拾金不昧表揚信3篇

　　現(xiàn)如今，我們都可能會用到表揚信，表揚信在寫作上具有一定的格式要求。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的拾金不昧表揚信3篇，歡迎大家分享。

拾金不昧表揚信 篇1

　　3月10日，六年級學(xué)生xxx同學(xué)在六年級學(xué)習(xí)室拾到200元現(xiàn)金，當(dāng)時她沒有絲毫的猶豫馬上交還給君老師。君老師十分驚喜，因為這200元正是君老師丟的。

　　在這樣物欲橫流的時代里，一個六級學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道200元對我們來說并非小數(shù)目。故此，三味學(xué)園特地寫此表揚信對她的這種品質(zhì)給予表揚。同時，xxx同學(xué)能有如此表現(xiàn)，與學(xué)校及老師的教育和熏陶是分不開的，與家長的'教育和影響分不開的！萬分感謝！

　　xxxx同學(xué)的拾金不昧不僅讓我們感動，而且也為我廣大學(xué)員樹立了榜樣！三味學(xué)園特對這種行為提出表揚，希望每位同學(xué)都能拾金不昧，從我做起。

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

拾金不昧表揚信 篇2

梁成源、陸曉斌同學(xué)：

　　12月21日中午，由于匆忙，在去食堂的路上我不慎遺失了自己的手機。等到自己發(fā)覺并回去尋找時，已經(jīng)不見了。心急之時，尋求于學(xué)工部的高老師。沒想到我的手機已經(jīng)被人拾到并且原封不動地交給了高老師。他們是高三（12）班的梁成源和陸曉斌兩位同學(xué)。在此，表達(dá)對兩位拾金不昧精神行為的感謝！他們作為畢業(yè)班的育才學(xué)子，體現(xiàn)了育才學(xué)生應(yīng)有的'素質(zhì)。相信他們在今后的生活中中也會發(fā)揚這種高尚的品德。最后祝愿他們學(xué)習(xí)順利，事事順心！

　　高二（6）班李棟

拾金不昧表揚信 篇3

中國延安干部學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

　　懷著仰慕的心情，我從海南島來到了圣地延安，學(xué)習(xí)延安精神。當(dāng)我來到延安的第二天就充分感受到了延安精神。12月5日中午，為趕上外出教學(xué)車輛，急沖沖的跑出房間。在路上，我丟了裝有一萬元的錢包。當(dāng)時，我還不知道丟失了錢包，是貴學(xué)院職工來詢問我是否丟失了錢包，我才發(fā)覺。并告訴我，錢包已經(jīng)撿到，放在貴學(xué)院的管理處。是貴學(xué)院的后勤物業(yè)員工王芳撿到錢包。驚喜之余我深深被王芳同志這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動。王芳同志這種拾金不昧的行為，充分體現(xiàn)了貴學(xué)院高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是對延安精神最好的詮釋。王芳同志的`行為也是對貴學(xué)院精神文明建設(shè)成果和人才培養(yǎng)成果的充分肯定!也請貴學(xué)院對王芳同志的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。我們理由相信有著這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊伍，貴學(xué)院一定會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀干部和員工，各項工作也會百尺竿頭，更進(jìn)一步!最后我真誠地道一聲：感謝!

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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