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古箏優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的古箏優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
古箏優(yōu)秀作文1
我第一次見到古箏的時候，是在一個琴行。一個漂亮女老師在教一個小孩彈古箏。我聽著聽著就入了迷，當(dāng)天我就下定決心要跟這個老師學(xué)古箏，也想彈出美妙動聽的曲子。
那時的我已經(jīng)八歲了，正在上一年級。沒過多久，我就開始學(xué)古箏了，那天下午，我便有了一架屬于自己的古箏了。我打開包裝，一股木質(zhì)的清香撲鼻而來，仔細數(shù)了數(shù)，一共有21根琴弦，還有21個可愛的小琴碼，一共分為三大類：高音區(qū)、中音區(qū)、低音區(qū)。
每天寫完作業(yè)，無論多晚，我都盡量練古箏，如果時間充裕的話，就練四十分鐘到一小時左右。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這幾年的勤奮努力，我的古箏終于達到了9級，再過一兩個月，我就可以學(xué)十級了。
每次彈起古箏，緩緩地劃動著細細的琴弦，優(yōu)美的音符輕快地跳出，讓人感到非常舒服，我非常喜歡彈古箏，因為古箏豐富了我們?nèi)业?娛樂生活。
印象最深的是我前段時間彈的曲子西游記中的插曲《女兒情》。每當(dāng)我彈起這首曲子的時候，媽媽都會情不自禁地跟著唱起來，這時候，我的心里都美滋滋的。
我喜歡古箏的原因是因為它讓我感到越來越有自信了�，F(xiàn)在我的彈奏水平也越來越棒，節(jié)假日，我會經(jīng)常參加老師舉辦的演出、比賽，每次聽到臺下的掌聲響起時，我都會感到無比自豪！
古箏優(yōu)秀作文2
第一次聽到“古箏”這個詞的時候，我頭腦里面出現(xiàn)的畫面就是：身披鎧甲、手執(zhí)盾牌、騎馬狂奔的“古代戰(zhàn)爭”場景，心里還納悶：“媽媽讓我學(xué)打仗干嘛？”
直到有一天，一個長長的、有著21根弦的“怪物”進駐我家才知道，那就是“古箏”——一種民族樂器。最為奇妙的是：我隨便一彈，就出現(xiàn)了“小河流水”一樣的聲音，我一下子就喜歡上了這個“新朋友”。可好景不長，學(xué)琴并不是隨便一撥就行，不僅有很多指法規(guī)定，還要天天練練基本功，一點都不像看動畫片那么有意思，更不如和小朋友一起玩開心，所以我開始心不在焉了。媽媽催促起來，我就找許多借口拒絕彈琴，媽媽批評我是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)，恒心不夠，浮躁有余。”為了練古箏，我和媽媽發(fā)生過無數(shù)次“戰(zhàn)爭”。
那時，我不想把“古箏”當(dāng)朋友了，甚至有點討厭它。直到有一個晚上，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看電視。媽媽驚喜地大聲叫我：“滿仔，快來，電腦視頻上有青年演奏家袁莎老師地古箏演奏會�！蔽荫R上跑到電腦前，果然見到袁老師正在臺中央，穿著漂亮的`旗袍，優(yōu)雅地演奏者，在我看來那么單調(diào)枯燥的指法經(jīng)不同組合后會發(fā)出那么動聽的旋律，真讓人不可思議，老師那柔美的肢體語言也讓我心馳神往。她連續(xù)演奏了五個曲子，個個都是動聽優(yōu)美，我羨慕極了，心想哪一天我也能達到這個水平該多好��！媽媽好像看出了我的心思說：“要想達到這種效果，你要付出更多努力。人家這都是平時堅持練習(xí)地結(jié)果。學(xué)藝術(shù)的有句名言叫：一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練老師知道，三天不練觀眾知道。
所以你以后每天必須自覺加強訓(xùn)練。媽媽相信功夫不會辜負(fù)有心人的，也許若干年后，坐在那個臺上的就是你呀！“從此，在古箏老師地指點下，我知道要帶著對樂曲的理解去練琴，要通過肢體動作提高音樂表現(xiàn)力。雖然每天有很多作業(yè)，練琴時間還達不到要求，但我不像以前那樣把練琴當(dāng)苦差事了，現(xiàn)在我已經(jīng)開始享受練琴過程的快樂了。三年來，班上每學(xué)期的文藝匯演，我都要給同學(xué)們演奏一曲，大家的掌聲讓我感到心里美滋滋的；媽媽單位的演出還請我去做小演員呢！我到鄉(xiāng)下去探親，也總是要把平時練琴的情景錄好，然后拿回家給長輩們欣賞。那里的叔叔阿姨都夸我：“真不愧是城市來的小學(xué)生！”
媽媽說：她和爸爸手捧清茶，靜靜地在客廳聽著女兒彈琴是她最為感動的“溫馨的一幕”。漸漸地我愛上了“古箏”，就像戰(zhàn)士愛武器一樣，我們真的成了好朋友！
古箏優(yōu)秀作文3
古箏是一種民樂，有很多人不了解它，下面就由我來向你們介紹古箏吧！
古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國漢民族傳統(tǒng)樂器。它是中國獨有的，重要的民族樂器之一。
古箏的統(tǒng)一規(guī)格為1·63米，有21根弦，一個音區(qū)有1、2、3、5、6這幾個音，4和7是壓在3和6上彈的，在D調(diào)樂曲里，綠色的弦是都5的音。古箏的`面板大多數(shù)采用河南蘭考的桐木制造，框架為白松。箏首、箏尾、四周側(cè)板有紅木、老紅木（緬酸枝）、金絲楠木、紫檀等名貴木材。古箏分為三個部分，分別是：前岳山、琴身和后岳山。琴身上還有21個雁柱，也稱琴馬、箏馬。因為它長得很像馬，所以叫箏馬。在古箏的背面還有3個出音空。古箏很像一塊木板，但和木板相比，古箏能演奏出優(yōu)美的音樂。
告訴你個鮮為人知的秘密：最早，箏是戰(zhàn)國時期的一種兵器，用于豎著揮打敵人，還有一句古話是：箏橫為樂，立地成兵。后來人們在上面加上琴弦，撥動時悅耳動聽，于是發(fā)展成樂器。
知道我為什么知道那么多古箏的知識嗎？因為我從幼兒園就開始就喜歡并學(xué)習(xí)古箏。我那時候太小了，每次上課媽媽都陪我一起，回到家她先要練習(xí)，再手把手教我，而且每天練琴她都在旁邊守著，就這樣媽媽一直陪我了三年多。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我練琴的時候別的小朋友可能在玩，而我沒有玩的時間�？赡軇e人每天晚上9點睡覺，而我卻要10點多才能睡。我也曾想過放棄，但哪個成功的人不是這樣走過來的！
當(dāng)每一次在領(lǐng)獎臺上；當(dāng)每一次聽到掌聲響起；當(dāng)每一次得到老師和同學(xué)的稱贊我都會想起曾經(jīng)的汗水、淚水、手上的血水，這一切都是值得的！因為我知道：臺上一分鐘，臺下十年功。
如今，我已經(jīng)學(xué)到8級了，我一定會堅持下去！因為我愛古箏，愛中華民族文化的瑰寶，希望這樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能夠一代代的傳揚下去！
古箏優(yōu)秀作文4
自從到徐老師那里學(xué)古箏后，古箏就成了我生命中可缺少的東西了。古箏彈出的音色好聽，古箏彈奏的動作優(yōu)美，古箏還可以說話，古箏給我?guī)Я讼硎埽屛蚁硎艿搅搜葑嗟目鞓�，漸漸地，我愛上了古箏。
為了參加風(fēng)雅琴館的首次春節(jié)音樂會的表演，我們從1月7日就開始集訓(xùn)。
音樂會于1月15日下午2點30分在漢尊大酒店如期舉行。那天，我們身著漂亮的旗袍，打扮得漂漂亮亮的，下午，興奮地來到漢尊大酒樓的十一層。一進大廳的門，我就被眼前的情景驚呆了：工作人員還在緊張地準(zhǔn)備舞臺布置，大廳里一、兩百個座位就已座無虛席了，有的人還站著呢。
2點30分，節(jié)目開始了�！队履辍贰ⅰ渡降させㄩ_紅艷艷》、《紫竹調(diào)》……一首首曲子悠揚地回蕩在大廳中。
我們是第5個節(jié)目。該出場了，我和大家一起排好隊，抬頭挺胸地走上臺，坐在古箏旁，心里有些不知所措。我定了定了神，然后優(yōu)美地抬起了手腕，準(zhǔn)備彈奏�！耙�、二、三，起�！鳖I(lǐng)頭的同學(xué)一聲輕喊，我們便開始彈奏《漁舟唱晚》了。剛開始彈前面幾個音時，我的`手有些發(fā)顫，可轉(zhuǎn)念一想，彈錯了也不要緊，反正其他同學(xué)的音色可以蓋住我的音色，我不用擔(dān)心。于是，我的心不緊張了，手也不發(fā)顫了，反而在琴弦上自如地跳起舞來。
聽，“3 56 2 2 35……”我們彈奏的音色多好聽��！有強有弱，有高有低……此起彼伏，仿佛在美麗的夜色中，江水嘩嘩地流著，一只漁船在江面上滑行，漁民在夜色中輕快唱著歌兒，江水為他伴奏。
彈到快板時，我的心一下子飛到喉嚨上來了，因為我怕快板合奏失敗。于是，我輕松地小聲唱譜，邊唱邊彈，其他同學(xué)也跟著節(jié)拍順暢地彈奏。功夫不負(fù)有心人，我們沒有失敗，最終，成功地合奏完優(yōu)美的《漁舟唱晚》，懷著勝利的喜悅，自豪地走下臺。觀眾們給了我們雷鳴般的掌聲，那掌聲熱烈而持久。
在這次音樂會上，我看到了很多優(yōu)秀的同學(xué)，暗暗下定決心，我一定要刻苦練古箏，爭取超越他們�；氐郊�，我第一件事就是坐在古箏旁，繼續(xù)在古箏上“跳舞”，媽媽叫吃飯我也舍不得停下。爸爸8點過回來吃飯，我才開動筷子。吃完飯，我又繼續(xù)如癡如醉地陶醉在這琴海中了。
音樂是感受到的，只有愛上了音樂才能真正體會得到音樂的美。我愛上了音樂，我愛上了古箏。
古箏優(yōu)秀作文5
我已經(jīng)整整學(xué)了4年的古箏了，古箏既讓我愛，又讓我恨。
古箏實在太枯燥了，就那幾個音符，就那幾首曲子，有些長的曲子老師要教上好幾個星期。在學(xué)習(xí)的幾個星期中，我一遍又一遍地練習(xí)，一有錯，媽媽就要我重彈，彈得弦都斷了幾根，彈得窗外的知了不停地叫著，好像在說“不要彈啦，不要再彈啦，聽厭啦，聽厭啦！”這么枯燥的彈奏使我一次又一次地想打退堂鼓。
但是隨著考級數(shù)的提高，我逐漸能彈一些比較動聽的樂曲了，比如《戰(zhàn)臺風(fēng)》、《彝族舞曲》等，第一次可以熟練彈這些曲子時，另一房間的爺爺以為是電視上的表演，知道是我彈的大吃一驚；奶奶一邊喝咖啡，一邊聽我彈奏，臉上都是陶醉的神情；姑姑還認(rèn)真的問我：“可以教我嗎？我可以付你學(xué)費的哦！”。我自豪極了。
孫老師也經(jīng)常會組織我們參加各種形式的表演。有八音盒的春之聲表演，學(xué)校藝術(shù)小舞臺表演，還有讓我心動的'電視臺表演……，看著每次表演結(jié)束后觀眾們的掌聲，我的心里象心里吃了蜜一樣甜。
媽媽曾經(jīng)告訴我：“有付出才能有回報”，在我堅持學(xué)古箏的這段時間中，我明白了這句話的含義，而且越來越喜歡古箏了。
古箏優(yōu)秀作文6
雖說我古箏已經(jīng)考出了十級，可一次也沒有參加過真正的古箏比賽。而那“少兒杯”的樂器比賽，成為了我第一次參加的古箏比賽。
那天，媽媽早早地額帶我到了比賽場地，沒想到，下午參加比賽的人還不少，除了我們彈古箏的，還有彈琵琶、吹笛子的。評委老師幫我調(diào)好樂弦，我忐忑不安地坐在椅子上。
比賽開始了，一號選手走了上去。之間她的身子隨著琴聲自然地擺動，那優(yōu)美的琴聲流入了我的心門，讓我聽得如癡如醉。評委老師微笑著喊“�！保喌蕉栠x手了。我不禁擔(dān)心起來，她們彈得肯定都很好，我怎么贏呢？
一眨眼的功夫就輪到我了，媽媽一個勁兒地鼓勵我：“加油，放輕松，就當(dāng)是平常在家的練習(xí)！”我在椅子上做好，很想微笑著彈奏自己準(zhǔn)備的曲子，可笑容卻僵在嘴角，怎么也揚不起美麗的弧度。原本優(yōu)美動聽的聲音，現(xiàn)在卻顯得十分僵硬。原來靈活的.手指，現(xiàn)在卻像被人施了魔法一樣，動彈不得了。這可怎么辦，這樣下去，我肯定進不到下一輪……我越想越著急，原本流暢的曲子一次又一次被迫停了下來。突然，評委老師皺著眉頭喊了“�！薄�
第一次加餐的古箏比賽，因為我緊張的心情和缺乏的經(jīng)驗，沒有進入決賽。下一次，我一定會重整旗鼓，有備而來，不重蹈覆轍。
古箏優(yōu)秀作文7
如果說長笛是風(fēng)度翩翩的少年才俊，如果說洞簫是氣節(jié)高潔的高人隱士，那么古箏就是深閨里的佳人，一身的詩情，一身的畫意……——題記
第一次認(rèn)識并接觸到古箏是在離堆公園。那幾天，春的腳步踏上了這片樸素的土地上，順手帶來了綿綿的細雨，待雨將停未停之際，我和家人到離堆公園去游玩，散心。被雨籠罩著的公園，似戴了一張面紗，遮住她白皙的皮膚，呈現(xiàn)出不加修飾之自然美。正是在這充實著古樸之色的香園里，裊裊琴聲回蕩在耳邊，使我不自覺地尋覓琴音之所在。
在不愿擺布的地方，我發(fā)現(xiàn)了隱藏在竹林之后的一座小涼亭，一人坐于其下，撫弄著一架古箏。那是一種以木為器，以絲為弦，以枝為托的樂器，簡單而不失高雅，在周圍霧氣籠罩，竹林環(huán)繞的境界里，顯得和諧融洽。其人用手輕撫箏弦，隨即發(fā)出悅耳的聲音，若根根絲綢掠過心田，那“層層琴音斑斕繞耳畔”的同時，“涓涓玲瓏點滴舒心弦”也滲入這里。是的，我已愛上了這中華藝術(shù)精髓——古箏。
后來，我打算學(xué)習(xí)一種樂器來陶冶情操，不容置疑，當(dāng)然就是古箏，從此，家里就多了一架古箏。那古箏長達一米六左右，右稍寬，左略窄，拱形箏面給人一種大方之感，兩旁空出的`實木上攜刻著“明月松間照，清泉石上流”及“海納百川，能容乃大，立碧千仞，無欲則剛”這二十六個字，當(dāng)時的我只覺得特別好看，并沒有仔細揣摩它的韻味。我高興極了，下定決心一定要把它學(xué)會。然而，學(xué)習(xí)古箏談何容易！整天面對二十一根弦，手指不停的在上面翻動，跳躍，練習(xí)著枯燥乏味的基本功。但是，我依然堅持著，因為我欣賞古箏的韻味，雖然學(xué)習(xí)過程中灑下過不少的淚水和汗水，但作以回報，古箏教會了我堅強，使我更有決心，耐心和恒心了。
慢慢的，我開始在MP3上聽起了優(yōu)美的古箏曲，從《紡織忙》到《春江花月夜》，從《漁舟晚唱》到《高山流水》，輕快婉轉(zhuǎn)的箏音從其間流露出來，演繹著自然界中高高的山峰，回環(huán)的山谷，涓涓的溪流，洶涌的浪花，飛流的瀑布，平靜的湖面……我朦朦朧朧發(fā)覺，箏之韻味似乎與水密不可分，不論撫琴彈出怎樣的音調(diào)，都聯(lián)系到了水。水是滋潤萬物之源，而古箏則是滋潤心田之源。正因為如此，我感受到以前莫名其妙的浮躁、焦急都被箏的聲音融化了，取而代之的是一種平靜、沉穩(wěn)的心態(tài)。就在彈琴、聽曲的過程之中，我對古箏上的兩句詩詞也有了更深的理解——“清泉石上，明月松間”那是需彈出的境界，“海納百川”則是需彈出的心態(tài)。就這樣我又多了一份寬容、平靜。
逐漸我又感受到了箏的另一韻味——它的名字。為何叫做“古箏”呢？是因為古箏的音質(zhì)是“箏箏”的，而不是取義于“爭奪”。“箏”而不是“爭”是彈古箏的一種完美境界。那是一種超然物外的情愫，包含著對萬物的贊美和熱愛，看似矛盾，實不矛盾。古箏的潛移默化帶給我的是平和還有舍得，是五千年中華智慧思想的沉淀。
想起古箏，就會想起柳州的小令，那是怎樣的清麗雋永；想起古箏就會想起敦煌的飛天，那是怎樣的輕靈飄逸；想起古箏，就會想起柳蔭的輕煙，那是怎樣的淡遠迷離；想起古箏就會想起那寂寞深閨的佳人，一身的詩情，一身的畫意……
古箏優(yōu)秀作文8
我愛古箏，說起古箏，我可是愛不釋手，我從幼兒園就學(xué)古箏，不過那時只是看著好玩罷了。
隨著年齡的增長，我對古箏的了解越來越深入，興趣也越來越濃，才知道古箏對我有多么重要了，它是中國傳統(tǒng)樂器，有二十一根弦，每一根弦粗細不同，低音是粗弦，高音是細弦。彈奏時你還必須戴一副彈琴的指甲。在彈琴時，每彈一個音，那優(yōu)美的感覺從指甲流淌到我的內(nèi)心，這真是件快樂的事情！
在你快樂時，它會化作一條優(yōu)美的線條，娓娓飄動，鉆進我的心里。在你憂傷時，它便隨著我的指尖靜靜地坐在你身旁，美妙的音樂安撫著我的心靈。
總之，古箏是一個樂器，也是你的良藥，它優(yōu)美的身段和優(yōu)雅的弦，還有它發(fā)出的令你陶醉的音樂，真的，讓你癡迷于其中。
古箏，是我的寶貝。它在那里放著，給你一種源遠流長的意境，仿佛回到古代的時候，總能讓我想起古代彈琴的女子，寧靜、典雅，再配上那悠揚的琴聲，我好像在皇殿上，為皇上彈奏一曲，“me…sao…”“啊欠”哎？我原來在這兒呀？怎么不在古代呢？嘿，我還真的是沉迷了？
古箏是個神奇的樂器。如果你是初學(xué)者，你可以先彈右面的弦，可以彈出動聽的樂曲，但是，如果是很熟練的話，左邊的弦也可以彈，那樣雙劍合璧，相信你一定可以彈出世界最美的'音樂。
在眾多的樂器中，你也許會說古箏是很好學(xué)的樂器，但是，我否認(rèn)。如果你是那樣認(rèn)為的，那你可以來嘗試一下。是的，如果你把音符認(rèn)下來，并且彈奏一首曲子，你可以自認(rèn)為很了不起，但是，你彈出來的是古箏行云流水般的感覺嗎？流暢、悠揚、優(yōu)美，都是古箏不可缺少的。它的音符不是平面的，而是立體的，它在你的腦子里運轉(zhuǎn)，使你心靈凈化，感受靜止，只有優(yōu)美的音樂來伴隨你，接受靈魂的洗禮。
我愛你-----古箏。
古箏優(yōu)秀作文9
我常常在小區(qū)里聽到美妙的古箏曲聲，那琴聲悅耳動聽，時而溫柔，時而激昂，時而婉轉(zhuǎn)，時而低沉……聽得我如癡如醉。我非常羨慕他們，盼望也能像他們一樣彈得一手好曲。終于媽媽同意讓我學(xué)古箏了。
媽媽找了一位寧波知名的古箏演奏家來教我彈古箏。老師了解我以前的情況之后，便開始手把手地教我了。我是從基礎(chǔ)指法開始學(xué)習(xí)的，彈起來感覺不是很簡單。老師首先教我指法，一個音一個音地彈。剛開始學(xué)的時候，我有點不知所措，有時按不住弦，音滑了；有時找不準(zhǔn)位置，走調(diào)了。經(jīng)過好長時間的練習(xí)，我便慢慢熟練了。
接下來，老師讓我把單個音連成一首簡單的曲子。我一聽到這話，好像發(fā)暈一樣，緩不過神來，心想：彈一首曲子，這怎么可能呀。我心里開始打起了退堂鼓，但是轉(zhuǎn)念一想，還是堅持到底吧，半途而廢不是我的風(fēng)格！
第一次嘗試之旅開啟了，我彈得亂七八糟的，找準(zhǔn)了這個音跑偏了另一個音，手指好像灌了鉛一樣，僵硬得彈也彈不動。可是，我咬咬牙一遍遍地嘗試……到了第五次，只是一部分音符沒彈準(zhǔn)，曲子大部分都能彈下來，這給了我很大的`信心。我繼續(xù)彈，一直到了第十次，我竟然全曲都能彈奏下來，美妙的音符從跳躍的指尖緩緩流出。媽媽在一旁看著，欣慰地笑了。
從此以后，我跟著老師一步一步地學(xué)，一個技巧一個技巧地攻，一首曲子一首曲子地練，指法越學(xué)越多，曲子越學(xué)越難，技藝越學(xué)越好。
每當(dāng)寂靜的夜晚，你若來到我家樓下，一定會聽到美妙的音樂在夜空中蕩漾，
“duo、re、mi、so……”
古箏優(yōu)秀作文10
有一次，我到少年宮學(xué)英語，路過古箏班，班里傳來優(yōu)美的樂曲，我被吸引住了。這到底是什么樂器呢？怎么會發(fā)出如此美妙的聲音呢？回到家，我問了媽媽才知道那是古箏。
古箏，是我國的傳統(tǒng)民族樂器，它可以彈出許多樂曲。其中《高山流水》這首樂曲音韻古樸、典雅、抒情寫意，描繪了高山的氣魄、流水的.形態(tài)�！锻薰穭t表現(xiàn)了兒童們天真、爛漫、活潑可愛的面貌。
慢慢地，我喜歡上了古箏，于是便央求媽媽給我報古箏班，媽媽同意了。
學(xué)古箏可不是一件容易的事。一開始，我的節(jié)奏感很差，一會兒彈得慢，一會兒彈得快，樂曲也就失去了流暢感。為了克服困難，我配上節(jié)奏器，每天練1小時。終于我的節(jié)奏感變強了，發(fā)音也準(zhǔn)確了�？墒亲罱鼛滋欤矣钟龅搅藘蓚�問題：一是樂曲彈得不熟練，二是下滑音總是下滑得不夠深。唉，我力氣太小，而弦又太硬，按也按不下去。怎么辦？忽然，一個金點子從我眼前閃過。我可以這樣呀：先一小節(jié)一小節(jié)地彈，每個小節(jié)彈五遍，彈熟練后再把它們連起來彈。這樣不僅能彈熟，還能練下滑音，真是個兩全其美的辦法。于是，我就一直苦練到天黑。功夫不負(fù)有心人，終于，我不僅下滑音很準(zhǔn)確，還把譜背得滾瓜爛熟。到了老師那里，老師讓我們挨個上去彈。沒想到，老師聽了我彈的樂曲，好好地表揚了我一番，說我彈得樂曲流暢、音色優(yōu)美。同學(xué)們都用羨慕、佩服的目光望著我。
是古箏，讓我變得更有耐心。
是古箏，讓我感受到樂曲的美。
古箏，我愛你！
古箏優(yōu)秀作文11
終于盼到了我古箏考十級的日子，我很興奮，又有一點兒小緊張。
在考級前一段時間里，我一直在拼命地練習(xí)，每天至少要彈一個半小時以上，有時手指彈麻了，彈痛了，還得咬牙堅持。我真希望考級快點到來，這樣就可以擺脫這苦日子了。
考級那天，我起了個早，媽媽給我稍稍打扮了一下，就來到了考級地點——石藝琴行。那兒簡直就像菜市場，鬧哄哄一片，有考二胡、小提琴的，有考笛子、古箏的，大家都在等待著。有些考生趁著休息的時候還練了兩把，有的靠著父母閉目養(yǎng)神，還有的和同伴談笑嬉戲著……我綁好了指片，走進古箏教室練了起來。大概過了半個小時，兩位老師來點名了，然后有秩序地把我們領(lǐng)進了準(zhǔn)備室。聽爸爸說，這次考級人數(shù)比較少，只有十九個人，我是第十五個。
三個四個地叫進去考了，此時我的心有點緊張起來，手心微微地出汗。媽媽看出了我的心思，和我逗玩了一會，可我懸著的心還是放不下，心里默默地祈禱時間快點到，讓我早點結(jié)束這揪心的考級吧。
“李語墨!”終于到我了!我快速地站起來，深深地吸了一口氣，和其他三個小朋友走進了考級室。哇!好涼啊，真爽，里面涼涼的空調(diào)風(fēng)讓我剛剛不停跳動的心平靜了一些。
我向考級老師鞠了一躬，便坐在凳子上彈了起來。前面的慢板一切順利，但是快板的地方一開始我就彈錯了一個音，一緊張，又彈錯了，但我沒有停下來，因為我想起了媽媽的'話：“彈錯了沒關(guān)系，千萬別停下來，要裝著沒有彈錯的樣子，繼續(xù)彈�！甭�，慢慢地，我又找回了方向，心也隨之平靜了許多。同時我用余光看見評委老師笑瞇瞇地望著我，一只手合著我的節(jié)奏拍打著。我頓時信心更足了，越彈越歡，越彈越順利，直到老師喊停。我站起來又向老師鞠了一躬，然后高興地走出了教室。外面的阿姨都說我彈得不錯，我聽了仿佛飄到了云端。真是臺上一分鐘，臺下十年功啊!
我好希望能考到一個優(yōu)，這可是我古箏最后一次考級呀!
古箏優(yōu)秀作文12
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，這是李煜的煩惱，我想我的煩惱大概存在于我從認(rèn)識古箏到古箏過九級的過程中。二十一根綠白相間的琴弦在燈光下靜靜地躺著，只要輕拔絲弦，便有如細水般的樂音潺流瀉。這是我做夢也能夢見的古箏�？涩F(xiàn)實總在你的黃粱一夢上給你一記重拳。古箏，多么美好的詞啊!可只有在我得到之后才明白了什么是“絕望”�？v然，古箏很美，但我在撥動琴弦的剎那，似乎感受到一種無與倫比的痛楚：“媽媽，我不學(xué)了，太疼了�！闭藚s，驀然間，一個信念親臨我的腦海，欲言又止，我心想：“若是這話說出口，便再無回頭的余地了�！绷只找蛟凇赌闶侨碎g四月天》中寫道：“那輕那鮮艷百花的冠冕你戴著�！边@句話使我心動不已，使我在“去”與“留”中徘徊。去，舍不下優(yōu)美；留，放不下高傲。
最終，我決定把古箏留下來。但我知道，要“留”必將付出代價，日復(fù)一日，年復(fù)一年。歲月在我煩惱的啜泣中逝去，如今，我已升入中學(xué)，手上的稚嫩早已悄然逝去，古箏上的汗水與淚水倒是多了起來，曾經(jīng)美麗的雙手上布滿了厚厚的繭子，心中對古箏的排斥愈發(fā)地消減。在別人玩樂之際，我已榮獲古箏九級證書。學(xué)藝的路途漫漫長長，荊棘與王冠同在。古箏是否要繼續(xù)下去？我是否應(yīng)加倍努力？一個個問號使我苦惱不已，驀然回首，箏韻悠揚在那燈火闌珊處，修行在指間旋轉(zhuǎn)，任憑古箏在我噴涌著熱愛的心中暢行。有位偉人曾說過：“古箏乃天下之美的聚寶盆�！睂Υ�，我想說，古箏美不美在于它的主人的.手糙不糙。一個個音符，一篇篇文本，我從一首基礎(chǔ)的《小星星》一路彈到《瀏陽河》，在一次次掌聲中獲得今天的成長，我相信你我都可以做到，只是在于個人的頑強毅力和不懈追求。努力一把不一定遇見“春天”，可不努力一定不會遇見“春天”。當(dāng)我在云淡風(fēng)輕中寫下這篇文字，你可知我曾在學(xué)藝路上日日夜夜咬牙切齒的努力過？待你功成名就之時，我來彈一曲《春江花月夜》贈你，共暢談兒時學(xué)藝的煩惱，可好？
古箏優(yōu)秀作文13
我喜歡彈古箏。我似乎對音樂有著特殊的感情。自從我經(jīng)過琴行，聽見了那一種美妙古典的音樂，便進去一看，原來是在演奏古箏。我被這音樂陶醉了，便懇求媽媽讓我學(xué)古箏，媽媽答應(yīng)了。從那時起，我就與古箏結(jié)下了不解之緣。
古箏終于搬到我們家了。那古箏造形很奇特，“頭”大“身子”小，21根弦，21個拱，一股古色古香的氣味，立刻感染了我。初學(xué)時，古箏老師對我說：“先認(rèn)識古箏的基本結(jié)構(gòu)，綠的琴弦是嗦……”我認(rèn)真地聽著，現(xiàn)在學(xué)習(xí)指法，勾托抹托，哆咪哆咪，來一遍�！苯K于可以碰琴弦了�！岸哌涠哌洹惫诺涞穆曇魝魅胛叶�，“再來一遍。”我有了勁，“哆咪哆咪……”老師老是我這么彈，我不禁想：這么簡單的彈法，我早就掌握了，老師還不早點教我彈曲子？老師好像看透了我的心思，對我說：“不練熟指法，怎么彈古箏呢？”啊，原來指法這么重要。
學(xué)了一段時間，我的指法熟了，老師便教我開始彈曲子《小鳥朝鳳》，婉轉(zhuǎn)動聽的鳥鳴聲霎時間進入我的耳朵，一忽兒兩只黃鸝“倏”地從這個枝頭飛到那個枝頭，恰恰啼叫著；一忽兒百靈鳥“啾啾啾”地叫幾聲，和著音。“布谷，布谷……”布谷鳥地唱起了歡快的歌。就在這時，鳳凰鳥帶著繽紛的色彩，啼叫起來，許多鳥兒圍著鳳凰鳥盤旋，舞動……就連烏鴉也過來湊了熱鬧。無數(shù)只鳥兒歡快地在這兒開起了演唱會。這仿佛是一幅精彩的`畫面。
這美妙的音樂聲更激起了我學(xué)古箏的信心。古箏課上完后，我回到家，彈得更起勁了。所有的假日我都是在彈古箏中度過的。
我愛彈古箏，它不僅培養(yǎng)了我在學(xué)習(xí)上的頑強毅力和品格，而且陶冶了我的情趣，讓我從中感受到音樂藝術(shù)的美和樂趣。
古箏優(yōu)秀作文14
5月20日是全國古箏日。今天，我參加了由俞老師組織的福清百人古箏齊奏活動。
午后三點左右，我們就陸續(xù)來到演奏現(xiàn)場。哇，這里碧水盈盈，楊柳依依，鮮花怒放，綠草如茵。水上有橋，橋邊有亭，景色美不勝收。在這人間仙境般的園林彈奏，真是一件美妙的事！演員們身著清一色的粉紅色紗裙，外面再披一件薄薄的'白紗，宛若仙女下凡。大家或在池中，或在橋上，或在亭里，或在湖畔，盡情地展現(xiàn)自己嫻熟的琴技。
彩排結(jié)束后，5點整，總導(dǎo)演宣布演出正式開始。隨著悠揚的《漁舟唱晚》的伴奏樂的響起，演員們開始動情地演奏。大家時而埋頭彈奏，時而揮動水袖，時而菀爾一笑，與嘉賓席的觀眾們來個互動。在美妙的琴聲中，我仿佛看到夕陽把余輝灑在萬頃碧波上，一條條漁舟滿載而歸，漁民們的臉上洋溢著豐收的喜悅……接著，我們還彈奏了《笑傲江湖》、《茉莉花》等曲目。
演奏會結(jié)束后，爸爸告訴我，由于嘉賓席離演奏現(xiàn)場有點遠。今天的活動全程航拍，觀眾們在嘉賓席可以看現(xiàn)場直播。我聽了，感到無比驕傲，我可以為中國古箏日代言!
古箏優(yōu)秀作文15
一段熟悉的旋律響起，我的腦海頓時想到了它——“古箏”
初見——喜
那年，我七歲。在一家琴行閑看時，一塊“長木頭”吸引了我。“想學(xué)嗎？”媽媽見我這癡樣兒，詢問道。我點了點頭，伸手摸了摸那純色木料，一股楠木的清香仿佛在飄散。一位阿姨走過來，笑道：“這是古箏�！�
從此，我開始了學(xué)琴長路——結(jié)一段與古箏的緣。
學(xué)琴——苦
開始正式上課后，才發(fā)現(xiàn)我比自己想象中的'悲觀許多。學(xué)古箏不但是上課，更在于課后的練習(xí)。在媽媽的幾條“鐵律”下，我不得不每天在學(xué)校完成功課，連課間都用來認(rèn)五線譜�；丶颐刻炀毸膫�小時，從六點練到十點。如果我稍微多了一點雜音，手上馬上就現(xiàn)出一道“紅痕”。往往都是在深更半夜傳來嚴(yán)厲的批評與我的哭喊聲。
初次會演——甜
時間就這么過去了，學(xué)校下課我被通知參加琴行會演。盡管表面上十分平靜，但實際上我快活得都快哭了。這么長時間的苦練終于要得到回報了。會演的那天，我?guī)е碌膴y容站在舞臺上，自信地向所有觀眾展示了我和古箏的默契。
魯莽獻藝——酸
有了那么一次演出后，我仿佛快飄起來了�？偸枪室忪乓约簭椀枚嗝春�，多么出色�；丶液�，幾位客人見了我，直向父親夸贊我，我聽了，得意道：“不如我給你們彈首曲子吧！”我的提議得到了大家的贊同……
一首畢后，想象中的夸獎與掌聲并沒聽到。只有幾位也學(xué)過音樂的長輩的指問，節(jié)奏不對，你的快奏部分有三處卡了。頓時，我懵了。
再次認(rèn)真——樂
看！這個認(rèn)真彈琴的姑娘是誰呀！哦，是我。那次出丑后，我決心看輕名利，好好學(xué)琴，不再目中無人。
我的學(xué)琴之路，還在繼續(xù)……我和古箏的故事也在繼續(xù)……
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