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書信的正確格式及注意事項
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的書信的正確格式及注意事項，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書信的正確格式及注意事項1
雅思考試一般要求稱呼語、信的主題內容和結束語三部分
稱呼語： 在考試中，如果是給熟悉的人寫信可以直呼其名或用他們的昵稱，比如：Sonic 或 Kitty 等;如果與對方不是很熟悉可以使用Dear Mr. Lee或 Dear Sir or Madam等。
信的主體： 一般題目中除了會對寫信的背景進行介紹，還會提供3-4個子標題作為提示。在信的主體部分，考生應該盡量清楚直接的書寫信件。第一段應該說明信的.主旨，然后在后續(xù)的段落里提供細節(jié)，清楚的說明你希望收信人該如何做進一步的反應。
結束語： 在結束語中總結心境或寫信的目的。在寫信人的名字前加上sincerely yours，thankful或 obedient。這種總結與沒有什么真正的目的，但確是應有的禮節(jié)。一封信若是沒有禮貌的結束語則沒有敬意可言了。
創(chuàng)作一封清晰、簡明的書信關鍵是要通過選取正確的語言，并利用清晰的方式(結構和邏輯)表達出來。寫每一封書信前都需要了解這封信是寫給誰的及收信人與你之間的關系，同時要明確寫信的原因及場合等。
書信的正確格式及注意事項2
書寫格式
①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。
�、趩柡蛘Z：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等,可以接正文。（不過很少。）
�、壅�。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。
�、茏ｍ炚Z。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標點；二是在正文之下另起一行空兩格書寫�！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。
稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現代書信所吸收。
�、菔鹈腿掌�。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行寫日期。
如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起一行書寫未盡事情。
書信歷史悠久，其格式也幾經變化。今天，按通行的習慣，書信格式主要包括五個部分：稱呼、正文、結尾、署名和日期。
稱呼
也稱“起首語”，是對收信人的稱呼。
稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號后不再寫字。稱呼和署名要對應，明確自己和收信人的關系。（具體可參見第四編《應酬稱謂》）稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這里簡要說明幾條細則：
�。�1）給長輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等；親戚關系的，就寫關系的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對非近親的長輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。
�。�2）給平輩的信。夫妻或戀愛關系，可直接用對方名字，愛稱加修飾語或直接用修飾語，如“麗”、“敏華”、“親愛的”等；同學、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學”、“同志”，如“瑞生”、“老紀”、“小鄒”、“三毛”等。
�。�3）給晚輩的信。一般直接寫名字，如“樂毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上輩分稱謂，如“李花侄女”等；亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等。
�。�4）給師長的信，通常只寫其姓或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對于十分熟悉的師長，也可單稱“老師”、“師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫松平老師”、“王達夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對于學有專長、德高望重的師長，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見，也有以職務相稱的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。
�。�5）給一個單位或幾個人的信，又不指定姓名的，可寫“同志們”、“諸位先生”、“XX等同志”等。給機關團體的信，可直接寫機關團體名稱。如“XX委員會”、“XX公司”。致機關團體領導人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務作稱呼，亦可直接在機關團體稱呼之后加上“領導同志”、“負責同志”、“總經理”、“廠長”等。
如果信是同時寫給兩個人的，兩個稱呼應上下并排在一起，也可一前一后，尊長者在前。
上述五種場合，有時還可按特殊對象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當然，這要用得適宜，如對好友稱“尊敬的”，反而顯得見外，對無特殊關系的年輕女性貿然稱呼“親愛的”，那就有失檢點了。
正文
正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對收信人的一種禮節(jié)，體現寫信人對收信人的關心。問候語最常見的是“您好！”“近好！”依時令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節(jié)愉快！”問候語寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。
問候語之后，常有幾句啟始語。如“久未見面，別來無恙�！薄敖鼇硪磺锌珊茫俊薄熬梦赐ㄐ�，甚念！”之類。問候語要注意簡潔、得體。
接下來便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請托、慰唁，也可以是敘情說理、辯駁論證等。這一部分，動筆之前，就應該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當，最好是一件事一段落，不要混為一談。
結尾
正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵的話，作為書信的結尾。習慣上，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當的詞，不要亂用。（可參見下節(jié)《常用書信用語》的“祝頌語”。）
結尾的習慣寫法有兩種：
�。�1）在正文寫完之后，轉一行空兩格寫“此致”，再換一行寫“敬禮”。
（2）不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞。
（3）也可以寫“平平安安”“天天開心”等詞語。
署名
在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應寫在正文結尾后的右方空半行的地方。
如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。
如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。
而在署名之后，有時還視情加上“恭呈”、“謹上”、“敬上”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。
日期
用以注明寫完信的時間，寫在署名之后或下邊。有時寫信人還加上自己的所在的地點，尤其是在旅途中寫的信，更應如此。
注意事項
書信要用黑毛筆、或藍色水筆、圓珠筆、鋼筆寫。不能用鉛筆，以防模糊不清。也不能用紅筆寫，這會讓對方以為是絕交信。信紙要用專門信紙或稿紙。
（1）稱呼、問候用語及信中語氣、措詞要符合寫信人的身份。
（2）要考慮收信人的文化水平及經歷，使收信人看得懂信。
�。�3）要抓住重點，力求寫得充實、圓滿、簡短。
首先，要寫得清楚明白，使對方一看就懂。寫信是單方面談話，不像當面拉家常那樣，對方聽不懂時，還可以解釋說明，直至弄懂為止。因此，寫信時，要告訴對方什么事情，要求對方辦什么事情，或者回答對方什么問題，都要寫得清楚明白，一目了然。要做到這一點，其實并不難。這就是：仍照日常說話一樣，話怎么說，信就怎么寫，樸實無華，本色本香。如果裝模作樣，堆炮辭藻，反而會顯得不親切，不誠懇，影響雙方感情的交流；甚或因咬文嚼字，弄巧成拙，鬧出笑話。
其次，要寫得簡潔利索，使對方一看就能抓住要領。本來么，書信的目的`是最為明確的，或是相互問好，或是交流思想，或是傳遞信息，或是研討問題，或是有事相托，等等。寫信時，若不兜圈子，不說車轱轆話，而是開門見山，直抒胸臆，自然就會收到句無虛發(fā)，經濟明快的效果。而且這種書信，自己寫起來，一定是得心應手；對方一看也準能心領神會。如果信的內容，涉及面廣，談的問題也較多，像交流思想、研討問題等，那么就要和寫文章一樣，動筆之前，要想好先寫什么，后寫什么，并做出通篇的安排與布局，切不可語無倫次，信筆寫來。
再次，要寫得優(yōu)美得體，使對方一看就深感真摯可親。書信多是親朋或同志之間的談話。因此，書信的語言除簡潔利索之外，還要注意道德風尚，講究文明禮貌，能夠通過書信的往來，反映出我國人民的精神面貌和整個社會風貌來。這就要求我們在寫信時所用的語言、語氣要視不同對象、用途和內容而異。就對象而言，對長輩要謙恭，對平輩要尊重，對晚輩也要避免用教訓的口吻，即使對犯有錯誤的人，也只能以理服人，而不能盛氣凌人，更不能出口傷人。就內容而言，表示問候，要親切熱情；報喜祝賀，要熱烈歡快；研討問題，要心平氣和；請教求助，要謙虛誠懇；規(guī)勸教育，要以心換心，喻之以理，等等。同時，還要注意稱呼、問候和致敬語的選用。
最后，還想談談寫字的問題。字是書信這一特殊交際工具的輔助性的工具。字寫得正確工整與否，必直接關系到這封信能否發(fā)揮其交際效能。寫信應該用行書，也可以用楷書，一般情況下不提倡用草書，更不應該龍飛鳳舞，筆走龍蛇，潦草得叫人辨認不出是什么字來，以致耽誤了事情。我國有個優(yōu)良傳統(tǒng)，給別人寫信，特別是給長輩寫信，必須每個字都寫得端端正正，工工整整，否則不夠禮貌。有時寫得匆忙，字寫得不夠規(guī)矩，還要在最后寫上一句：“草草不恭。敬希原宥！”我們應該繼承并發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
另外，不少的書信，往往是一氣呵成。這就很有必要在寫完之后，逐字逐句地再檢查一遍，看是否由于遺字掉句，或由于寫了錯別字，而使語意有不夠清楚的地方。
書信的正確格式及注意事項3
親愛的媽媽：
您好！我知道您很關愛我，并且非常得關愛我，但是您有一個不好的習慣，就是——過于關心我。
記得有一次，您在學校開家長會，我在教室里上課，您十分鐘去了我們班五次，而且問了我同樣的問題：外面的天氣很冷要不要穿襖。
還有一次，我在外面一不小心摔倒了，我的腳磨掉了一層皮，到了家里，您又是給我吃消炎藥，又是給我抹紫藥水，又反復問我疼不疼，要不要去醫(yī)院。
還有一次，我們去廈門旅游，可我一到海上就發(fā)燒了，您飛速地帶我去了醫(yī)院，還給我買了很多好吃的，您的毛病——關心過度又出來了。您一會問我好些了嗎？一會問我舒不舒服。您在我作業(yè)沒做的時候幫我。這些都是您為我做的事情。
媽媽，我建議您以后少關心我一下，因為我已經長大了，不再是一個小孩子，我可以自己照顧自己了。
我愛您，我以后要報答您的.養(yǎng)育之恩，所以，媽媽，適當放手吧！讓我變得更獨立些。
祝
身體健康，工作順利！
愛您的兒子
20xx年11月24日
書信的正確格式及注意事項4
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
屈指一數，你們已經快到了不惑之年了，這十幾年來我始終被你們的愛包圍著，今天我拿著手中沉重的筆和你們說說心里話。
首先我對你們說聲對不起，我考試沒考好辜負了你們對我的期望，記得那天，數學、語文和英語試卷時，我仿佛看到了滿試卷的差圍成一張巨大的網向我網來，我用一雙顫抖的手翻開數學試卷時，只見分數出來了73，多刺眼的一個的分數，我的心一瞬間跳到喉嚨，嚇了一跳，一陣風吹來了，語文試卷翻開了83分，我嚇一跳用力把英語試卷翻開了72分，�。∥揖谷豢寄敲床畹某煽�。老師說要家長簽字，我聽了眼淚像珍珠一樣掉了下來，放學后，我回到家，那么問我考了多少分，我慢吞吞地把試卷給你們看，我以為你們會罵我，可萬萬沒有想到你們卻在一旁鼓勵我，并沒有罵我一直在安慰我。
爸爸媽媽你們辛辛苦苦把我養(yǎng)大，我卻以這么差的成績來回報你們，從牙牙學語到六年級你們從來沒有打過我，別人都是重男輕女，可你們一直視我為掌上明珠什么好吃的都給我，給我買新衣服把我打扮得漂漂亮亮的，我卻以這么差的成績來回報你們，爸爸媽媽對不起。我以后要上課認真聽老師講課，不開小差，不做小動作。我會以優(yōu)異的成績來報答你們的`。
爸爸媽媽我忘不了你們的諄諄教導，忘不了你們和風細雨中的關懷，更忘不了你們那博大、無私的愛。爸爸媽媽我愛你們。
此致
敬禮
你們的女兒：zt
20xx年12月14日星期七
書信的正確格式及注意事項5
親愛的老師：
您好!
是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報?是老師;是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您!
老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。
老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的`小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的!
在這里，我想對您說，您永遠都是我最愛的老師，您辛苦了!
此致
敬禮！
學生：xxx
x年xx月xx日
書信的正確格式及注意事項6
親愛的人們
你們好！
我是一個沒有名字的天使，在我的爸爸媽媽還來得及給我取名字的時候，我就在1937年8月28日告別了這個世界，現在在天堂里生活著。我就是日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，那個被記者拍下來的正在哭泣的`小男孩。
七十六年過去了，我卻永遠難忘那一幕。那天，我們一家三口人準備乘火車到外祖家去玩。我興高采烈，開心地笑著，不想，剛到火車站，日本人的轟炸機來了，只聽見“轟——轟——”的幾聲巨響，我的眼前一片模糊，耳邊傳出嗡嗡聲，好像有什么用力把我推了一下，之后我就什么也不知道了。
不知過了多長時間，我睜開了眼睛，觸目驚心的景象出瑞我面前：好端端的火車站不見了，鐵路斷了，房子倒了，天橋塌了，父母不見了……磚頭瓦屑底下壓著好多人，有的沒了胳膊，有的缺了腿，有的呻吟著……眼前血肉模糊。我嚇壞了，大聲的哭喊前著，可是沒有一個人上前。我傷心透了，就那么一直哭著，喊著……
一顆接著一顆的投下來，而我，消失在煙霧中……
七十多年過去了，我一直在天堂注視著我們的祖國。如今，我們的祖國富裕了，強大了，沒有戰(zhàn)爭的生活是多么幸福。雖然如此，但還是要記住，記住我們祖國那段被侵略的屈辱歷史，努力學習，奮發(fā)圖強，把我們的祖國建設得更加強盛，避免外侮！
祝所有人
幸福安康！
書信的正確格式及注意事項7
親愛的爸爸：
您好！
您很聰慧，而且還是一個校長，您能辦很多的事又管理很多的人。
爸爸，您想過沒有，您喝的酒太多了，以前您不喝酒，陪我玩，但現在您喝酒上癮，影響身體健康。兩年前，您喝了很多酒，有兩個客人送您回家，您躺在沙發(fā)上吐了一地，家里幾個人一起忙著收拾您吐的東西，接近十二點家人才睡，正因如此，您和媽媽吵了架。但一年后又發(fā)生了一模一樣的事，昏迷了很長的`時間，媽媽擔心極了。此時我真的想說：“爸爸，您戒酒吧！”
爸爸，您難道不知道喝酒誤事嗎？
幾天前，您又喝醉酒了，姐姐要和我學英語，但您又說了醉話，擾亂得我都無法學下去。我想對您說：“爸爸，您戒酒吧！”
爸爸，您為什么這么喜歡喝酒呢？以前您對酒一點也不沾，可現在為何這么喜歡喝酒呢？您不知道，您喝醉時，我們是什么心情。
爸爸，您如果再去吃飯，請大膽拒絕說：“我不喝酒�！比绻麑Ψ揭竽染疲椭缓劝氡�，不行嗎？
爸爸，您如果不喝酒那家里就少了一點爭吵，多了一些和諧，多了一些快樂。爸爸，我想對您說：“您戒酒吧！”
祝
身體健康！
您的兒子：高雨澤
20xx年11月23日
書信的正確格式及注意事項8
外地的游客們：
你們好!
我是古都西安的一個小市民，在我眼中，西安的的確確是一個國際旅游大都市，今天就讓我來介紹介紹西安的旅游圣地吧。
秦始皇陵及兵馬俑可算得上是西安名聲最大的旅游圣地了吧!在兵馬俑博物館里，所有的陶人個個造型逼真，隊陣規(guī)模龐大、氣勢雄偉，更令人驚訝的是所有陶人中竟無一雷同。
距秦始皇陵兵馬俑最近的就屬華清池了，這是一個沐浴的好地方，在唐代，曾是唐玄宗及愛妃楊玉環(huán)游玩沐浴的場所�，F在，每年的4月到10月，每晚8點，都會在這里上演歷史情景劇《長恨歌》。華清池上，就是那著名的驪山，因為遠看像一匹青馬，所以稱為“驪山”。
在西安市區(qū)內，還有許多旅游圣地。如那具有極高藝術價值、珍藏著3000多種藝術珍品的陜西歷史博物館;又如那珍藏著王維、王羲之、吳道子等著名書法家、詩人、畫家的作品的碑林博物館，還有那有“晨鐘暮鼓”之說的鐘鼓樓。
在曲江新區(qū)，還有兩個不得不去的地方。一是大雁塔和大慈恩寺。在大雁塔北廣場，有一個孩子們都喜歡去的地方-----亞洲最大的'音樂噴泉廣場。二是大唐芙蓉園。這是西北最大、能充分展示盛唐風貌的大型皇家園林式文化主題公園。
西安還有城墻、青龍寺、興慶宮公園、清真寺、半坡博物館等一些旅游圣地。西安的旅游勝地真的多的數不勝數，還不快來西安轉一轉?
此致
敬禮
西安高新二小學生***
20xx年3月23日
書信的正確格式及注意事項9
親愛的同學們：
你們好，我們每個人都是父母的心肝寶貝，都是祖國建設的接班人，珍惜生命對我們每個人來說格外重要，保護自己要從我們每個人的行動做起。
我們先要遵守交通規(guī)則，過馬路時要戴小黃帽，而且不能跑，假如你在馬路上亂跑，突然出現了汽車，車上的司機就會來不及停車。我們班的楊思奇同學就因為沒有戴小黃帽，跑著追他的爸爸，結果被車撞傷了，沒辦法，只得休息養(yǎng)病，大半年沒有上學，許多知識沒有學上。
放假的時候也是爸爸媽媽最想帶我們出去玩的時候，出去后我們應該緊緊跟隨著父母，因為地形我們不熟悉，很容易把你丟失，假如爸爸媽媽帶你爬山，你就要靠邊走，冬天不要在河面上玩耍，如果冰裂開了你就只能逃一死。同學們，我們既要玩好還要學會怎樣保護自己。
還有一個人在家的時候不要動煤氣、有熱水的暖瓶，要是有不認識的人說開門快開門，你就一定不能給他們開門。一個人在家的時候不要出去玩，要是你的爸爸媽媽回來都找不到你，他們肯定會很擔心的，如果沒事干，千萬不要進廚房玩，因為廚房有很多危險的'物品。
生命是非常寶貴的，因為每個人的生命只有一次，所以我們要珍惜生命。
書信的正確格式及注意事項10
親愛的媽媽：
您好！
一直以來，我都想說出我內心的這些話，可是一直找不到機會，現在我就通過這封信來說出我內心的這些話。
記得一次暑假過后嗎？那是我三年級下學期，我強烈要求自己回家，可你就強烈反對我，還鼓動爸爸、姥姥和姥爺也不要答應。四人齊心合力，我只好打消了這個念頭，跑到屋里去生悶氣。事后，我才明白，你是為了我的安全才這么做的。
還記得一次去吃自助餐嗎？我看到了五顏六色的冰激凌，有蘋果味、草莓味、咖啡味、綠茶味、哈密瓜味和菠蘿味的，我非常想吃。正當我看得入神時，媽媽神不知鬼不覺地走到背后，大聲說：“你的發(fā)燒剛好，身體還很虛弱，怎么能吃冰激凌呢？”，我被媽媽的突然“襲擊”嚇了一大跳。過了一會兒才回過神來，可已經被媽媽拉回到椅子上去了，“媽媽，我要吃冰激凌。”“不能吃�！薄俺詥��！薄安荒艹��！痹谖业目嗫喟笙拢瑡寢屢步^不動心。我一看媽媽的`樣子，就知道沒戲了，就不去想冰激凌了。
媽媽，您一直很辛苦，什么都為了我，還以為我還小，不懂。其實我是懂的，我被您的行為深深感動了。
敬祝
身體健康
您的兒子：XX
書信的正確格式及注意事項11
農民伯伯
你們好！
每當我在吃白米飯的時候，不由得會想起一首詩！鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩的大意是：農民在中午的時候在田里干活，一滴滴的汗水掉在了土里。又有誰知道這飯菜的來歷，每一粒都是那么的辛苦。我們所吃的每一粒米，每一棵菜，都是由農民伯伯那辛勤的汗水凝結而成的。
這些食物都是生長在一塊普普通通的土地里，從一位普普通通的農民手里出生的，農民，一個普普通通的人，可是，如果沒有了他們，哪來的莊稼？哪來的糧食？你又吃什么？
他們?yōu)榱思Z食有好的收成，每天都起早貪黑，面朝黃土背朝天，這些糧食真是來之不易��！所以，我保證，我不會浪費一點糧食，一定會珍惜每一粒米。
我們的'健康成長，除了應按感謝悉心照料的父母和老師還應該感謝農民伯伯們，是他們種出了美味的食物，讓我們有美味的享受。農民伯伯，希望你們以后不要太操勞了，多注意身體，只有身體健康了，才能收獲。閑暇時多看書看報，學習別人先進的種田技術，讓糧食增產，這樣，你們就不用再那么辛苦了。我真想對農民們說：“感謝你們�！�
小學生：**
**年1月5日
書信的正確格式及注意事項12
敬愛的未來主席：
您好!我想和您說說我對未來世界有關的美好理想，我想在有著高科技的世界成長。
未來的世界我們都不知道是怎么樣的，于是我產生了這樣的聯想：也許所有的東西都受到了污染，地球變得非常嚴重，人類意識到了環(huán)保的重要性。因此，科學家發(fā)明了很大的高科技讓地球的環(huán)境不受到破壞,并維護生態(tài)平衡。每家每戶都有造水機器,人們可以把一些垃圾從入口放入,并用一種激光將垃圾變成水,在進行一些加工.排出的是一些純凈水.可直接進行引用,把一些剩下的.存起來,如澆花時可使用.街上非常安靜,聽不見汽車鳴笛,因為那時的車是多功能三用.這三用汽車也是變形汽車,在陸地上和其它汽車一樣,但在行駛中不排出有害的氣體,全是靠太陽能,若是在天上行駛,將從車的兩邊伸開翼把車輪隱藏起來,車里有造氧設備,如果在水上行駛,輪胎也會旋轉90度車身變輕,當輪胎轉動,車就會向前行駛.交通也非常暢通,而且每行駛1公里就有一個安全道.公園里的每個花園都有一個自動澆花器,當花快枯萎時就會自動提示,噴水器就開始自動進行澆花.在家你也可以讓機器人為你做任何想做的事. 游樂園也發(fā)生了翻天覆地的變化,再也沒機器的雜音,到處都可以聽到孩子們的歡笑聲.
高科技對我們人類有著很大的好處，我希望以后能夠使用高科技為我們的世界創(chuàng)造出更大的財富。
此致
敬禮
xx
XXXX年XX月XX日
書信的正確格式及注意事項13
（1）稱呼
寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然后，再在后面加上冒號，表示下面有話要說。
（2）問候語
問候語要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨立成為一段。
（3）正文
正文一般分為連接語、主體文、總括語三個部分。每一個部分開頭都應另起一行，空兩格落筆。
（4）祝頌語
祝頌語是表示致敬或祝賀一類的話，如“此致”、“�！钡�。它可以緊接著正文寫，也可以獨占一行，空兩格寫。另外，在寫與“此致”和“祝”相配套的`“敬禮”、“健康”一類表示祝愿的話語時，一般要另起一行頂格寫。
（5）署名
寫完信之后，在信的右下角寫上發(fā)信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂，如“同學”、“好友”，“弟”“妹”等。
（6）日期
發(fā)信的日期可寫在具名的后邊，也可以另起一行。
信的格式如下例所示。
小英同學
你好！
徐州分別已經快有一年了，咱們班學雷鋒小組的成員都非常想念你。
前幾天，我們到五保老人張奶奶家去打掃院子的時候，她老人家還在念叨你呢�。ㄒ韵抡膬热菔÷裕�
我們都希望你能趁假期回徐州一趟。
此致
敬禮
書信的正確格式及注意事項14
親愛的xx：
最近還好嗎？
你去了市中心住我還真有點不習慣呢。以前我一回到老家便會去找你，氣還沒喘過來呢，所以總是讓你哈哈大笑�，F在呢，現在我連你的影子都找不到了。
暑假回到學校，才發(fā)現操場的跑道只剩下一片白色。最近，學校派了人去給操場“上妝”，好難聞啊！可是現在只上了一小部分，還有一點沒干，上一次體育課我玩籃球的時候還沾了一點到手上呢，洗了好久！
班上的同學都很好，而老師呢，老師讓我爸媽贊不絕口。有一次體育課的時候老師帶我們玩了“耍猴”，體育老師的籃球技術可棒了！而我們英語老師的幽默也讓我們越來越喜歡英語了；音樂老師真的很可愛，聲音又好聽，脾氣又好，我很喜歡她，可是不知道為什么同學們一點也不喜歡她。美術老師畫的.動漫人物好好看，每次下課同學們都會搶著要她畫的畫。
同學們嘛，第一個就要提我們班的班長——xx，學習很好，而且稱得上是我最好最好的朋友，我上次也是這樣跟你說的吧？要論畫畫，那一定得說陳韻！陳韻可是學過素描的，她畫畫很好看，上次生日她送了我她畫的一幅畫，讓我忍不住發(fā)到網上去炫耀炫耀。
期待你的回信！
祝你：
學業(yè)進步，
身體健康！
書信的正確格式及注意事項15
親愛的媽媽：
您好！
在平常的生活里，您每天都要接送我和妹妹上學，還要看店，晚上回家時，您還要洗衣做飯，爸爸去奶奶那里工作了，您一個人平時很辛苦。
媽媽，其實有些話很早我就想和您說了：媽媽，我每次寫作業(yè)都寫得很慢，有的題目不會，我問您時，您卻說：“不會寫下一題，過一會我告訴你！”過一會我把作業(yè)寫完了，您要看我作業(yè)時，卻大發(fā)雷霆說我作業(yè)沒寫完就去玩！我說：“我問您……您……說過……一會告訴我……”您又說：“書上沒有嗎？”然后把我臭罵一頓。
還有一次我寫作業(yè)寫得很慢，不會的題也有很多，我去問您時，您卻說店里太忙，回家再告訴你，回到家后您說的還是上次同樣的話，我自己想了半天才想出來。我想，寫好作業(yè)就可以睡覺，可是您又給我布置了很多作業(yè)，我知道您都是為我好。
可是媽媽，您可以把我不會的'作業(yè)耐心告訴我嗎？可以不再那么嚴厲嗎？
媽媽，我希望您能聽聽我心里的想法。媽媽，我愛您！
祝
身體健康！
疼愛您的兒子
20xx年11月24日
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