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我的媽媽作文及點評

時間:2025-12-18 00:21:33 評作文 我要投稿

我的媽媽作文及點評

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我的媽媽作文及點評,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的媽媽作文及點評

我的媽媽作文及點評1

  我的媽媽平時衣著樸素,整天穿著藍(lán)色的工作服。她是中泰集團(tuán)的一名普通員工,因為經(jīng)常風(fēng)吹日曬,所以皮膚黑黑的,沒有一點光澤。媽媽長得很瘦,自從有了我,她要操許多的心,更加養(yǎng)不胖了。

  媽媽一直說老百姓過日子要勤儉節(jié)約,她買回來的東西總是物美價廉。前幾天晚上,我們又出去購物。媽媽在買服裝的攤位前手指向了那件紅色上衣。老板立刻來到媽媽身邊,臉上堆滿了笑容:“這件衣裳非常適合你的孩子,價錢便宜,才要399元。”“什么?399元?你看這衣服顏色太淺,小孩很容易就穿臟了,而且做工也不怎么精細(xì)。剛才我在別的店里看到了類似的衣服只要50元……”老板的臉色立刻從晴轉(zhuǎn)陰:“50元?笑話!不可能!進(jìn)價都不止50元!蔽液鋈幻靼琢,哦,原來這就是媽媽的砍價神功啊。最終,我們只花了60元買下了它。我明白媽媽的苦心,_切都是為了省錢,我們家生活不容易。

  我最敬佩媽媽堅強的品格。爸爸是個好賭成性的人,媽媽好言相勸,他還不知悔改。無奈之下,媽媽結(jié)束了這段失敗的婚姻。為了讓我能快樂地成長,安心地學(xué)習(xí),離婚后一無所有的媽媽在親人們都反對的情況下依然堅持把我?guī)г谏磉。別人都認(rèn)為她很傻,好不容易脫離苦海,又自己找罪受。這時,媽媽總是顯得很堅決:“我既然生了她,就要對她負(fù)責(zé)。我自己苦點,不要緊的!爆F(xiàn)在,我和媽媽幸福地生活在一起,媽媽臉上又重新露出了久違的笑容,別人也開始理解媽媽當(dāng)初的決定。

  媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大,在這里,我想說,您是世界上最好的媽媽,女兒永遠(yuǎn)愛您!

  點評:

  都說困境中的.孩子最懂事。小作者生活在離異家庭,媽媽獨自撫養(yǎng),“生活不容易”。值得欣慰的是,小作者很懂事,“明白媽媽的苦心”,能夠感受到媽媽無私的愛。習(xí)作通過“砍價”寫出了生活的艱辛,以獨自撫養(yǎng)孩子的“很傻”襯托出媽媽博大的母愛,最終以母女相依為命的方式映照了屬于小作者自己的幸福生活。習(xí)作情真意切,有很強的感染力。

  略有不足的是,“媽媽,我愛您”這個題目有點老套。

我的媽媽作文及點評2

  媽媽每天都是樂呵呵的。不論她的工作有多忙,遇到什么困難,她總是笑著面對。在我很小的時候,媽媽對我說:“每天早上對著鏡子笑一笑,高高興興有個好心情!蔽矣涀×耍乙策@樣做了。

  【短評:真羨慕你有這么一個好媽媽,相信在媽媽的培養(yǎng)下,你也是個樂觀、快樂的小女孩!

  媽媽愛旅游、愛鍛煉。她經(jīng)常帶我出去游覽祖國的風(fēng)景名勝。媽媽說:“一個人要熱愛生活!痹谖业难劾,媽媽的生活里沒有雨天、陰天、雪天、風(fēng)天,每天都充滿陽光。

  【短評:“一個人要熱愛生活!眿寢尩倪@句話真經(jīng)典!

  我有一個陽光媽媽。我要像媽媽一樣做一個愛學(xué)習(xí)、愛生活、身體強壯、不怕困難的陽光女孩。

  【短評:對,我們每個人都應(yīng)該像你的媽媽學(xué)習(xí)!】

  親愛的.鳳儀小朋友:題目充滿活力和童趣,用得非常妙。全文道出了媽媽積極樂觀的生活態(tài)度以及對你的影響,短小精悍,卻意味深遠(yuǎn),是一篇不錯的習(xí)作!

我的媽媽作文及點評3

  上學(xué)期優(yōu)生考試,我獲得了全鎮(zhèn)第一名的好成績。這次期中總結(jié),我又被評為“十星級學(xué)生”。同學(xué)們都很佩服我。仔細(xì)一想,這都是我和媽媽不斷地進(jìn)行PK的結(jié)果。

  作文PK賽

  三年級時,我要寫作文了。為了讓我喜歡上寫作文,媽媽就想出了一個辦法:看誰發(fā)表的文章多。于是,媽媽訂閱了許多雜志,每天晚上起碼看一個小時書,周末也不去逛街了,用來看書寫作。而好強的`我不甘示弱,每天閱讀課外書。每次寫作文之前都要查找、閱讀許多文章,還要和媽媽討論一下怎樣寫更有新意。寫完后,認(rèn)真修改一次。到今年,媽媽已經(jīng)在雜志上發(fā)表了二十多篇文章。我有六篇作文發(fā)表了。這一場PK,媽媽暫時領(lǐng)先,但是我年齡小,有的是希望。

  運動PK賽

  去年11月,學(xué)校組織老師們?nèi)ヅ栏∏裆,我也去參加了。一路上,我十分輕松,跑跑跳跳,還和伙伴們有說有笑。到了半山腰,媽媽決定走大道,說大道平坦。我和小伙伴決定走小道,媽媽為了贏我,也決定走小道。我飛快地和小伙伴往前沖,沒過多久就爬到了頂峰。大約十分鐘后爸爸媽媽才爬上來。這次比賽我贏了,但是媽媽說以后還要進(jìn)行這樣的比賽。

  習(xí)慣PK賽

  每個人都有不好的習(xí)慣。媽媽做事太認(rèn)真,工作起來忘記時間,以至每天午餐到達(dá)食堂時,飯菜都所剩無幾,我抱怨她太拖沓。媽媽就說我太粗心,考試時有時忘記點小數(shù)點,有時忘記寫單位。于是我倆又進(jìn)行PK。比賽一進(jìn)行,我每天第三節(jié)課課間都去提醒媽媽一次,每次考試,媽媽也要囑咐我一次。

  母子PK賽增進(jìn)了我們母子的感情,增強了我們的體質(zhì),還改正了我們的缺點,真是一舉多得。我們決定將PK賽一直延續(xù)下去。

我的媽媽作文及點評4

  是誰總是撫摸著我的頭問寒問暖?是誰總是在失敗中給我以鼓勵安慰?又是誰總是為我付出一切?是媽媽!

  一頭黑色發(fā)亮的卷發(fā),在一雙眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴,紅紅的臉,每當(dāng)笑起來就會有好看的酒窩。一看見媽媽,別說我,你是不是也特別喜歡?

  記得那一次,媽媽把沉醉在電子游戲中的我拎出來,并且嚴(yán)厲地說:“都什么時候啦?快做奧數(shù)題去,下星期就要考數(shù)學(xué)班了,你要是考不上,看你中學(xué)到哪兒 上!”剛從游戲中醒來,我于是大叫道:“干什么干什么,人家知道了,急什么呀!薄澳懿患眴?下周就要考試了!眿寢尨舐曊f道。我毫不示弱地說:“媽媽, 就讓我再玩一小小小會兒,OK?”“不行!還記得我以前給你講的.‘猴子蓋房子’的故事嗎?那只猴子總是等明天再蓋房子,結(jié)果一事無成!眿寢屇托牡 說,“‘明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。’這首詩的意思你也很清楚,是不是?你自己好好想想吧!薄昂,想就想,誰怕誰呀?”我喃喃地 說。

  我想:媽媽可真煩人,玩一會兒就玩一會兒唄,又不多玩。想著想著,我“噗”地一下子躺在了床上。可我又轉(zhuǎn)念一想:是呀,媽媽多挺辛苦呀!每天下班,她得拖 著疲憊的身軀來接我;氐郊抑,她又得洗衣做飯,操持家務(wù),經(jīng)常顧不上吃早飯就匆匆地上班了。我真不應(yīng)該和媽媽吵架。于是,我又坐了起來,想向媽媽承認(rèn)錯 誤?捎窒耄翰恍,還不如用實際行動來向媽媽承認(rèn)錯誤呢。于是,我說干就干,開始做起奧數(shù)題來,一篇、兩篇、三篇……我竟然一口氣做了15篇題。媽媽見 了,露出了令人欣慰的微笑。

  星期三,我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)尖子班競選考試。我因考了全校第30名的好成績,進(jìn)入了A班。媽媽聽到了這個好消息,高興極了。我想:成功的背后有著一個偉大的人——媽媽,在她的引導(dǎo)下,我取得了好成績。

  這次經(jīng)歷,我更明白了媽媽的良苦用心!古人說得好:“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉!眿寢,我想對您說:您的愛是慈祥的笑容,是親切的話語,是熱情的鼓勵,更是嚴(yán)格的要求。在您愛的陽光沐浴下,我會健康成長的!

  點評:

  此篇作文小作者重點記敘了媽媽教育我的一件具體事例,刻畫了媽媽對自己的嚴(yán)格要求和耐心教導(dǎo),注意了人物外貌、語言及我心里的刻畫。特別是古詩的運用恰到好處,首尾語言生動,增加了感染力。

我的媽媽作文及點評5

  時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼我已由黃毛丫頭變成十幾歲的半大姑娘了。長大了的我漸漸懂得了要面子。(寫年齡與心理的成長,為下文做鋪墊。)

  我家并不富裕,爸媽靠出賣自己的勞力養(yǎng)家糊口,供我們?nèi)齻孩子上學(xué)。他們生活很節(jié)約,甚至很小氣,特別是媽媽。我上學(xué)坐公交車很方便,但媽媽卻連一塊錢的車費都不肯出,每天騎著破自行車送我。(這些內(nèi)容是矛盾產(chǎn)生的必要條件,應(yīng)該交代。)看到別的家長開著小車,我就非常討厭媽媽穿那么土氣的衣服、騎那么破舊的自行車出現(xiàn)在同學(xué)面前。

  有一次,媽媽照例騎車送我上學(xué)。我實在不愿坐這輛破車了——車上的油漆掉得差不多了,到處銹(xiù)跡斑(bān)斑,騎上去吱呀吱呀地響。更讓人無法忍受的是,媽媽騎車慢得像蝸牛爬一樣。而當(dāng)我提出要帶她時,她又不讓,用什么怕車撞了呀,怕我?guī)Р粍铀降壤碛蓙硖拢ǎ舁ⅲ瞑溃┤。我氣極了,就是不上車,她才勉強同意了。一路上,她好幾次提出要換班兒,我都不答應(yīng)。

  很快我們就到了學(xué)校的大門口,我正想找理由不讓媽媽進(jìn)去,媽媽似乎明白了我的心思,沒進(jìn)門就下了車。就在這時,聽到她“哎喲”一聲,差點摔倒,原來她坐車時間太長,兩條腿都麻了。我冷冷地小聲(用詞準(zhǔn)確,將復(fù)雜的心理充分表現(xiàn)出來)說:“媽,你小心點兒!”我扶住媽媽,把車子給她。而媽媽一把拉住我說:“力恒,別走!你看,那輛汽車轱(ɡū)轆(lu)旁有個礦泉水瓶,快撿起來!別讓別人搶了去。”“我的天呀!非得把我的臉丟盡才行呀!”我的臉騰地?zé)崃耍宦暡豢裕ǎ毹ィ瞑溃┑卣驹谀莾。媽媽一個勁兒地拉我。我像一個受審的囚犯,把頭低得深深的,極不情愿地?fù)炱鹉莻討厭的礦泉水瓶,扭身扔進(jìn)車筐,背起書包頭也不回地向校內(nèi)跑去。我真恨不得永遠(yuǎn)也不要這個讓我丟盡面子的媽媽。(這段描寫細(xì)膩,將愛面子、嫌棄家窮等特點表現(xiàn)得很充分。)

  又到了一周要回家的時候,同學(xué)們陸續(xù)走了。教室里空蕩蕩的,只剩下我自己。我把頭伸出窗外,望著大門口的方向,發(fā)現(xiàn)天陰沉沉的。我既想讓媽媽快點來接,又不愿讓她來得太早,心里矛盾極了。就在這時,班主任來了,他說:“力恒,你媽今天不能來接你,讓人捎來一塊錢,說讓你坐車走,剛才老師忙忘了,真對不起!”我連忙說:“老師,沒關(guān)系,謝謝老師!”

  當(dāng)我急匆匆走出校門往公交乘車點趕時,已經(jīng)開始掉雨點了。我把書包抱在懷里向前沖。大街上空蕩蕩的,我好孤單。我好想媽媽,如果在平時,媽媽一定會最早到校,并為我準(zhǔn)備好雨具。我真恨自己,不該為了面子惹(rě)媽媽生氣……唉,我真恨自己。ㄏ掠陼r感受到媽媽的好,為心理轉(zhuǎn)變做鋪墊。)

  就在這時,一聲“力恒,媽來接你來啦”的喊聲打斷了我的思緒。我猛地轉(zhuǎn)回身子,只見媽媽渾身濕淋淋地騎著破車子來了。雨水順著她的臉往下流,她半截(jié)褲腿全濕透了。望著媽媽焦急的樣子,我的眼不由得一酸,還沒等她停好車子,我就跑上去抱著媽媽哭起來。(有了前面的交代,這時的舉動顯得真實、自然。)

  媽媽一邊為我披雨披一邊說:“傻孩子,哭啥?媽這不是給你送雨衣來了嗎?你是坐公交車,還是坐媽媽的自行車?”“媽,我錯了,我不該瞎要面子,您和爸爸掙錢不容易,咱能省一點就省一點吧,人窮并不丟人,有媽媽的愛才是世界上最珍貴的財富,您說對嗎?(人物對話,應(yīng)力爭用生活中能出現(xiàn)的語言,這句太書面化,顯得矯情。)”

  “對!對!孩子,咱回家吧!”

  “好!媽媽還是我?guī)е??/p>

  “行!行!”

  我又騎上了那輛破自行車。而此時,我覺得車子是那么親切,那么好騎,那吱呀吱呀的響聲也覺得像美妙的音樂。(破車的聲音變成了好聽的“音樂”,反襯出心理的變化。)

  雨在下,風(fēng)在刮,我的`臉冰涼,心里卻是暖暖的……(用環(huán)境的惡劣和臉的涼反襯心的暖,很好。)

  媽媽,我錯了 去年暑假,我的媽媽患腰椎間盤突出癥,做完手術(shù)在醫(yī)院住了兩個星期。媽媽出院回到家中,仍起不了床,這下我可忙壞了,天天不僅得幫爸爸做飯、洗碗,而且還得做許多事,特別是天天要給媽媽端便盤。開始時我還能忍受,沒有什么怨言。但是有一次我出去倒便盆時,見一個人捂著鼻子直躲我,而且目光十分奇怪。我的臉“唰”的一下紅了,感到很難為情。回家后,我對媽媽大聲說:“以后我可不給你端了!薄霸趺戳?”“人家都笑話我了! 晚上,我把便盆放到了床前就想走,卻被媽媽叫住了。媽媽嘆了口氣說:“丹丹,你也不小了,應(yīng)該懂事了。你知道你今天對我說的話讓我多傷心嗎?你從小到大這十幾年,我為你做了多少事,從無一句怨言。而我生病要你照顧幾天,你卻埋怨這埋怨那的,這對嗎?”我聽著聽著,低下了頭,對媽媽說:“我錯了,我不應(yīng)該這樣對待您!睆拇耍覍寢屨疹櫟酶艿搅。不久,媽媽的病好了,我們家又恢復(fù)了以往的歡樂。從這件事中,我明白了一個做人的道理:做什么事都要考慮到別人會怎么想。媽媽,這,我得感謝您。給媽媽的一封信親愛的媽媽: 您好! 您知道嗎?當(dāng)女兒提筆給你寫這封信的時候,我是經(jīng)過了多么復(fù)雜的心理斗爭和多么艱難的選擇。但是,對不起,媽媽,在您和爸爸之間,我選擇和爸爸在一起。 也許您認(rèn)為我是個傻孩子。爸爸只是個窮教師,不能滿足我的許多需求,我不能像別的孩子那樣吃穿都是名牌。的確如此,這些我都知道,但我向往溫馨、平凡的生活,我渴望雖貧窮卻充實的日子;我需要精神的豐富、心靈的凈化,而不是物質(zhì)的滿足。這些都是您不能給但爸爸能給我的。 也許失去了,才知道回憶的美好。童年的記憶總是讓我記憶猶新,并沒有在歲月的長河里煙消云散。那時候天總是很藍(lán),日子過得也慢。綠陰下,土路上,田野里,池塘邊,總能留下我們一家人的歡聲笑語和快樂身影。扎著羊角辮,光著小腳丫的我,總喜歡在田野里到處追趕蜻蜓,任落日的余輝灑滿全身,留下你和爸爸在后面肩并肩微笑著散步、輕談,時不時,我會跑累之后轉(zhuǎn)過身,瞇起眼睛,看你和爸爸,似懂非懂地笑,然后又去追捕蜻蜓……媽媽,您還記得嗎? 媽媽,其實我明白。有許多事都不能用對與錯來下定義。你有你的生活目標(biāo)和向往,但不要強加給我好嗎?也許我遺傳了爸爸那份寧靜致遠(yuǎn)、淡泊明志的心態(tài),我喜歡跟著爸爸在夕陽西下時談?wù)撊松;喜歡陪爸爸在孤燈雨夜解讀文學(xué)名著;喜歡坐在爸爸身邊聽他朗誦唐詩宋詞。我常想我的前身是什么,為什么在物欲橫流的社會,卻獨愛這一份精神世界。也許我是唐時的一株柳,矗立在古風(fēng)河畔;也許我是宋時的一尾魚,游弋在清澈微波;也許我是明時的一股風(fēng),穿越在修長胡同;也許我是清時的小女子,終日在河邊洗衣滌物……所以我選擇爸爸,選擇貧窮,選擇精神的充實,選擇靈魂的充實,選擇靈魂的深化。 媽媽,不要難過,我依然是您的女兒,依然愛你。原諒我作出的這次選擇好嗎?這是我心靈的告白。不管歲月如何變換,您永遠(yuǎn)都是我媽媽,沒有人可以代替您在我心中的位置。媽媽,我永遠(yuǎn)愛你!

我的媽媽作文及點評6

  我的媽媽有的媽媽愛嘮叨,有的媽媽很勤勞,有的媽媽有愛心,還有的媽媽……而我的媽媽卻是個十分認(rèn)真的人,尤其是她秀十字繡的時候。記得有一次,我見媽媽在秀十字繡,便走到媽媽的.后面去看看。突然,我看見媽媽拆了一針,我說:“不用拆,不就一針嗎?又看不出來錯,就這樣繡唄!”媽媽立刻轉(zhuǎn)過來,嚴(yán)肅地說:“繡十字繡和做人一樣,錯了就得改,如果不改,就會一錯再錯,留下遺憾!”聽了之后,我覺得有道理,同時我也下定決心改掉我身上的所有毛病。

  我的媽媽也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次老師說我的字寫得越來越不好了。媽媽知道后,讓我多練一些字,我不聽,媽媽就采取了“監(jiān)視戰(zhàn)術(shù)”儼然一個老師的樣子,我沒有辦法偷懶。就這樣,我不得不天天練?墒菦]過多久,老師說的的字比以前漂亮多了!聽了以后,我心里美美的,甜甜的,這都是媽媽的功勞!

  這就是我的媽媽,一個認(rèn)真,關(guān)心我的媽媽!

我的媽媽作文及點評7

  我想唱歌可不敢唱,小聲哼哼還得東張西望這是我最喜歡的一支歌,因為它唱出了我的心聲,我的苦惱。(用歌詞道出自己的心聲,可見媽媽對其管教十分嚴(yán)格,剝奪了自己的自由,從側(cè)面反襯出自己苦悶的內(nèi)心世界。)

  媽媽!我想對您說:把星期天、節(jié)假日還給我吧!這是我想了好久,要對您說的一句心里話。您也知道,我的學(xué)習(xí)成績在班上數(shù)一數(shù)二,可惜一次期末考試偶然失誤。您著急,您生氣。從那以后,您要我每天加班加點趕上去。(一次失敗并不意味著永遠(yuǎn)失敗,可因媽媽求勝心切便讓我加班加點把學(xué)習(xí)成績趕上去。點明了事情的起因,與下面的段落構(gòu)成總分關(guān)系。)

  媽媽,記得一個星期天早晨,不到7點鐘,您就把我從夢中叫醒,要我早讀。我無精打采地吃了早飯,讀了幾遍,就開始做老師布置的作業(yè)。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過氣來。有時拿著筆,就差點進(jìn)入甜甜的睡夢中了。唉!一看掛鐘,已是12點鐘了,作業(yè)終于做完了,總算可以玩玩了。(嗯,是夠辛苦的了。始終圍繞學(xué)習(xí)轉(zhuǎn),連玩的時間都沒有。)

  看,雨希,我給你買什么來了?您氣喘吁吁,從身背后拿出了一本書,高興地說:我排了兩個小時才買到的。我一看是《小學(xué)語文輔導(dǎo)》,我像只泄了氣的皮球立刻哎喲了一聲,倒在椅子上。讓我玩一會再做吧!我懷著一絲渺茫的希望說,您的臉一下子拉長了,不行!要學(xué)習(xí)就得有刻苦的精神。沒辦法,我又翻開那令我厭煩的《小學(xué)語文輔導(dǎo)》,下午3點整,語文題做得差不多了。可我認(rèn)為,這些題我不是用腦子想,而是用頭撞,用嘴啃。媽媽,我跳不動了,快放我一馬吧!

  雨希,再寫幾篇作文!我沒有反對,也不贊同,我的頭已經(jīng)膨脹起來了。在我的頭腦中,美妙的詞句,變成一張大網(wǎng)纏住我,使我向深谷中下墜,下墜(通過小作者的表情、動作、心理活動間接地寫出媽媽的嚴(yán)厲硬是逼著我學(xué)習(xí)。)

  轉(zhuǎn)眼間放暑假了,別的同學(xué)高高興興,只有我,呆呆地苦笑,心里酸溜溜的`。因為我知道,等待我的將是什么(借助其他同學(xué)和自己的處境作對比,突出媽媽的無情和小作者的無奈。)

  媽媽!您真不理解我嗎?我想您一定知道我渴望陽光、歡樂。我理解您,但您理解我嗎?請您好好想想

  回來吧,星期天!回來吧,那個屬于我的世界(真實地反應(yīng)出小作者的內(nèi)心世界,語言純樸,內(nèi)心充滿渴望。)

  媽媽,讓我們心靈彼此對話吧!只有將心比心,我們才能心心相印,我們之間才能互相諒解。媽媽,理解萬歲!

  【評析】

  文章較好地表現(xiàn)出了母女兩人之間的不同觀點,媽媽是一心望子成龍,希望孩子時時刻刻學(xué)習(xí),而女兒呢?一曲我想唱歌可不敢唱道出了自己此時的心聲。在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓力下她的精神上快有些承受不住了,小作者多么盼望假期,周日能恢復(fù)自由。但是媽媽不理解。這一題材有力地揭示了當(dāng)代社會中普遍存在的強行壓力的問題,具有一定的教育意義。

  小作者真情地道出心中的話,盼望媽媽給她自由,但又不好溢于言表而傷媽媽那顆好心的心理,文章真摯感人。

  內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于習(xí)作例文媽媽,我想對您說附點評,四下語文園地二,希望對你有幫助!

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