靠近它，結(jié)果它又不停地顫動了起來，像是受到驚嚇。而且它很怕我，我把手靠它很近，越來越近，如果仔細一點，就會發(fā)現(xiàn)它的葉子正在緩緩地退縮。當(dāng)我看其它的花時，它似乎垂得更低，好像舒了口氣。我又到別得植物上做試驗，結(jié)果都是這樣。
然后，我又查了書，發(fā)現(xiàn)植物也是有感覺、有記憶、能夠和同類植物互相交流的.。但它們很多方面都不發(fā)達，如：植物記憶只能保留13天，交流也只能用氣味，信息也只能傳遞少量信息……
我發(fā)現(xiàn)的東西很驚奇吧！世界上還有很多事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢，我們不能太得意。
植物動物的作文 篇4
我喜歡植物，一走進植物，心情就會愉快起來，而且我還喜歡看植物，一看就看個沒完。這不，我又發(fā)現(xiàn)了??
今天，我去一個公園玩。呀，公園里有好多植物呀！甚至比一個植物園里的植物還多。小草綠油油的，繽紛的花朵星星點點的點綴著毛茸茸的綠草毯，高大的樹木挺立在綠草紅花的旁邊，像是一個哨兵一樣，守護著那些可愛的花草精靈們。咦?? 平常，這些樹才長葉子呢？怎么
有一棵樹先開花了呢？我去問媽媽是什么樹？為什么先開花？媽媽回答了我第一個問題：“它是玉蘭。”而第二個問題我說了以后，媽媽又使出了“必殺技”，叨叨法。呀呀呀，我自己查就是了，切！
回家后，我干的第一件事就是查。玉蘭，玉蘭，玉蘭??我自己嘟囔著。啊，查到了。
有些樹可有個性了，春天一到先開花，等到花謝了才慢騰騰地長葉子，玉蘭也是如此。并不是這些樹愛炫耀，而是因為它們的花芽大，生長在枝頂，早在冬天就可以看到了，所以等到春天天氣一暖和，花芽就急急
忙忙的開放了！而葉芽需要較高的溫度才能長出來，所以葉子當(dāng)然要比花朵要晚出來一步了！
世界上有很多東西等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找，這就要靠你那雙善于觀察的眼睛來解答了。
今天上午，艷陽高照，萬里無云，謝老師覺得今天天氣不錯，就下令道：“同學(xué)們，我們一起去看看學(xué)校的植物好嗎？”“好”！同學(xué)們異口同聲地喊。同學(xué)們在門外排好隊，個個心里樂開了花。一路上，同學(xué)們個
個開心極了，個個一蹦一跳地走，好像走慢點植物們就“飛”走了似的。到了小花園，老師讓我們自己看，同學(xué)們個個飛快地跑過去欣賞起來。小花園里的植物可多了！有粉紅粉紅的桃花，有碧綠碧綠的芭蕉葉，還有雪白雪白的`雪松。其中最吸引我的還是那碧綠碧綠的芭蕉葉，它形狀大大的，橢圓形，樹根上有很多刺，可別小看這些刺，它們可是能制成中藥的哦！正因為如此，有一位同學(xué)拔下一根刺，放進嘴里，然后馬上吐出，口里還說：“呸，真難吃！”那時候我們都快要把肚皮笑破了。我們還看到了柿子樹、紅松、仙人
球·······“回教室了”！老師一說，我們才依依不舍地回去。我是多么希望能多留幾分鐘啊！
植物動物的作文 篇5
在一個充滿著神秘氣氛的森林里，將要舉行一場激烈的跑步比賽。不管是動物或植物都可以參加。
就在一個陽光燦爛的日子，比賽開始了!大象伯伯是主持人，他笑容滿面的看著大家。過了一會，大象伯伯嚴(yán)肅的說：“比賽正式開始!，現(xiàn)在開始點人數(shù)!”
第一號是昂首挺胸的猴子弟弟;第二號的可愛的兔子妹妹;第三號是瀟灑的老鷹大哥;第四號是帥氣的`青蛙小弟;第五號是蒲公英小妹;第六號的蒼耳球球;第七號是楊桃哥哥!
猴子看了看旁邊的蒼耳哈哈大笑說：“這次比賽肯定我贏了!”.
老鷹驕傲的說：“誰都飛不過我。”
青蛙看了看蒲公英說：“你只能眼巴巴的望著我勝利了!”
蒼耳、蒲公英、楊桃都默默不語，應(yīng)為他們只專心比賽。
只聽咚的一響，獅子國王說：“跑步比賽開始了!”
老鷹快速的飛了上去，蒲公英小妹順著氣流也快速的飛了上去。蒼耳球球落到了兔子妹妹身上，兔子妹妹怎么也無法甩掉她，這下讓兔子妹妹急了!但為了這次比賽，兔子妹妹還是快如閃電的沖向終點。楊桃哥哥跳到了旁邊的河道里，水流把楊桃沖到了跑道的一半了!這時青蛙小弟急了，他的步伐也越來越快，不料把腳趾卡在一個小縫里，“誒呀!”青蛙悲慘的叫到。哎，青蛙受傷了，不能繼續(xù)參加比賽了。
現(xiàn)在只有猴子弟弟 還 非常順利，他越來越快，得意的笑了起來，正當(dāng)他得意忘形的時候，“不!”只聽猴子大叫一聲，原來他沒抓住藤蔓，所以重重的摔在了地上。
結(jié)果出來了，蒲公英、楊桃、蒼耳都獲得了第一名，而動物們只獲得了第二名。
動物跑的比植物快?快不快不在速度，而在態(tài)度!老祖宗的話一點也沒錯：驕傲自滿得意忘形終究跑不過謙遜!
植物動物的作文 篇6
我們家門前有一個螞蟻洞，我每天去看，小螞蟻長著一雙小觸角，有一雙圓溜溜的眼睛，一個橢圓形的腦袋，身體跟米粒那么大，六條小腿像線那么粗，還披著一件黑大褂。有的螞蟻還長著一雙翅膀。
有一天，我看見一只小螞蟻找到了一塊面包屑，他拉一拉，拉不動，推一推，推不動，忽然，它想出了一個好主意，它就馬上回去找到了一個兄弟，就用小觸角碰碰對方的小觸角，好像在說：“哥們兒，那有一塊面包，你招集點兒同伴，咱們一起去抬吧�！币粫䞍壕蛠砹艘蝗何浵�，喊著一二一，把它抬進了洞里。
我們要學(xué)習(xí)螞蟻那種團結(jié)合作的精神。植物
一天，我和媽媽到公園去玩，看到一盆水仙花。我問媽媽：“水仙花是怎樣生長的呢?”媽媽說：“我也不知道是怎么生長的，要不我給你買一盆，你自己仔細觀察，好吧?”
“太好了!”我大聲的.喊著。
水仙花長得很快，剛種下時，葉芽很小，不久，它就竄得老高了!
一天，水仙花抽出了一根莖，上面生出了三個形狀像扁豆角一樣的花苞，花苞外面包著一層透明的皮兒。又過了幾天，花兒頂破了外面的皮兒，外面的花瓣向外舒展，而里面的幾層花瓣還緊緊地合在一起，慢慢地，整朵花開放了。你看，白白的花瓣，一層一層的，中間是黃色的花蕊，我聞了一下，清香清香的，花香里還帶那么一點甜味。它的葉子修長修長的，碧綠碧綠的，仔細看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著白色的花朵，多么淡雅的水仙花呀!
我喜歡水仙花。
植物動物的作文 篇7
我最喜歡的動物是蜂鳥，因為蜂鳥可以鉆進花朵里，而且它長的也非常美麗，它還在花叢中非常靈巧地飛，不只這樣它還可以倒著飛。
因此，我最喜歡的.動物是蜂鳥。
我最喜歡的植物是含羞草，含羞草與一般植物不同，它在受到外界觸摸時，葉炳下垂小葉片合閉，此動作被人們理解為害羞，故稱為害羞草，知羞草，怕丑草。
植物動物的作文 篇8
這星期，老師布置了一道寫小蟲子的作文。今天，我和爸爸就去公園里觀察小蟲子。
突然，我發(fā)現(xiàn)地上有幾只螞蟻在爬動。“爸爸，這里有好多螞蟻”，我驚奇地說，“今天觀察螞蟻吧。您能幫我找一只蒼蠅來么?”“好嘞!”爸爸去打來一只蒼蠅，用細樹枝把蒼蠅穿起來，然后把蒼蠅在有螞蟻的地方，再把穿蒼蠅的樹枝用石頭壓起來。不一會兒，一只螞蟻“偵察兵”來了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動了動，然后，繞著蒼蠅轉(zhuǎn)了幾圈，又拉拉蒼蠅，可是拉不動，他就鉆回洞里了。
我以為他灰溜溜的走了，可是剛過不一會兒，又上來了一只小螞蟻，不，是兩只，三只……一大群螞蟻爬來了，他們拉的拉，抬的抬，可是還是抬不動。因為蒼蠅被爸爸用石頭壓住了。馬上，一只螞蟻又回去搬救兵了。這次，他叫來的是“大頭將軍”。這個“將軍”比其他的螞蟻大2倍，嘴巴長了個大鉗子，樣子十分威武�！靶∥浵�，你有什么事么?”“將軍，外面的獵物太大了，需要您來把它分解開，我們才搬得動。”“哦，你來帶路吧!”小螞蟻一下把“將軍”帶到了獵物的旁邊�！皩④姟笔炀毜呐赖缴n蠅的背上，用大鉗子輕松的把蒼蠅翅膀給剪下來了。一只螞蟻馬上把翅膀抬回穴里。接著，四只螞蟻馬上排成兩路縱隊把蒼蠅的腿拉得直直的，“將軍，快把這只腿剪下來!”“好嘞”，“喀嚓”一聲，腿被剪斷了，兩只螞蟻把腿抬走了，在路上，一只螞蟻對另一只螞蟻說：“哎，這么一只小腿，就要兩個人抬?太小瞧我了吧。你去忙你的，我一個人來就抬動了。”我看到此景，不由得我懷疑“一個和尚擔(dān)水喝；兩個和尚抬水喝；三個和尚沒水喝�！边@句千古名言的`正確性。
“將軍”又把另一只翅膀、頭、尾巴相繼剪了下來。不一會，一只個頭比螞蟻大幾十倍的蒼蠅，就被小小螞蟻們?nèi)堪峄亓思摇?/p>
俗話說：“人心齊，泰山移；人心散，搬米難�！苯裉煳彝ㄟ^了對螞蟻們勞動過程的觀察，才真正明白這句話的一個道理。
螞蟻雖小，但是心里卻時時想著別人，有好東西能夠大家一起分享，還有它們的團結(jié)互助精神和堅韌不拔的毅力，對比我們?nèi)祟�，難道不應(yīng)該向小螞蟻學(xué)點什么嗎?
植物動物的作文 篇9
一天傍晚，小明和哥哥走在放學(xué)回家的路上，走著走著，突然“啪”的一聲，小明和哥哥仔細一看，原來是一只小鳥。小明說：“呀!小鳥受傷了，我們給它包扎好了傷口，再把它放回鳥巢吧!”哥哥說：“行!我給它包扎。”
哥哥給小鳥包扎完了傷口，小明和哥哥不知道鳥巢在哪里?突然有小鳥的叫聲仿佛在說：“我的孩子呢?”哥哥抬頭一看有兩只小鳥在樹上急得團團轉(zhuǎn)，小明說：“這一定是小鳥的爸爸媽媽，我們趕緊把小鳥放回鳥巢里，讓它們一家團聚吧!”哥哥說：“這樹太高了，我放不上去呀!”他倆想了好一會兒才想出一個好辦法。
小明騎在哥哥肩上把鳥放回鳥巢，哥哥緊緊的抓住弟弟的腳，生怕他掉下來。弟弟輕輕地把小鳥放回鳥窩，放完他們悄悄地走了，小鳥的爸爸和媽媽飛在天空“唧唧喳喳的.仿佛在說：”謝謝你們，幫我找回了孩子�！靶∶骱透绺缫黄鹫f：”不用謝!保護小鳥是我們應(yīng)該做的。“小明和哥哥多么愛護小動物呀!
植物動物的作文 篇10
展開全部“生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。
”米歇潘曾說過這句話。
人有生命，動物有生命，植物有生命，世間萬物都有生命。
我常常在想，生命是什么呢？周天早晨，我像平常一樣來到了北塔湖邊散步。
一邊散步，一邊欣賞著北塔湖美麗的風(fēng)景。
湖面好像一面沒有打磨得鏡子。
風(fēng)一吹，又馬上泛起微波，就像神奇的仙女在湖面上灑滿了碎銀，銀光閃閃，美麗極了！在湖邊踏著石子，呼吸者早晨的新鮮空氣，讓人心情舒暢。
這時，我來到了湖邊，順腳踢到了一塊石頭，石頭被我踢起來后我看到了石頭下面的一群蜘蛛。
用來遮擋的石頭被掀開后，下面的蜘蛛們馬上慌張了起來。
只見一群蜘蛛四散逃跑，有的單獨跑，有的成對跑。
過了一會就跑的無影無蹤了。
我剛準(zhǔn)備走，又發(fā)現(xiàn)石頭下面的.大洞里還有幾只蜘蛛，它們在水上漂浮著。
原來在湖水淹沒石頭的時候，水沖進了石頭下面的洞，這幾只蜘蛛被沖到水中無法行走，肢體在水中努力地擺來擺去，像個游泳運動員。
突然，一只蜘蛛從一塊小土塊上爬上了岸。
我原來還以為它會像那些蜘蛛一樣馬上逃跑。
可它竟然沒這么做，而是把泥土一點一點地往水里搬，原來它是要讓自己的伙伴也上了，為伙伴鋪一條求生之路呀！明白了這些，我馬上來幫忙。
我先拿了一塊石頭向水里輕輕一方，幾只蜘蛛馬上順著石頭向上爬，我又拿了幾塊石頭排成了一排放在水里，可不知蜘蛛們怎么了，不向前爬了。
這時我想，要救就救到底。
于是，我馬上用一根木棍把它往上一挑，放到水外。
就這樣我一個個地把它們挑了上來。
它們一上岸，就趕緊跑了。
我十分震驚，小蜘蛛十分頑強的在水中掙扎，最后終于得救了。
它們求生的愿望是如此強烈，那么不屈不撓，那么團結(jié)一心。
我終于明白了，生命就是遇到困難永不放棄，不放棄自己，更別放棄朋友。
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