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你好2026優(yōu)秀作文（精選25篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的你好2026優(yōu)秀作文（精選25篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你好2026優(yōu)秀作文1
當(dāng)2025年的最后一首吉他曲彈完，指尖的繭子還在隱隱發(fā)麻，可心里卻滿是成就感。這一年，我在吉他弦上追逐夢(mèng)想，在反復(fù)練習(xí)中收獲成長(zhǎng)，那些與音符較勁的日夜，都成了青春最動(dòng)聽(tīng)的旋律。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份熱愛(ài)與堅(jiān)持，奔赴更詩(shī)意的旅程。
2025年春天，我報(bào)名參加了吉他興趣班。第一次摸到吉他，看著六根粗細(xì)不一的琴弦，我滿心歡喜�？烧嬲_(kāi)始學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單：手指按弦時(shí)疼得鉆心，簡(jiǎn)單的和弦練了幾十遍都彈不流暢，節(jié)奏也總是跟不上。有一次，我因?yàn)閺棽缓谩缎⌒切恰�，氣得把吉他扔在沙發(fā)上：“太難了，我不想學(xué)了！”
吉他老師看出了我的沮喪，他坐在我身邊，輕輕撥動(dòng)琴弦，優(yōu)美的旋律流淌出來(lái)：“學(xué)習(xí)樂(lè)器就像爬山，遇到陡坡很正常，堅(jiān)持下去才能看到山頂?shù)腵風(fēng)景�！崩蠋煄臀艺{(diào)整按弦的姿勢(shì)，教我如何放松手指、把握節(jié)奏。我重新拿起吉他，每天堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí)：手指疼了，就貼上創(chuàng)可貼；節(jié)奏亂了，就跟著節(jié)拍器慢慢練。
夏天的夜晚，別人在外面玩耍，我卻在房間里練習(xí)吉他。汗水浸濕了衣服，手指磨出了厚厚的繭子，可當(dāng)我終于流暢地彈出《稻香》時(shí)，所有的辛苦都煙消云散了。我興奮地彈給爸爸媽媽聽(tīng)，他們笑著為我鼓掌：“寶貝，你真棒！”
年底的校園文藝匯演，我?guī)е旧衔枧_(tái)。當(dāng)《平凡之路》的旋律響起，臺(tái)下的同學(xué)跟著輕輕哼唱，我忽然明白，堅(jiān)持的意義不僅在于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更在于過(guò)程中的成長(zhǎng)。這次表演讓我變得更加自信，也讓我更加熱愛(ài)吉他。
2025年，吉他教會(huì)了我堅(jiān)持與專注，也讓我感受到了音樂(lè)的魅力。2026年，我想學(xué)習(xí)更多復(fù)雜的曲目，參加更高級(jí)別的比賽；我還要把吉他彈給更多人聽(tīng)，用音樂(lè)傳遞快樂(lè)。在學(xué)習(xí)上，我也要像練吉他一樣，堅(jiān)持不懈、精益求精，爭(zhēng)取考上理想的高中。
再見(jiàn)，2025年的琴弦與成長(zhǎng)；你好，2026年的夢(mèng)想與征程。愿新的一年，我能帶著這份熱愛(ài)，在音樂(lè)的世界里自由翱翔，讓青春在指尖綻放最美的光彩！
你好2026優(yōu)秀作文2
當(dāng)2025年的夏天悄悄過(guò)去，我終于學(xué)會(huì)了游泳！這一年，我克服了對(duì)水的.恐懼，在泳池里像小魚一樣暢游，這段經(jīng)歷讓我明白，只要勇敢嘗試，就沒(méi)有做不到的事情。
暑假剛開(kāi)始，媽媽帶我去游泳館學(xué)游泳。站在泳池邊，看著藍(lán)藍(lán)的池水，我嚇得往后退：“媽媽，水好深，我怕！”教練笑著蹲下來(lái)：“別害怕，我會(huì)保護(hù)你，跟著我一步步來(lái)�！苯叹毾冉涛冶餁猓夷笾亲影杨^埋進(jìn)水里，剛下去就嗆了一口水，難受得直咳嗽。我想放棄，媽媽在岸邊喊：“寶貝加油，堅(jiān)持就是勝利！”
在教練的耐心指導(dǎo)下，我慢慢克服了恐懼。我先學(xué)漂浮，像一片樹(shù)葉一樣躺在水面上；再學(xué)蹬腿，像青蛙一樣用力蹬水；最后學(xué)劃手，配合著呼吸向前游。每天練習(xí)結(jié)束，我都累得腰酸背痛，但看到自己一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，心里甜甜的。有一次，我竟然獨(dú)立游了5米遠(yuǎn)，教練和媽媽都為我鼓掌！
現(xiàn)在我不僅會(huì)自由泳，還會(huì)蛙泳呢！每次游泳時(shí)，風(fēng)從耳邊吹過(guò)，水在身邊流淌，那種感覺(jué)太奇妙了。2025年讓我變得更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)。2026年，我想挑戰(zhàn)100米游泳，還想教會(huì)妹妹游泳。我還要在學(xué)習(xí)上更努力，像學(xué)游泳一樣，不怕困難，勇往直前！
再見(jiàn)啦，2025年的勇敢嘗試；你好呀，2026年的新挑戰(zhàn)！我要帶著這份勇氣，做更棒的自己！
你好2026優(yōu)秀作文3
時(shí)光的筆觸輕描淡寫，卻在2025年的畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。這一年，我在興趣的堅(jiān)守中遇見(jiàn)熱愛(ài)，在迷茫的探索中找到方向，那些日復(fù)一日的堅(jiān)持、跌跌撞撞的嘗試，都成了青春最動(dòng)人的注腳。當(dāng)2026年的第一縷陽(yáng)光灑落，我滿懷憧憬，奔赴下一場(chǎng)熱愛(ài)與遠(yuǎn)方。
2025年是與吉他相伴的`一年。年初立下的“考級(jí)通關(guān)”目標(biāo)，在枯燥的練習(xí)中屢屢受挫。按弦的指尖磨出厚繭，重復(fù)的和弦練習(xí)讓人煩躁，好幾次我都想把吉他束之高閣。是音樂(lè)老師的話點(diǎn)醒了我：“熱愛(ài)不是一時(shí)興起，而是把枯燥熬成浪漫”。我開(kāi)始調(diào)整方法，每天清晨伴著鳥鳴練習(xí)指法，周末泡在琴房揣摩曲譜，把喜歡的歌曲改編成吉他版。當(dāng)十二月的考級(jí)證書拿到手時(shí)，指尖的傷痕都成了勛章。這一年，吉他不僅教會(huì)我堅(jiān)持，更讓我懂得：任何熱愛(ài)都需要沉淀，那些看似不起波瀾的日復(fù)一日，終將在某天讓你看到堅(jiān)持的意義。
這一年我也在學(xué)業(yè)與興趣的平衡中成長(zhǎng)。曾經(jīng)因沉迷練琴而耽誤功課，月考成績(jī)的下滑給了我沉重的打擊。父母沒(méi)有指責(zé)，而是陪我制定時(shí)間表：每天完成作業(yè)后練琴一小時(shí)，周末預(yù)留半天專攻薄弱學(xué)科。我開(kāi)始學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，在數(shù)學(xué)題的推演中鍛煉邏輯，在吉他的旋律中釋放壓力。漸漸地，學(xué)業(yè)與興趣相互促進(jìn)，讓我明白：青春不是非此即彼的選擇，而是在平衡中尋找最優(yōu)解。
2025年的溫暖藏在點(diǎn)滴瞬間。琴友們?cè)谖移款i期分享的技巧，老師課后耐心的指導(dǎo)，父母默默收拾的琴房，這些平凡的瞬間串聯(lián)起歲月的溫柔。我們?cè)谛@藝術(shù)節(jié)上共同演奏，在街頭為公益義演，那些一起度過(guò)的時(shí)光，讓熱愛(ài)有了更溫暖的底色。
站在2026年的起點(diǎn)，前路充滿期待。作為即將邁入高三的學(xué)子，我將把對(duì)吉他的執(zhí)著化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以更堅(jiān)定的信念沖刺夢(mèng)想。我期待在高考結(jié)束后，背著吉他去旅行，用旋律記錄沿途的風(fēng)景；期待在未來(lái)的日子里，永遠(yuǎn)保持對(duì)熱愛(ài)的赤誠(chéng)，讓興趣成為生活的光。同時(shí)，我也會(huì)以更成熟的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，在追逐夢(mèng)想的路上穩(wěn)步前行。
再見(jiàn)，2025年的堅(jiān)持與熱愛(ài)；你好，2026年的期待與征程。愿我們都能帶著心中的熱愛(ài)，不畏艱難，不負(fù)時(shí)光，讓青春在執(zhí)著與堅(jiān)守中綻放最美光彩！
你好2026優(yōu)秀作文4
當(dāng)跨年的鐘聲驅(qū)散2025年的最后一絲陰霾，那些未能圓滿的遺憾、猝不及防的失去，都已在時(shí)光的沉淀中化為成長(zhǎng)的養(yǎng)分。這一年，我學(xué)會(huì)了與遺憾握手言和，懂得了人生沒(méi)有完美的答卷，唯有帶著過(guò)往的饋贈(zèng)，才能從容奔赴未來(lái)。站在2026年的起點(diǎn)，我懷揣著釋然與勇氣，迎接新的可能。
2025年最深刻的遺憾，是錯(cuò)過(guò)的省級(jí)辯論賽。作為辯論隊(duì)的主力，我曾與隊(duì)友們熬夜打磨辯詞，在訓(xùn)練場(chǎng)上反復(fù)模擬攻防�？删驮诒荣惽耙恢埽乙蚣毙躁@尾炎住院，只能躺在病床上看著隊(duì)友們出征的背影。當(dāng)他們帶著亞軍獎(jiǎng)杯回來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)“我們替你完成了約定”時(shí)，我強(qiáng)忍著淚水，心里卻滿是不甘與自責(zé)。
那段日子，我整日沉浸在失落中，甚至萌生了退出辯論隊(duì)的念頭。指導(dǎo)老師看出了我的心思，她坐在病床邊說(shuō)：“遺憾是人生的常態(tài)，重要的不是沉溺于過(guò)去，而是從遺憾中汲取力量�！蔽议_(kāi)始反思自己的狀態(tài)，明白真正的熱愛(ài)不會(huì)因一次錯(cuò)過(guò)而熄滅。出院后，我重新回到辯論隊(duì)，把遺憾化為動(dòng)力，每天提前一小時(shí)到達(dá)訓(xùn)練室，打磨語(yǔ)言表達(dá)，研究辯論技巧。
這一年，我也在與朋友的誤會(huì)中學(xué)會(huì)了釋懷。因?yàn)橐淮螣o(wú)心的言語(yǔ)沖突，我與最好的朋友冷戰(zhàn)了三個(gè)月。那些曾經(jīng)形影不離的時(shí)光，變成了擦肩而過(guò)的沉默，讓我倍感煎熬。直到一次班級(jí)團(tuán)建，我們被分在同一組完成任務(wù)，在協(xié)作中，她主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我早就不生氣了，只是拉不下臉道歉�！蹦且豢�，所有的隔閡煙消云散。我終于懂得，真正的友誼，需要彼此包容與主動(dòng)溝通，而不是讓遺憾越積越深。
2025年的收獲，藏在每一次與自己的和解里。我開(kāi)始接納不完美的自己，不再因一次考試失利而自我否定，不再因錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)而一蹶不振。我學(xué)會(huì)了在遺憾中反思，在反思中成長(zhǎng)，讓每一次失去都成為照亮前路的微光。課堂上，我更加專注地吸收知識(shí)；生活中，我更加珍惜與親友相處的時(shí)光；辯論場(chǎng)上，我更加從容地表達(dá)觀點(diǎn)，這些改變，都源于對(duì)遺憾的`釋然。
站在2026年的晨光里，我深知這是沖刺高考的關(guān)鍵一年。我將把2025年的遺憾與感悟化為動(dòng)力，以更沉穩(wěn)的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)，以更真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待身邊的人。我期待在盛夏的考場(chǎng)上，用三年的積淀彌補(bǔ)過(guò)往的遺憾；期待在未來(lái)的日子里，帶著釋然與勇敢，迎接每一個(gè)未知的可能。同時(shí)，我也愿保持對(duì)辯論的熱愛(ài)，在大學(xué)的舞臺(tái)上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
再見(jiàn)，2025年的遺憾與成長(zhǎng)；你好，2026年的希望與征程。愿新的一年，所有的遺憾都能化為驚喜的鋪墊，所有的努力都能收獲滿意的結(jié)果，讓青春在釋然與拼搏中綻放最美光彩！
你好2026優(yōu)秀作文5
當(dāng)2025年的最后一盞實(shí)驗(yàn)室燈光熄滅，培養(yǎng)皿里那株頑強(qiáng)生長(zhǎng)的擬南芥，依然在記憶里閃耀著微光。這一年，我在生物科研小課題的探索中，經(jīng)歷了失敗與迷茫，也收獲了堅(jiān)持與成長(zhǎng)，那些與數(shù)據(jù)、試劑為伴的日夜，都成了青春最堅(jiān)定的注腳。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份探索的熱忱，奔赴更廣闊的學(xué)術(shù)征程。
2025年年初，我加入了學(xué)校的“植物抗逆性研究”科研小組，課題是探究鹽堿地對(duì)擬南芥生長(zhǎng)的影響。原以為跟著導(dǎo)師按部就班就能成功，可現(xiàn)實(shí)卻給了我沉重一擊：第一次培育的擬南芥因土壤配比失誤，全部枯萎；第二次測(cè)量數(shù)據(jù)時(shí)，儀器操作不當(dāng)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)失真。連續(xù)的失敗讓我備受打擊，看著實(shí)驗(yàn)室里其他同學(xué)的課題順利推進(jìn)，我萌生了退出的念頭。
導(dǎo)師看出了我的沮喪，他帶著我重新梳理實(shí)驗(yàn)流程：“科研從來(lái)不是一帆風(fēng)順的，失敗是探索的必經(jīng)之路�！痹趯�(dǎo)師的指導(dǎo)下，我重新查閱文獻(xiàn)，反復(fù)調(diào)試土壤鹽堿度配比，每天提前一小時(shí)到實(shí)驗(yàn)室觀察擬南芥的生長(zhǎng)狀態(tài)，記錄溫度、濕度等環(huán)境數(shù)據(jù)。有一次，為了捕捉擬南芥夜間的生長(zhǎng)變化，我在實(shí)驗(yàn)室守到深夜，趴在桌上睡著了，醒來(lái)時(shí)身上蓋著導(dǎo)師遞來(lái)的外套，培養(yǎng)皿里的幼苗正悄悄抽出新葉。
經(jīng)過(guò)半年的努力，我們的.實(shí)驗(yàn)終于取得突破：通過(guò)對(duì)比分析，發(fā)現(xiàn)了特定濃度的腐殖質(zhì)能緩解鹽堿地對(duì)擬南芥的傷害。當(dāng)我們的研究報(bào)告在市級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，我握著沉甸甸的獎(jiǎng)狀，忽然明白：學(xué)術(shù)探索就像擬南芥的生長(zhǎng)，唯有扎根土壤、不懼風(fēng)雨，才能沖破阻礙、向陽(yáng)而生。
2025年的科研經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)與堅(jiān)持，也讓我對(duì)生命科學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣。2026年，我將把這份探索精神融入高考備考，扎實(shí)掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；同時(shí)，我計(jì)劃繼續(xù)深化課題研究，嘗試將成果應(yīng)用到實(shí)際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。我期待在盛夏的考場(chǎng)上，用三年積淀書寫無(wú)悔；期待在理想的大學(xué)校園里，繼續(xù)深耕生命科學(xué)領(lǐng)域，用科研力量守護(hù)自然。
再見(jiàn)，2025年的失敗與突破；你好，2026年的堅(jiān)守與征程。愿新的一年，星光不負(fù)趕路人，我能以最堅(jiān)定的腳步，奔赴屬于自己的學(xué)術(shù)繁花！
你好2026優(yōu)秀作文6
2025年，我成為了班級(jí)的圖書管理員，這是我最難忘的經(jīng)歷！每天和書做朋友，幫同學(xué)們找書、整理書架，讓我學(xué)會(huì)了責(zé)任和耐心，也收獲了滿滿的快樂(lè)。
剛當(dāng)選圖書管理員時(shí)，我既興奮又緊張。圖書角的書亂七八糟，有的掉了頁(yè)，有的放錯(cuò)了位置。老師說(shuō)：“圖書管理員要把圖書角打理好，讓同學(xué)們方便看書。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，立刻開(kāi)始行動(dòng)。我先把書按故事書、漫畫書、科普書分類，再一本本放進(jìn)對(duì)應(yīng)的書架里，還給破損的書貼上膠帶。
每天課間，都會(huì)有同學(xué)來(lái)借書。我會(huì)認(rèn)真登記，提醒他們愛(ài)護(hù)書籍。有一次，小明把書弄臟了，我有點(diǎn)生氣，但還是溫柔地說(shuō)：“書籍是我們的好朋友，要好好愛(ài)護(hù)哦�！毙∶鞑缓靡馑嫉氐拖铝祟^，后來(lái)還主動(dòng)幫我整理書架。慢慢的，同學(xué)們?cè)絹?lái)越愛(ài)護(hù)書，圖書角也變得整整齊齊。
我最喜歡的是每周的.“讀書分享會(huì)”，我會(huì)給大家推薦好看的書，分享書中的精彩故事�？粗瑢W(xué)們聽(tīng)得津津有味，我心里特別有成就感。2025年，圖書角陪我度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光，也讓我養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
2026年，我想給圖書角增添更多新書，還想組織“故事大王比賽”，讓更多同學(xué)愛(ài)上閱讀。我還要好好學(xué)習(xí)，像書中的主人公一樣，勇敢、善良、有智慧。再見(jiàn)，2025年的責(zé)任與快樂(lè)；你好，2026年的閱讀之旅！我要讓圖書角成為班級(jí)最熱鬧的地方！
你好2026優(yōu)秀作文7
當(dāng)最后一片銀杏葉飄落在校園的小路上，2025年就結(jié)束啦！這一年，我跟著爸爸媽媽去看了大海，學(xué)會(huì)了騎自行車，還在學(xué)校里得到了好多小紅花。現(xiàn)在，2026年的太陽(yáng)升起來(lái)了，我心里裝滿了期待，想把新一年過(guò)得更精彩！
2025年最難忘的是暑假的海邊旅行。那是我第一次看到大海，藍(lán)色的海水無(wú)邊無(wú)際，海浪一波一波地沖向沙灘，像在和我打招呼。爸爸牽著我的手，教我在沙灘上堆沙堡，我們堆了一個(gè)大大的城堡，還插了一根小旗子。媽媽在旁邊給我們拍照片，風(fēng)吹起她的頭發(fā)，笑得特別溫柔。我還第一次踩在海水里，涼涼的、癢癢的，海浪退下去的時(shí)候，沙灘上留下好多小貝殼，我撿了滿滿一盒子，現(xiàn)在還放在我的書桌前呢！這次旅行讓我知道，世界上有好多美麗的地方，等著我去發(fā)現(xiàn)。
這一年，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車！剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，爸爸扶著車后座，我還是嚇得不敢踩踏板，車子搖搖晃晃的，摔了好幾次，膝蓋都擦破了皮，我哭著說(shuō)不想學(xué)了。爸爸蹲下來(lái)，幫我擦眼淚：“做事不能半途而廢，堅(jiān)持一下就會(huì)成功啦！”我聽(tīng)了爸爸的話，鼓起勇氣再試試。慢慢的，爸爸悄悄松開(kāi)了手，我竟然自己騎了起來(lái)！風(fēng)從耳邊吹過(guò)，路邊的小樹(shù)往后跑，我開(kāi)心得大叫：“我學(xué)會(huì)啦！”現(xiàn)在，每個(gè)周末我都騎著自行車和爸爸媽媽去公園，感覺(jué)自己像小鳥一樣自由。
在學(xué)校里，我也有好多收獲。以前我上課總是愛(ài)走神，老師提問(wèn)時(shí)經(jīng)常答不上來(lái)。班主任王老師發(fā)現(xiàn)后，并沒(méi)有批評(píng)我，而是每天上課都叫我回答問(wèn)題，還在我的作業(yè)本上寫“加油，你越來(lái)越棒！”。我慢慢改掉了走神的壞習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也寫得又快又好，期末還拿到了“進(jìn)步小明星”的獎(jiǎng)狀呢！同學(xué)們也愿意和我一起玩，我們?cè)谡n間跳房子、踢毽子，校園里到處都是我們的笑聲。
2026年，我想變得更厲害！我要多讀書，知道更多有趣的知識(shí)；我要學(xué)畫畫，把看到的美景都畫下來(lái)；我還要幫媽媽照顧奶奶，給奶奶捶背、講故事。我期待在新的'一年里，能再去一次旅行，看看高高的大山；期待在學(xué)校里得到更多獎(jiǎng)狀，成為老師的小幫手。
再見(jiàn)了，2025年的美好回憶！你好，2026年的新希望！我要帶著2025年的勇氣和收獲，在新的一年里，每天都開(kāi)開(kāi)心心、進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！
你好2026優(yōu)秀作文8
當(dāng)2025年的最后一個(gè)夜晚來(lái)臨，我看著書桌前整齊的計(jì)劃本，忽然感謝那個(gè)戰(zhàn)勝拖延的自己。這一年，我從做事拖拉的“小懶蟲”，變成了自律自強(qiáng)的少年，那些和惰性較勁的日夜，都成了成長(zhǎng)最珍貴的勛章。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份自律的勇氣，奔赴更精彩的旅程。
2025年年初，我是出了名的“拖延大王”：作業(yè)總要拖到深夜才寫，背書要等到考試前一天，就連起床都要媽媽催好幾遍。一次數(shù)學(xué)作業(yè)拖欠太多，被老師叫到辦公室談話：“拖延只會(huì)讓你越來(lái)越落后，自律才能讓你進(jìn)步�！崩蠋煹脑捪窬姡眯蚜藴啘嗀奈�。
在媽媽的幫助下，我制定了詳細(xì)的計(jì)劃表：每天晚上七點(diǎn)寫作業(yè)，九點(diǎn)半完成，十點(diǎn)閱讀半小時(shí)，早上六點(diǎn)半起床背書。剛開(kāi)始執(zhí)行時(shí)，我總?cè)滩蛔∠胪媸謾C(jī)、看電視，可一想到老師的話，就強(qiáng)迫自己回到書桌前。為了克服誘惑，我把手機(jī)交給媽媽保管，把計(jì)劃表貼在書桌前，時(shí)刻提醒自己。
有一次，好朋友約我出去玩，可我的作業(yè)還沒(méi)寫完。我心里癢癢的，真想立刻答應(yīng)，可看著計(jì)劃表上的`“完成作業(yè)”字樣，還是婉拒了：“等我寫完作業(yè)，下次再約！”那天，我高效完成了作業(yè)，還額外做了一套練習(xí)題，那種成就感讓我深深愛(ài)上了自律的感覺(jué)。
慢慢地，自律成了我的習(xí)慣。我不再需要媽媽催促，每天主動(dòng)完成作業(yè)、堅(jiān)持背書，周末還會(huì)提前預(yù)習(xí)新課。期末考試時(shí)，我的成績(jī)進(jìn)步了三十多名，老師和同學(xué)們都為我感到驚訝。我終于明白，自律不是約束，而是讓自己變得更優(yōu)秀的捷徑。
站在2026年的晨光里，我深知初三的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重。我將把2025年的自律精神堅(jiān)持下去，合理規(guī)劃時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。我期待在中考的考場(chǎng)上，能憑借自己的努力考上理想的高中；期待在新的一年里，能成為更自律、更優(yōu)秀的少年。我還要把自律的方法分享給同學(xué)，讓大家一起進(jìn)步。
再見(jiàn)，2025年的拖延與蛻變；你好，2026年的自律與征程。愿新的一年，我能帶著這份堅(jiān)持，在青春的道路上穩(wěn)步前行，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)自己！
你好2026優(yōu)秀作文9
當(dāng)2025年的日歷翻過(guò)最后一頁(yè)，那些在跨界探索中揮灑的汗水、在多元實(shí)踐中收獲的成長(zhǎng)，都已成為青春最亮眼的勛章。這一年，我跳出學(xué)業(yè)的舒適區(qū)，在學(xué)科競(jìng)賽與志愿服務(wù)的跨界中平衡，在理論與實(shí)踐的碰撞中蛻變，終于明白：青春的成長(zhǎng)，從來(lái)不止一條賽道。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е缃绲挠職馀c積淀，奔赴更廣闊的天地。
2025年是跨界探索的一年。作為理科生，我一直深耕物理競(jìng)賽，卻在一次社區(qū)志愿服務(wù)中，被留守兒童渴望知識(shí)的眼神深深觸動(dòng)。于是，我萌生了組建“科普支教小隊(duì)”的想法，將自己擅長(zhǎng)的物理知識(shí)，轉(zhuǎn)化為孩子們能聽(tīng)懂的趣味課堂。這個(gè)決定起初充滿挑戰(zhàn)：既要備戰(zhàn)省級(jí)物理競(jìng)賽，又要準(zhǔn)備支教課程，時(shí)間被分割得支離破碎。
記得四月的周末，我常常在實(shí)驗(yàn)室刷題到中午，匆匆扒幾口飯就趕往社區(qū)，給孩子們講解“光的`折射”“簡(jiǎn)單電路”。有一次，為了制作趣味實(shí)驗(yàn)道具，我熬夜切割塑料瓶、組裝電路，手指被劃傷也渾然不覺(jué)。當(dāng)看到孩子們?cè)趯?shí)驗(yàn)中瞪大好奇的眼睛，興奮地喊著“姐姐，太神奇了”時(shí)，所有的疲憊都煙消云散。而這份支教經(jīng)歷，也讓我在物理競(jìng)賽中更懂得將理論與實(shí)際結(jié)合，解題思路愈發(fā)開(kāi)闊。
這一年，我也學(xué)會(huì)了平衡與取舍。曾經(jīng)因兼顧太多事務(wù)而焦頭爛額，作業(yè)拖延、競(jìng)賽進(jìn)度滯后。在老師的建議下，我制定了詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃表，將每天的時(shí)間分為“競(jìng)賽攻堅(jiān)期”“支教準(zhǔn)備期”和“學(xué)業(yè)鞏固期”。我放棄了無(wú)效社交，利用碎片時(shí)間背單詞、整理錯(cuò)題，在跨界的忙碌中找到了屬于自己的節(jié)奏。當(dāng)省級(jí)物理競(jìng)賽斬獲一等獎(jiǎng)，支教小隊(duì)被評(píng)為“優(yōu)秀志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)”時(shí)，我深刻體會(huì)到：所謂跨界成長(zhǎng)，不是盲目忙碌，而是在明確目標(biāo)后的精準(zhǔn)發(fā)力。
2025年的溫暖，藏在并肩同行的時(shí)光里。競(jìng)賽隊(duì)友在我熬夜備戰(zhàn)時(shí)遞來(lái)的熱咖啡，支教伙伴在我疲憊時(shí)的鼓勵(lì)與分擔(dān)，孩子們純真的笑臉與真誠(chéng)的感謝，這些瞬間串聯(lián)起歲月的溫柔，成為我前行的底氣。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里為一個(gè)數(shù)據(jù)爭(zhēng)論不休，在社區(qū)教室里一起帶領(lǐng)孩子們探索科學(xué)奧秘，在晚自習(xí)后分享彼此的收獲與困惑，這些共同的記憶，讓青春的底色愈發(fā)鮮亮。
站在2026年的起點(diǎn)，我深知這是夢(mèng)想沖刺的關(guān)鍵一年。我將把2025年的跨界成長(zhǎng)與感悟化為動(dòng)力，以更堅(jiān)定的信念備戰(zhàn)高考，同時(shí)繼續(xù)堅(jiān)守科普支教的初心，用自己的力量點(diǎn)亮更多孩子的科學(xué)夢(mèng)想。我期待在盛夏的考場(chǎng)上，用三年的積淀書寫無(wú)悔；期待在未來(lái)的大學(xué)校園里，繼續(xù)深耕物理領(lǐng)域，同時(shí)參與更多公益項(xiàng)目，讓知識(shí)與愛(ài)心同步傳遞。
再見(jiàn)，2025年的跨界與突破；你好，2026年的堅(jiān)守與前行。愿新的一年，我能帶著跨界的勇氣與熱愛(ài)，在青春的賽道上全力以赴，讓成長(zhǎng)在多元的探索中綻放別樣光彩！
你好2026優(yōu)秀作文10
當(dāng)教學(xué)樓前的梧桐樹(shù)落下最后一片黃葉，2025年的時(shí)光便悄悄藏進(jìn)了回憶里。這一年，我在老師的指引下走出迷茫，在知識(shí)的海洋里收獲成長(zhǎng)，那些溫柔的鼓勵(lì)、咬牙的堅(jiān)持，都成了青春里最珍貴的印記。站在2026年的晨光中，我?guī)е卸髋c勇氣，期待新的旅程。
2025年最難忘的是李老師的陪伴。初二上學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績(jī)像陷入泥沼，每次測(cè)驗(yàn)都在及格線徘徊，作業(yè)本上的紅叉越來(lái)越多，我漸漸失去了信心，上課不敢抬頭看老師。直到一次課后，李老師把我叫到辦公室，她沒(méi)有批評(píng)我，而是翻開(kāi)我的錯(cuò)題本，用紅筆輕輕圈出易錯(cuò)點(diǎn)：“你看，這些題不是不會(huì)，只是太急躁了�！敝蟮膬蓚�(gè)月，她每天放學(xué)后留我補(bǔ)習(xí)，從基礎(chǔ)題型講起，用生活中的`例子幫我理解公式。有一次我熬夜攻克了一道難題，第二天興奮地講給她聽(tīng)，她笑著摸了摸我的頭：“你看，你比自己想象中更厲害。”期末考時(shí)，我的數(shù)學(xué)考了92分，看著成績(jī)單，我忽然懂得：成長(zhǎng)路上總有明燈指引，而努力從不辜負(fù)堅(jiān)持。
這一年，我也學(xué)會(huì)了主動(dòng)爭(zhēng)取。班級(jí)競(jìng)選班干部時(shí)，我想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，卻因?yàn)槟懬硬桓疑吓_(tái)。是同桌推了我一把：“試試呀，不勇敢一次怎么知道不行？”我深吸一口氣走上講臺(tái)，聲音雖有些顫抖，卻完整地說(shuō)出了自己的規(guī)劃。當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲時(shí)，我心里滿是激動(dòng)。擔(dān)任學(xué)習(xí)委員后，我每天收發(fā)作業(yè)、組織小組討論，不僅提高了自己的成績(jī)，還幫助了同學(xué)。這段經(jīng)歷讓我明白：勇敢邁出第一步，才能收獲意想不到的成長(zhǎng)。
2025年的校園時(shí)光滿是溫暖。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班接力賽落后時(shí)，全班同學(xué)齊聲喊加油；元旦聯(lián)歡會(huì)上，大家一起唱歌跳舞，分享零食；晚自習(xí)時(shí)，教室里只有筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲，卻讓人覺(jué)得格外安心。這些一起歡笑、一起努力的日子，讓我感受到了集體的力量，也懂得了珍惜身邊的伙伴。
站在2026年的起點(diǎn)，我已是初三學(xué)子。我想把2025年的收獲化為動(dòng)力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考上理想的高中。我還要繼續(xù)保持勇敢與善良，主動(dòng)幫助同學(xué)，不辜負(fù)老師的期望。我期待在新的一年里，能突破更多困難，成為更優(yōu)秀的自己。
再見(jiàn)了，2025年的迷茫與成長(zhǎng)；你好，2026年的希望與征程。愿新的一年里，星光不負(fù)趕路人，我能帶著師友的祝福，在青春的道路上穩(wěn)步前行，綻放屬于自己的光彩！
你好2026優(yōu)秀作文11
當(dāng)2025年的最后一陣風(fēng)掠過(guò)操場(chǎng)，拔河繩上磨出的繭子還在指尖發(fā)燙。這一年，我在拔河比賽的吶喊中讀懂了團(tuán)結(jié)的意義，在集體的拼搏中收獲了成長(zhǎng)，那些緊握繩索的日夜，都成了青春最滾燙的記憶。站在2026年的晨光里，我?guī)е@份團(tuán)結(jié)的力量，奔赴新的征程。
2025年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，班級(jí)報(bào)名參加拔河比賽。剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，大家各自為戰(zhàn)，力氣分散，連隔壁班都贏不了。體育委員急得直跺腳：“拔河不是靠單打獨(dú)斗，要心往一處想、勁往一處使！”我們重新調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，喊著統(tǒng)一的口號(hào)“一二、一二”，練習(xí)腳步同步、發(fā)力一致。我站在隊(duì)伍中間，雙手被粗糙的麻繩磨得發(fā)紅，汗水順著額頭往下淌，卻沒(méi)人愿意松手。
有一次訓(xùn)練，我的手心磨破了皮，鉆心地疼，想偷偷退出。后排的大壯看出了我的心思，悄悄塞給我一副手套：“別放棄，少了你，我們的.隊(duì)伍就不完整了！”看著隊(duì)友們堅(jiān)定的眼神，我咬著牙重新握緊繩索。從那以后，我每天提前十分鐘到校練習(xí)，回家后還用握力器鍛煉手臂力量。
比賽當(dāng)天，面對(duì)實(shí)力強(qiáng)勁的三班，我們絲毫不敢松懈。隨著哨聲響起，大家齊聲喊著口號(hào)，身體往后傾，雙腳牢牢扎根在地上。我的手心火辣辣地疼，手臂酸得快要抬不起來(lái)，可聽(tīng)到身邊隊(duì)友的吶喊和場(chǎng)邊同學(xué)的加油聲，又重新燃起了力量。僵持的幾分鐘里，沒(méi)人退縮，沒(méi)人放棄，直到哨聲再次響起，我們贏了！大家相擁而泣，淚水混著汗水，卻甜得讓人難忘。
這場(chǎng)比賽讓我明白，團(tuán)結(jié)是跨越困難的橋梁，集體的力量永遠(yuǎn)大于個(gè)人。2025年，我在團(tuán)結(jié)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在協(xié)作中收獲了友誼。2026年，我想把這份團(tuán)結(jié)精神帶到學(xué)習(xí)中，和同學(xué)們互幫互助、共同進(jìn)步；期待在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們能并肩沖刺，再創(chuàng)佳績(jī)。我還要積極參加集體活動(dòng)，讓團(tuán)結(jié)之花在青春里綻放。
再見(jiàn)，2025年的吶喊與拼搏；你好，2026年的團(tuán)結(jié)與征程。愿新的一年，我們能攜手同行，用團(tuán)結(jié)的力量書寫青春華章！
你好2026優(yōu)秀作文12
時(shí)光就像一條奔流不息的小河，匆匆?guī)ё吡?025年，迎來(lái)了2026年。這一年，我在學(xué)習(xí)的海洋中遨游，在成長(zhǎng)的道路上奔跑，有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)失敗的沮喪，也有過(guò)溫暖的感動(dòng)。站在新的起點(diǎn)，我回首過(guò)往，展望未來(lái)，心中充滿了力量。
2025年，學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。初二的課程比初一難了很多，尤其是物理這門新學(xué)科，讓我感到很吃力。剛開(kāi)始學(xué)物理時(shí)，我連最基本的公式都記不住，做題時(shí)總是出錯(cuò)，每次考試成績(jī)都不理想。我很著急，甚至想過(guò)放棄。物理老師看出了我的困境，課后主動(dòng)找我談心，她告訴我：“學(xué)習(xí)就像爬山，遇到陡坡不要怕，一步一步慢慢爬，總能到達(dá)山頂�！崩蠋熯�幫我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天放學(xué)后給我輔導(dǎo)半小時(shí)。在老師的幫助下，我開(kāi)始認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)物理其實(shí)很有趣，成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)提高了。期末考試時(shí)，我的物理考了90分，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，心里無(wú)比激動(dòng)。這次經(jīng)歷讓我明白：只要堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有克服不了的困難。
這一年，我也感受到了集體的溫暖。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭，同學(xué)們互相幫助，互相鼓勵(lì)。記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的接力賽項(xiàng)目遇到了麻煩，有一位同學(xué)不小心摔倒了，接力棒掉在了地上。就在大家都以為我們會(huì)輸?shù)臅r(shí)候，摔倒的同學(xué)迅速爬起來(lái)，撿起接力棒奮力追趕，后面的同學(xué)也拼盡全力沖刺。最后，我們班雖然沒(méi)有拿到第一名，但同學(xué)們都為我們的拼搏精神鼓掌。還有一次，班里的同學(xué)小明生病了，很久沒(méi)來(lái)上學(xué)，我們班的同學(xué)自發(fā)組織起來(lái)，輪流幫他補(bǔ)習(xí)功課，給他送去課堂筆記。當(dāng)小明康復(fù)回到學(xué)校，看到滿滿的筆記和同學(xué)們關(guān)心的眼神，他感動(dòng)得哭了。在這個(gè)集體里，我感受到了前所未有的溫暖，也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。
2025年，我還和爸爸媽媽一起去了一次鄉(xiāng)下奶奶家。奶奶家的生活很簡(jiǎn)單，但充滿了樂(lè)趣。我跟著爺爺去田里挖紅薯，跟著奶奶學(xué)做饅頭，和鄉(xiāng)下的.小伙伴一起在小河邊捉小魚。那段時(shí)光，讓我遠(yuǎn)離了城市的喧囂，感受到了大自然的美好。更讓我感動(dòng)的是，奶奶知道我喜歡吃餃子，每天早上都早早起床給我包我最愛(ài)吃的韭菜雞蛋餡餃子。爸爸媽媽也放下了工作，全心全意地陪伴我和爺爺奶奶。這次旅行，讓我懂得了親情的珍貴，也讓我更加珍惜和家人在一起的時(shí)光。
2026年，我希望自己能成為一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生。我要更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)，為初三的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我還要積極參加班級(jí)活動(dòng)，幫助有需要的同學(xué)，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。我想多花時(shí)間陪伴家人，和他們一起去旅行，創(chuàng)造更多美好的回憶。我還要培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，多讀書，多運(yùn)動(dòng)，讓自己的生活變得更加豐富多彩。
再見(jiàn)，2025年的努力與成長(zhǎng)；你好，2026年的期待與夢(mèng)想。愿新的一年里，我能帶著勇氣和智慧，在成長(zhǎng)的道路上勇往直前，收獲更多的成功與喜悅！
你好2026優(yōu)秀作文13
當(dāng)2025年的最后一次國(guó)旗下講話結(jié)束，臺(tái)下的掌聲還在耳邊回響，我終于戰(zhàn)勝了伴隨多年的怯懦。這一年，我從不敢抬頭發(fā)言的`“小透明”，變成了能從容站上講臺(tái)的少年，那些反復(fù)練習(xí)的日夜，都成了成長(zhǎng)最耀眼的勛章。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份勇氣，奔赴更自信的旅程。
2025年秋，班主任推薦我參加國(guó)旗下講話，主題是“青春與堅(jiān)持”。我當(dāng)場(chǎng)拒絕：“老師，我不行，我一上臺(tái)就緊張！”老師笑著鼓勵(lì)：“勇敢不是不害怕，而是帶著害怕依然前行�！笨粗蠋熜湃蔚难凵�，我硬著頭皮答應(yīng)了。
為了寫好演講稿，我熬了三個(gè)晚上，修改了五遍草稿；為了克服緊張，我每天對(duì)著鏡子練習(xí)語(yǔ)氣和姿態(tài)，還讓爸爸媽媽當(dāng)“觀眾”提意見(jiàn)。有一次練習(xí)時(shí)，我因?yàn)橥~哭了起來(lái)，媽媽擦干我的眼淚：“再試一次，你已經(jīng)進(jìn)步很多了！”我重新站起，把演講稿背得滾瓜爛熟，甚至能加入自然的表情和動(dòng)作。
講話那天，看著全校師生的目光，我的心怦怦直跳�？僧�(dāng)我開(kāi)口說(shuō)出第一句話，緊張感慢慢消失，我把對(duì)成長(zhǎng)的感悟、對(duì)堅(jiān)持的理解都融入話語(yǔ)里。演講結(jié)束，臺(tái)下響起熱烈的掌聲，老師向我豎起了大拇指。這次經(jīng)歷讓我明白，怯懦就像紙老虎，只要勇敢面對(duì)，就能戰(zhàn)勝它。
2025年，我突破了自我，變得更加自信。2026年，我想主動(dòng)報(bào)名參加辯論賽，在更多人面前表達(dá)觀點(diǎn)；學(xué)習(xí)上，我要敢于提問(wèn)、積極發(fā)言，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。再見(jiàn)，2025年的膽怯與突破；你好，2026年的自信與征程。愿新的一年，我能勇敢奔赴每一個(gè)挑戰(zhàn)！
你好2026優(yōu)秀作文14
2025年，我參加了學(xué)校組織的植樹(shù)活動(dòng)，親手種下了一棵小樹(shù)苗，也種下了對(duì)環(huán)保的熱愛(ài)。
三月的植樹(shù)節(jié)，老師帶著我們來(lái)到郊外的空地。我和小雨一組，領(lǐng)到了一棵小柏樹(shù)苗和一把小鐵鍬。剛開(kāi)始我怎么也挖不動(dòng)泥土，小臉漲得通紅。小雨說(shuō)：“我們一起使勁！”我們一人扶著鐵鍬，一人踩著鍬頭，終于挖好了一個(gè)圓圓的樹(shù)坑。
我小心翼翼地把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，扶得直直的，小雨用鐵鍬填土。老師告訴我們：“樹(shù)苗要種穩(wěn)，根要埋扎實(shí)，這樣才能長(zhǎng)成大樹(shù)�！蔽覀兘o小樹(shù)苗澆了滿滿一桶水，水珠順著嫩綠的枝葉滑下來(lái)，好像小樹(shù)苗在點(diǎn)頭微笑。我給它取名叫“希望樹(shù)”，還和它合影留念。
之后每個(gè)月，我們都會(huì)去看望小樹(shù)苗�？粗槌鲂碌闹l，長(zhǎng)出更多的綠葉，我心里美滋滋的。老師說(shuō)：“每棵樹(shù)都是地球的好朋友，能凈化空氣、擋住風(fēng)沙�！蔽野蛋迪露Q心，要好好愛(ài)護(hù)它。
2025年讓我懂得了保護(hù)環(huán)境的'重要性。2026年，我想和同學(xué)們一起組建“環(huán)保小隊(duì)”，在校園里撿垃圾、宣傳環(huán)保知識(shí)，還想再種幾棵小樹(shù)苗。再見(jiàn)，2025年的綠色約定；你好，2026年的綠意盎然，我要做地球的小守護(hù)者！
你好2026優(yōu)秀作文15
當(dāng)跨年的煙火劃破夜空，2025年的篇章悄然落幕。這一年，我在追夢(mèng)路上跌跌撞撞，在迷茫中尋找方向，那些咬牙堅(jiān)持的日夜、猛然覺(jué)醒的瞬間，都化作成長(zhǎng)的養(yǎng)分。站在2026年的起點(diǎn)，我懷揣著未涼的熱忱，奔赴下一場(chǎng)征途。
2025年是與夢(mèng)想死磕的一年。為了沖擊物理競(jìng)賽，我把課余時(shí)間都交給了實(shí)驗(yàn)室和習(xí)題集。記得盛夏的夜晚，實(shí)驗(yàn)室的空調(diào)嗡嗡作響，我對(duì)著復(fù)雜的電路圖紙反復(fù)推演，汗水浸濕了校服后背。初次省賽失利時(shí)，我把獲獎(jiǎng)名單看了一遍又一遍，心里滿是不甘。指導(dǎo)老師拍著我的肩說(shuō)：“追夢(mèng)路上沒(méi)有白走的路，每一次試錯(cuò)都是鋪墊�！蔽抑匦抡礤e(cuò)題，補(bǔ)全知識(shí)漏洞，在寒冬的晨讀中背誦公式，在周末的自習(xí)室里打磨模型。當(dāng)年底的市級(jí)競(jìng)賽斬獲二等獎(jiǎng)時(shí)，我終于明白：夢(mèng)想從不是一蹴而就的奇跡，而是日復(fù)一日的堅(jiān)守。
這一年，我也學(xué)會(huì)了與自己和解。高二期中，我因貪心兼顧太多事務(wù)，導(dǎo)致各科成績(jī)下滑�？粗琶砩洗萄鄣奈恢�，我陷入了自我懷疑。直到同桌提醒我：“真正的努力不是盲目忙碌，而是懂得取舍�！蔽议_(kāi)始精簡(jiǎn)計(jì)劃，放棄無(wú)效社交，把精力集中在核心科目上。每天制定清晰的學(xué)習(xí)清單，睡前復(fù)盤得失，慢慢找回了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。這場(chǎng)低谷讓我懂得：成長(zhǎng)不是逞強(qiáng)，而是學(xué)會(huì)找準(zhǔn)方向，穩(wěn)步前行。
2025年的溫暖從未缺席。同學(xué)在我熬夜刷題時(shí)遞來(lái)的熱咖啡，老師在我失意時(shí)的耐心開(kāi)導(dǎo)，父母默默收拾好的書桌，這些細(xì)微的善意，都成為我前行的底氣。我們?cè)诎偃帐膸煷髸?huì)上緊握雙手，在操場(chǎng)的跑道上并肩沖刺，在晚自習(xí)后分享彼此的.夢(mèng)想，這些共同的記憶，讓青春有了滾燙的溫度。
站在2026年的晨光里，我深知這是決勝高考的關(guān)鍵一年。我將把2025年的堅(jiān)持與感悟化為動(dòng)力，以筆為劍，以書為盾，在題海中披荊斬棘。我期待在盛夏的考場(chǎng)上，用三年積淀書寫無(wú)悔；期待在未來(lái)的校園里，繼續(xù)追尋熱愛(ài)的物理領(lǐng)域。同時(shí)，我也愿保持初心，帶著感恩與勇敢，迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)。
再見(jiàn)，2025年的執(zhí)著與蛻變；你好，2026年的期待與征程。愿新的一年，星光不負(fù)趕路人，我能以最堅(jiān)定的腳步，奔赴屬于自己的繁花似錦！
你好2026優(yōu)秀作文16
當(dāng)校門口的迎春花又開(kāi)了，2025年就悄悄跑走啦！這一年，我在小學(xué)三年級(jí)的校園里，認(rèn)識(shí)了好朋友，學(xué)會(huì)了新知識(shí)，還慢慢變能干了�？粗氯諝v，我心里甜甜的，期待2026年的每一天都開(kāi)開(kāi)心心！
2025年，我最開(kāi)心的是和同桌樂(lè)樂(lè)做朋友。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我拼音總是讀不好，“b”和“d”老是搞混，考試考得不好，我躲在座位上哭。樂(lè)樂(lè)跑過(guò)來(lái)，從書包里掏出拼音卡片，說(shuō)：“別難過(guò)，我教你！”每天早讀課，她都陪著我一起讀，用彩色筆在卡片上畫小記號(hào)幫我區(qū)分。有一次，我連續(xù)讀對(duì)了十個(gè)拼音，她興奮地拍手：“你太厲害啦！”現(xiàn)在我拼音全對(duì)，還能給媽媽讀故事書呢！我們還一起跳皮筋、分享零食，在操場(chǎng)的草地上追著跑，她的笑臉像小太陽(yáng)，照亮了我的2025年。
這一年，我還學(xué)會(huì)了自己整理書包。以前每天早上，媽媽都要幫我找課本、裝文具，有時(shí)候還會(huì)忘帶作業(yè)本。媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)是大孩子啦，要自己的'事情自己做�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，每天晚上寫完作業(yè)，就按照課程表把課本、練習(xí)本一一放進(jìn)書包，文具盒也擺得整整齊齊。有一次，全班只有我沒(méi)忘帶美術(shù)工具，老師還表?yè)P(yáng)了我呢！現(xiàn)在我不僅能整理書包，還能幫媽媽擺碗筷、擦桌子，媽媽總說(shuō)我長(zhǎng)大了。
2025年的校園生活真精彩！我們參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和同學(xué)們一起跑接力賽，雖然沒(méi)拿到第一名，但大家一起喊加油的樣子，我永遠(yuǎn)記得。元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí)，我和樂(lè)樂(lè)表演了兒歌合唱，站在臺(tái)上看到老師和同學(xué)們鼓掌，我心里美滋滋的。還有美術(shù)課上，我畫的《我的家》貼在了教室的墻上，每次看到都特別開(kāi)心。
2026年，我就要上四年級(jí)啦！我想好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取數(shù)學(xué)考滿分，還要學(xué)會(huì)寫更長(zhǎng)的作文。我想和樂(lè)樂(lè)一起報(bào)名書法社團(tuán)，把字寫得漂漂亮亮的。我還要多幫爸爸媽媽做家務(wù)，做個(gè)更懂事的孩子。我期待在新的一年里，能認(rèn)識(shí)更多好朋友，參加更多有趣的活動(dòng)。
再見(jiàn)啦，2025年的快樂(lè)時(shí)光！你好呀，2026年的新旅程！愿新的一年里，有更多歡笑、更多收獲，我要帶著勇敢和努力，做一個(gè)更棒的小學(xué)生！
你好2026優(yōu)秀作文17
當(dāng)2025年的最后一頁(yè)日歷翻過(guò)，班級(jí)圖書角的書籍依然整齊排列，散發(fā)著墨香。這一年，我和同學(xué)們一起打造圖書角，在合作中學(xué)會(huì)分享，在閱讀中收獲成長(zhǎng)，這個(gè)小小的角落，藏著我們共同的青春記憶。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份溫暖，奔赴更充實(shí)的旅程。
2025年年初，班級(jí)圖書角只有寥寥幾本書，布滿灰塵。班主任提議：“我們一起把圖書角變成班級(jí)的‘寶藏角落’吧！”大家積極響應(yīng)，紛紛從家里帶來(lái)自己的藏書，我捐出了珍藏的《城南舊事》和《昆蟲記》�？烧韴D書時(shí)，我們犯了難：書籍雜亂無(wú)章，有的還缺頁(yè)破損。
我們分工合作：小明負(fù)責(zé)分類登記，把書籍分成文學(xué)類、科普類、故事類；小紅和我負(fù)責(zé)修補(bǔ)破損書籍，用膠帶粘好缺頁(yè)，給書皮貼上保護(hù)膜；班長(zhǎng)則制作了借閱登記本和“讀書分享卡”。為了讓圖書角更溫馨，我們還在旁邊擺放了綠植，貼上了同學(xué)們的讀書感悟。
慢慢地，圖書角成了班級(jí)最熱鬧的'地方。課間，同學(xué)們爭(zhēng)相借閱書籍，看完后寫下分享卡，交流讀書心得。我通過(guò)閱讀拓寬了知識(shí)面，作文水平也明顯提高。有一次，我分享的《假如給我三天光明》感悟，還被老師在全班表?yè)P(yáng)。這個(gè)小小的圖書角，不僅豐富了我們的課余生活，更讓我們學(xué)會(huì)了合作與分享。
2025年，圖書角見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)與友誼。2026年，我想繼續(xù)為圖書角增添新書，組織“讀書沙龍”活動(dòng)；在學(xué)習(xí)上，我要像閱讀書籍一樣，不斷積累知識(shí)，豐富自己。再見(jiàn)，2025年的書香與溫暖；你好，2026年的分享與征程。愿新的一年，我們?cè)跁Ｖ泄餐M(jìn)步！
你好2026優(yōu)秀作文18
當(dāng)新年的鐘聲響起，2025年的時(shí)光正式畫上句號(hào)。這一年，我在時(shí)代的浪潮中感悟責(zé)任，在青春的賽道上奮力奔跑，那些見(jiàn)證的變遷、堅(jiān)守的理想，都成為成長(zhǎng)的力量。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е鴷r(shí)代賦予的使命，奔赴更廣闊的天地。
2025年是見(jiàn)證與參與的一年。作為校報(bào)記者，我采訪了返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的校友，聽(tīng)他講述放棄城市高薪工作、回到鄉(xiāng)村帶動(dòng)鄉(xiāng)親們致富的故事；我參與了“科技助老”志愿活動(dòng)，教社區(qū)老人使用智能手機(jī)、網(wǎng)上掛號(hào)。這些經(jīng)歷讓我真切感受到，我們的時(shí)代正在發(fā)生著深刻的.變化，而每個(gè)人都能成為變化的參與者、推動(dòng)者。當(dāng)看到老人們學(xué)會(huì)視頻通話時(shí)臉上的笑容，當(dāng)聽(tīng)到校友說(shuō)“青春要扎根大地”時(shí)，我內(nèi)心的責(zé)任感油然而生。這一年，我明白：青春不僅是書桌前的拼搏，更是與時(shí)代同頻共振的擔(dān)當(dāng)。
這一年，我也在學(xué)業(yè)的探索中明確了理想。一次歷史課上，老師講述中國(guó)科技發(fā)展的歷程，從“兩彈一星”到載人航天，從高鐵出海到5G普及，我被先輩們的執(zhí)著與堅(jiān)守深深打動(dòng)。那一刻，我萌生了學(xué)習(xí)工科、投身科技事業(yè)的夢(mèng)想。為了這個(gè)目標(biāo)，我更加努力地學(xué)習(xí)物理和數(shù)學(xué)，利用課余時(shí)間閱讀科技類書籍，關(guān)注前沿科技動(dòng)態(tài)。雖然追夢(mèng)之路充滿挑戰(zhàn)，但每當(dāng)想到那些為國(guó)家科技事業(yè)奉獻(xiàn)的先輩，我就充滿了動(dòng)力。
2025年的成長(zhǎng)，離不開(kāi)身邊人的陪伴與支持。和同學(xué)們?cè)谡n堂上激烈討論，在實(shí)驗(yàn)室里共同探索，在考場(chǎng)上并肩作戰(zhàn)；老師在我迷茫時(shí)為我指引方向，在我疲憊時(shí)給予鼓勵(lì)；父母做我最堅(jiān)實(shí)的后盾，無(wú)論成敗都始終支持我的選擇。這些溫暖的瞬間，讓我在追夢(mèng)路上不再孤單，也讓我懂得：個(gè)人的理想離不開(kāi)集體的支撐，更離不開(kāi)時(shí)代的滋養(yǎng)。
展望2026，我將帶著時(shí)代的使命與青春的理想繼續(xù)前行。作為高三學(xué)子，我將以更飽滿的熱情投入到高考復(fù)習(xí)中，爭(zhēng)取考上理想的工科院校，為未來(lái)投身科技事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我也會(huì)繼續(xù)參與志愿服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)踐行青年擔(dān)當(dāng)。我期待在新的一年里，能離自己的理想更近一步，未來(lái)能用所學(xué)知識(shí)為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
再見(jiàn)，2025年的見(jiàn)證與感悟；你好，2026年的使命與征程。愿新的一年，我們都能在時(shí)代的浪潮中找準(zhǔn)定位，在青春的拼搏中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，讓理想在奮斗中綻放，讓人生在擔(dān)當(dāng)中升華！
你好2026優(yōu)秀作文19
當(dāng)2025年的日歷翻到最后一頁(yè)，校園文化節(jié)上那盞共同點(diǎn)亮的花燈，依然在記憶里閃閃發(fā)光。這一年，我在合作中學(xué)會(huì)了包容與分擔(dān)，在團(tuán)結(jié)中收獲了成功與友誼，明白了“獨(dú)木不成林”的深刻道理。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е献鞯闹腔叟c溫暖，奔赴新的旅程。
2025年最難忘的是校園文化節(jié)的“班級(jí)特色攤位”活動(dòng)。老師讓我們小組合作，策劃一個(gè)手工花燈攤位。剛開(kāi)始，大家各有各的想法，爭(zhēng)論不休：我想做傳統(tǒng)宮燈，小明想做創(chuàng)意卡通燈，小紅則堅(jiān)持做環(huán)保材料燈。因?yàn)橐庖?jiàn)不合，我們的準(zhǔn)備工作遲遲沒(méi)有進(jìn)展，眼看著截止日期越來(lái)越近，大家都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
組長(zhǎng)小芳召集大家開(kāi)了個(gè)會(huì)，她說(shuō)：“我們每個(gè)人的想法都很好，不如融合一下，做環(huán)保創(chuàng)意宮燈？”這個(gè)提議得到了大家的一致認(rèn)可。接下來(lái)的日子里，我們分工合作：小明負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)圖紙，小紅收集廢舊紙箱、塑料瓶等環(huán)保材料，我和其他同學(xué)負(fù)責(zé)裁剪、粘貼、裝飾。制作過(guò)程中，遇到了不少困難：紙箱太軟容易變形，我們就用鐵絲加固；塑料瓶不好粘貼，我們就互相幫忙按住。有一次，我不小心把剛做好的燈架碰倒了，心里特別愧疚，可大家沒(méi)有指責(zé)我，而是一起重新組裝。
為了讓花燈更吸引人，我們還在燈上畫了校園風(fēng)景，寫上了祝福的話語(yǔ)。文化節(jié)當(dāng)天，我們的攤位前擠滿了人，大家都對(duì)我們的環(huán)保創(chuàng)意宮燈贊不絕口。最后，我們的攤位獲得了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著身邊并肩作戰(zhàn)的伙伴們，我心里滿是感動(dòng)。這次合作讓我明白，合作不是簡(jiǎn)單的拼湊，而是互相包容、互相支持，一起朝著同一個(gè)目標(biāo)努力。
這一年，合作的力量也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中。我們小組成立了學(xué)習(xí)互助小組，每天放學(xué)后一起討論難題，分享學(xué)習(xí)方法。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，小明就耐心給我講解解題思路；小紅的英語(yǔ)單詞記不牢，我就和她一起制作單詞卡片，互相抽查。在大家的幫助下，我們小組的'整體成績(jī)都有了明顯提升。我懂得了，成長(zhǎng)路上，一個(gè)人的努力固然重要，但團(tuán)結(jié)協(xié)作能讓我們走得更遠(yuǎn)。
站在2026年的晨光里，我深知初三的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重。我想把2025年的合作精神繼續(xù)傳承下去，和同學(xué)們互幫互助，共同進(jìn)步。我期待在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們能一起沖刺，考上理想的高中；期待在新的一年里，用合作的力量克服更多困難，收獲更多成功。我還要和伙伴們一起參加更多集體活動(dòng)，讓友誼在合作中愈發(fā)深厚。
再見(jiàn)，2025年的合作與成長(zhǎng)；你好，2026年的團(tuán)結(jié)與征程。愿新的一年，我們能攜手同行，用合作的光芒照亮青春路，讓成長(zhǎng)在團(tuán)結(jié)中綻放最美光彩！
你好2026優(yōu)秀作文20
當(dāng)2025年的最后一幅素描畫完成，畫紙上的光影明暗交織，就像我這一年的成長(zhǎng)軌跡——在藝考與高考的雙重壓力下，既要追逐藝術(shù)夢(mèng)想，也要兼顧文化課學(xué)習(xí)。這一年，我在畫筆與試卷間奔波，在疲憊與堅(jiān)持中成長(zhǎng)，那些與顏料、公式為伴的日夜，都成了青春最執(zhí)著的印記。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守，奔赴更絢爛的未來(lái)。
2025年年初，作為一名藝考生，我面臨著巨大的壓力：一邊是即將到來(lái)的美術(shù)聯(lián)考，需要每天高強(qiáng)度地練習(xí)素描、色彩、速寫；一邊是文化課的追趕，由于長(zhǎng)時(shí)間專注美術(shù)訓(xùn)練，我的文化課成績(jī)落下了不少。那段時(shí)間，我每天像上了發(fā)條的時(shí)鐘，早上六點(diǎn)起床背單詞、記知識(shí)點(diǎn)，上午和下午在畫室練習(xí)畫畫，晚上還要刷題到深夜。
有一次，美術(shù)聯(lián)考臨近，我把大部分時(shí)間都用在畫畫上，導(dǎo)致月考文化課成績(jī)一落千丈。班主任找我談話：“藝考生不能偏科，文化課不過(guò)關(guān)，再高的專業(yè)成績(jī)也沒(méi)用。”老師的話讓我警醒，我重新調(diào)整時(shí)間規(guī)劃，合理分配美術(shù)訓(xùn)練和文化課學(xué)習(xí)的時(shí)間。每天在畫室練習(xí)時(shí)，我會(huì)利用休息間隙背古詩(shī)、記公式；晚上學(xué)習(xí)文化課累了，就畫一幅速寫放松心情。
美術(shù)訓(xùn)練的過(guò)程也充滿了挑戰(zhàn)。聯(lián)考沖刺階段，我的素描總是找不到感覺(jué)，畫面僵硬、光影混亂，我急得偷偷掉眼淚。美術(shù)老師看到后，耐心地幫我分析問(wèn)題：“畫畫不僅靠技巧，更靠觀察和感受�！彼麕е胰敉鈱懮涛矣^察光影的.變化、物體的結(jié)構(gòu)，鼓勵(lì)我大膽嘗試不同的繪畫風(fēng)格。在老師的指導(dǎo)下，我慢慢找到手感，繪畫水平穩(wěn)步提升。
聯(lián)考那天，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，發(fā)揮出了自己的最佳水平；文化課也在我的努力下逐步提高。當(dāng)聯(lián)考成績(jī)公布，我順利通過(guò)了目標(biāo)院校的專業(yè)線，文化課成績(jī)也沖進(jìn)了班級(jí)中游時(shí)，我知道，所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)。這份經(jīng)歷讓我明白，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)并不沖突，只要合理規(guī)劃、堅(jiān)持不懈，就能兼顧二者。
2025年，我在畫筆與試卷間收獲了成長(zhǎng)與進(jìn)步。2026年，我將全力以赴備戰(zhàn)高考，爭(zhēng)取考上理想的美術(shù)院校，在藝術(shù)的道路上繼續(xù)深耕。我會(huì)帶著這份堅(jiān)持與執(zhí)著，在青春的賽道上奮力奔跑，用畫筆描繪屬于自己的精彩人生。
再見(jiàn)，2025年的拼搏與成長(zhǎng)；你好，2026年的夢(mèng)想與征程。愿新的一年，我能不負(fù)青春、不負(fù)夢(mèng)想，在藝術(shù)與學(xué)業(yè)的道路上穩(wěn)步前行，綻放最美的光彩！
你好2026優(yōu)秀作文21
當(dāng)2025年的最后一場(chǎng)社區(qū)清潔活動(dòng)結(jié)束，看著干凈整潔的街道，我心里滿是成就感。這一年，我作為環(huán)保志愿者，走進(jìn)社區(qū)參與垃圾分類宣傳和清潔工作，在付出中學(xué)會(huì)責(zé)任，在實(shí)踐中懂得環(huán)保的意義。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份擔(dān)當(dāng)，奔赴更有意義的旅程。
2025年春天，學(xué)校組織“垃圾分類我先行”社區(qū)志愿活動(dòng)，我毫不猶豫地報(bào)了名。剛開(kāi)始，我以為只是簡(jiǎn)單的撿垃圾，可真正參與后才知道，還要向居民宣傳垃圾分類知識(shí)。我和同學(xué)分成兩組：清潔組負(fù)責(zé)清掃路面垃圾、清理衛(wèi)生死角；宣傳組負(fù)責(zé)發(fā)放手冊(cè)，講解分類方法。
有一次，我遇到一位奶奶，她拿著垃圾袋不知道該怎么分。我耐心地說(shuō)：“奶奶，廢紙、塑料瓶是可回收物，剩菜剩飯是廚余垃圾，電池要放進(jìn)有害垃圾桶�！蔽疫�幫她把垃圾分門別類放進(jìn)對(duì)應(yīng)垃圾桶，奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你呀，孩子，以后我就知道怎么分了！”
活動(dòng)中，我們彎腰撿起路邊的`煙頭、塑料袋，用鏟子鏟除墻上的小廣告，雖然累得滿頭大汗，但看到社區(qū)變得干凈整潔，所有疲憊都煙消云散了。這次經(jīng)歷讓我明白，環(huán)保不是一句口號(hào)，而是每個(gè)人的責(zé)任，小小的善舉也能讓家園變得更美好。
2025年，我成為了負(fù)責(zé)任的環(huán)保小衛(wèi)士。2026年，我想組織班級(jí)環(huán)保小隊(duì)，定期開(kāi)展社區(qū)清潔活動(dòng)；生活中，我要堅(jiān)持垃圾分類，帶動(dòng)家人和朋友一起參與環(huán)保。再見(jiàn)，2025年的付出與成長(zhǎng)；你好，2026年的責(zé)任與征程。愿新的一年，我們共同守護(hù)綠色家園！
你好2026優(yōu)秀作文22
當(dāng)新年的鐘聲“叮咚”響起，2025年就和我說(shuō)再見(jiàn)啦！這一年，我在班級(jí)里和同學(xué)們一起參加合唱比賽，學(xué)會(huì)了煮雞蛋，還養(yǎng)了一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。2026年的陽(yáng)光照在我的書桌上，我想把這一年過(guò)得像糖果一樣甜！
2025年最熱鬧的是班級(jí)合唱比賽。我們班要唱《娃哈哈》，為了拿到好成績(jī)，我們每天放學(xué)后都在教室排練。我一開(kāi)始唱歌跑調(diào)，聲音小小的，怕被同學(xué)們笑話。音樂(lè)老師摸著我的頭說(shuō)：“別害怕，大聲唱出來(lái)，你唱得很好聽(tīng)！”同學(xué)們也鼓勵(lì)我，和我一起練節(jié)奏。比賽那天，我們穿著統(tǒng)一的'校服，站在舞臺(tái)上，跟著音樂(lè)一起唱。我看著身邊同學(xué)們的笑臉，鼓起勇氣大聲唱，歌聲回蕩在禮堂里。最后，我們班拿到了二等獎(jiǎng)，大家擁抱在一起歡呼，老師還給我們每人發(fā)了一顆糖果，甜到了心里。
這一年，我學(xué)會(huì)了煮雞蛋！有一天早上，媽媽起晚了，來(lái)不及做早餐。我說(shuō)：“媽媽，我想自己煮雞蛋！”媽媽教我把雞蛋放進(jìn)鍋里，加適量的水，然后開(kāi)火煮十分鐘。我站在廚房門口，眼睛盯著鍋，生怕煮壞了。十分鐘后，我關(guān)掉火，小心翼翼地把雞蛋撈出來(lái)，剝掉蛋殼，雞蛋黃嫩嫩的，一點(diǎn)都沒(méi)煮破！媽媽吃著我煮的雞蛋，笑著說(shuō)：“我的寶貝長(zhǎng)大了，會(huì)照顧媽媽了！”從那以后，我經(jīng)常幫媽媽煮雞蛋，有時(shí)候還會(huì)試著擺成小兔子的樣子，讓早餐變得更有趣。
我還養(yǎng)了一只叫“球球”的小倉(cāng)鼠。它有著雪白的毛，圓溜溜的黑眼睛，像一顆小湯圓。每天放學(xué)回家，我都會(huì)給它喂食物、換木屑，看著它抱著瓜子啃得津津有味，我就特別開(kāi)心。有一次，球球從籠子里跑了出來(lái)，我到處找都找不到，急得快哭了。最后，爸爸在沙發(fā)底下找到了它，它正縮成一團(tuán)睡覺(jué)呢！現(xiàn)在，球球已經(jīng)成了我的好朋友，我每天都會(huì)和它分享學(xué)校里的趣事。
2026年，我想做更多有意義的事！我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都考100分；我要學(xué)做更多飯菜，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜；我還要和同學(xué)們一起參加更多比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光。我期待在新的一年里，球球能長(zhǎng)得更胖更可愛(ài)，期待能收到更多好朋友的禮物，期待每天都有新的快樂(lè)。
再見(jiàn)啦，2025年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！你好呀，2026年的新日子！愿新的一年里，快樂(lè)多多、收獲多多，我要做一個(gè)更懂事、更快樂(lè)的小學(xué)生！
你好2026優(yōu)秀作文23
時(shí)光荏苒，2025年已悄然落幕。這一年，我在取舍中明確方向，在前行中堅(jiān)定初心，那些放棄的遺憾、堅(jiān)守的執(zhí)著，都成為成長(zhǎng)的注腳。站在2026年的晨光里，我?guī)е逍训恼J(rèn)知，奔赴更堅(jiān)定的未來(lái)。
2025年是學(xué)會(huì)取舍的一年。我曾同時(shí)報(bào)名了文學(xué)社、辯論社和志愿者協(xié)會(huì)，試圖在多個(gè)領(lǐng)域證明自己。然而，精力的分散讓我顧此失彼：文學(xué)社的投稿屢屢被拒，辯論賽因準(zhǔn)備不足而失利，志愿者活動(dòng)也常因補(bǔ)課而缺席�？粗磉呁瑢W(xué)在各自擅長(zhǎng)的`領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，我陷入了沉思。在老師的引導(dǎo)下，我意識(shí)到：青春不是盲目涉獵，而是找準(zhǔn)方向深耕。我忍痛退出了辯論社和志愿者協(xié)會(huì)，專注于文學(xué)社的創(chuàng)作。每天課后閱讀經(jīng)典名著，周末參加寫作工坊，深夜在日記本上記錄靈感。當(dāng)我的散文《時(shí)光里的暖》發(fā)表在校園刊物上時(shí)，我懂得：成長(zhǎng)就是放棄無(wú)效的消耗，把時(shí)間留給真正熱愛(ài)的事。
這一年，我也在與父母的溝通中學(xué)會(huì)了理解。高三的壓力讓我變得焦躁易怒，常常因一點(diǎn)小事與父母爭(zhēng)吵。有一次，媽媽小心翼翼地為我準(zhǔn)備了夜宵，卻被我不耐煩地推開(kāi)，她默默轉(zhuǎn)身的背影，讓我瞬間后悔。那晚，我看到媽媽在朋友圈發(fā)了一句：“孩子，媽媽只是想陪你走過(guò)最難的路�！蔽覝I流滿面，主動(dòng)向媽媽道歉。從那以后，我每天留十分鐘和父母聊聊學(xué)校的事，他們也學(xué)著用更包容的方式關(guān)心我。這場(chǎng)和解讓我明白：親情不是理所當(dāng)然的付出，而是相互理解與珍惜。
2025年的學(xué)業(yè)之路，我收獲了“厚積薄發(fā)”的道理。面對(duì)薄弱的英語(yǔ)學(xué)科，我不再急于求成，而是每天堅(jiān)持背30個(gè)單詞、做一篇閱讀理解、聽(tīng)一段聽(tīng)力。遇到不懂的語(yǔ)法知識(shí)，就主動(dòng)向老師請(qǐng)教，把易錯(cuò)點(diǎn)整理成筆記反復(fù)背誦。經(jīng)過(guò)一年的積累，我的英語(yǔ)成績(jī)從班級(jí)中游躍升至前十。這讓我堅(jiān)信：成功沒(méi)有捷徑，唯有日積月累的堅(jiān)持，才能迎來(lái)質(zhì)的飛躍。
展望2026，我將帶著取舍的智慧與堅(jiān)持的勇氣繼續(xù)前行。高考在即，我會(huì)制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，查漏補(bǔ)缺，全力以赴沖擊目標(biāo)院校。我也會(huì)多花時(shí)間陪伴父母，珍惜最后的高中時(shí)光。我期待在新的一年里，能考上心儀的專業(yè)，在熱愛(ài)的領(lǐng)域繼續(xù)深耕，成為更自律、更堅(jiān)定的自己。
再見(jiàn)，2025年的取舍與成長(zhǎng)；你好，2026年的堅(jiān)定與可期。愿新的一年，每一次選擇都無(wú)怨無(wú)悔，每一份堅(jiān)持都開(kāi)花結(jié)果，讓我們帶著初心，奔赴屬于自己的星辰大海！
你好2026優(yōu)秀作文24
當(dāng)跨年的鐘聲在夜空回蕩，2025年的故事便畫上了圓滿的句號(hào)。這一年，我在集體的溫暖中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，在挫折的磨礪中變得堅(jiān)強(qiáng)，那些一起拼搏的日子、相互鼓勵(lì)的瞬間，都成了成長(zhǎng)路上最寶貴的財(cái)富。站在2026年的門口，我滿懷期待，奔赴新的旅程。
2025年最難忘的是班級(jí)合唱比賽。剛接到比賽通知時(shí)，我們班的合唱水平參差不齊，有人跑調(diào)，有人節(jié)奏不穩(wěn)，第一次排練就亂成一團(tuán)。大家都有些泄氣，班長(zhǎng)站出來(lái)說(shuō)：“只要我們一起努力，一定能做好！”之后的一個(gè)月，我們每天放學(xué)后都留在教室排練。音樂(lè)老師耐心地教我們發(fā)聲技巧，跑調(diào)的同學(xué)主動(dòng)利用課間練習(xí)，節(jié)奏感差的同學(xué)跟著節(jié)拍器反復(fù)琢磨。我記得比賽前一天，我們排練到天黑，嗓子都唱啞了，卻依然堅(jiān)持把歌曲完整唱完。比賽當(dāng)天，當(dāng)我們穿著整齊的校服，齊聲唱出《少年中國(guó)說(shuō)》時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。最終我們獲得了年級(jí)二等獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，大家相擁而泣。這段經(jīng)歷讓我懂得：團(tuán)結(jié)就是力量，只要心往一處想、勁往一處使，就能創(chuàng)造奇跡。
這一年，我也戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn)。我從小就害怕演講，一上臺(tái)就緊張得說(shuō)不出話。語(yǔ)文老師知道后，鼓勵(lì)我參加學(xué)校的演講比賽。為了克服膽怯，我每天對(duì)著鏡子練習(xí)，把演講稿背得滾瓜爛熟，還請(qǐng)同學(xué)幫忙提意見(jiàn)。比賽那天，看著臺(tái)下密密麻麻的觀眾，我手心直冒汗，但想到老師和同學(xué)的`鼓勵(lì)，我深吸一口氣，大聲說(shuō)出了第一句話。當(dāng)演講結(jié)束，臺(tái)下響起掌聲時(shí)，我知道自己成功了。這場(chǎng)挑戰(zhàn)讓我明白：所謂成長(zhǎng)，就是不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程。
2025年的家庭時(shí)光也格外溫暖。爸爸媽媽知道我學(xué)習(xí)辛苦，總是變著花樣給我做美食；周末我們一起去爬山、看電影，緩解我的學(xué)習(xí)壓力。有一次我因?yàn)榭荚囀Юy過(guò)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“失敗不可怕，重要的是要有重新站起來(lái)的勇氣�！卑职謰寢尩睦斫馀c支持，是我前行的最大動(dòng)力。
站在2026年的起點(diǎn)，我即將迎來(lái)初中最后一年。我想把2025年的團(tuán)結(jié)與勇氣裝進(jìn)行囊，在新的一年里努力學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取在中考中取得好成績(jī)。我還要和同學(xué)們繼續(xù)并肩作戰(zhàn)，在最后的時(shí)光里留下更多美好的回憶。我期待在新的一年里，能突破自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不辜負(fù)父母和老師的期望。
再見(jiàn)了，2025年的歡笑與感動(dòng)；你好，2026年的挑戰(zhàn)與希望。愿新的一年里，我們都能帶著團(tuán)結(jié)的力量、勇敢的初心，在青春的賽道上奮力奔跑，奔向?qū)儆谧约旱墓饷魑磥?lái)！
你好2026優(yōu)秀作文25
2025年，我愛(ài)上了彈古箏，那一根根琴弦彈出的美妙聲音，陪伴我度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光。
暑假里，媽媽帶我去聽(tīng)古箏音樂(lè)會(huì)，當(dāng)演奏家撥動(dòng)琴弦，悠揚(yáng)的曲子像流水一樣流淌出來(lái)，我瞬間就著迷了。我拉著媽媽的手說(shuō)：“我也要學(xué)古箏！”
剛開(kāi)始學(xué)古箏時(shí)，我覺(jué)得很難。手指要按在準(zhǔn)確的`位置上，還要彈出正確的節(jié)奏，練了一會(huì)兒手指就酸了。有一次，我因?yàn)閺棽缓靡皇浊樱钡每蘖似饋?lái)，想放棄不學(xué)了。古箏老師溫柔地說(shuō)：“學(xué)樂(lè)器要堅(jiān)持，每天練一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)有進(jìn)步�！�
在老師的鼓勵(lì)下，我每天堅(jiān)持練習(xí)半小時(shí)。我把難記的指法寫在小卡片上，貼在書桌前，吃飯前也會(huì)默念幾遍。慢慢地，我彈得越來(lái)越熟練，《茉莉花》《漁舟唱晚》這些曲子都能流暢地彈出來(lái)了。年底的古箏考級(jí)，我順利通過(guò)了二級(jí)，拿到證書的那一刻，我激動(dòng)得跳了起來(lái)。
2025年的堅(jiān)持讓我收獲了音樂(lè)的快樂(lè)。2026年，我想繼續(xù)學(xué)習(xí)更難的曲子，參加古箏表演，還想教好朋友彈簡(jiǎn)單的旋律。我還要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)多才多藝的小學(xué)生。再見(jiàn)，2025年的琴聲與努力；你好，2026年的音樂(lè)之旅，我要讓古箏聲陪伴我成長(zhǎng)！
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