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安全培訓(xùn)工作總結(jié)

時(shí)間:2025-12-16 16:03:33 安全工作總結(jié) 我要投稿

安全培訓(xùn)工作總結(jié)合集14篇

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編整理的安全培訓(xùn)工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

安全培訓(xùn)工作總結(jié)合集14篇

  安全培訓(xùn)工作總結(jié) 篇1

  安全培訓(xùn)工作是一項(xiàng)重要而艱巨的長(zhǎng)期性的工作,是保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全的重要舉措,我鄉(xiāng)各校在市教育局和市、鄉(xiāng)兩級(jí)政府的關(guān)心支持和指導(dǎo)下,采取各種形式對(duì)全鄉(xiāng)教職工和學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)培訓(xùn),進(jìn)一步提高了廣大教職工、學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,為切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校安全工作,現(xiàn)就我鄉(xiāng)安全培訓(xùn)工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、安全培訓(xùn)工作計(jì)劃

  1、按著教育局安全工作會(huì)議精神和文件要求,10月27日、10月28日、11月2日、11月9日我鄉(xiāng)利用5個(gè)半天的時(shí)間對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng),及全鄉(xiāng)中小學(xué)教師進(jìn)行了安全知識(shí)培訓(xùn)。

  2、11月10日和11月11日各學(xué)校以班級(jí)為單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)講座,并提出了安全注意事項(xiàng)和在校安全要求。

  二、安全培訓(xùn)工作完成情況

  11月27日召開中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì),首先傳達(dá)了市安全工作會(huì)議精神和工作文件,同時(shí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和消防知識(shí);10月28日各學(xué)校,分別組織本校教職員工對(duì)“兩辦法”和“消防知識(shí)”進(jìn)行了重點(diǎn)培訓(xùn);11月10日-11日各學(xué)校以班會(huì)或團(tuán)隊(duì)會(huì)的形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《消防知識(shí)》、《交通安全》、《學(xué)生在校日行為規(guī)范》等進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中根據(jù)相關(guān)要求結(jié)合我鄉(xiāng)和學(xué)校存在的實(shí)際問題提出了實(shí)施意見。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使廣大教職工明確了在日常安全管理和管理責(zé)任中的責(zé)任和義務(wù),進(jìn)一步掌握了學(xué)生傷害事故中責(zé)任的介定和處理辦法,全體學(xué)生增強(qiáng)了自我防護(hù)能力和安全意識(shí)。同時(shí),全體教職工通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確了安全責(zé)任,強(qiáng)化了安全意識(shí),提高了認(rèn)識(shí),為進(jìn)一步做好安全防范工作奠定了基礎(chǔ)。

  三、自查自糾階段

  11月12日-11月20日全鄉(xiāng)各學(xué)校進(jìn)行了自查自糾,各學(xué)校按照《管理辦法》對(duì)照本學(xué)校和教師個(gè)人的情況和行為認(rèn)真查找問題,對(duì)查出的問題,認(rèn)真分析原因,并制定整改措施,做到了限期改正和完善。

  四、整改完善階段

  11月21日-11月30日為整改階段,各學(xué)校校長(zhǎng)、管理人員、班主任,教師根據(jù)自查中查出的問題,采取“上下聯(lián)動(dòng),管理到位、目標(biāo)明確、各負(fù)其責(zé)”的辦法,根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》等安全方面的.文件精神和本校實(shí)際,各自制定了《整改方案》和《安全工作實(shí)施細(xì)則》,同時(shí)進(jìn)一步完善了安全工作的十六種制度,并建立檔案,明確了每一位管理人員,教職工的責(zé)任和義務(wù),實(shí)行對(duì)學(xué)生全天候,全方位監(jiān)管,層層簽定責(zé)任狀,并把安全工作納入對(duì)學(xué)校及教師的量化積分考評(píng)。

  安全培訓(xùn)工作總結(jié) 篇2

  根據(jù)《國(guó)務(wù)院安委會(huì)辦公室關(guān)于貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院<通知>精神 加強(qiáng)企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見》和《第一地質(zhì)大隊(duì)班組安全建設(shè)實(shí)施方案》等文件精神要求,我礦山高度重視班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)將班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作落到實(shí)處,現(xiàn)將全年班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

  1、礦山結(jié)合實(shí)際情況制定了《百靈山鐵礦班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)實(shí)施方案》《百靈山鐵礦班組長(zhǎng)年度培訓(xùn)計(jì)劃》和《百靈山鐵礦班組長(zhǎng)培訓(xùn)考核制度》,認(rèn)真執(zhí)行文件要求,做到全年班組長(zhǎng)培訓(xùn)考核工作有序進(jìn)行。

  2、結(jié)合《百靈山鐵礦20xx年安全教育培訓(xùn)計(jì)劃》,在對(duì)從業(yè)人員培訓(xùn)過程中穿插講解班組長(zhǎng)的職責(zé)和班組長(zhǎng)在安全生產(chǎn)工作中應(yīng)起到的作用。

  3、結(jié)合安全責(zé)任幫扶對(duì)象活動(dòng)的開展,在井下將各個(gè)工種的班組長(zhǎng)和班組成員召集到作業(yè)現(xiàn)場(chǎng),就本工種存在的'危險(xiǎn)源和安全操作規(guī)程進(jìn)行講解。

  4、專門召開班組長(zhǎng)培訓(xùn)課程,由具有5年以上現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)歷、取得注冊(cè)安全工程師資格的企業(yè)安全管理人員,有計(jì)劃的開展培訓(xùn),分別于3月16日,6月12日、7月17日、8月23日、10月8日對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要有:本單位安全生產(chǎn)狀況及安全生產(chǎn)規(guī)章制度;崗位危險(xiǎn)有害因素及安全操作規(guī)程;生產(chǎn)設(shè)備安全使用與管理;作業(yè)條件與環(huán)境改善;個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品的使用和維護(hù);作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全標(biāo)準(zhǔn)化;現(xiàn)場(chǎng)安全檢查與隱患排查治理;現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置和自救互救;本單位、本行業(yè)典型事故案例;班組長(zhǎng)的職責(zé)和作用;員工的權(quán)利和義務(wù);與員工溝通的方式和技巧;班組安全生產(chǎn)的組織管理及“白國(guó)周班組管理法”等先進(jìn)的班組安全管理經(jīng)驗(yàn)等,在年中和年末對(duì)在崗的班組長(zhǎng)進(jìn)行了兩次考核,考核合格率達(dá)到100%,并頒發(fā)了安全培訓(xùn)合格證書。

  5、礦山出版了兩期關(guān)于班組建設(shè)的安全生產(chǎn)小報(bào),將小報(bào)在項(xiàng)目部生活區(qū)張貼并下發(fā)給一線員工,大力宣傳班組文化建設(shè)。

  礦山以班組長(zhǎng)培訓(xùn)帶動(dòng)班組全員培訓(xùn),讓班組長(zhǎng)在日常生產(chǎn)中發(fā)揮出積極的作用,減少了“三違”現(xiàn)象的發(fā)生,礦山的現(xiàn)場(chǎng)安全得到了較大的改善。

  百靈山鐵礦

  20xx年10月10日

  安全培訓(xùn)工作總結(jié) 篇3

  安全工作不是一朝一夕的事情,也不是一個(gè)人的潛力所能解決的,它受到多種因素的制約。只有加強(qiáng)生產(chǎn)過程監(jiān)督,下大力規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)安全措施,加強(qiáng)對(duì)人員違章現(xiàn)場(chǎng)處理,不斷規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)行為,推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),將安全工作真正從事后分析轉(zhuǎn)移到過程監(jiān)督中,實(shí)現(xiàn)安全管理關(guān)口前移,才是扭轉(zhuǎn)不xxx面的有效措施,那么怎樣做到安全生產(chǎn)呢?安全工作不是一朝一夕的事情,也不是一個(gè)人的能力所能解決的,它受到多種因素的制約。只有加強(qiáng)生產(chǎn)過程監(jiān)督,下大力規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)安全措施,加強(qiáng)對(duì)人員違章現(xiàn)場(chǎng)處理,不斷規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)行為,推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),將安全工作真正從事后分析轉(zhuǎn)移到過程監(jiān)督中,實(shí)現(xiàn)安全管理關(guān)口前移,才是扭轉(zhuǎn)不xxx面的有效措施,下面一起來看看工廠員工安全培訓(xùn)資料大全有哪些吧?

  一、安全生產(chǎn)方針和安全生產(chǎn)基本常識(shí)

  1、我國(guó)現(xiàn)階段的安全方針,即“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”,結(jié)合公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際情況如何貫徹執(zhí)行好這一方針,從實(shí)際工作出發(fā),努力做好安全第一,對(duì)生產(chǎn)中出現(xiàn)的一些不安全因素進(jìn)行預(yù)防,并從根本上綜合治理。

  2、班組是企業(yè)的最基層組織,是安全生產(chǎn)的.第一道防線。班組長(zhǎng)是企業(yè)安全生產(chǎn)工作一線的直接指揮者和組織者。各班組長(zhǎng)要加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作,全面提高從業(yè)人員安全意識(shí)和操作技能,規(guī)范作業(yè)行為,杜絕違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律的“三違”行為。作業(yè)環(huán)境要做到安全“六有”:輪有罩,軸有套,平臺(tái)梯子有欄桿,坑、溝、孔、池有防護(hù),危險(xiǎn)場(chǎng)所有標(biāo)志,廠房?jī)?nèi)有人行道。設(shè)備操作人員要求做到“三好”:管好、用好、養(yǎng)好;“四會(huì)”:會(huì)使用、會(huì)維護(hù)、會(huì)檢查、會(huì)排除故障;“四項(xiàng)基本要求”:整齊、清潔、潤(rùn)滑、安全;“五項(xiàng)經(jīng)律”:憑操作證使用設(shè)備、遵守安全操作規(guī)程、保持設(shè)備整潔潤(rùn)滑良好、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度、隨機(jī)附件工具文件齊全、發(fā)生故障立即排除或報(bào)告;“潤(rùn)滑五定”:定點(diǎn)、定時(shí)、定質(zhì)、定量、定人。班組要努力實(shí)現(xiàn)三無目標(biāo):個(gè)人無違章,崗位無隱患,班組無事故。

  二、各車間安全生產(chǎn)情況及員工安全職責(zé)

  1、各班組長(zhǎng)向員工介紹本班組的安全生產(chǎn)基本情況

  1、本班組的生產(chǎn)特點(diǎn)、作業(yè)環(huán)境、危險(xiǎn)區(qū)域、設(shè)備狀況、消防設(shè)施等;

  2、講解各崗位使用的機(jī)械設(shè)備、工器具的性能,防護(hù)裝置的作用和使用方法,告訴新員工發(fā)生事故時(shí)的注意要點(diǎn),并及時(shí)向上級(jí)報(bào)告,并學(xué)會(huì)如何緊急處理險(xiǎn)情;

  3、講解如何正確使用愛護(hù)勞動(dòng)保護(hù)用品和文明生產(chǎn)的要求;

  4、實(shí)行安全操作示范。

  2、員工安全生產(chǎn)職責(zé)

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、規(guī)章制度及安全技術(shù)操作規(guī)程,遵章守紀(jì),制止他人違章作業(yè),做到“三不傷害”(不傷害他人、不傷害自己、不被別人傷害);

  2、上崗時(shí)合理佩戴、正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品;

  3、精心操作,并做好各項(xiàng)記錄,交接班要交接安全生產(chǎn)情況,交班要為接班創(chuàng)造安全生產(chǎn)的良好條件;

  4、作業(yè)前認(rèn)真做好各項(xiàng)安全檢查工作,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理并報(bào)告;

  5、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng),保持安全裝置齊全、有效,作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)整潔,做到安全文明生產(chǎn);

  6、正確分析、處理各種事故苗頭和隱患,發(fā)生事故時(shí),迅速搶救傷員,采取必要措施控制事故發(fā)展,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)并及時(shí)準(zhǔn)確向上級(jí)報(bào)告

  7、積極參加各種安全活動(dòng),接受安全教育和培訓(xùn),特種作業(yè)人員要持證上崗;

  8、拒絕各種違章指揮,不冒險(xiǎn)違章作業(yè),發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時(shí),采取措施后,撤離作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)。

  安全培訓(xùn)工作總結(jié) 篇4

  針對(duì)目前國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)出現(xiàn)的食品安全問題,根據(jù)國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督總局對(duì)我公司食品添加劑生產(chǎn)許可證的審查要求,20xx年6月7日下午由公司人力資源部組織,公司質(zhì)管部主講的《食品安全、食品添加劑相關(guān)法規(guī)》的培訓(xùn)在公司食堂三樓培訓(xùn)室舉行。通過這次培訓(xùn),對(duì)食品安全問題有了更深一步的了解和認(rèn)識(shí)。

  首先從食品安全和食品添加劑的定義了解,所謂食品安全主要是指食品及其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和消費(fèi)等活動(dòng)不存在對(duì)人體健康現(xiàn)實(shí)的或潛在的損害。而食品添加劑是指用于改善食品品質(zhì)、延長(zhǎng)食品保存期、便于食品加工和增加食品營(yíng)養(yǎng)成分的一類化學(xué)合成或天然物質(zhì)。

  其次從食品安全和食品添加劑的現(xiàn)狀,隨著經(jīng)濟(jì)的全球化,食品安全日益成為備受關(guān)注的熱門話題,食品安全的事件不斷發(fā)生,新的食品安全問題的不斷涌現(xiàn),嚴(yán)重地危害著人民的健康,民以食為天,食以安為先,食品是人類賴以 生存和發(fā)展的.最基本的物質(zhì)條件,食品安全涉及人類最基本權(quán)利的保障?墒,近幾年,五花八門、千奇百怪的問題食品層出不窮。直到目前,國(guó)內(nèi)食品安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻。蘇丹紅、地溝油的陰影未散,瘦肉精、染色饅頭、毒花椒、膨化劑卻又緊隨其后。以上這些已經(jīng)嚴(yán)重危害到人們生活健康。

  最后,針對(duì)我國(guó)食品安全事故頻發(fā),給人們身心健康帶來了極大的危害。作為政府,應(yīng)該加大執(zhí)法力度,制定相關(guān)的法律措施,對(duì)危害食品安全的企業(yè)、個(gè)人給予堅(jiān)決的打擊。作為企業(yè),應(yīng)該嚴(yán)格按照國(guó)家的要求加強(qiáng)食品安全管理,嚴(yán)格按照國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)使用食品添加劑,通過各種方式宣傳食品安全,加強(qiáng)食品安全管理,樹立誠(chéng)信意識(shí)。作為個(gè)人,應(yīng)該從自身角度,不斷提高認(rèn)識(shí)食品安全問題知識(shí),為食品安全貢獻(xiàn)一份力量。

  安全培訓(xùn)工作總結(jié) 篇5

  為推進(jìn)消防安全專項(xiàng)整治三年行動(dòng),強(qiáng)化建筑施工消防安全管理,增強(qiáng)建筑施工從業(yè)人員消防安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。4月6日,麥積消防救援大隊(duì)走進(jìn)轄區(qū)天都佳園棚戶區(qū)改造項(xiàng)目開展消防指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)從業(yè)人員的消防安全意識(shí),提升建筑工地的消防管理水平。工地安全負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、建筑工人等50余人參加了此次活動(dòng)。

  宣傳培訓(xùn)中,大隊(duì)宣傳人員結(jié)合近年來典型的工地火災(zāi)案例,重點(diǎn)講解了建筑工地的火災(zāi)危險(xiǎn)性、常見火災(zāi)的起因、火災(zāi)預(yù)防措施、初期火災(zāi)的撲救方法、火場(chǎng)逃生自救技能和滅火器材的`正確使用等知識(shí)。并強(qiáng)調(diào)了建筑工地中存在的一些明火源應(yīng)設(shè)有專人負(fù)責(zé),現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù),做到人走火滅,電焊、切割人員必須經(jīng)過培訓(xùn),持證上崗,無論長(zhǎng)期、短期工地,堅(jiān)決杜絕亂接、亂拉電氣線路現(xiàn)象。

  宣傳人員在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)建筑工地及工人宿舍防火事項(xiàng)進(jìn)行宣講并組織管理人講解消防滅火救援器材,組織培訓(xùn)人員親身上陣體驗(yàn)滅火器撲救使用方法,有效提高了自身?yè)渚瘸跗诨馂?zāi)的能力。

  通過這次對(duì)在建工地消防安全指導(dǎo)培訓(xùn),從源頭上提高了預(yù)防施工現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)事故能力,為落實(shí)企業(yè)主體安全生產(chǎn)責(zé)任、切實(shí)做好建筑施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全管理工作打下了良好的基礎(chǔ)。接下來大隊(duì)還將進(jìn)一步加大對(duì)各建筑工地的消防知識(shí)宣傳力度,拓寬消防宣傳面和受訓(xùn)群體,切實(shí)筑牢建筑工地消防安全“防火墻”。

  安全培訓(xùn)工作總結(jié) 篇6

  進(jìn)入xx年度以來。在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在各科室、組隊(duì)的緊密配合下,圓滿完成了本年二季度的各項(xiàng)培訓(xùn)工作任務(wù),促進(jìn)了全體職工安全教育培訓(xùn)工作朝著健康向上的軌道發(fā)展,取得了較好的'成績(jī)。為了進(jìn)一步總結(jié)安全教育培訓(xùn)工作,不斷的積累安全教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),查找自身存在的問題和不足,把今后的安全教育培訓(xùn)工作做得更加扎實(shí)、更富成效。現(xiàn)對(duì)第二季度安全教育培訓(xùn)工作開展情況總結(jié)如下:

  一、第二季度安全教育培訓(xùn)基本情況

  認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于煤礦從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)的文件精神,始終堅(jiān)持管理、裝備、培訓(xùn)三并重原則,不斷完善培訓(xùn)措施,創(chuàng)新機(jī)制,優(yōu)化管理,真抓實(shí)干,注重實(shí)效,圓滿完成了全年各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),使我礦的職工素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了質(zhì)的提高。二季度共外出培訓(xùn)各類人員70余人次,全員日常培訓(xùn)重點(diǎn)以每日一題為主,充分利用倒班休班時(shí)間,有針對(duì)性的進(jìn)行了“人人都是通風(fēng)員”、“人人都是班組長(zhǎng)”及計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)安全培訓(xùn)教育,大力開展了“安全安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng),營(yíng)造了全員注重安全、注重培訓(xùn)的濃厚氛圍。

  二、安全教育培訓(xùn)方式方法

 。ㄒ唬┖葑ッ旱V全員培訓(xùn),全面提升從業(yè)人員素質(zhì)

  我礦堅(jiān)持把煤礦安全教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)硬指標(biāo),對(duì)培訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行嚴(yán)格考核實(shí)行獎(jiǎng)罰。我公司自去年由建設(shè)礦井轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)礦井以來,各級(jí)管理人員通過每天下午協(xié)調(diào)會(huì)的時(shí)間,學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于煤礦安全生產(chǎn)的相關(guān)文件及精神要求,進(jìn)行煤礦安全知識(shí),各專業(yè)技術(shù)技能普及與提高;狠抓了職工安全教育培訓(xùn)工作,充分利用班前班后時(shí)間,組織職工進(jìn)行日常教育培訓(xùn),逐步推行并開展“手指口述”安全確認(rèn)法,通過培訓(xùn),有力地提升了全員煤礦安全意識(shí),提高了職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。(二)狠抓礦管理人員培訓(xùn),全面提升安全管理水平

  雷打不動(dòng)的開展了每周一由礦長(zhǎng)主持召開的辦公例會(huì),積極協(xié)調(diào)和解決工作中存在的隱患和問題,更新管理理念、提高安全意識(shí),弘揚(yáng)企業(yè)文化,強(qiáng)化管理水平,使各級(jí)管理人員的管理水平和安全意識(shí)有了很大的提高,通過專題專項(xiàng)會(huì)議,逐一分解疑難雜癥,為我礦安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行指明了方向,夯實(shí)了基礎(chǔ)。

  三、存在問題

  我礦為重組礦井,部分專業(yè)人才資源匱乏,技術(shù)人才不足和從業(yè)人員素質(zhì)普遍偏低;人員流動(dòng)性大,工學(xué)矛盾比較突出。

  四、第三季度安全教育培訓(xùn)工作計(jì)劃

  將緊緊圍繞年度安全教育培訓(xùn)工作計(jì)劃,采取多種途徑,針對(duì)不同層次不同類別人員開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),進(jìn)一步提高煤礦企業(yè)從業(yè)人員的安全素質(zhì),推動(dòng)煤礦安全管理,有效預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生,促進(jìn)安全生產(chǎn)。

  安全培訓(xùn)工作總結(jié) 篇7

  本學(xué)期,我校以“建設(shè)平安海門,創(chuàng)建最安全學(xué)!睘橹骶,以推動(dòng)綜合治理和安全工作各項(xiàng)措施的落實(shí)為重點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理,完善綜合治理和安全工作機(jī)制,加大檢查整改力度,實(shí)現(xiàn)科學(xué)、實(shí)效管理,學(xué)校校綜合治理與安全創(chuàng)建工作取得了實(shí)效。

  一、明確責(zé)抓落實(shí)

  年初,我們按照市局綜合治理和安全工作計(jì)劃和校長(zhǎng)會(huì)議關(guān)于教育系統(tǒng)安全工作的要求,牢固樹立“教育發(fā)展,治安先行”的理念,進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,細(xì)化各科室、班級(jí)綜治與安全管理的職責(zé)。把各科室的負(fù)責(zé)人、班主任作為各自條線的綜治與安全管理責(zé)任人,簽訂責(zé)任狀。形成一個(gè)橫向到邊、縱向到底的比較完善的目標(biāo)責(zé)任體系,真正做到事事有人抓、事事有人管、事事有人承擔(dān)責(zé)任,形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。

  二、強(qiáng)化考核抓制度

  在落實(shí)責(zé)任的基礎(chǔ)上,今年,我們還將綜治工作的績(jī)效作為教職工考核的重要內(nèi)容之一,嚴(yán)格按照學(xué)校制訂的安全工作考核辦法進(jìn)行考核。建立健全學(xué)校綜合治理與安全工作的各項(xiàng)責(zé)任制度和追究制度。加大綜治與安全工作的查處力度,敢于動(dòng)真碰硬,每次查出問題當(dāng)場(chǎng)發(fā)出書面整改通知書,限期整改。對(duì)造成嚴(yán)重后果的責(zé)任事故,按照學(xué)校制訂的《學(xué)校安全工作考核辦法》(試行稿)和責(zé)任追究制的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

  三、突出重點(diǎn)求實(shí)效

 。1)完善日常工作制度。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,落實(shí)“最安全學(xué)校”創(chuàng)建的各項(xiàng)任務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行綜治與安全工作的“四必”檢查制度(即每天必查、有查必記、有記必簽、有患必除),認(rèn)真做好市局下發(fā)的《學(xué)校安全工作日志》的記載工作和綜治與安全工作的各類臺(tái)帳。

  (2)嚴(yán)密實(shí)施學(xué)校要害部位治安防范。按照“防范嚴(yán)密,控制有力,全面設(shè)防”的'要求,保證經(jīng)費(fèi)投入,加快防范設(shè)施建設(shè)。嚴(yán)格按照要求建設(shè)校園“110”,開展警校共建活動(dòng),搞好治安聯(lián)防,提高對(duì)校園突發(fā)治安事件的應(yīng)急和快速反應(yīng)能力,做到“以外保內(nèi),以內(nèi)促外”,確保人員、財(cái)產(chǎn)不受重大損失。

 。3)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校消防安全管理。配足、配齊消防設(shè)備及器材,定期對(duì)消防器材進(jìn)行檢查。期初期末統(tǒng)一對(duì)學(xué)校電路、電器、燃?xì)庠O(shè)備進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)老化或超負(fù)荷的管路及時(shí)更換,有效防止了漏電起火、燃?xì)庑孤┑仁鹿实陌l(fā)生。

 。4)大力加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,食堂、商店工作人員做到持證上崗。嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)、銷售關(guān)。堅(jiān)決執(zhí)行采購(gòu)索證制度、餐具消毒制度、衛(wèi)生檢查制度。食堂組長(zhǎng)把好食品烹飪關(guān)、餐具衛(wèi)生關(guān),保持食堂操作間和學(xué)生餐廳環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校商店堅(jiān)決杜絕不安全食品、“三無”食品進(jìn)入學(xué)校,確保師生飲食衛(wèi)生安全。

  (5)切實(shí)維護(hù)校舍、網(wǎng)絡(luò)安全。建立嚴(yán)格的校舍安全檢查制度,中心小學(xué)總務(wù)和各村小會(huì)計(jì)具體負(fù)責(zé)校舍安全管理,切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早改造,確保在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情隱患并及時(shí)采取正確避險(xiǎn)措施。水、電、氣的管道線路請(qǐng)梁總務(wù)負(fù)責(zé)管理,及時(shí)做好檢修記錄。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)所都有專門負(fù)責(zé)人,保證校園網(wǎng)及其應(yīng)用系統(tǒng)只能用于教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)、管理等活動(dòng)。

  (6)集中整治校園及周邊安全環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)生交通安全管理。充分發(fā)揮綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,把維護(hù)學(xué)校及周邊治安秩序擺到突出位置。積極協(xié)助和綜治部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理。今年,在校門外設(shè)置了家長(zhǎng)接送停車線,確保校門口的交通安全。

 。7)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生法制、安全教育。做到“六個(gè)結(jié)合”。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)教育作用,組建青少年法制教育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員)和法制報(bào)告團(tuán)的作用,廣泛開展法制報(bào)告、以案講—法等活動(dòng)。我們利用教職工大會(huì)、校會(huì)、班會(huì)和校園廣播、黑板報(bào)等形式,對(duì)師生分別進(jìn)行交通、防盜、防火等安全教育,其中大型圖片展1次,法制講座4次,黑板報(bào)專題2期42個(gè),專題班隊(duì)活動(dòng)2期28次,有力地增強(qiáng)了師生法制意識(shí)和防范意識(shí)。進(jìn)—步增強(qiáng)小學(xué)生交通安全意識(shí),提高學(xué)生的文明素質(zhì),積極開展交通安全知識(shí)教育,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好交通習(xí)慣。

  四、加強(qiáng)培訓(xùn)強(qiáng)素質(zhì)

  針對(duì)以往工作中的薄弱環(huán)節(jié),我們對(duì)后勤人員進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn),既重視思想道德素養(yǎng)的提高,又重視業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,使從業(yè)人員樹立為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想,切實(shí)增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感和自覺性。讓他們對(duì)各項(xiàng)安全管理細(xì)則吃深吃透,對(duì)各項(xiàng)安全考核辦法心知肚明,對(duì)各種衛(wèi)生安全知識(shí)了如指掌,努力提高后勤人員的服務(wù)能力。同時(shí),做好對(duì)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的教育培訓(xùn)工作,堅(jiān)持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合,利用校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)師生開展針對(duì)性、系統(tǒng)化的培訓(xùn)。通過家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,家校配合共同管好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的交通安全。

  安全培訓(xùn)工作總結(jié) 篇8

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家第十八個(gè)安全生產(chǎn)月“防風(fēng)險(xiǎn),除隱患,遏事故”為主題,營(yíng)造人人積極參與消防氛圍,提高全民消防安全意識(shí),開展全國(guó)“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬(wàn)里行”的活動(dòng),深刻吸取近年來重特大火災(zāi)事故的深刻教訓(xùn),最大程度預(yù)防火災(zāi),確保全省消防安全工作穩(wěn)定。20xx年6月18日山西省太原市小店區(qū)建筑工地邀請(qǐng)安全健康教育網(wǎng)的高紅亮教官開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)。高紅亮教官結(jié)合實(shí)際,分析了火災(zāi)隱患現(xiàn)狀,提醒在座人員不能掉以輕心,提高了職工的消防安全意識(shí)。并生動(dòng)、系統(tǒng)地講解了室內(nèi)防火、消防急救、逃生自救、滅火常識(shí)等消防安全知識(shí),重點(diǎn)從火災(zāi)預(yù)防的基本概念、火災(zāi)種類、滅火器的種類及性能、用電安全常識(shí)及如何防火、滅火與逃生自救等方面向職工們進(jìn)行了生動(dòng)的講解。

  培訓(xùn)中,高教官通過豐富的消防安全工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)消防安全責(zé)任認(rèn)定及處罰、法律政策規(guī)定、單位消防管理重點(diǎn)、消防能力建設(shè)、電器防火、高層建筑防火、自駕車防火、滅火方法、人員逃生、微型消防工作站的功能等多方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解,同時(shí)列舉多個(gè)近期發(fā)生影響較大的真實(shí)案例及視頻進(jìn)行分析,對(duì)案例中相關(guān)人員存在的'問題及造成的結(jié)果進(jìn)行了講解。

  通過此次培訓(xùn),進(jìn)一步普及了消防安全知識(shí),增強(qiáng)了大家的消防安全意識(shí)和消防安全能力,有力的保障了安全生產(chǎn)。

  安全培訓(xùn)工作總結(jié) 篇9

xx供電公司安監(jiān)部:

  我局根據(jù)公司《關(guān)于開展20xx年冬季安全教育培訓(xùn)工作的通知》(xxx安[20xx]581號(hào))文件精神,結(jié)合本局工作實(shí)際,自20xx年12月16日起至20xx年1月15日,在全局范圍內(nèi)組織開展了全員參與的安全法規(guī)、安全生產(chǎn)知識(shí)、崗位職責(zé)、操作技能、安全生產(chǎn)相關(guān)知識(shí)等培訓(xùn)教育工作。通過1個(gè)月的緊張培訓(xùn)學(xué)習(xí),全局干部職工的安全意識(shí)、安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)防范能力和業(yè)務(wù)技能普遍有所提高,培訓(xùn)工作取得了預(yù)期效果,F(xiàn)將我局冬訓(xùn)工作的主要情況總結(jié)如下:

  一、冬季培訓(xùn)工作完成情況

  為確保冬季培訓(xùn)工作切實(shí)取得實(shí)際效果,我局嚴(yán)格按照張掖供電公司《通知》要求,結(jié)合我局員工實(shí)際技術(shù)水平情況,根據(jù)工作實(shí)際需要,確定了培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容及各層級(jí)重點(diǎn)內(nèi)容,各生產(chǎn)班組制定了培訓(xùn)計(jì)劃,并提出了有關(guān)要求,力爭(zhēng)使培訓(xùn)工作達(dá)到最佳效果。

  主要學(xué)習(xí)內(nèi)容如下:

  1)國(guó)家安全生產(chǎn)方針、政策,安全生產(chǎn)法律、法規(guī);

  2)國(guó)家電網(wǎng)公司安全生產(chǎn)規(guī)章、制度和規(guī)范要求;

  3)國(guó)家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程(線路、變電部分);

  4)《國(guó)家電網(wǎng)公司安全大檢查綱要100條(試行)》;

  5)《安全風(fēng)險(xiǎn)管理工作基本規(guī)范(試行)》;

  6)《電力安全事故應(yīng)急處置和調(diào)查處理?xiàng)l例》;

  7)《臨澤縣電力局反違章工作實(shí)施細(xì)則》;

  8)本崗位工作流程、現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)規(guī)范、要求;

  9)典型事故和應(yīng)急措施案例分析;

  10)“兩票”填寫規(guī)定與審核;

  11)典型事故和應(yīng)急救援案例分析;

  12)《國(guó)家電網(wǎng)公司農(nóng)網(wǎng)防范較大及以上人身傷害事故典型措施》;

  13)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》;

  14)營(yíng)銷業(yè)擴(kuò)報(bào)裝工作全過程防人身事故十二條措施;

  15)《營(yíng)銷業(yè)擴(kuò)報(bào)裝工作全過程安全危險(xiǎn)點(diǎn)辨識(shí)與預(yù)控手冊(cè)(試行)》;

  16)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村用電安全工作的意見》;

  17)本人崗位職責(zé)及相關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn)。

  二、冬季培訓(xùn)工作取得的實(shí)效

  1、本次冬季安全教育培訓(xùn),我局采取培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行;領(lǐng)導(dǎo)及部門管理人員以自學(xué)為主,生產(chǎn)單位人員采用集中輔導(dǎo)和單位(部門)自行組織培訓(xùn)以及個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,特別注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)際操作相結(jié)合,讓員工在工作中學(xué)習(xí)、工作中進(jìn)步和提高。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),全局員工安全責(zé)任意識(shí)明顯加強(qiáng)、安全思想水平不斷提高、安全生產(chǎn)理論水平得以拓展。

  2、12月21日至12月27日,結(jié)合職業(yè)技能鑒定,由省公司專業(yè)老師對(duì)我局各專業(yè)崗位人員進(jìn)行了為期1周的授課,通過實(shí)際操作培訓(xùn)并進(jìn)行考試,使全局員工實(shí)際操作技能得以提升,為我局安全管理工作和電網(wǎng)安全運(yùn)行提供了可靠的理論與技術(shù)保障。

  3、冬訓(xùn)期間,要求每位職工制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,利用業(yè)余時(shí)間,結(jié)合本人崗位自行安排學(xué)習(xí),每周至少自學(xué)不少于5小時(shí)。同時(shí),按照本單位、部門的培訓(xùn)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容,認(rèn)真落實(shí),并每周向本人所在班組匯報(bào)學(xué)習(xí)計(jì)劃完成情況。

  4、各單位、部門負(fù)責(zé)人高度重視,認(rèn)真組織開展安全培訓(xùn)和考試工作,真正達(dá)到以考促訓(xùn)、以考促學(xué)的目的。在培訓(xùn)結(jié)束后局管理部門對(duì)各單位、部門上報(bào)的考試人員及其對(duì)應(yīng)的試卷,進(jìn)行了原人原題抽考,對(duì)抽考不合格者,按照相關(guān)規(guī)定對(duì)單位和個(gè)人進(jìn)行了嚴(yán)厲考核。

  5、在開展安全教育培訓(xùn)的同時(shí),對(duì)全局各生產(chǎn)單位安全工器具進(jìn)行了一次徹底地檢查與規(guī)范,從源頭上杜絕了安全管理方面的漏洞。

  三、冬季培訓(xùn)工作存在的`不足

  由于個(gè)別員工本身的理論知識(shí)水平和綜合素質(zhì)較低,認(rèn)知、接受新知識(shí)的能力較差;通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),他們深刻認(rèn)識(shí)到存在的差距,需要努力學(xué)習(xí)和掌握的技能還很多,只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新設(shè)備,才能適應(yīng)新時(shí)期電網(wǎng)建設(shè)與發(fā)展的要求。

  鑒于以上問題,我局計(jì)劃把冬季培訓(xùn)的工作模式繼續(xù)開展下去,把培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作納入日常工作中,使之常態(tài)化。并努力、積極爭(zhēng)取參加公司組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),切實(shí)提升我局各專業(yè)人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,為全局生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、增供擴(kuò)銷、安全管理等工作的順利完成奠定有力的基礎(chǔ)。

  四、下階段工作打算

  1、各單位、部門要認(rèn)真做好冬訓(xùn)工作總結(jié),認(rèn)真總結(jié)冬訓(xùn)工作取得的經(jīng)驗(yàn),匯總、改進(jìn)冬訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題和不足,及時(shí)總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)、好做法,提出進(jìn)一步搞好安全教育培訓(xùn)工作的意見和建議,為今后更好地開展安全教育培訓(xùn)工作積累經(jīng)驗(yàn)。

  2、通過此次冬訓(xùn),在熟悉相應(yīng)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程、作業(yè)流程、作業(yè)安全控制措施的基礎(chǔ)上,結(jié)合各自崗位的實(shí)際,將學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來,堅(jiān)決避免重考試,輕實(shí)踐的現(xiàn)象,真真達(dá)到學(xué)以致用的目的。

  3、將目前開展的節(jié)前巡視及安全檢查工作,與“三防四查”活動(dòng)相結(jié)合,繼續(xù)查找和治理影響安全生產(chǎn)的各類缺陷和隱患,力爭(zhēng)達(dá)到電網(wǎng)“零”缺陷運(yùn)行,確保春節(jié)期間的安全可靠供電。

  安全培訓(xùn)工作總結(jié) 篇10

  根據(jù)局《關(guān)于開展安全生產(chǎn)月》的文件通知要求,在局安防處的指導(dǎo)下,培訓(xùn)中心結(jié)合本單位工作的實(shí)際,在安全生產(chǎn)月里,提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,明確安全工作措施,加強(qiáng)對(duì)租賃單位的安全生產(chǎn)督導(dǎo)、宣傳工作,狠抓安全隱患排查治理工作,以高度的責(zé)任感,切實(shí)抓好各項(xiàng)安全工作的落實(shí)。在檢查中,我們主要做了以下方面的工作:

  一、培訓(xùn)中心班子高度重視,認(rèn)真貫徹中央、省安委會(huì)、局安全工作會(huì)上重要部署講話精神,認(rèn)真布置和落實(shí)安全生產(chǎn)月的各項(xiàng)工作。

  二、及時(shí)向各租賃單位轉(zhuǎn)發(fā)了局安全生產(chǎn)月的文件,要求認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí),確保局領(lǐng)導(dǎo)的.指示要求、文件精神貫徹到位,落實(shí)到位,執(zhí)行到位。

  三、加強(qiáng)安全生產(chǎn)檢查和巡查力度,認(rèn)真做好安全隱患排查的基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。為將安全生產(chǎn)月的各項(xiàng)工作和要求落到實(shí)處,我們根據(jù)租賃經(jīng)營(yíng)中安全工作管理的特殊性,制定了安全生產(chǎn)月活動(dòng)中的自查要求,從三個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)化,主要內(nèi)容有:

  1、消防設(shè)施、設(shè)備配備齊全。

  ①消防噴淋系統(tǒng):年檢或符合有關(guān)檢測(cè)要求。

 、跇菍酉浪八聪到y(tǒng):有無破損,通水保障。

 、蹨缁鹌鳎号渲脭(shù)量及位置擺放是否到位,保質(zhì)期限。

 、馨踩珮(biāo)識(shí)是否到位。

  2、生產(chǎn)設(shè)備的安全使用。

 、佟㈦娞荩河袩o檢測(cè)合格證,合格日期。

 、凇C(jī)房:設(shè)備使用情況,整潔情況,有無安全隱患。

 、邸⒑愀4髲B廚房用電、用氣安全檢查。

  3、生產(chǎn)、生活環(huán)境檢查。

 、、酒店施工,地下車庫(kù),17樓頂部。

  ②、酒店施工人員宿舍:用電安全,消防通道暢通,環(huán)境衛(wèi)生,擺放整齊。

  四、開展了自查自糾,督促租賃單位對(duì)安全生產(chǎn)隱患進(jìn)行治理。安全生產(chǎn)月期間,我們從上述三個(gè)方面對(duì)雅士亞新時(shí)空華程大酒店、核工大廈、以及恒福大廈進(jìn)行了細(xì)致的、全面的檢查。通過安全月檢查,我們對(duì)多處安全隱患進(jìn)行了集中整改。落實(shí)核工大廈消防隱患整改方案,完成了雅士亞華程圖紙會(huì)審、檢查施工工作,施工情況安全保障。

  五。重點(diǎn)對(duì)德源餐飲做出嚴(yán)厲批評(píng)并勒令其限期退場(chǎng)。20xx年7月14日晚德源餐飲電器不明原因起火,由于發(fā)現(xiàn)及時(shí),譚總指揮得當(dāng),把事故控制在了萌芽狀態(tài)。其餐飲內(nèi)部安全隱患較多,培訓(xùn)中心多次會(huì)同雅士亞,街道,警務(wù)進(jìn)行安全教育和督促,并約談其負(fù)責(zé)人,責(zé)令其盡早退場(chǎng)。

  目前,各租賃單位的安全生產(chǎn)工作開展正常,培訓(xùn)中心還將定期和不定期的對(duì)各承租單位進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查,督促承租人必須要高度重視安全生產(chǎn)工作,特別是要加強(qiáng)消防安全隱患的排查和治理,堅(jiān)決堵絕任何消防安全事故的發(fā)生。

  20xx年8月3日

  安全培訓(xùn)工作總結(jié) 篇11

  本學(xué)期我有幸參加了xx市教育局組織的農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)班,通過這次培訓(xùn),使我深深的感到對(duì)教科研知識(shí)的缺乏,雖然我從教十一年,但我覺得在教學(xué)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),使我逐漸認(rèn)識(shí)到教科研的重要性,尤其在新課改過程中,每一個(gè)教師更應(yīng)該值得去學(xué)習(xí)一下新課改的理念,以便更好地適應(yīng)新形勢(shì)下的教育,以下是我對(duì)自己參加骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單回顧和總結(jié)。

  一、要善于培養(yǎng)學(xué)生個(gè)方面的能力。

  學(xué)生的思維往往是從對(duì)學(xué)習(xí)材料的疑問開始的。探究學(xué)習(xí)是生物教學(xué)的心臟,要讓學(xué)生在探究中培養(yǎng)能力,還要在探究中找到問題的的答案。這一過程應(yīng)是不斷地發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、探索問題及解決問題的方法來獲取新知識(shí)的思維過程。而解決必須要提出問題,教學(xué)中如何提出問題這一生物的心臟,如何激發(fā)學(xué)生的問題興趣,增強(qiáng)學(xué)生問題化意識(shí),提高學(xué)生的問題化能力,充分發(fā)展學(xué)生的問題化學(xué)習(xí),我覺得新課程理念下的生物教學(xué),要重視問題情景的創(chuàng)設(shè)。

  美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為:“滿足人的'愛和受尊重的需要,人就會(huì)感受到自己在世界上有價(jià)值、有用處、有能力,從而煥發(fā)出自尊、自強(qiáng)、自我實(shí)現(xiàn)的需要。”為了讓學(xué)生得到這種需要的滿足,在教與學(xué)中,我們應(yīng)樹立一種師生互動(dòng)、平等合作的思想,也要有學(xué)生是主角演員的思想;我們還應(yīng)當(dāng)努力營(yíng)造一種寬松、和諧、愉悅的教與學(xué)的問題氛圍,也就是我們要巧妙的創(chuàng)設(shè)問題情境,使其產(chǎn)生好奇心,激起學(xué)生求知欲望,喚起他們的學(xué)習(xí)興趣,使他們體會(huì)到生物就是生活,對(duì)生物產(chǎn)生親切感。

  二、充分預(yù)設(shè)是上好課的重要前提。

  教師備課工作要做的再細(xì)致些,在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上,既要備教材、備學(xué)生,更要對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會(huì)可能出現(xiàn)的狀況做好不同的預(yù)案和對(duì)策,充分尊重學(xué)生已有的知識(shí)起點(diǎn)。只有做好充分的準(zhǔn)備,課堂教學(xué)才能更豐富、更流暢,才能真正做到培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。

  三、教學(xué)預(yù)設(shè)與生成有機(jī)結(jié)合,充分發(fā)揮教師教學(xué)機(jī)智。

  教學(xué)預(yù)設(shè)是非常重要的,沒有充分預(yù)設(shè)就不會(huì)有課堂教學(xué)的有效進(jìn)行。但是教師的預(yù)設(shè)再充分,課堂中還是有許多不確定的因素存在,教學(xué)中生成的問題本身也是一種教學(xué)資源,這就要求教師能夠抓住這種資源,隨機(jī)應(yīng)變,適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生,做到掌握分寸,方法得當(dāng),適時(shí)、適情、適度,于巧中見奇,于奇中生效。而要想提高教學(xué)機(jī)智,平時(shí)就應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),多閱讀教學(xué)雜志和理論書籍,不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)修養(yǎng)!

  四、教學(xué)中要給學(xué)生“動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流”的機(jī)會(huì),有時(shí)學(xué)生會(huì)還你一個(gè)奇跡的。

  指出動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)生物的重要方式,這樣一種學(xué)習(xí)方式本身也應(yīng)該是我們的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)之一。在教學(xué)中,教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)有意義的數(shù)學(xué)活動(dòng),聯(lián)接和激活學(xué)生的相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn),要給學(xué)生探索的機(jī)會(huì),要敢于放手,這樣才能轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,主動(dòng)建構(gòu)新知,成為學(xué)習(xí)的主人,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)得到實(shí)實(shí)在在的發(fā)展和提高。

  五、課堂教學(xué)如何才能做到師生雙向交流,提高教學(xué)效率呢?

  課堂教學(xué)是師生共同組成的雙邊活動(dòng),它是一個(gè)由師與生、教與學(xué)彼此控制的系統(tǒng)。但從目前的情況來看,多數(shù)教學(xué)仍然是注重言傳口授,教師滔滔講說,學(xué)生默默聆聽。這種缺乏生機(jī),僵化死板的教學(xué)方法常使學(xué)生處于一種被壓抑的狀態(tài)。如不迅速扭轉(zhuǎn),課堂上不能形成雙向交流的閉合回路,那就會(huì)使教師失去調(diào)控,違背教學(xué)初衷,根本談不上讓學(xué)生“養(yǎng)成讀書習(xí)慣”,提高數(shù)學(xué)能力。

  課堂教學(xué)是個(gè)開放系統(tǒng)。按照系統(tǒng)論的觀點(diǎn),就是說,教學(xué)中既要重視各種教學(xué)信息的溝通和交換,又要重視教與學(xué)雙方的融合與交流。要做到這兩點(diǎn),就必須改變傳統(tǒng)的單向靜聽的教學(xué)模式為多向的立體的現(xiàn)代課堂教學(xué)模式。不少教師在這方面已經(jīng)作出了有益的探索。例如:魏書生的“六步教學(xué)法”、寧鴻彬的“五步教學(xué)法”等等。他們課堂教學(xué)的信息量大,學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的活動(dòng)頻率高;課堂氣氛熱烈,學(xué)生思維活躍。這些不能不說是他們注意了課堂教學(xué)方式的開放性的結(jié)果。

  課堂教學(xué)絕不是平衡的!捌胶狻钡慕虒W(xué)只是把豐富的課進(jìn)行了“約化”。它把學(xué)生看成機(jī)器,始終讓學(xué)生處于被動(dòng)地位。敢于改革的老師卻不是這樣。他們根據(jù)每個(gè)學(xué)生的心理素質(zhì)、愛好、習(xí)慣等各不相同的情況,盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)能保證各人按照自己的理解能力進(jìn)行獨(dú)立學(xué)習(xí)的異步教學(xué)環(huán)境。授課時(shí),他們既把全體學(xué)生納入教學(xué)范圍,又隨時(shí)從教學(xué)的對(duì)象身上獲取信息,尋找平衡中的不平衡因素,切實(shí)地幫助學(xué)生接受知識(shí),培養(yǎng)智能。

  如果說學(xué)生的“學(xué)”是內(nèi)因,那么教師的“教”就是外因,外因要通過內(nèi)因起作用。因此,在改進(jìn)課堂教學(xué)中,教師必須重視教會(huì)學(xué)生“怎樣學(xué)習(xí)”的工作。提到“怎樣學(xué)習(xí)”,目前多數(shù)是從方法到方法的單一指導(dǎo),這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。真正的學(xué)法指導(dǎo)應(yīng)該是教與學(xué)同步進(jìn)行。也就是說,在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中,教師要不失時(shí)機(jī)地給學(xué)生以學(xué)法指導(dǎo)。這樣針對(duì)性強(qiáng),有典型意義,學(xué)生一學(xué)就會(huì)用,立竿見影。為什么教法與學(xué)法指導(dǎo)要同步進(jìn)行呢?教學(xué)實(shí)踐告訴我們,在教學(xué)過程中,教法與學(xué)法有同一性,雙方的目標(biāo)指向同一認(rèn)識(shí)過程,完成同一個(gè)任務(wù)。實(shí)際上,教法和學(xué)法很大程度上是一個(gè)問題的兩個(gè)方面。因此,教師要善于將教法與學(xué)法辯證地統(tǒng)一起來,并及時(shí)地迅速地獲得轉(zhuǎn)化。

  安全培訓(xùn)工作總結(jié) 篇12

  本,從以保安全為前提加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,保安全促效益為目標(biāo),在充分調(diào)動(dòng)生產(chǎn)管理骨干及全員積極性中,實(shí)現(xiàn)全年無發(fā)生任何安全生產(chǎn)事故的管理目標(biāo),出色完成服務(wù)集團(tuán)的各項(xiàng)急、難、險(xiǎn)、重任務(wù),為集團(tuán)發(fā)展和自身目標(biāo)實(shí)現(xiàn)作出了有力的保障,F(xiàn)將主要情況匯總?cè)缦拢?/p>

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視不松勁。安全生產(chǎn)伴隨生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),是一項(xiàng)經(jīng)常性、多變性和復(fù)雜性的保障工作。針對(duì)安全生產(chǎn)年年抓、月月提,逢會(huì)講易走過場(chǎng),求形式的現(xiàn)象抬頭,必須堅(jiān)持不懈不松勁,以領(lǐng)導(dǎo)的重視帶動(dòng)全面,落實(shí)到各工地。

  如施工安全中的安全帽、安全帶是一個(gè)老問題,尤其是天熱爬上爬落,會(huì)使施工人自感悶熱及麻煩,但通過對(duì)麻煩、悶熱與人身安全的利害比較性教育,施工人員都自學(xué)佩戴上安全器具作業(yè),領(lǐng)導(dǎo)的.安全帽常備車中,凡進(jìn)入場(chǎng)地檢查都也戴上,使人人講安全、防事故成為風(fēng)尚。

  二、分工明確、責(zé)任落實(shí)。健全的制度不能只看文字,關(guān)鍵是將責(zé)任明確分解到各工程部和部、組負(fù)責(zé)人,并嚴(yán)格將責(zé)任落到實(shí)處。公司安照安全標(biāo)準(zhǔn)化要求實(shí)層層實(shí)行責(zé)任制,做到人人頭上有安全指標(biāo),同時(shí)堅(jiān)決貫徹安生產(chǎn)產(chǎn)

  資料。

  一票否決制,車間產(chǎn)量再高,質(zhì)量再好如果出了安全問題,全部成績(jī)?yōu)榱愕姆结槪囬g每道工序質(zhì)量責(zé)任制全部得以落實(shí),定期檢查,范文寫作及時(shí)修正,使東天機(jī)械公司的每一名作業(yè)人員、協(xié)調(diào)人員在明確自身安全責(zé)任及工作責(zé)任中積極投身于工作。

  三、宣傳鼓動(dòng)同步上。領(lǐng)導(dǎo)重視除以身作則外,尚要靠宣傳鼓動(dòng),責(zé)任明確除逐級(jí)逐人落實(shí)還要廣泛宣傳才能形成合力,營(yíng)造良好安全生產(chǎn)氛圍。除專題安全生產(chǎn)活動(dòng)外,我們利用月度例會(huì)、工前會(huì)、動(dòng)員會(huì)進(jìn)行宣貫,收到了明顯的效果。

  四、預(yù)防為主查隱患。預(yù)防除強(qiáng)化責(zé)任、制度、宣傳教育外,還有

  重要的一大方面實(shí)質(zhì)性工作就是查隱患。設(shè)備使用時(shí)間長(zhǎng)甚至很多是超期“服役”是機(jī)修的特點(diǎn),就是事故隱患易發(fā)的因素;人的思想麻痹,放松警惕也是事故發(fā)生的疏忽性人為因素,兩者結(jié)合是安全事故從隱患——苗頭——突現(xiàn)的關(guān)鍵成因,針對(duì)以往查隱患只注重設(shè)備、電氣而忽視人的方面的特點(diǎn),我們把兩者兼之作為檢查、整改(教育)的重點(diǎn)。一年來,共及時(shí)整改設(shè)備、電氣隱患3處、針對(duì)性教育員工23人,其中包括2人不安心機(jī)修長(zhǎng)年擔(dān)負(fù)苦、累、臟、險(xiǎn)資料。

  工作而帶波動(dòng)思想投入搶修工作的員工。

  五、堅(jiān)持獎(jiǎng)罰分明。三年來對(duì)出色完成安全指標(biāo)的部門及部門領(lǐng)導(dǎo),思想?yún)R報(bào)專題我們分別給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),全年共獎(jiǎng)勵(lì)出安全生產(chǎn)專項(xiàng)獎(jiǎng)金3380元,其中安全知識(shí)競(jìng)賽或安全活動(dòng)中表現(xiàn)突出的員工都有獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)范圍涉及到每一條生產(chǎn)線,以工序?yàn)閱挝华?jiǎng)勵(lì)兩次,作業(yè)小組2個(gè),在安全生產(chǎn)活動(dòng)中有13人獲得獎(jiǎng)勵(lì)。因無檢查出違規(guī)現(xiàn)象,無進(jìn)行過罰賠。

  東天機(jī)械科技有限公司

  20xx年12月

  安全培訓(xùn)工作總結(jié) 篇13

  安全工作是公司一切工作的保證,工作中存在的危險(xiǎn)隱患只要采取必要的安全措施并加強(qiáng)管理力度是完全可以避免的。每位員工都應(yīng)該有強(qiáng)烈的安全意識(shí)。為了確保員工、公司、客戶和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全、有效杜絕安全事故的發(fā)生,結(jié)合工作實(shí)際情況及存在的安全隱患,我公司對(duì)20xx年第一季度安全生產(chǎn)工作進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié),并對(duì)第二季度的安全工作制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃。嚴(yán)格落實(shí)安全措施,確保有條不紊的開展安全工作:

  通過這些豐富多采的安全教育活動(dòng),師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。

  一、第一季度安全生產(chǎn)工作總結(jié)

  (一)工作中存在的安全隱患。

  1、作業(yè)警示帽佩戴不整齊。

  2、高位清潔(如:二層以上玻璃的擦拭未能完全系安全帶作業(yè))。

  3、有時(shí)存在安全帶固定點(diǎn)不牢固現(xiàn)象。

  4、高空作業(yè)時(shí)所用的梯子中間有未用繩索或鐵絲拉住固定的現(xiàn)象。

  5、登高清潔作業(yè)時(shí)存在梯子兩側(cè)都站人的現(xiàn)象。

  6、存在登高清潔作業(yè)時(shí)所用的梯子無專人看護(hù)的現(xiàn)象。

  7、承接外墻清洗時(shí)的施工方未能落實(shí)系安全帶措施。

  8、處罰制度沒有進(jìn)一步落實(shí)。

  銀行號(hào)稱“三鐵:“鐵制度、鐵算盤、鐵帳本”。正因?yàn)橛辛算y行的“三鐵”,銀行在百姓心中才是可以信賴的。規(guī)章制度的執(zhí)行與否,取決于廣大員工對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的清醒認(rèn)識(shí)與熟練掌握程度,有規(guī)不遵,有章不遁是各行業(yè)之大忌,車行千里始有道,對(duì)于規(guī)章制度的執(zhí)行,就一線柜員而言,從內(nèi)部講要做到從我做起,正確辦理每一筆業(yè)務(wù),認(rèn)真審核每張票據(jù),監(jiān)督授權(quán)業(yè)務(wù)的合法合規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)安全防范,抵制各種違規(guī)作業(yè)等等,做好相互制約,相互監(jiān)督,不能礙于同事情面或片面追求經(jīng)濟(jì)效益而背離規(guī)章制度而不顧。

  開展了建設(shè)行業(yè)安全隱患專項(xiàng)整治。根據(jù)街道拆遷工地點(diǎn)多面廣,建筑工地性質(zhì)不一的特點(diǎn),今年以來,街道安委會(huì)對(duì)建設(shè)行業(yè)的安全進(jìn)行了分類管理,具體做法一是對(duì)商品房工地采取掌握情況,及時(shí)上報(bào)的方法,依托市級(jí)建設(shè)管理部門進(jìn)行監(jiān)管;二是對(duì)安居房工地采取接受上級(jí)職能部門指導(dǎo),依托總公司開發(fā)部分管人員進(jìn)行不定時(shí)安全檢查,加強(qiáng)監(jiān)管,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)整改;三是對(duì)拆遷工地采取依托自身力量,對(duì)施工單位施工機(jī)械的持證使用、預(yù)防坍塌事故的措施和預(yù)案以及現(xiàn)場(chǎng)安全管理等進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管,確保不失控。

  (二)安全隱患整改措施。

  1、強(qiáng)調(diào)佩戴作業(yè)警示服、帽的重要意義,增強(qiáng)安全意識(shí),要求保潔員在道路上作業(yè)時(shí)必須佩戴整齊。

  2、登高作業(yè)時(shí)必須系安全帶,將安全帶有效牢系并設(shè)專人看護(hù)配合作業(yè)。

  3、高空作業(yè)時(shí)所用的梯子中間用繩索或鐵絲固定,增加梯子的安全系數(shù)。

  4、登高清潔作業(yè)時(shí)梯上只站一人,并有專人扶梯看護(hù)配合作業(yè)。

  不斷參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高消防安全基礎(chǔ),參加消防滅火演練,廣泛宣傳消防安全知識(shí),共同參與從點(diǎn)滴做起,防范做去,自身做起。

  5、承接外墻清洗時(shí)要求施工方必須全部落實(shí)系安全帶措施。

  6、嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)規(guī)章制度執(zhí)行,如有違反安全制度的現(xiàn)象,對(duì)當(dāng)事人及負(fù)責(zé)人按規(guī)定進(jìn)行處罰。

  7、通過培訓(xùn)增強(qiáng)安全意識(shí),不斷提高每名保潔員安全作業(yè)水平、嚴(yán)格考核違者必罰。

  二、20xx年第二季度安全生產(chǎn)工作計(jì)劃

  (一)繼續(xù)加強(qiáng)安全制度的落實(shí):

  1、每周二下午召開安全例會(huì):

  (1)每周二下午進(jìn)行安全工作例會(huì),就上周發(fā)現(xiàn)的安全隱患整改情況制定具體可行的避免措施。

  (2)與會(huì)人員簽到存檔。

  要有實(shí)際的效果。衡量工作能力的標(biāo)準(zhǔn),主要是看實(shí)績(jī)。只要是領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)、安排的工作,都要按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。

  2、每周進(jìn)行安全培訓(xùn):

  針對(duì)企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、道路、開荒工程等服務(wù)項(xiàng)目的不同特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。如道路保潔員主要進(jìn)行道路安全方面的培訓(xùn)。企業(yè)保潔員主要針對(duì)設(shè)施設(shè)備及工具物料的使用方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行培訓(xùn),有點(diǎn)有面,點(diǎn)面結(jié)合,全面覆蓋。

  (1)由安全負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織安全培訓(xùn),每周三下午進(jìn)行,全體員工準(zhǔn)時(shí)參加。旨在于增強(qiáng)全員的安全意識(shí),確保安全工作的順利進(jìn)行。

  (2)每周四至周五,由各項(xiàng)目主管對(duì)保潔員進(jìn)行安全培訓(xùn),全力傳達(dá)公司安全培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,使每名員工都能提高安全意識(shí),有效的避免因麻痹大意、意識(shí)不足等因素導(dǎo)致的安全事故。

  為確保安全工作的正常開展,我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實(shí)施方案》,落實(shí)了安全工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的'安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)帶隊(duì)、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)驗(yàn)收、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤,實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制,確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。

  (3)項(xiàng)目經(jīng)理針對(duì)主管的培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查,將培訓(xùn)工作落到實(shí)處,避免流于形式。

  (4)由書報(bào)中,新聞中精選案例,組織學(xué)習(xí)借鑒并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),結(jié)合各項(xiàng)目特點(diǎn)進(jìn)行安全教育,確保安全工作。

  3、規(guī)范簽字程序及會(huì)議記錄:

  (1)安排專人對(duì)會(huì)議及培訓(xùn)進(jìn)行記錄并整理成文字材料存檔(責(zé)任人:XXXX)。

  (2)每周安全會(huì)及培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)所有參會(huì)人員進(jìn)行簽字手續(xù),以此提高全體員工的安全重視程度。

  4、簽訂安全責(zé)任書:

  (1)公司內(nèi)部經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、主管、組長(zhǎng)及保潔員逐級(jí)實(shí)施。所有人員全部簽訂安全責(zé)任書。

  (2)施工前與外包單位簽訂安全責(zé)任書,要求其對(duì)下屬人員就本次工程進(jìn)行安全培訓(xùn)并簽字留存,同時(shí)安排專人監(jiān)督檢查安全工作。

  5、執(zhí)行定期檢查制度:

  (1)由安全員對(duì)各服務(wù)項(xiàng)目每周進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題馬上整改,拒不整改及重復(fù)出現(xiàn)同一問題的對(duì)當(dāng)事人經(jīng)濟(jì)處罰100元/次,主管連帶處罰200元/次;情節(jié)嚴(yán)重的當(dāng)事人直接辭退。

  (2)各項(xiàng)目主管每天在巡視檢查的過程中,必須把安全工作放置首位,隨時(shí)提醒,及時(shí)糾正。

  認(rèn)清消防安全的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出,而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的,疏忽而忽視所造成的,也是危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全,財(cái)產(chǎn)安全大大問題,,所以我們要時(shí)刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞,必須做到位,做到徹底,“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢固樹立“安全第預(yù)防為主”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán),尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(zhǎng)鳴,做到居安思維,防患于未然,防范于隱患,確實(shí)做到安全為天的理念。

  (3)每周各項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)轄內(nèi)的服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行一次安全檢查工作,并將檢查結(jié)果于次日晨會(huì)上通報(bào)。

  (4)凡主管及安全員未能檢查出安全隱患,對(duì)其進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰200元/次。

  6、不定期抽查:

  部門經(jīng)理牽頭,組織項(xiàng)目經(jīng)理級(jí)人員不定期的對(duì)各服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行安全抽查工作,并將抽查結(jié)果于次日晨會(huì)上通報(bào)。凡主管、安全員、項(xiàng)目經(jīng)理未能檢查出安全隱患,對(duì)主管、安全員進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰200元/次,項(xiàng)目經(jīng)理處罰500元/次。

  7、責(zé)任到人:

  (1)公司安全小組,全面負(fù)責(zé)公司的安全生產(chǎn)工作。分工明確,責(zé)任到人。

  (2)各項(xiàng)目實(shí)行誰(shuí)的保潔區(qū)域誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)的主管項(xiàng)目誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)的下屬項(xiàng)目誰(shuí)負(fù)責(zé)的責(zé)任管理制度,全員參與,層層落實(shí)。

  8、進(jìn)一步落實(shí)處罰制度:

  (1)對(duì)于存在安全隱患的項(xiàng)目和工程要求當(dāng)事人和相應(yīng)主管現(xiàn)場(chǎng)整改。如有一定難度的責(zé)令限期整改,沒有整改到位的按制度落實(shí),處罰當(dāng)事人及主管各50元,項(xiàng)目經(jīng)理連帶處罰100元,決不姑息。

  (2)未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)整改的除對(duì)當(dāng)事人和主管進(jìn)行處罰外,對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)行連帶責(zé)任制度,罰款300元/次。

  (3)因安全工作不到位或整改不徹底而造成公司名譽(yù)或經(jīng)濟(jì)損失的,由當(dāng)事人承擔(dān)全部責(zé)任,主管和項(xiàng)目經(jīng)理、承擔(dān)連帶責(zé)任。

  這次培訓(xùn)活動(dòng),有效地增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念,我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷提高認(rèn)識(shí),更新觀念,用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐,將安全工作落到實(shí)處,牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想,有效建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,全力抓好幼兒園安全工作,確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

  (二)每周對(duì)所有項(xiàng)目進(jìn)行安全隱患排查工作,嚴(yán)格按照如下安全制度執(zhí)行。凡違反安全規(guī)定者,除現(xiàn)場(chǎng)整改外并進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰:

  1、企業(yè)服務(wù)項(xiàng)目:

  2、其他服務(wù)項(xiàng)目:

  3、大型開荒、外墻清洗、化糞池清掏、管道疏通:

  4、垃圾清運(yùn):

  5、設(shè)備使用:

  6、工具使用:

  7、藥劑使用:

  8、車輛交通安全:

  9、庫(kù)房管理:

  10、特殊天氣:

  11、辦公室日常用電安全:

  12、從人員思想上,不斷增強(qiáng)大家的安全意識(shí):

  “人生沒有彩排,生命只有一次”,只要每位同志從思想上高度重視安全工作,認(rèn)真落實(shí)安全措施及時(shí)消除安全隱患,哪怕是一點(diǎn)一滴,就能夠保證安全工作有序進(jìn)行。為了確保員工、公司、客戶和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全、杜絕傷害事故發(fā)生,每名員工都要有強(qiáng)烈的安全意識(shí),認(rèn)真遵守安全制度,落實(shí)安全措施,以“安全為了生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全”為理念,確保各項(xiàng)工作安全有序的進(jìn)行。

  安全培訓(xùn)工作總結(jié) 篇14

  20xx年xx月xx日到xx月分陸續(xù)一個(gè)月,我參加了中學(xué)物理骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。總的來說,這培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,有各級(jí)教育專家的專題報(bào)告,有一線教師的專題講座,有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的各種實(shí)踐課、觀摩課,也有學(xué)員的互動(dòng)討論,還有回校的教育教學(xué)實(shí)踐。

  回首為期一個(gè)月的學(xué)習(xí),既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識(shí)上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。這是收獲豐厚的一個(gè)月,也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(zhǎng)的一個(gè)月。人的進(jìn)步也許懸于一念之間,只在剎那一刻。我深刻感到學(xué)習(xí)理論知識(shí)的重要性,特別是在新課程改革下如何做一名合格的,甚至是出色的教師。

  一、面對(duì)課改首先必須更新觀念。

  當(dāng)前,面對(duì)物理新課程、新教材的實(shí)施,要想真正提高課堂教學(xué)效果,沒有必要的觀念更新,課程改革是難以實(shí)現(xiàn)的。在實(shí)施課堂教學(xué)時(shí),不能僅僅滿足于將書本上的有限知識(shí)傳授給學(xué)生,而且要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,年齡特點(diǎn)來認(rèn)真研究,探討課堂教學(xué)的方式、方法。要從學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)出發(fā)來組織和實(shí)施自己的課堂教學(xué)。同時(shí)還要改變對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)看法,要遵循教育活動(dòng)的規(guī)律,充分注意學(xué)生的“差異性”、“潛在性”,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的“主動(dòng)性”。

  二、其次,做好課改中教師角色的轉(zhuǎn)變。

  1、權(quán)威者轉(zhuǎn)向參與者、激勵(lì)者。

  要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),并使之逐漸形成新能力,要求教師放下權(quán)威、師長(zhǎng)的架子,以一個(gè)普通參與者的身份與學(xué)生共同研究、共同探討教學(xué)中的各種問題,使學(xué)生勇于挑戰(zhàn)課本、挑戰(zhàn)教師、挑戰(zhàn)權(quán)威。

  2、教書匠轉(zhuǎn)向?qū)<倚汀?/p>

  未來教育需要“專家型”的教師,而不是“教書匠”,這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究即不是在書齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究。

  3、新課程更需要社區(qū)型的開放教師。

  三、改變?cè)薪虒W(xué)方式,重視綜合性學(xué)習(xí),積極倡導(dǎo)自主、合作探究的.學(xué)習(xí)方式。

  物理綜合性學(xué)習(xí)有利于學(xué)生在感興趣的自主活動(dòng)中全面提高學(xué)生物理素養(yǎng)。自主、合作探究學(xué)習(xí)是指學(xué)生在教師的啟發(fā)幫助下,以學(xué)生為主體,充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí),全部學(xué)習(xí)的群體作用。在合作中學(xué)習(xí),豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究,同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,勇于創(chuàng)新精神的重要途徑,要改變?cè)械膶W(xué)習(xí)方式,主要是實(shí)現(xiàn)師生角色的轉(zhuǎn)變。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主題,是學(xué)習(xí)過程中的主人,教師首先是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的伙伴,其次是學(xué)習(xí)過程的組織者和引導(dǎo)者。

  在課堂教學(xué)中,教師要給學(xué)生充分的自學(xué)提問、討論、讀書、作業(yè)的時(shí)間。學(xué)生讀懂的為體,教師不需要講解;學(xué)生似懂非懂的問題,教師要引導(dǎo)學(xué)生讀書領(lǐng)悟,讓學(xué)生試講;學(xué)生有問題可隨時(shí)發(fā)問,有不同見解要隨時(shí)發(fā)表;學(xué)生實(shí)在不懂的問題,教師要給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)播、評(píng)、導(dǎo)或精湛的講解。

  四、改變?cè)械墓ぷ鞣绞,在合作中求發(fā)展。

  新課程提倡培養(yǎng)學(xué)生綜合性學(xué)習(xí),而自主合作探究是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的重要方式。課改的實(shí)施對(duì)于絕大多數(shù)教師而言,幾乎很難獨(dú)立一人較好的完成,這就要求教師善于了解其它學(xué)科,學(xué)會(huì)與其他教師合作,互助配合,齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級(jí)的教學(xué)有機(jī)融合,互助促進(jìn)。

  我們應(yīng)抓住每一天,每一節(jié)課,關(guān)注課程改革,學(xué)習(xí)、思考、研究,積極主動(dòng)地參與到課程改革中,從各方面挑戰(zhàn)自己,改變自己,完善自己。

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