實用的小學(xué)動物作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)動物作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)動物作文 篇1
所有的動物我都喜歡，但是我最喜歡的還是小白兔和小狗。
和小白兔接觸還是幾年前的事情了，春節(jié)大街上有小白兔在賣，它那紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長耳朵吸引了我的注意力，再三要求下媽媽買下了。回家后我好好的觀賞了一下。它全身長著長長的白色絨毛。一摸，感覺又光滑又柔軟。它有著一雙紅寶石般的眼睛特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門牙。兩只長長的耳朵可以聽見遠處的動靜。別看平時看不到它的腿，可跑起來特別有力。
每天喂養(yǎng)它成了我的任務(wù)，可是好景不長，笑白兔開始拉肚子，沒多長時間，小白兔就離開了我們，我傷心極了，所以，現(xiàn)在即使喜歡，我也不買，遠遠的看著。
小狗是我喜歡的.另一種動物，并不是所有的狗我都喜歡，我只喜歡我家的“旺旺”。旺旺有一身金黃色的長毛，頭上兩只毛茸茸的小耳朵又短又圓，灰色的大眼睛晶亮晶亮。因為它腿很短，所以跑動起來的傻樣兒非常惹人喜歡。
旺旺一出生就來到了我家，今年已經(jīng)6歲了，現(xiàn)在它是我們家的一份子，也是我好朋友中的一員。旺旺很通人性，每次聽到我叫它的名字，它就歡蹦亂跳地朝我奔來，那股親熱勁兒就別提了。旺旺是我家的“保衛(wèi)長”，每當有陌生人靠近時就發(fā)出汪汪的吼叫聲，像是在“報信”。
每天下午，我完成了作業(yè)，就訓(xùn)練旺旺起立、坐下、翻滾。此刻，旺旺的歡叫聲和我的笑聲交匯在一起，回蕩在我的小天地里。
小學(xué)動物作文 篇2
這兩只可愛的小鴨，是奶奶在暑假我過生日時送給我的。我高興地抱著兩只小鴨回家，拿出一個大盒子，放在陽臺上，鋪好報紙，簡單的用彩筆裝飾一下，寫上“鴨府”這兩個大字，小鴨的家便誕生了。
我把這兩只小鴨放進“鴨府”內(nèi)，只見它們首先在“鴨府”內(nèi)到處欣賞一番，用腦袋在墻壁上碰碰，翅膀到處摸摸，在“鴨府”地板上打滾，這才放心的休息下來。我一看它倆可愛的動作，還帶點大小姐的風(fēng)范，便給它倆取名：“可可小姐、愛愛小姐!”
它們?nèi)硎堑S色的羽毛，從遠處看好像一個毛茸茸的小皮球。圓圓的腦袋上有一對黑溜溜、炯炯有神的小眼睛。眼睛下是兩個黑黑的小孔，幾乎看不見。你別小瞧這兩個小黑孔，它可是最為重要的鼻孔，如果兩位“大小姐”沒有它，可無法像現(xiàn)在這樣活蹦亂跳。
兩位大小姐的步態(tài)與豐子愷筆下步調(diào)急速，有局促不安之相的鴨可是有所不同。它們走起路來慢條斯理，非常仔細的掂量著每一步，一個腳掌剛落步，另一個腳掌就跟著落地了，一搖一晃，頗像一個剛學(xué)會走路的`小孩�？蓯鄣膬晌淮笮〗氵�挺著胸、昂起頭，生怕別人不知道它們倆是大小姐、是貴族出生!
兩位大小姐不僅在步態(tài)上是一副淑女相，就連最普通的吃飯也是一樣的淑女呢!我把它們最愛吃的蚯蚓大餐、香甜牛奶盛在大小姐專用的粉色飯盒內(nèi)，它們首先是聞了又聞，然后津津有味地吃了起來，享受這頓美味、豐盛的大餐。我又把青菜放進飯盒內(nèi)。不一會兒，兩位就耍起脾氣來，嘿!它倆竟然“挑食”了，只見它們把頭一揚，身子一扭，踏著方步去喝甜滋滋的牛奶了。
吃完飯，它們跳進專用的“游泳池”里，眼睛一閉一睜就開始在水上睡眠了。睡醒了就自由自在、無憂無慮地游來游去;不時像“野丫頭”互相追趕，弄得水花四濺，水面也就泛起層層漣漪，可愛極了。玩呀玩，兩位小姐玩膩了就跳出游泳池，在“鴨府”里四處走動。我走過去，它倆用祈求的目光看著我。我心里火辣辣的，一下就猜透了它們的心思。我拿出一個小鞋盒，把它們放進盒子內(nèi)。我?guī)е凶酉聵�，兩只小鴨跳出來，在綠油油的草坪上嬉戲。它們一會兒追美麗的蝴蝶，一會兒在草坪上打滾，一會兒互相用嘴巴為對方撓癢，又過一會兒，只見它們欺負艷麗的花朵，啄可憐的樹木。所過之處，枝折花落，你見了絕不會責備它們，它們是那樣天真可愛!
它們還是名副其實的歌星呢!大小姐們的歌聲是與眾不同的。它們的聲音是細細的、柔柔的，像張靚穎的海豚音。如果你聽到了，你會覺得原來鴨子的聲音也那么動聽、那么迷人!
我越來越喜歡這兩只可愛的小鴨子，喜歡它們漂亮的外形，喜歡它們高傲的的步伐，喜歡它們吃飯時淑女樣，喜歡它們在水里、草坪上嬉戲時那副“野丫頭”的淘氣相，喜歡它們美妙絕倫的海豚音。它們實在是可愛極了!
小學(xué)動物作文 篇3
很久很久以前，在一片神秘而蔥綠的原始大森林里住著許多現(xiàn)在已經(jīng)絕跡的.動物，它們很多。那時候，動物的足跡比綠樹高山還要多。
老虎媽媽生了一個孩子，它很愚笨，什么也學(xué)不會，食物要媽媽給它捕捉，事情要媽媽去解決，小動物們個個都嘲笑它。它真想找個小動物來幫忙，教它學(xué)會一些本領(lǐng)。但是小動物們都不肯教它，只有大花貓肯誠心誠意地教它。小老虎就高高興興地跟大花貓學(xué)本領(lǐng)了。
小貓就認真地教起小老虎。首先教它捕捉食物，再教它一些生活上的小常識和本領(lǐng)，一個動作和知識要教好長時間呢！就這樣過去了四天，老虎終于學(xué)會了小貓所教的全部本領(lǐng)。學(xué)完后，老虎咧開嘴，齜著牙，向小貓撲去，可大花貓輕輕一躍，就到了樹干上，老虎很生氣地在樹下等著，看著大花貓。大花貓說：“我早就知道我給你教完本領(lǐng)你就會吃我，但是我還有一招沒教給你，那就是爬樹�！�
所以直到現(xiàn)在，老虎還是不會爬樹。
小學(xué)動物作文 篇4
你見過黃鸝鳥嗎?它一種很可愛的動物，它那小巧玲瓏的身軀上長著一個鵪鶉似的腦袋，兩顆米粒大的、黑黑的眼睛，鑲嵌在小臉上。粉紅色的小嘴向下勾著，好像要將下面的食物輕松地抓到自己的嘴邊，黃黃的翅膀上有一圈圈的黑色的紋理，好似螺旋一般。傘狀的尾巴和帶勾的爪子，都是那樣得精致。
我們一動鳥籠，它就翩翩起舞，一會兒飛上，一會兒飛下，蹦來跳去，十分活潑可愛。姐姐把一根木棍進鳥籠，這時，它就不停的.挑著，一會兒站在木棍上，一會又飛過木棍，爬在籠子的鐵絲上，頭還左右敏捷的晃動，好像在警惕敵人的攻擊。
該喂食了，姐姐把小米放在鳥籠的下方，它就在籠子里低著頭啄米吃，這時候，它那朝下的尖嘴就發(fā)揮起作用了。黃鸝鳥吃食的時候，上嘴唇一動不動，而下嘴唇卻不停的動著，而且速度非�？欤粫䞍旱皖^啄食，一會兒又看看我，還不時地叫兩聲，好象在叫：“你總是看我吃飯干什么，我臉上畫著畫啊?”一會兒在籠子里一動不動，好象在養(yǎng)神。可是沒過一會兒，它又開始跳躍了，而且跳得更歡了，好象要飛向蔚藍的天空，飛向大自然的懷抱。
黃鸝鳥生機勃勃，活潑可愛，我愛這個有趣的小生命。
小學(xué)動物作文 篇5
在生活中，有很多美好節(jié)日，這些節(jié)日都包含著人們美好的心愿，我心中也有一個美好的節(jié)日——保護動物節(jié)。
我要設(shè)定這個節(jié)日的原因是：有些小朋友看鳥巢，就爬上樹去捉小鳥來玩，因此，很多小鳥死于非命。還有些流浪狗，沒有東西吃，只能在垃圾桶里找吃的'，有時找不到，只能餓肚子。一天晚上，天上下起了傾盆大雨，真不知道，那些動物怎么樣了，有可能發(fā)燒，有可能死亡。所以，我想把9月1日設(shè)定為國際保護動物日。
這一天，人們在路上到處宣傳保護動物的重要性。每當人們看見流浪貓或狗，就把它領(lǐng)回家，給它洗熱水澡，穿上漂亮的衣服，吃上好吃的食物，還帶它們到廣場參加動物聚會。在聚會上，小動物們都擺出可愛的造型，小狗在地上打轉(zhuǎn)，小貓在地上“跳舞”，小鳥在籠子里唱歌，好像是個表演團，逗得哈哈大笑。聚會結(jié)束了，人們把小動物們帶走了，從此它們過上了幸福的生活。
通過這個節(jié)日，我希望大家要保護動物，愛護動物，不要讓它們再受傷害，因為動物是我們的好朋友。
小學(xué)動物作文 篇6
我家有兩只活潑可愛的小雞，一只叫皮皮，一只叫奇奇。
自從它們來到我家的那一刻起，我便喜歡上了它們，皮皮和奇奇一天到晚嘰嘰嘰叫個不停，（好象在）唱著動聽的歌兒。
皮皮有著毛茸茸的毛，尖尖的小嘴上，有著一抹紅色的火焰，還有一雙明亮的小眼睛，一雙靈巧的小腳。
奇奇也有著一身毛茸茸的毛，尖尖的、淡黃的小嘴，有一雙圓小而有神的眼睛，一雙細長的小腳。
我們每次喂食的時候，它們都是你讓我，我讓你。有時又好象已經(jīng)約（“約”改為“商量”）好似的`，一起去啄食。
看著它們活潑可愛的樣子，我越來越喜歡我的小雞了。
媽媽感言：非常老師，您好！我是YY5群的水晶。
女兒今年8歲，二年級，她非常期待得到老師的點評。這是她二年級上學(xué)期寫的日記。紅包的字，是媽媽和穎穎商量后，修改的。
當時，女兒在學(xué)校門口買了兩只小雞，她給這兩只小雞起了名字：皮皮和奇奇。她說要寫這兩只小雞。于是她蹲著觀察了小雞好久。但最后卻對我說：“媽媽，我不知道怎么寫。”以下是媽媽輔導(dǎo)的過程。
媽媽：你觀察了這么久，有沒有發(fā)現(xiàn)這兩只小雞有什么不同？
穎穎：它們的嘴巴有點不一樣，皮皮的嘴巴尖上有點紅色，奇奇的有點黃。
媽媽：還有什么不同嗎？比如眼睛。還有它們吃東西時，是怎么樣的？
于是，女兒提出，她自己先說口說一遍，當她說完皮皮的特征時，媽媽提醒她，用對稱來描述奇奇。在幾次口說后，完成了這篇日記，本著尊重鼓、勵孩子的原則，我沒有做修改。
一天，女兒問我，能不能把她的日記發(fā)給非常老師點評。期待得到老師的點評，讓我們母女在老師的激勵中成長。
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