【精品】勇氣的作文匯編7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的勇氣的作文7篇，歡迎大家分享。

勇氣的作文 篇1

　　奔跑，是一種勇氣，一種成長的標(biāo)志。

　　從嬰兒時(shí)起，哇哇的哭聲總伴隨著四肢的伸展揮舞，雙腳在不停的抬起。放下，那是一種行走的意識，一種行走的節(jié)奏，所有的一切都是從這個(gè)時(shí)候開始的。

　　待到四肢稍微有一些力氣，便可以翻滾。攀爬，后來慢慢的站立。站立時(shí)那是一種極不安分而有力的騷動(dòng)，預(yù)示著人是一種堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物，有一種奮起的勇氣和膽識！是啊，嬰兒那么小便可以掙脫父母的雙手，堅(jiān)強(qiáng)行走，可以無數(shù)次的.摔倒，這該有怎樣的勇氣和魄力��！當(dāng)終于有一天，自己也可以離開父母的身手，可以走的遠(yuǎn)一些，再遠(yuǎn)一些，當(dāng)自己可以真正不再那么頻繁的摔倒時(shí)，這種成長說明：生命已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)新的高度。

　　真正的人生是從會(huì)走后開始的。奔跑，是一種高度。

　　記得小學(xué)那年，我對班里的一切都不熟悉，也毫不關(guān)心。就在那一年，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)班都要報(bào)名參加，而我全然不會(huì)察覺到會(huì)有我參與的，因?yàn)樵谖业囊庾R里那些事和我不相干。

　　然而，那一日，班主任找到了我，讓我代表班級參加一次短跑。當(dāng)時(shí)恐懼，我是那樣緊張，臉滾燙滾燙的，和班主任講話也總是發(fā)慌。然而我的腦海里也一片空白，我是不會(huì)拒絕班主任的要求的。我就這樣稀里糊涂的答應(yīng)了。事后我陷入了更大的恐懼，那可是上千人的盛會(huì)啊。我在這種場合從來都是觀眾，突然變成了別人關(guān)注的對象于是我更恐慌了。然而，雖然擔(dān)驚受怕，但日子在一天天逼近，我也只得一天天練習(xí)。

　　當(dāng)那一天來臨時(shí)，看到操場上的人，我覺得我快要窒息了。拳頭抓得緊緊的，也帶著一種興奮。

　　當(dāng)裁判的槍聲響起時(shí)，我便拼命的向前奔跑。雖然心中老是想著自己在別人心中是什么樣子，但腳步還是在不停地邁著，這不是我第一次跑步，卻是我第一次奔跑。我不知道我是如何到終點(diǎn)的，我卻能感受到到終點(diǎn)的那一刻，我是多么激動(dòng)。我跑完了，我并不在乎成績，班主任贊許的向我看來，我覺得我有一次長大了。

　　奔跑，是一種勇氣，一種成長的標(biāo)志。

勇氣的作文 篇2

　　李京京非常喜歡《萬卡》，他很想?yún)⒓颖砬槔首x。這個(gè)表情朗讀是老師上公開課出彩的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，李京京嗓子沙啞，怎么能讓他朗讀呢？所以盡管李京京勇敢地舉起了那只小手向老師請求，但最終被老師斷然拒絕。京京并未因此而埋怨老師，他心想：沒資格朗讀課文，總有資格聽讀課文呀！京京好心為那些天生百靈鳥金嗓子的同學(xué)糾正朗讀錯(cuò)誤，卻反被扣上“嫉妒”的帽子，這是因?yàn)槔蠋熃o京京一個(gè)無聲而無情的評判：沒有入選的同學(xué)朗讀能力就是低人一等。老師不解，同學(xué)取笑，沒有阻止京京對《萬卡》的喜歡，因?yàn)槿f卡的遭遇和心情引起了京京那么強(qiáng)烈的共鳴，萬卡現(xiàn)在很可憐，京京也很可憐：萬卡十分想念爺爺和奧爾迦，京京也很想念爺爺和妮兒。不能在校內(nèi)宣泄心情，可以在野外放飛情感，就這樣，在校外的小樹林里，京京放聲朗讀《萬卡》。在縱情朗讀中，他感到歡悅和輕松。朗誦像一條河，帶走了這些時(shí)日淤積在心里的苦悶、煩惱、焦慮和痛苦，李京京像完成了一件莊重使命，給苦悶的.心情一個(gè)比較完美的答復(fù)。在聲情并茂的朗誦中，他見到了朝思暮想的爺爺，見到了非常想念的妮兒。 趙小幀被聽課老師的強(qiáng)大陣容嚇住了，誰也沒想到她會(huì)在公開課上給老師丟臉——她不敢舉手，表情朗讀這一環(huán)節(jié)在她那里卡殼了。課堂的氣氛尷尬極了。

　　“我要舉手”，京京的心里吶喊著。老師會(huì)不會(huì)叫他？同學(xué)會(huì)不會(huì)嘲笑他？這些他都管不了；他也不是要出風(fēng)頭，只是真情像小鹿兒一樣，要沖出他跳個(gè)不停的臟，他要把小萬卡的可憐，要把他對爺爺和妮兒的思念讀出來。經(jīng)過一陣猶豫，李京京的小手終于鄭重地挺舉起來，像一面飄搖的旗幟。沉寂的課堂終于被李京京的舉手打破了，老師內(nèi)心深處涌動(dòng)著難以言說的復(fù)雜感受：李京京行嗎？不行，誰又敢承前啟后呢？老師無奈地選擇了李京京。我無法想象李京京激動(dòng)的心情怎樣像一輪紅日噴薄而出！

　　沒有時(shí)間去偷窺程老師的微妙表情，京京滿含深情地讀了起來。這時(shí)候，我內(nèi)心深處受到了震撼，不知何時(shí)，我的眼里已噙滿了淚花，不是因?yàn)橥�情和憐憫，而是對京京充滿了敬佩。這種無視人世種種不平、不計(jì)較種種復(fù)雜的人際關(guān)系的真純性情，這種對萬卡的真摯同情、對爺爺和妮兒真摯懷念的感情力量是多么強(qiáng)大�。∵@種性情讓他從不放棄要朗讀《萬卡》的追求；這種力量足以使他產(chǎn)生無比強(qiáng)大的勇氣。而最終，因?yàn)榫┚┑睦首x充滿感情，他沙啞的嗓音完全被忽略，他的朗讀打動(dòng)了所有在場的人，而他自己，更是再次為萬卡的命運(yùn)流下了眼淚。老師又請已經(jīng)坐下的京京朗讀完剩下的全部課文，可以說，京京的朗讀獲得了極大的成功。 我從來沒有舉手發(fā)言的勇氣和習(xí)慣，原因就在于自己私心雜念太多，回答好了怕被別人說愛出風(fēng)頭，回答不好又怕被人笑話。比起京京的純真與淳樸，我真的感到很慚隗。

勇氣的作文 篇3

　　天空是棉棉的糖，就算塌下來又怎樣， 深呼吸甩開煩惱，此時(shí)此刻，我的心情猶如這歌詞一般，沒有什么可怕的。

　　貪玩的我什么都碰，一點(diǎn)也不畏懼，可有時(shí)候后果讓我追悔莫及，痛恨自己當(dāng)時(shí)為什么不再小心一點(diǎn)呢？這不，貪玩的我不小心把手指割傷了。

　　我跑到家門口，手里的血一直止不住，我哇哇大哭，媽媽跑出來，看見我的手血流不止，險(xiǎn)些暈過去。最后還是爸爸淡定從容的`幫我止血，清理傷口。但血還是止不住，爸爸說：得去醫(yī)院縫線。不要，我不要，爸爸我再也不敢了，我不會(huì)再調(diào)皮了，看著爸爸嚴(yán)肅的面孔，我泣不成聲，只有大聲嘶吼，為自己壯壯膽，爭取不去醫(yī)院。不行，這血再流就不行了。爸爸再一次嚴(yán)肅的看著我。父母兩人迅速帶我去醫(yī)院。

　　怎么辦，怎么辦，我好害怕，我不想去醫(yī)院�？墒强吹綃寢尩淖载�(zé)我必須堅(jiān)強(qiáng)，哎呀，不就是縫一下針，沒什么大不了的。一路上，我一直自我安慰�？烧嬲�到了急診室，我還是弱下來了。

　　當(dāng)要縫時(shí)，爸爸那厚實(shí)的手遮上了我的眼睛，讓我有了安全感，給了我勇氣。手也不再抖了，我慢慢配合醫(yī)生，針縫好了，共縫了五針。醫(yī)生一直夸我勇敢，不哭。我羞澀地偷笑，孰不知這勇氣，是父親傳遞給我的。此時(shí)此刻我的內(nèi)心毫無畏懼。剛剛那擔(dān)小害怕的我已被這強(qiáng)大勇敢的我所趕跑。

　　手上多了3朵“花苞”，這“花苞” 既是調(diào)皮的后果也是勇敢的見證這“花苞”也被記錄這我的成長相冊里。

勇氣的作文 篇4

　　膽小，柔弱這是我聽到過形容我最多的兩個(gè)詞，一個(gè)瘦的弱不禁風(fēng)的女孩，就是我。可能是因?yàn)槲液苁�，亦或是因�(yàn)槲移匠５男袨樽屛铱雌饋砗苣懶“砂桑‰S著這么多人的說法，我開始真正形式的變成了那樣，從小時(shí)到六年級我一直是個(gè)很膽小怕事的人，直到初一時(shí)發(fā)生的事，徹底改變了我。

　　初一時(shí)，我一不小心把水灑到一個(gè)男孩身上，因?yàn)槟菚r(shí)的我膽小，想說抱歉卻死活張不開嘴，最后男生瞪了我一眼便離開了。

　　不知他是對我灑到他身上水而對我懷恨在心還是因?yàn)槲覜]有道歉而賭氣，他來報(bào)復(fù)我，他把我騙到了游樂園的鬼屋，當(dāng)時(shí)的我別說進(jìn)鬼屋了，我經(jīng)過它時(shí)都會(huì)繞出幾米�？赡鞘钦娴倪M(jìn)去了。

　　而男生卻不知跑到那個(gè)角落看好戲呢！ 中面是伸手不見五指的黑，還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一聲機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)的'聲音，我嚇哭了，真的害怕，我想出去，可是除了黑幾乎什么都沒有，突然上方出現(xiàn)一個(gè)白色的東西，我嚇的大叫了一聲就下意識的蹲在地上，突然有個(gè)聲音響起：你真的害怕嗎？你只會(huì)聽取別人的，卻從不堅(jiān)持自己的，是害怕的不敢說嗎？試問：如果你沒有隨波逐流只聽取別人的看法，你真的會(huì)促成這種害怕的表現(xiàn)嗎？是�。�從小他們說我膽小，我慢慢地變得膽小，他們說我怎樣我就怎樣，為什么不能勇敢的展示自己呢！對！我根本不膽小，勇氣，真的抱歉，弄丟了你這么長時(shí)間。

　　主見，自我被我自己弄丟了，最重要的勇氣也被我遺忘，不過，我找到了他們，謝謝那個(gè)男生，是我的勇氣得到冶煉、成就且升華！

勇氣的作文 篇5

　　勇氣并不是每個(gè)人都擁有，更何況當(dāng)只有少數(shù)人或只有你自己時(shí)，擁有勇氣更不容易，然而要明白的是，在這種情況下，往往是勇者勝。當(dāng)我們是少數(shù)時(shí)，可以測試自己的勇氣。

　　暮光女做到了，暮光女因?yàn)槟汗庵�城而一炮走紅，成了歐美皆知的公眾人物，然而藝途這么順利，感情路不是很通暢。他是一個(gè)同性戀，面對這個(gè)有悖于倫理道德的事實(shí)，暮光女并沒有刻意的隱瞞，已經(jīng)沒有多少人是這樣的，即使有，也沒有幾個(gè)敢公諸于世的，暮光女做到了，他覺得，這并沒有什么錯(cuò)，只不過她與別人不一樣而已，這樣坦率的真性情，不但沒有受到社會(huì)輿論的譴責(zé)，反而為她增分不少。 當(dāng)年明月也做到了，當(dāng)年明月，可以說我們大家人盡皆知，這都是因?yàn)槊鞒�那些事兒，這部傳奇的史書，當(dāng)年明月真名為石悅，從小便喜歡讀歷史書，后來因?yàn)樯细咧校�家里的史書，全被父母藏了起來，高中之后又被逼無奈，報(bào)了當(dāng)年的熱門專業(yè)，法律系，但這并不能隱藏他對歷史的熱愛，大學(xué)四年，圖書館里的.史書幾乎被他翻遍了，然而這些史書都高深，難懂。他便萌生了一個(gè)想法，他要把歷史寫得很精彩，很好看。 當(dāng)然，他做到了，這本獨(dú)具一格的史書受到了大家的歡迎，甚至還收到了許多當(dāng)代史學(xué)家的贊賞，曠野上當(dāng)年明月隅隅獨(dú)行，現(xiàn)實(shí)中石悅，平靜淡然，他有勇氣做第一人。

　　楊利偉更是做到了，面對一切高深莫測的宇宙，面對可能一去不復(fù)返的風(fēng)險(xiǎn)，面對全國人民的期望，楊利偉抬起了腳，踏上了飛船，這一腳包含了多少對家人的不舍，這一腳包含了多少對祖國的熱愛。 最終他成功做到了，當(dāng)初他只身一人踏上征途，現(xiàn)在他一人接受全國的慶祝，這是他應(yīng)得的，只因那無人可及的勇氣。 是否有勇氣只在一念之間，或許萬般榮耀，或許萬丈深淵是好是壞，為什么不試試呢?

勇氣的作文 篇6

　　如果說成功是一堆干柴，那么勇氣就是一把火，燃燒出奮斗的痕跡；如果說成功是一塘春水，那么勇氣就是水里游動(dòng)的魚兒，劃出奮斗的痕跡；如果說成功是一棵歷經(jīng)滄桑的老樹，那么勇氣就是樹上的一圈圈年輪，印證奮斗的痕跡。 還記得進(jìn)藤光在面對棋技精湛的對手塔矢亮?xí)r，心如止水。雖感覺對手的強(qiáng)大，但絲毫不懼怕。因?yàn)樗�知道只有拿出勇氣來面對挫折，才有之后的馳騁于棋戰(zhàn)之中。況且為了這一天，他付出了多大的努力，那一盤盤棋局就是他奮斗的痕跡。

　　勇氣是成功不可缺少的催化劑，而反應(yīng)的過程就是奮斗的'痕跡。是勇氣給了成功動(dòng)力，讓神圣的光輝早點(diǎn)照亮世界；是勇氣使成功在人生的道路上加快了步伐，早點(diǎn)踏進(jìn)勝利的大門；是勇氣給了成功必勝的信心，早點(diǎn)逃離失敗的陷阱；勇氣是成功必不可缺少的伴侶，在成功奮斗的期間，勇氣給了成功莫大的幫助，成功應(yīng)該感謝它。

　　一年級新生越前龍馬被選為青學(xué)網(wǎng)球隊(duì)的正式隊(duì)員，成為里面年紀(jì)最小的隊(duì)員。他是天才，但更重要的是他為了心愛的網(wǎng)球付出了許多汗水。而且在面隊(duì)困難的挑戰(zhàn)時(shí)，用勇氣戰(zhàn)勝了它們。

　　回眸過去，在二萬五千里的長征道路上，紅軍戰(zhàn)士們面對重重難關(guān)，屢屢挑戰(zhàn)，都不曾害怕、逃避過。相反，他們用必勝的決心和不畏艱難的勇氣開拓出一條通往目的地的道路。這是常人無法想象的。在浴血奮戰(zhàn)中，他們與自然災(zāi)害拼搏過的絲絲痕跡是那么清晰、明了。也許成功是來之不易的，但是用勇氣換來的成功更加來之不易，散發(fā)出耀眼的光芒。

　　“無論什么時(shí)候都不能放棄。一旦死心的話，比賽就已經(jīng)結(jié)束了�！边@是《灌籃高手》中的豪言壯語。的確，盡管前方的道路上荊棘滿布，碎石滿地。但只要我們有勇氣去面對這一切，信心和決心就會(huì)隨之而來，一同攜手去劈荊斬棘，打垮困難，光明大道就在眼前。

　　這里擁有勇氣和奮斗過的痕跡，不僅僅是成功的前兆，還是對失敗的嘲笑和藐視。讓我們帶著勇氣走過那遺留著我們奮斗痕跡的道路，走向美好的明天！

勇氣的作文 篇7

　　在馬路旁，有兩棵樹，第一棵樹葉黃黃的，沒有一絲生氣。第二棵郁郁蒼蒼，看著活力十足。究竟是為什么使它們的命運(yùn)截然不同呢？那就先講講它們還是小樹時(shí)的經(jīng)歷吧。

　　第一棵樹，它原來是長在溫室中的，有人為它澆水，給它陽光，它的.生活舒適極了。第二棵樹，它一直在馬路邊上生活，雨水時(shí)不時(shí)灌溉它，有時(shí)很多，有時(shí)很少，還記得有一次，大雨一連下了五天六夜，還不時(shí)刮著大風(fēng)，在雨中，我們隱約可以看見，這棵樹在風(fēng)中搖晃，葉子不住往下落。但它沒有倒下，它咬牙堅(jiān)持，仿佛在說：來吧！你來吧！我不怕你，你放馬過來吧！它冒著風(fēng)雨，不愿倒下，因?yàn)樗鼒?jiān)信，不久后，陽光一定會(huì)從烏云后出來的！果不其然，第六天，太陽出來了，陽光照射著它。它恢復(fù)了以往的生機(jī)。正是樹的勇氣給了它堅(jiān)持下去的力量。

　　在馬路旁，兩棵樹并排栽著，一個(gè)受到人們的輕視，另一個(gè)受到贊美，同樣的樹卻因?yàn)椴煌�的�?jīng)歷收獲截然相反的評價(jià)。是呀，我們就像溫室中的那棵樹，經(jīng)歷的磨難太少，因?yàn)楦改妇拖衲强脼槲覀冋陲L(fēng)擋雨的樹，不畏艱難，保護(hù)著我們，不讓我們受到風(fēng)雨的摧殘。但是，我們要像另一棵樹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)面對困難的勇氣，積極面對！

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