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【精品】初中生活作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的初中生活作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生活作文 篇1
像我們城市里的孩子,都非常向往鄉(xiāng)下的田園生活,感受一下鄉(xiāng)下和城市有什么不一樣的地方。
在我4~5歲時,在鄉(xiāng)下爺爺、奶奶家住過一段時間,那里的風(fēng)景可真不一樣,使人流連忘返,心情舒暢。整個大院的前方,有一條小河,這條小河的名字叫做“泉兒”,不論白天,還是黑夜,泉兒都唱著歡快的歌兒奔向遠(yuǎn)方,投入那大海媽媽的懷抱。河水里還有許多條小金魚,村莊里的人都非常友善,從來都不把小魚兒釣回家去吃的,把而還給它們食物吃呢!泉水的那一邊有許多小鴨子在戲水,它們把小腦袋扎到了水下去覓食,有時還跑到岸上的小土坡上玩耍,它們走路的樣子可搞笑了。有時,我們小孩順著東邊走,還能找到幾顆鴨蛋,回家讓奶奶給我們煮著吃。
爺爺家的院前,養(yǎng)著許多牲畜和家禽,比如:牛、豬、雞、狗、鵝之類,小豬的名字叫做:“小呼嚕”,小雞的名字叫:“喳喳”,小狗的'名字叫:“小薩”,小鵝的名字叫:“美麗”。其中和我最好的,也是我最喜歡的就屬“小薩”啦,小薩一身雪白的皮毛,身材非常驕小,每次我來爺爺、奶奶家,小薩都最先跑過來迎接我,用它的軟綿綿的舌頭舔我,把我弄得直癢癢。
爺爺家的院后,是一片小菜園,一片都是金燦燦的玉米,這些玉米一個個就像是一個壽星,長長的胡子一定能長壽。一個個蜿豆都笑爆了肚皮,好像它非常愿意被吃掉似的。爺爺、奶奶家的小菜園,還能長出我抱都抱不過來的大南瓜,簡直是農(nóng)業(yè)的奇跡。這些都是春天播種,夏天長苗,秋天收獲,冬天收藏啊!
鄉(xiāng)下就像一副美麗的畫面,那里的人們樸素,結(jié)省。而鄉(xiāng)下的田園生活也是有趣的,是快樂的,在鄉(xiāng)下生活讓我學(xué)到了在城市里學(xué)不到的東西,鄉(xiāng)下的景色已經(jīng)深深的埋藏在我的內(nèi)心里。等到放假時,我還會再去爺爺家,重溫那另我陶醉的田園生活。
初中生活作文 篇2
愛如同春雨一般,悄悄地滋潤著我們的心田,生活因愛而美麗!
如果說,母愛如海般深沉,父愛如山般博大。那么,在我的印象中,外婆的愛如春風(fēng)般和煦。
那是一個晴朗的上午,我陪著母親去外婆家吃飯。剛走到巷口,香噴噴的飯菜香味兒便撲鼻而來。那熟悉的味道,鐵定是從外婆家傳來的,一種溫暖的感覺瞬間涌上心頭。
一跨進(jìn)家門,首先映入我眼簾的是一桌豐盛的飯菜。緊接著,迎面而來的便是外婆慈祥的面容了!白屛液煤每,我的孫女瘦了沒有啊……”外婆還是一如既往地嘮叨,但我知道,那里面承載著外婆對我滿滿的關(guān)心。我長大了,外婆也老了,時間就像一條奔騰的河流,將生命中的一切悄悄帶走,一切早已物是人非,唯一沒變的大概就是這親情了吧。從出生第二天起,我就在這扎根,風(fēng)風(fēng)雨雨,一晃十三載!我已不是那個懵懵懂懂的我,外婆也不是那個年輕貌美的外婆。如今的我是一名知書達(dá)理的中學(xué)生,個頭都比外婆高了!可外婆卻已兩鬢斑白,眼角也爬滿了皺紋。一番噓寒問暖之后,終于開飯了。
定睛一看,好家伙,全是我愛吃的,原來外婆還沒忘呢!正當(dāng)我吃得津津有味時,我的余光瞟到了外婆對我寵溺的眼神。眼神是那么的親切、那么的和藹、那么的難忘。我的目光投向了外婆的手,那還是外婆的手么?小時候,外婆常用她那寬大而又厚實的手,輕輕地?fù)崦业念^,給我一種溫暖的`感覺?墒侨缃衲?外婆的手已十分枯瘦、皺巴巴的。再看看外婆的臉,簡直就像一個風(fēng)干的橘子。歲月,請不要再傷害這個可愛的女人了,好嗎?因為她用她那雙枯瘦的手托起了兩代人的天空,更創(chuàng)造了兩代人的幸福!我不忍再看外婆,此時酸澀的眼淚在我的眼眶里拼命地打轉(zhuǎn)。
吃完午飯后,母親陪著外婆在陽臺邊上聊天,這時的外婆笑得好燦爛。那天,我才真正明白何為“陪伴是最長情的告白”。想來自己真是不孝!外婆,以后我陪您!從前,再多年少的輕狂,終有外婆的肩膀可以放,但現(xiàn)在我已學(xué)會獨(dú)自在天空翱翔。外婆,請您放心!憶往昔,外婆的青春,就是我成長的過程。我看到了皺紋越來越多的外婆,也看到了越來越優(yōu)秀的自己。您用青春伴我成長,我便不會辜負(fù)您對我的期望!
生活因愛而美麗,而我的生命則因親情而燦爛!
初中生活作文 篇3
“風(fēng)送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天。”世界很美,不僅因為有春天的煙波畫船,夏天的朝云暮卷,秋天的云霞絢爛,冬天的歲暮天寒,更因為有善良的`滋潤,愛的呵護(hù),理解的支撐,幸福的陪伴。
記得在我十歲左右,那是一個陽光明媚的下午。我獨(dú)自一人走在回家的路上,一邊悠閑的走著,一邊歡快的哼著小曲,突然,一個老奶奶被一輛摩托車給撞倒了!只見老奶奶用雙手抱著腿,痛苦地呻吟著,而那個摩托車車主卻若無其事地說:“老太太,這可是你自己摔倒的!不關(guān)我的事!”
切!這掩飾的技術(shù)也太差了吧!我不屑的想,可周圍的人卻什么也沒說,不會吧!這些人是“睜眼瞎”嗎?算了,你們不說!我說!
當(dāng)我正準(zhǔn)備開口卻發(fā)現(xiàn)一個小妹妹指著那個年輕人(摩托車車主)大聲說:“你騙人!明明是你撞的老奶奶!你還不承認(rèn)!”“哪來的小鬼,一邊呆著去!”誰知那個小妹妹撇了他一眼,像沒聽到似的徑直走向那位老奶奶,關(guān)心地問:“老奶奶,您沒事兒吧?在場的人誰有手機(jī),麻煩撥打‘120’送老奶奶去醫(yī)院!”在場的人都被小姑娘感動了,有電話的趕緊撥打“120”,其他人則盯著那個青年人不讓他逃走。
最終,老奶奶在大家的幫助下住進(jìn)了醫(yī)院,沒過幾日,便康復(fù)出院了。
同學(xué)們,生活處處真善美,因為有了這些“小精靈”我們的世界才更美好。
初中生活作文 篇4
指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間流走。
初三生活是難熬的。有如“早出晚歸”,充足睡眠的時間已被學(xué)習(xí)占滿,黑眼圈早已不知不覺地爬上了我的臉,一只“國寶”就這樣誕生了。
坐在教室里,桌子上一摞堆積如山的物理卷子,書本被無數(shù)次翻過而留下了卷折的痕跡。椅子一坐就是一整天,仿佛涂上了膠水般幾乎未曾移動過,四肢甚至有點(diǎn)兒麻木的感覺。上課時用一只手托著腮幫,眼神專注在那些密密麻麻的文字上,老師的催眠曲不絕于耳,倦意使我的眼皮一次次的閉合,一次次地使我走向夢境的邊緣。
早晨是最佳記憶時間,教室里不是書聲朗朗,而是一片狼藉——補(bǔ)作業(yè),聚在一起聊天,吃湯粉的?只旁谖倚闹谐恋碇撼跞y道不是該努力學(xué)習(xí)嗎?怎么是這樣子?這些或許會被我拋之腦后,最為嚴(yán)重的是上課間。一張張的紙飛機(jī)從升空到降落在干燥的空氣中形成一條完美的拋物線,我明白,它們的方向總是被人們主宰著,但不同的是,我們?nèi)祟惪梢酝ㄟ^知識改變命運(yùn),我們可以掌握自己的命運(yùn)。
中午休息時間,天花板上吊著的風(fēng)扇各司其職,教室里一如既往的寂靜,除了那筆尖摩擦紙張的聲音。我有時也會想象未來我的職業(yè),是設(shè)計師?是畫家?是宇航員?其實我也不知道,那段未知的.旅途,又有誰能夠知道呢?
下午也是艷陽高照,陽光透過樹葉的縫隙被切割成了零零碎碎的金子。體育考試后我如釋負(fù)重,但面對臨近的月考又是一臉沉悶。也有些懷戀體育訓(xùn)練揮汗如雨的日子,那段時間我們很累,卻最終獲得了優(yōu)異的成績。
最后一個月,我們即將分離,即將離開我們的母校,最難舍的,還是那份純真的友誼。
初中生活作文 篇5
一直苦苦依戀著你,我人生中的語文。
一直苦苦追求著你,我人生中的語文。
我時常散步在旅途中,探索語文的境界。它給了我清風(fēng)與明月,給了我山光與水色,給了我碧海與晴空。
旅途中,我觀賞了陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴的南山,龔自珍的片片落紅幻化成的春泥,晏珠的獨(dú)自徘徊落寞了的曲徑,溫庭筠的脈脈斜暉籠罩的碧水。
旅途中學(xué)語文的確不同。你讓我看到春的希望,“一枝紅杏出墻來!蹦阕屛腋惺芟牡臒崃,“小荷才露尖尖角!蹦阕屛殷w驗秋的'喜悅,“稻花香里說豐年!蹦阕屛也晃范膰(yán)寒,“梅花香自苦寒來。”
旅途中,我懷著“東籬采菊,南山飲酒”的心境,去“坐看云起時,行至水窮處,”賞“禪房花木,曲徑通幽,”品“荷笠斜陽,青山歸遠(yuǎn),”憶“黃梅時節(jié),棋子燈花!
旅途中,我散步至“曲徑通幽處,”望林蔭夾道,聽好鳥鳴叫!鼻宕嗟镍B鳴墜入耳中,猶如小石子墜入平靜的湖面,蕩起圈圈漣漪。濃郁的綠色染綠了鳴鳥的羽翼,染綠了清潔的空氣,染綠了心情!坝畴A碧草自春色,隔葉黃鸝空好音”的神秘感讓心中蕩起一絲一縷疑感。
在旅途中,散步在“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”的春天,望著“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無,”沐浴在“麗日和風(fēng)春淡蕩,花香鳥語物昭蘇”里,觀賞著“芳草有情牽戲蝶,飛龍無主寄騷人。”
在旅途中“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”的夏天,散步于”荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”的荷塘邊,望著“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的景象,吮吸著“古來曲院枕蓮塘,風(fēng)過猶疑醞釀香!
在旅途中學(xué)語文,是心靈的享受,會讓人生更加精彩!
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