讀《做中國(guó)教育的建設(shè)者》有感
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的讀《做中國(guó)教育的建設(shè)者》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
第一眼看到這個(gè)書名，內(nèi)心就有一種莫名的震撼，同時(shí)也為作者的舉動(dòng)而感動(dòng)、自豪。多么有思想的人啊，為了中國(guó)的教育竟然寫了一本專著，他為了中國(guó)的教育到底做出了什么貢獻(xiàn)呢？寧愿為中國(guó)的教育做一個(gè)建設(shè)者，心中把國(guó)家的教育看得是多么的重要，不言而喻。
帶著許許多多的好奇和震撼，我果斷地下單了。拿到書的第一時(shí)間，習(xí)慣性地把封面和封底仔細(xì)看了一遍。原來，這本書是朱永新教授全面、系統(tǒng)梳理新教育實(shí)驗(yàn)二十年的發(fā)展歷程，為教育改革提供借鑒和參考。可見，他為了中國(guó)的教育做出了怎樣的努力和貢獻(xiàn)，將二十年的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，以便教育改革做參考和借鑒。在封底上，他對(duì)新教育做出了深刻的闡述：新教育共同體以執(zhí)著的理想為導(dǎo)向，秉承合作的態(tài)度，通過扎根于田野做一番公益事業(yè)的路徑，力求幫助所有人過一種幸福完整的的教育生活，以此成就我們的人生，成就我們的教育，成就我們的民族。這是新教育人的使命，也是新教育精神的本質(zhì)內(nèi)涵。
不看內(nèi)容，也能大概猜測(cè)這本書的內(nèi)容是寫什么的，高尚的人格和使命感動(dòng)著我。我們作為教育人，怎樣才能過一種幸福完整的教育生活，是畢生的追求和夢(mèng)想，這本書正是為我們指明了方向和捷徑，指引我們前行的風(fēng)向標(biāo)。新教育這個(gè)名詞很久前就有所聞，但是了解得不是很深，具體內(nèi)容也不是很清楚。帶著好奇，我開啟了暑假閱讀之旅。
全書分為五章：第一章，新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)展歷程；第二章，新教育實(shí)驗(yàn)的使命、愿景和價(jià)值觀；第三章，新教育實(shí)驗(yàn)的哲學(xué)、倫理學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)；第四章，新教育實(shí)驗(yàn)的十大行動(dòng)；第五章，新教育實(shí)驗(yàn)的主要貢獻(xiàn)、問題反思與未來發(fā)展。
閱讀了這本書，內(nèi)心一直有一種聲音在呼喚著，要想讓自己成長(zhǎng)起來，就要付諸行動(dòng)，更要有理想和愿景，要有團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)，單打獨(dú)斗成長(zhǎng)是很艱難的。抱團(tuán)成長(zhǎng)是最好的成長(zhǎng)方式。一個(gè)人可以走得很快，但是一群人可以走得更遠(yuǎn)。
師生共讀共寫是新教育的精髓，只有師生讀起來，寫起來，學(xué)校才能發(fā)展起來。沒有閱讀的學(xué)校，不可能發(fā)展起來。學(xué)校離開閱讀，就不是好學(xué)校。同樣，一個(gè)教師要成長(zhǎng)，就要從閱讀做起，從寫作開始，與學(xué)生共讀共寫，敘寫教育故事，潤(rùn)澤生命敘事，豐盈生命，才能使得教育生活精彩豐富。
一個(gè)離開閱讀和寫作，不思考，不實(shí)踐，不可能成長(zhǎng)起來，更教不好學(xué)生。
新教育提出的十大行動(dòng)，值得我們慢慢在教育生活中一個(gè)個(gè)去實(shí)踐，去領(lǐng)悟。作為教師，有這樣一個(gè)成長(zhǎng)模板，再好不過了。當(dāng)我們努力將這十項(xiàng)行動(dòng)在自己的教育生活中去實(shí)踐，仿照新教育提出的路徑去改變自己。與學(xué)生一起閱讀、實(shí)踐、探索、求知，在書海中共同飛翔。我最感興趣的是師生共寫隨筆。這是一線教師最能實(shí)現(xiàn)的，也是最應(yīng)該做的一件事。每天與學(xué)生相處在一塊，通過撰寫教育日記、教育故事、教育案例分析和學(xué)習(xí)心得等形式，反思每天的日常教育生活，相互編織，彼此潤(rùn)澤生命，共同成長(zhǎng)。
學(xué)生需要培養(yǎng)一種批判性思維，教師需要思考的能力，這種師生共寫隨筆就是一種很好的方式。只有在不斷的反思中，才能促使自己不斷的進(jìn)步、不斷的思考，這也是教師成長(zhǎng)的一種必由之路，更是學(xué)生思維發(fā)展的有效形式。
閱讀是站在巨人的肩膀上前行，那么，寫作就是站在自己的肩膀上攀升。無論是教師，還是學(xué)生，為了寫得精彩，就必須做得精彩、活得精彩。我們要堅(jiān)持不懈地努力，迫使自己養(yǎng)成閱讀、寫作的習(xí)慣，讓閱讀、寫作、思考、實(shí)踐成為一種日常的教育生活方式，使之終身受益。
行動(dòng)的力量來自內(nèi)心的需求，經(jīng)常聆聽內(nèi)心深處的聲音，會(huì)使自己逐漸走向豐盈自己、潤(rùn)澤生命的道路。為了自己專業(yè)成長(zhǎng)，努力做一個(gè)專業(yè)園地的建設(shè)者。不圖有什么大的抱負(fù)，只為自己和學(xué)生的生命，努力讓自己活成一束光，照亮學(xué)生，照亮自己，去追逐自己的高光時(shí)刻。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
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