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精選我的初中生活作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的初中生活作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的初中生活作文 篇1
每個人都擁有自己的課余生活，課余生活對于有些小朋友來說是豐富多彩的，而對于我來說，我的課余生活多半是在學(xué)習(xí)特長中度過了。
我喜歡播音主持，也許，你的特長都是被語文、數(shù)學(xué)、英語壓得喘不過氣來，我卻是與我喜歡的特長在一起的，播音主持，主要是學(xué)習(xí)主持方面的內(nèi)容，要想當(dāng)好一名小主持人，首先就要像金字塔一樣，把基礎(chǔ)得打牢靠了，先從基本的聲母、韻母的發(fā)聲開始學(xué)起，接著學(xué)習(xí)較為容易的繞口令，接著難度就會升級啦，要學(xué)習(xí)播新聞的技巧，如：偷氣、發(fā)聲、換氣、語調(diào)、音值等。
我喜愛主持，每當(dāng)我站在那燈光照耀下的舞臺上時，望著臺下的觀眾，開始了我的主持，在我印象中，我最熱愛的一場主持是一次頌獎晚會，每當(dāng)念起節(jié)目《滿天紅纓》時，眼前似乎出現(xiàn)了一群手持紅纓的'戰(zhàn)士們向我迎面走來；每當(dāng)念起節(jié)目《中華武術(shù)》時，我就想起了中華文化，博大精深，中華武術(shù)，更能振奮民族的精神；每當(dāng)念起節(jié)目《雨竹林》時，我就想起了它寄托著一種夢幻般的情懷，一種對美好生活的追求，一種對甜蜜愛情的憧憬；每當(dāng)念起節(jié)目《小螞蟻》時，我就想到了小小螞蟻不起眼，團(tuán)結(jié)和諧力量大；每當(dāng)念起節(jié)目《歡天喜地》時，我就想起了祖國強(qiáng)大，人民富裕，中華兒女歡天喜地，揚(yáng)眉吐氣！
這就是我的五彩繽紛的課余生活，在我喜愛的特長，度過快樂的每一天。
我的初中生活作文 篇2
悠閑的夏日午后，我獨(dú)自躺在床上聽著音樂，任美妙的音樂洗滌我的思緒。靜靜回想著初一、初二的生活。透過回憶重溫每一個幸福的時刻，也借由沉思反省著自己過去的日子，并檢討在上一個學(xué)期里，自己有何處需要改進(jìn)？有何處需要保持？希望在靜思之中，能讓自己的心緒沉淀下來，并以嶄新的心情迎接新的學(xué)期。
對我而言，到學(xué)校上課是件快樂的事。在學(xué)校可以跟朋友相處玩樂，為生活增添許多樂趣，但唯一的缺點(diǎn)是有考不完的試和念不完的書，厚厚的課業(yè)壓力總是令人感到煩躁。一天又一天的在壓力下生活，讓我開始逃避課業(yè)，總是把該念的書盡量的往后拖延，所以總是很難得到好成績。但現(xiàn)在要升上初三了，再一年就要上高中了，要趕緊把心態(tài)調(diào)整，學(xué)習(xí)如何積極的面對課業(yè)，用正面的.心態(tài)學(xué)習(xí)。
補(bǔ)習(xí)對于初中生好像一種魔咒，逃也逃不開，被困在魔咒中的我常感到身心俱疲，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)除了很辛苦外，還會占用很多時間，回到家又有念不完的書，很少有機(jī)會和家人相處，也很難和朋友一起出去。在深切的反省、思索之中，我覺得自己不是沒有時間，而是沒有做好時間規(guī)劃，才會抽不出時間，相信只要做好安排，一定可以在最短時間內(nèi)發(fā)揮出最大的效能，使學(xué)習(xí)事半功倍，如此便能用剩余的空閑去做自己想做的事。
升初三的暑假是升學(xué)的關(guān)鍵時段，考上什么高中將會影響未來的升學(xué)與前程，在暑期的休息與靜思之中，我的心重新得力，因此，我要拋開纏繞心頭的各種煩惱，轉(zhuǎn)換心情并且做好一切規(guī)劃，積極的邁向人生的下一個里程碑。
我的初中生活作文 篇3
五天的軍營生活結(jié)束了。
這五天中我終于知道了什么是苦，什么是累。軍訓(xùn)時，教官讓我們練軍姿站立。我們最多也只站了一小時五十四分鐘，而且那時的溫度也只有三十一度，但參加閱兵的李叔叔在訓(xùn)練時，一站就是四五個小時，溫度高達(dá)五十度呢！
這次軍訓(xùn)還讓我知道了我的壞毛病，那就是邋遢。在軍訓(xùn)的第四天早上，集合的哨聲響了，我穿好了衣服、褲子，可就是怎么也找不到襪子，后來我只能穿著洗好沒干的濕襪子去訓(xùn)練。晚上我洗臉拿臉盆時才發(fā)現(xiàn)我的襪子在床底下。還有比賽時的那天中午，楊老師讓我們收拾好東西放到樓下。別人的東西都快整理好了，可我的被子太大了，還有我的衣服褲子都亂放，太占空間了。結(jié)果我用一個袋子裝滿了臟衣服，這才把被子放了進(jìn)去。
軍訓(xùn)過程中，還發(fā)生了許多有趣的`事。第一次在軍營里睡覺，我還不知道在軍營里睡覺是不能去廁所的，到晚上時，我醒來了去了趟廁所。結(jié)果第二天我被老師批評了一頓。于是，每當(dāng)快要熄燈時，我就想上廁所。一次，我們都在看楊老師發(fā)的作文報，教官過來說：“不要看了，熄燈睡覺了�！蔽衣犃诉B忙放下報紙。想去廁所，我剛要跟教官請假，但黃霓雅軍訓(xùn)日記沒寫好，教官走了，我馬上跑向廁所。還有一次訓(xùn)練時，教官讓我們向左看齊，我聽錯了，向右看齊了。教官走到我面前舉起了手，我不知道教官要干嘛，只是把頭轉(zhuǎn)了一下，誰知教官在空中打了“一巴掌”，教官打了一次還不夠，又打了一次。結(jié)果大家把我當(dāng)成了笑料。
軍營真是既苦又甜。
我的初中生活作文 篇4
放下手中筆，望著靜謐的天空，夜色籠罩下，世界都安靜起來，回想我從六年級到如今的初中生，成長似乎讓我變成了一個成熟的女孩。
剛到初中的我很迷茫，不知道自己到底能不能接受新的事物，忐忑不安，也就是我的心情吧。但隨著和老師同學(xué)相處越來越融洽，我最初感受到氣氛緊張的初中生活，漸漸變得豐富多彩起來，有他們的相伴，我緊張的內(nèi)心越來越安定起來。
秋風(fēng)送爽，今夜飄落這番情景，也使我心思有一半溜出了那個充滿知識的課堂，放眼窗外，感覺比課堂更吸引我混沌的腦袋，那白色粉筆在黑板上跳換的線條，也不能抓回我的思緒，也許只有那清脆的下課鈴能點(diǎn)醒吧�！靶�，你來。”老師親切地呼喚，卻使我分外不安，站在講臺上與老師面對面又增加了緊張�！吧险n講得聽懂了嗎?”在我支支吾吾之時，老師再次將黑板上最難的那道題講了一遍。頓時，我的思緒清晰了，她拍拍手上的粉筆灰走出教室，去隔壁班準(zhǔn)備上下一堂課了。
月考的失利，使我在迷茫中質(zhì)疑自己的能力，可就在那天班會上的主題便是月考�！盀槊魈斓哪銑^斗�！奔t色的`大字，醒目地點(diǎn)醒了我，老師的一席話，使我又找回了那種執(zhí)著努力的勇氣：“考得不好，一笑過去，考得好，笑一笑也過去了�！迸c我的思想在碰撞，最后我必須也必然要努力，奮斗，執(zhí)著，我要相信自己，我便是這樣告訴自己的。
我的初中生活作文 篇5
盼望中，等待中，準(zhǔn)備中，開學(xué)了。我上的縣三中是全縣最好的一所初中了，它的好印象雖然已經(jīng)銘記在我的心中了，但就在進(jìn)校門的那一瞬，我還是特別留意了那象征未來、科學(xué)、努力的雕塑前的那句“勤奮、務(wù)實(shí)、拼搏”的校訓(xùn)，它好像時刻在提醒我要發(fā)奮讀書。
走進(jìn)校園我便到許多陌生而親切的新同學(xué)，新同學(xué)和他們的家長穿梭于一張張紅榜前，找尋自己的班級，我和媽媽在這個熱情激動的人海中擠進(jìn)擠出，終于在132班的行列找到了自己的名字。真巧，我竟然于我同班的好友任默旋同在一個班，其他的.名字就生熟了，想起那些與自己同窗六年的相濡以沫的同學(xué)，我不禁潸然淚下，之后又見到許多新臉孔的老師，這也不由的讓我想起教我六年的班主任劉老師以及她和我說的那句話，“無論在哪里都要爭第一，我相信你！”看著一個個忙碌于尋找自己的班級的同學(xué)，我有所感悟：我們與其說是尋找班級不如說是在一同起跑線上重新定位自己。
走進(jìn)教室，坐在桌前，看著黑板，聆聽老師精彩的講演，我知道自己的初中生活由此開始了。第一節(jié)語文課，老師邀請幾位同學(xué)朗讀課文。我想這可是表現(xiàn)自己的好機(jī)會呀！苦于自己內(nèi)向的性格，又怕自己發(fā)揮失常，給老師和同學(xué)留下冒失的印象，我只是在默默地等待，幸虧，幾個小學(xué)同學(xué)一直的擁戴和推薦，王老師最終也是第一選擇了我。好在媽媽的引導(dǎo)我有了一個預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，早就提前做了準(zhǔn)備，我流暢的、有感情的把課文讀了下來，我的朗讀贏得了老師和同學(xué)們的贊許，我自己也覺得心里甜滋滋的……
一個星期下來，我就有點(diǎn)體會到了初中的生活的快節(jié)奏，那真是分秒都得去爭呀！我家離學(xué)校較遠(yuǎn)，走一趟就得花半小時，因?yàn)樵缟掀唿c(diǎn)上自習(xí)，每天早上六點(diǎn)就得起床，晚上做功課，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)就到九點(diǎn)多了，剛開始真有點(diǎn)為適應(yīng)。每天要跨過歷史的小溪，然后潛入數(shù)學(xué)的大河，接著匯入語文、英語構(gòu)成的湖泊，最后融入那生物、地理、政治的背誦的海洋中……初中生活的感覺就是功課多了，課程重了，作業(yè)也多了，時間就少了，甚至連看電視、上網(wǎng)也漸漸地不成了一種奢望。
說實(shí)話我開始對三中的老師開始有一種怵的感覺，生怕出錯挨訓(xùn)難堪，顯得拘謹(jǐn)。事情也往往就好運(yùn)巧，越是怕就越會出錯，經(jīng)常在數(shù)字和地圖的“森林”中迷路，在語文和歷史的“境界”中打轉(zhuǎn)，還會在英語和其他的“山峰”中受挫……，是誨人不倦的老師一次次地把我引向正路，是不厭其煩的老師一次次讓我一次次的升華，是諄諄教導(dǎo)的老師一次次的讓我攀登高峰……就在這一次次的感情的交融中，我覺得初中的老師和小學(xué)的老師一樣是我最值得尊敬的人，于是我對初中老師的那種原先的生熟感消失了，多了幾分的親近和愛戴。
轉(zhuǎn)眼幾個星期過去了，盡管覺得有點(diǎn)累，但我覺得的好愉快，我深信吃的累和苦，方能成就自我，何況這點(diǎn)苦和累又算得什么？我深信有這樣的老師，我的初中生活會更加燦爛。
我的初中生活作文 篇6
到目前為止，在我的學(xué)生時代中，學(xué)習(xí)達(dá)到最高峰的時期，就非初中莫屬了！身為初中生真是天天都活得又“精”又“彩”，像在戰(zhàn)場上與分?jǐn)?shù)廝殺個你死我活的武士，全身“精疲力竭”都“掛彩”啦！
記得剛上初中時，迎面碰上的是滿天飛的考卷與又厚又重的參考書，好不容易適應(yīng)的初中新鮮人，正磨刀霍霍的準(zhǔn)備向前迎擊，加倍沉重的課業(yè)壓力更是從天而降，硬生生的壓在快要不堪一擊的身上。經(jīng)過兩年刻苦的煎熬，卻又撞上令人神經(jīng)緊繃的升學(xué)考試。在沙場上的.奮斗沒有結(jié)束的一天，你必須斬關(guān)過將的向前沖鋒陷陣，沒有人能夠像你保證這一戰(zhàn)打贏了，下一戰(zhàn)就不會成為敗家，努力是一切最好的證明，而能夠在被打倒后又重新站起來的人，往往成為最后的王者。然而真正有如此堅(jiān)強(qiáng)，毅力驚人的人又有多少呢？大家往往都是叫苦連天、哀嚎不止的吧！
一清早來到教室，黑板是一抹深深的綠，干凈的如此透徹，但接連幾堂課下來，班長在黑板上刻下一條條的功課。隨著時間的遞嬗，黑板上黑白分明的字彷佛可以疊成一座山，我們不免懷疑，老師們到底是不是老早就串通好了，不然哪來這么多考試呀？上課忙著做筆記；下課忙著趕功課；回家忙著勤背書；晚上忙著開夜車！厚重的書本成了壓力的源頭，背上的書包似乎有十擔(dān)的石頭這么重，但更沉重的是無以復(fù)加的心情。
我知道老師們都是用心良苦，身為學(xué)生的我非常清楚，倘若沒有考試及成績的壓力，難道我還會自動自發(fā)的讀書嗎？雖然學(xué)生總是一片無盡的哀嚎，但為了我們的未來，不論我們叫得有多么凄厲，老師依然會狠下心的發(fā)出“圣旨”，這一切的一切我都明了，但光想到還有無數(shù)的考試正在等著我，我還是想說──“老師！饒了我們吧！”
我的初中生活作文 篇7
回想起初一生活，猶如打開了一本記憶本，也猶如打開了五味瓶---酸、甜、苦、辣、咸……
身為一位名副其實(shí)的中學(xué)生，可想而知，壓力是必須存在的。而我，早已不怕這些弱小的壓力，我要戰(zhàn)勝壓力��！
還記得，剛進(jìn)入初中的第一次月考，那天，我懷著緊張的心情，踏著沉重的腳步，慢吞吞的走進(jìn)了考試場。最后。得知的成績卻令我無比驚訝，就像看到了*一樣。哎……接著有事我的一聲長嘆。“不聞歡呼聲，唯聞嘆息聲”你可知道什么事了吧？---偶的成績一落千丈咯！看到我的排名---14。腦子里就自然而然的呈現(xiàn)出父母的責(zé)怪、老師的.冷漠、同學(xué)的嘲笑……想到這些我低下了頭，我發(fā)現(xiàn)我的自尊心，由成績的下降而損傷，慘咯……
是的！成績就是初中壓力之一吧！我能明白---我遇到的只是“壓力中的一小部分”所以我把壓力看成了我的一個目標(biāo)。而我也愿意用我的汗水，去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我也能清楚---班上的尖子生特多，他們都是我的對手，我為我有這樣的對手而感到自豪，所以我會努力，超越他們。雖然第一次月考成績比他們差了許多，但是我相信“公平”二字，有些人一旦比別人差，便會說“不公平”我認(rèn)為那只是因?yàn)樗麄冞�不懂得“公平”二字怎么理解而已。
我相信我自己能行，我信賴我自己！我能給自己一份自信心，想對自己說“加油吧”。
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