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沒錯我很喜歡半命題作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的沒錯我很喜歡半命題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
沒錯我很喜歡半命題作文1
“你還喜歡葫蘆絲嗎？”老師將我單獨留了下來，教室獨余依稀還在悠揚的葫蘆絲聲，我和老師四目相對。
學習葫蘆絲四年，該因為繁忙的校園生活和大量的補習班而停下嗎？每兩周的葫蘆絲課也經常缺席，一下子對樂譜的韻律也生疏不少，我還喜歡嗎？放棄了，會為此感到后悔卻無能無力嗎？
與葫蘆絲的相遇，也可算是緣分吧。小時候，有事沒事就上七寶老街溜達一圈，走過小橋流水，無意中聽見那扣人心弦的聲兒，一會兒如同野狼般高亢激昂，一會兒如溪水般歡快跳躍。趴在胡同的窗上往里張望，葫蘆絲、樂譜架，再看看里邊的人兒，氣質非同尋常。他們手指在葫蘆絲的洞口上跳躍著，仿佛是舞動的精靈，美得如同雪白的天鵝在樂譜之間自由的創(chuàng)想，毫無一絲拘束、一絲害羞。葫蘆絲的美，確確實實驚艷到了我，深深迷戀，久久不愿離去。
回去后便纏著媽媽要學葫蘆絲。她問：“真的'想學嗎？練習樂器可是要吃苦的，你能堅持嗎？”“沒錯，我很喜歡！”小小的我竟毫不猶豫的回答道。
很苦，確實。初學便是那毫無趣味、斷斷續(xù)續(xù)的音符練習，我先將食指與大拇指輕輕搭在兩個小洞上，嘴巴貼緊吹口，用較緩的氣流吹出“咪”這個音，接著另一只手再練習一遍，再練習一遍長音練習索然無味，往往課程還未過半我便迫不及待地看向時鐘盼著早點下課。那音符拖著長音，根本吹不出美妙的樂曲來，連一句一段也無法順暢的連接，無休止的練習讓人心煩意亂，初見時對它的迷戀也不像往常那樣了忽而，我又想起了那學姐優(yōu)雅的演奏，那樂曲韻律的美。于是苦悶中我得以堅持，正因為自己內心深處的吶喊沒錯，我很喜歡，我要堅持下去。
光陰如梭，現(xiàn)在的我已經可以不費吹灰之力地吹出小曲兒來了，我會想著那流逝的時光，想著那曾經擁有過的光彩，清風明月，指尖飛舞，腳不由自主地打著節(jié)拍，幻化作一道光芒劃過心間�！皼]錯，我喜歡葫蘆絲，很喜歡”我終于將嘴邊的話說出口，話音剛落，轉頭拾起，指間奏響了《藍色的烏巴拉》，腦海里一片歡快跳躍的音符，樂曲時而悠揚，時而輕快；奏響了《金色的孔雀》，樂曲抑揚頓挫，金色孔雀的羽毛熠熠生輝，光彩奪目。
因為喜歡，所以堅持，不要輕言放棄，只要堅持，那終將會有收獲。葫蘆絲---這不僅僅是初見時的驚艷，更是未來歲月里漫長的陪伴與堅持。
教室里的葫蘆絲聲依舊在悠揚沒錯，葫蘆絲，我很喜歡。
沒錯我很喜歡半命題作文2
還喜歡嗎？
幾朵無生氣的櫻瓣在窗外徐徐落下，我抱著笨重的口風琴，嘴中無力的含著吹管，時不時地吐出斷斷續(xù)續(xù)的氣，手指在黑白琴鍵上重重地砸下，舉起。在琴房的一片靜寂中，腦海中回蕩著帶著冰冷的聲音。
櫻花灼灼，記憶飄回那個春天。與口風琴的初識，是在一場音樂會上，演奏家著黑色禮服，白色手套，緩緩坐下，指尖在黑與白的世界上起舞，是一曲《貝加爾湖畔》，四四拍的節(jié)奏緩慢似溪水，脈脈似清泉，緩緩動人，寧靜神秘，猶如湖水的深不見底，宛若湖水的平靜，無一絲波瀾。在那種輕柔的樂曲中，恍若光影交錯，扁舟慢行。在那一曲悠揚，寧靜中，我心底埋下了一顆種子，便纏著媽媽要學口風琴。
“確定嗎，可是要練習的哦！”“嗯！我很喜歡！”小小的人兒斬釘截鐵。
是要練的，也是痛苦的，每日數個小時的吹奏，常�？诟缮嘣铮顾唏g后背，兩頰漸漸火燒般疼痛，銜著吹管的.牙，早已無力得發(fā)軟，起舞的手指已被琴鍵磨出細細的血絲。再一次吹奏，針扎的疼痛隨著手指蔓延至全身，兩頰似被燒傷似的，牙齒已銜不住吹管了，“啪嗒”琴重重的摔在地上，彎下腰，拾起來，再吹一次。幾乎每次都練習到很晚很晚。
櫻花無力的垂在葉上，如此付出精力也造成一定的結果。學校里，一次考試的失誤，原本能進前十的我，被遠遠地甩在了末尾，老師與父母聯(lián)系后，一時間幾乎家里所有人都不同意我繼續(xù)練琴下去了
“想好了嗎？”老師的聲音再次在腦中回響，激起無數的漣漪。
櫻吹雪，荷出泥，桂壓枝，梅飄芳。我細數著幾年來琴聲帶給我的快樂，幾年來的吹奏真的走到盡頭了嗎？真的無法忍受住這樣的壓力了嗎？放棄了會痛嗎？
閉眼沉思片刻，緩緩說道：“沒錯，我很喜歡！非常喜歡！”
窗外的落櫻在風的吹奏下，紛紛起舞，恍若雪花般輕柔，童年稚嫩的聲音于這一刻重疊。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。因為有雪，得以飄芳，因為喜歡，得以堅持，在心中悄悄埋下了一顆口風琴的種子，用時間和努力去灌溉它，自會綻放出如初見時的驚艷。
沒錯我很喜歡半命題作文3
只有流過血的手指，才能彈出世間最美的絕唱。
秋風緩緩吹過，扣人心弦，沁人心脾。手腕放松，指尖跳躍，于音樂的海洋間暢游，燈光映于琴鍵上，耀眼，亮麗，如一個優(yōu)雅又溫馨的夢。我挺直腰背，閉上雙眼，傾聽著悅耳的琴聲，享受著這段屬于自己的時光。
“終于有彈鋼琴的樣子了，”媽媽坐在沙發(fā)上，看著琴前的我，問道，“現(xiàn)在還喜歡鋼琴嗎？”
“沒錯，”我直截了當，“我很喜歡�！�
炎炎夏日。“錯了錯了，D大調，哆咪瑞”汗，無聲地從手腕流下�！霸趺椿厥拢渴槔餂]一邊是對準的�！睅讉�小時的練習，手腕酸脹，指尖疼痛；黑白的琴鍵旁，從目光炯炯到眼神呆滯，枯燥、煩躁充斥著內心。“又彈串了，還有，說了多少遍，這里要踩延音鍵，還有那里的和弦，回去練了沒？還有幾天就考級了，第三首三連音還有問題，第二首聲部又亂了”就是彈不好，我能怎么辦？胸腔積郁起怒意，我賭氣似的，單拍子彈作復拍子，故意通過錯音宣泄著內心的不滿。
“要是實在沒心思練，就別考了�！崩蠋熤刂氐貒@了一口氣。
琴聲戛然而止。不考了么？
習習秋風，扣人心弦。一個五歲的女孩，坐在鋼琴旁的.板凳上，閉上雙眼，入神地傾聽著鄰家姐姐彈奏的動人曲。指尖飛舞，琴聲悠揚，在暖光的照射下，顯得優(yōu)雅又溫馨。88個黑白琴鍵，彈奏出了五彩斑斕的旋律，那是貝多芬的《致愛麗絲》。
“喜歡鋼琴？”“很喜歡�！薄皥猿謫�？”“堅持�！�
首先是練手型，手腕懸空，手掌拱立，別扭的方式，一保持就必須是半小時，因為力度不夠，手背不知被打紅了多少次；然后是練八度、九度，手指大張大開，撕裂的感覺日日貫徹于心；接著是練力度，手腕、手指，總是酸脹不已從幼兒園到小學再到初中，從三級到五級到八級再到十級。說不苦，那是不可能的。但陪伴著它的還有我的成長，堅持，進步。
夜深了，老師早已離開，只剩我一人獨自坐于琴前。夜晚的涼風吹淡了心中的躁郁，閉上雙眼，回憶每一次自己成功時的喜悅，回想每一次為自己打氣的剎那，回望每一個自己努力的瞬間放棄嗎？我問我自己。搖搖頭，我重新翻開琴譜，手指輕觸琴鍵，重新練習那復雜又單調的樂曲，重新拾起繼續(xù)努力的決心。因為我始終銘記，那個溫暖的秋日，那個優(yōu)雅又溫馨的夢。
沒錯，我喜歡，很喜歡！在向往和喜悅中，我彈響鋼琴，繼續(xù)演奏那縈繞著悠揚琴聲的童年的夢。
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