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學校班級創(chuàng)衛(wèi)工作方案
為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的學校班級創(chuàng)衛(wèi)工作方案，歡迎閱讀與收藏。
學校班級創(chuàng)衛(wèi)工作方案1
為了加強我校的創(chuàng)衛(wèi)工作，我校在開學伊始，在原有創(chuàng)衛(wèi)工作人員的基礎上，對我校創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導小組成員進行調(diào)整及責任分工，明確責任主體，做到分管領(lǐng)導具體抓，分管人員認真抓，使學校的創(chuàng)衛(wèi)工作能夠責任到人，形成領(lǐng)導重視，教師學生積極配合參與的良好局面。為了使xxx學校在新學期的創(chuàng)建衛(wèi)生學校的工作更加出色，特制定度xxx學校創(chuàng)衛(wèi)工作方案如下。
一、指導思想
眾所周知，創(chuàng)衛(wèi)工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生動員起來，形成全員、全民動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍，才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實。只有落實政策，加大宣傳力度，讓全校廣大師生了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性和必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。才能將這項有意益的工作做好、做強。
二、落實工作制度
在新學期的學校創(chuàng)衛(wèi)工作中，切實做好創(chuàng)衛(wèi)工作，我們要落實以下工作制度。
1、衛(wèi)生包干制
創(chuàng)衛(wèi)工作實行劃區(qū)包干，明確職責，堅持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，學校辦公室、宿舍、走廊、廁所等，無衛(wèi)生死角。
2、檢查評比制
對學校的各個分擔區(qū)清潔衛(wèi)生情況進行每周不定時的抽查，每月公布評比成績，促進全校各年級、班級衛(wèi)生管理工作的盡職、盡責。
3、考核獎懲制
把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為學校精神文明建設考核的內(nèi)容之一，作為先進集體評選的重要條件之一。
4、宣傳報告制度
認真宣傳除四害、講衛(wèi)生、防疾病、保健康的衛(wèi)生常識。要求全校師生以身作則，做到相互監(jiān)督、相互督促。
三、開展創(chuàng)衛(wèi)工作的具體措施
1、利用創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。學校定期更換創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄。其內(nèi)容豐富多樣，知識面廣，深受學生的喜愛。例如：創(chuàng)衛(wèi)知識、健康知識、控煙、禁毒、艾滋病、道德教育、安全教育、法制教育、人權(quán)等等都有所涉及。
2、強化輿論宣傳，加大宣傳力度。學校借助全校師生大會、團委例會、班會、課堂等時機，采取“國旗下講話”、“倡議書”、主題班會、演講比賽等形式，利用學校創(chuàng)衛(wèi)專欄、健康教育專欄、班級墻報、團委墻報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識及食品衛(wèi)生法等，幫助師生養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習慣。
3、開展環(huán)保、節(jié)約活動，使師生自覺樹立環(huán)保、節(jié)約意識。
幫助師生轉(zhuǎn)變生活方式、行為方式和消費方式，讓更多的學生和家庭積極行動起來，從小事做起，從細節(jié)做起，實現(xiàn)更加科學、理性、文明的健康生活。
4、給學生、教職工發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)知識和衛(wèi)生知識宣傳材料，發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)知識問卷與健康知識問卷，在學生、家長和老師中開展創(chuàng)衛(wèi)與健康知識競賽，給全校師生印發(fā)“創(chuàng)衛(wèi)知識問卷”和“健康教育知識問卷”，提高師生對創(chuàng)衛(wèi)知識、健康知識的知曉率。
四、完善制度，開展特色活動，創(chuàng)建文明校園
1、在校內(nèi)設置“校園文明監(jiān)督崗”。使全校師生積極參與其中，通過集中和分散、有組織和自發(fā)活動相結(jié)合的方式，在下課和放學期間以及晚上休息前，文明監(jiān)督崗的執(zhí)勤人員要出現(xiàn)在全校的各個角落。監(jiān)督學生日常行為，例如：維持打飯打水秩序、不隨地扔垃圾、檢查學生一儀容儀表等，幫助學生自覺養(yǎng)成健康文明的生活、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識，培養(yǎng)良好的道德風尚。
2、學樣要制定一天二清掃，一周一次衛(wèi)生大掃除的長效機制，全校師生要人人動手將自己的學習、生活和辦公環(huán)境打掃干凈，學生會生活部負責每周的例行檢查和突擊抽查。在衛(wèi)生保潔方面要制定整改措施，做法是將校園劃分成塊，分別由班級管理，班級再將責任落實到人，文明監(jiān)督崗執(zhí)勤人員全天保潔，效果良好。
3、學校團委、學生會要開展“知榮辱、除陋習、樹新風、創(chuàng)和諧校園”演講賽、詩歌散文朗誦比賽、創(chuàng)衛(wèi)征文征畫、法制報告會等各項活動，豐富學生業(yè)余生活，在各項活動中宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識，使學生知榮明恥，提高自身，做文明青年。
4、在學生中開展“小手拉大手”活動，通過這項活動，用學生們的創(chuàng)衛(wèi)知識和行動帶動和影響家長，小手拉大手使全社會人人宣傳創(chuàng)衛(wèi)、人人參與創(chuàng)衛(wèi)，形成良好的創(chuàng)衛(wèi)氛圍。學生們利用假日和家長共同開展環(huán)境治理、搞衛(wèi)生、清理家庭衛(wèi)生死角、進行衛(wèi)生防疫、消滅“四害”等。
學校班級創(chuàng)衛(wèi)工作方案2
目前學校創(chuàng)衛(wèi)工作已將進入攻堅階段，學校加大對此項工作的重視程度，自上而下形成了一股合力，全力以赴搞好此項工作。班集體是學校根據(jù)教育和管理的需要組織起來的基層集體，把一個班建設成干凈整潔、團結(jié)文明、勤奮好學的優(yōu)秀班集體，是每個班主任的追求。我認為近期應該從以下幾個方面來建設班集體：
一、指導思想
班級自上而下團結(jié)一致，徹底清掃教室，清除死角。同時要做好未成年人思想道德建設的宣傳教育、問卷調(diào)查工作，協(xié)同孩子影響調(diào)動家長乃至我們周圍的一切人員，一起重視此項工作。全國文明城市實惠及民生的頭等大事，建設文明城市文明學校需要我們付出，建成以后不但提高城市品味，而且最終受益的是我們每一個人-每一個家庭。
二、奮斗目標
1、 把班級建設成干凈文明、團結(jié)向上的集體，班級要有很強的凝聚力。
2、 教育學生遵守學校各項規(guī)章制度，形成文明向上的集體。
3、 做好未成年人細想道德建設體系中測評內(nèi)容
4、 家校聯(lián)系小手牽大手，同作文明人。
三、 具體措施
�。ㄒ唬�、抓好衛(wèi)生工作
良好的班級衛(wèi)生習慣會讓我們的班級窗明幾凈，賞心悅目，反之則讓人心煩氣躁，惡心倒胃，如何培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識呢？我認為可以從以下幾方面嘗試一下：
1、衛(wèi)生工作責任到人，人人有事做，處處有人管
“班級是我家，衛(wèi)生靠大家”，除了值日生日常保持衛(wèi)生外，還要將班級的衛(wèi)生工作細細劃分，讓人人都有一小塊“自留地”，每天辛勤耕作。掃地、拖地、擺桌子、擦黑板、澆花、擦窗臺……，包產(chǎn)到戶，讓人人都動起手來，參與班級衛(wèi)生工作清掃。只有自己動手才會珍惜別人的勞動成果。除了這些工作之外，每人還要實行桌前三包：自己坐的桌子、椅子和桌子周圍的地面，每一節(jié)課都要進行檢查清理。誰在窗臺跟前誰就是臺長，負責澆花、擦窗臺、清理窗心灰塵、窗戶的開關(guān)。誰在飲水角和衛(wèi)生角、講桌旁就負責這個范圍內(nèi)的衛(wèi)生，三大組每組選一個排長負責大組的衛(wèi)生督促檢查。女同學按照以前劃分的玻璃范圍負責擦干凈并保持，特選賀雨欣、王雅茹為玻璃都察員。五年級的學生畢盡還小，通過學校大隊為和老師的不斷強化，盡管學生已有了較強的衛(wèi)生意識，也知道要講衛(wèi)生，但有時由于貪玩，或者因為離垃圾筐比較遠，不由自主地就又亂丟亂扔了，這也很正常，但如果因此而放縱這些學生，那衛(wèi)生狀況又不能得到保持，這時必須加強管理。如何管理呢，首先，我讓學生采用自薦加推選的形式，在班上評選出了有威性、敢于吃虧、樂意為班級服務的學生擔任班干部，每天安排兩名班干部輪流值日，班長和副班長每天要與清潔委員一起檢查，如果遇到有同學請假或來晚了，直接由當天的值日生幫著掃。如果遇到集體活動或時間緊，全體班干部自覺參加清潔值日的同學一起打掃，這樣就避免了遇到特殊情況無人清掃的情況。另外，我把班上勞動能力強和能力弱的學生進行搭配，共分五組打掃教室，其余倆組負責室外環(huán)境區(qū)，精心排出每天的清潔值日表，并張貼在教室的一角，這樣哪天該誰掃教室，該誰掃清潔區(qū)，該掃清潔櫥窗廁所，全都一目了然，既便于清潔值日的同學明確自己當天的職責，又便于班干部進行排查、管理。每天由掃教室的兩位男子漢在早、中、晚倒三次垃圾，避免垃圾的積累和溢出，影響教室的環(huán)境衛(wèi)生。
2、設立督察員。班級總設幾個衛(wèi)生委員，高勢元負責室內(nèi)，孫少波負責室外，丁悅于柯負責女廁所，女生每天派2名同學打掃，撖江智、韓雨錫負責宣傳欄，辛旺負責樓道。然后，每一排設一個排長：滕海霞、石浩天、戴興，每一節(jié)課負責監(jiān)督檢查自己負責的那一排的衛(wèi)生保持情況。胡藝魏后窗，李浩嘉為前窗臺臺長臺臺長同桌也要相互監(jiān)督檢查。這樣層層把關(guān)，衛(wèi)生工作就會清潔許多。
3、每天認真總結(jié)。利用早自習和課余時間、整路隊的時間，認真總結(jié)衛(wèi)生打掃和保持情況，表揚、激勵做得好的同學，對做得不夠好的同學要提出整改的要求。
4、也可以嘗試一下課間五部曲：一、換書本，二、放凳子（桌子下面），三、擺桌子，四、撿垃圾，五、輕聲慢步出教室。讓班長喊著步驟，大家邊說邊做，當大家做好后，督察員檢查一下，沒有問題了，就可以離開教室上操或玩耍。
5、總結(jié)評比。每個周根據(jù)同學們的表現(xiàn)，可以進行“衛(wèi)生小天使”的評選獎勵。另外要管理好我們班級自留田，不讓其他學生踩踏田地，田晨偉負責澆水和拔草。
班級衛(wèi)生管理說小可小，說大可大，說它小，是因為它只是班級事物管理中一個很小的方面；說它大，是因為學生的'衛(wèi)生習慣關(guān)系到孩子、家長的素質(zhì)乃至全體市民的影響。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，要從早抓起，從娃娃抓起。我所帶的班級學生大多來自農(nóng)村，由于受目前農(nóng)村衛(wèi)生習慣的影響，有很多學生衛(wèi)生意識較差，有亂丟亂扔的習慣，不怎么注意整潔，個人衛(wèi)生差，對保持班級衛(wèi)生和集體衛(wèi)生尤其認識不足，為了改變這一現(xiàn)狀，本學期這幾天我認為自己一定要從細節(jié)抓起，從點滴抓起，讓班級衛(wèi)生有了根本改變
�。ǘ�、抓好習慣養(yǎng)成，做好未成年人思想工作
1、做好上下學正對進出校門，劍客認為好
2、每天要面向?qū)W生按照未成年人思想道德建設評價體系里的指標認真學習宣傳，并把每一次的題印出來讓全體學生一道一道領(lǐng)著做，指導百分百過關(guān)。
3、每天向?qū)W生宣傳國情國旗國徽等知識，讓學從小了解基本常識。
4、每天給學生介紹一些宣傳宣傳標語，或直接掛到教室里。自覺排隊、禮讓光榮
人人文明一小步、城市文明一大步
我排隊、我禮讓、我文明、我快樂
尊老愛幼、傳統(tǒng)美德
排隊守序、和諧時尚
共建和諧、共講文明、共享成果
文明讓我添光彩、我為創(chuàng)城做貢獻
（三）、小手牽大手營造氛圍
1、要充分利用博客、校訊通、等宣傳陣地，加大對創(chuàng)建文明城市和文明校園的宣傳力度，營造創(chuàng)城整體氛圍。
2、設置標語橫幅。要根據(jù)教育局統(tǒng)一要求，在辦公室顯要位置懸掛標語或橫幅。 “爭做文明市民，創(chuàng)建文明城市”等創(chuàng)建文明城市標語，擴大影響面。
3、我們要充分利用板報、櫥窗或宣傳畫廊等陣地，開展宣傳教育活動，宣傳好創(chuàng)建全國文明城市工作的意義、措施、效果等。宣傳欄要定期更換內(nèi)容。
4、通過印發(fā)創(chuàng)城知識、致家長書信，向家長和教職工發(fā)送信息、倡議書等方法，廣泛深入宣傳創(chuàng)城知識和創(chuàng)城工作，努力提高創(chuàng)城知識和工作的知曉率和參與率。
5、每周至少安排一節(jié)班團隊課進行創(chuàng)城知識普及、學習和教育。
6、每天至少向家長、教職員工發(fā)送一條有關(guān)創(chuàng)城信息，放假前要分別向?qū)W生、家長發(fā)放倡議書和致家長一封信。 班主任是班集體的教育者、組織者和指導者，是班級工作的主要操作者。班主任在班集體建設中起著主導、決定作用。一個優(yōu)秀的班集體，是班主任長期辛勤勞動和智慧的結(jié)晶。所以從現(xiàn)在開始，每天在教室里蹲班辦公，發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理。這種感召力的影響，遠遠超出學生在校的幾年，而往往是終身性的。這是因為班主任每天都把自己的思想和言行舉止“曝光”在學生面前，對學生產(chǎn)生著直接的、廣泛和深刻的影響。
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