關于以笑為話題作文錦集七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的以笑為話題作文7篇，希望對大家有所幫助。
以笑為話題作文 篇1
微笑，讓我告訴你。
它是一種無聲的親切的語言，是一種無聲的動人的音樂，是人類一種高尚的表情，微笑永遠是生活里明亮的陽光。
人世間的微笑像天上的星星――數也數不清，有蒙娜麗莎那神秘而又溫柔的微笑；有父母那親切而又關懷的微笑；有同學之間純真而又友好的'微笑……而在我的心靈深入卻隱藏著一種隨時都鼓勵著我的微笑。
那是我在四年級剛分到這個大集體時，面對這么多新同學，我就有點膽怯，再加上這個陌生的地方，上課我總是默默在坐在位子上，老師提問的問題，我即使會也沒有把手舉起的膽量，下課，我只跟以前班級里的李陳一、趙瑛琳在一起玩，那時，在我看來，全世界只有我們三個有共同語言。
眨轉間，開學有半個月了，在一個星期四下午，老師宣布了一個讓我膽怯變得自信的事情：下周二競選班干部！我一至三年級都一直在原來的班級里擔任中隊長、學習委員等職務，不知道在這個班級我還能繼續(xù)“輝煌”嗎？放學的路上，我們三個人談了怎樣面對這次競選，我想競選中隊長，李陳一想競選衛(wèi)生監(jiān)員，趙瑛琳什么也不想競選，我和李陳一都怕在周二當著那么多的同學念演講稿，（不知班里以前都擔任過班長、中隊長等職務的同學有多少）有多少人競選？有多少競爭對手？但是，她們兩人都拍著我的肩膀說：“棲桐，沒事的，你一定行�！闭f完，同時送給我一個友好的微笑，就是這個微笑，使我信心倍增，在周二的班干部競選會上，我成功地念完了演講稿，雖然沒有當上中隊長，卻當上了數學學習委員。
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一直到 現在，當我對自己沒有信心的時候，就會想起她們兩個給我的那個友好的微笑。
以笑為話題作文 篇2
您的身體還好嗎？還記得吃藥嗎？
這幾天都在下雨，天陰沉沉的，你要照護好自己，對了，要記得保持微笑哦！想起你的微笑，便會讓我的心靈充滿了陽光，我的意志更加的堅強。所以在這幾天的陰雨中，我也很樂觀，很快樂。
以前，我總是搞不懂：為什么上天對您這么不公，讓您得重��；為什么美好的家庭會缺一個口，讓原本幸福的一家受盡嚴寒，酷暑。每當我問起您，您總是用一個微笑來回答我。我便陷入沉思：微笑？
醫(yī)生說您不能做體力活，會傷身體�？墒悄�，坐下沒幾分鐘便起身，不是扛起鋤頭去菜地里鋤草；就是拿起斧頭，坐在廚房旁劈柴。即使豆大的汗珠一滴滴的流下，您也不會停下手中的活兒。每當母親看見了，便會搶下您手中的工具，呵斥您不懂得保護您的身體。這時，您便綻放出一朵燦爛的花兒，花瓣上的晶瑩的露珠在陽光下，折射出生命的光芒……
您的微笑時時激勵著我，當我的心中布滿了陰云，下著悲傷的.淚時，您總給我一個燦爛的微笑，那陽光般的微笑，驅散了我心中的烏云，化作成了彩虹，永遠的倒掛在我的心中……
現在，我懂了，在生活中，沒有人是順順利利的，必定會遇到困難，只要我們用微笑，用樂觀的心態(tài)面對它，就能成功。
父親，您的微笑，似天邊的彩虹，陪伴我，不孤單……
祝您身體健康，天天微笑！
以笑為話題作文 篇3
地鐵站里給力的冷空氣讓我渾身起疙瘩，我搓著手，站在一旁看小冰買票。
她細長的手指熟練地敲擊著屏幕，嘴中念念有詞。一個頂著一頭銀色地中海的中年男子竄入我的視野，他左臂夾著黑色公文包，右手指向售票機，用沙啞的聲音問小冰：“姑娘，你能幫我買張去鐘樓的票嗎？”說罷，他掏出皺巴巴的五元錢，遞給小冰。中年男子微笑著，魚尾紋在油膩而粗糙的臉上明顯了起來，那綠豆般的小眼睛有些緊張和渴望。我抱起手，咬咬唇角，這不是插隊嗎？小冰愣了一下，隨機嘴角彎出一個漂亮的弧度，兩只小巧的梨渦像被人戳了一樣凹了下去，濃密的黑眉下壓，長長的睫毛掃到了鏡片上。她接過錢，用奶氣的'聲音說道：“好啊，沒問題�！蹦凶铀剖撬闪丝跉�，剛剛還不停拽襯衫下擺的手這時也老實地握著公文包。他也許是注意到了我的目光，有些別扭地沖我笑了笑，我不知所措地站在原地。他的臉漸漸變紅，干咳了一聲，看向了別處。小冰將車票和零錢交到了他手上，他用胖胖的手急忙接住，點頭道謝。
站在車廂里，風呼嘯而過，狹小黑暗的隧道，唯有車燈發(fā)出光芒，照亮四周。我和小冰拉著手環(huán)，身子慣性地前后擺動�！肮媚�，這怎么沒有鐘樓那一站，我是不是坐錯了�！倍斓穆曇繇懫�，低頭一看，是那個男子，他坐在座位上，雙手在膝蓋上不安地抓撓著。小冰又露出她那招搖的梨渦，瞇著的眼睛，上揚的嘴角，像極了一只慵倦的貓咪：“在小寨要換乘二號線呢。”男子微微一笑，撓了撓稀疏的頭發(fā)：“嘿嘿，我是第一次坐地鐵，謝謝你們倆了�！蹦抗庥忠淮巫采希蚁蚰凶勇冻鑫⑿�，他也憨憨地點了點頭，摸了摸圓鼻頭，樸實地笑著。
一個微笑，一份友善；一個微笑，一份熱情。
以笑為話題作文 篇4
善良，寬容是其微笑的源泉；包容，同情時期微笑的內涵；溫婉，友善時期微笑的形式；理解，溝通，堅韌時期微笑的力量。
在生活中，微笑的魅力能使人從困難中走出來。記得有一次，老師突然間說今天考試，同學們急忙打開書看起來，我也是其中的一個，可那次考試我的成績并不好，我只考了一個87分，我傷心極了，但老師走過來，微笑的對我說：“不要傷心，既然考過了，我們就不要想了，回家好好復習！”看到老師她那迷人的'微笑，我那懸著的心也因在老師溫柔的話語后，放下了。
從那天起，我一會到家就開始復習，每天都看書半小時以上，當不懂的就去問老師。又一次考試到了，我做每一道題都覺得挺簡單的，當老師發(fā)考卷時，老師微笑的對同學們說：“xx同學，雖然她上次考不好，當她經過努力，考了100分。”我想：雖然兩次老師都是用微笑的面對我，到我覺得這兩次微笑的意義卻有是所不同，它將永遠刻在我的心目中。
微笑能產生一種魅力，它可以使強者變得溫柔，使困難變得容易。使我明白，老師是給我力量。因為她相信我能考好。
陽光總在風雨后，不管失敗還是痛苦，我們如果能快樂地笑一笑，高歌生活多么好，藍天白云多么美，那我們就會獲得微笑的幸福。然我們一起露出我們那燦爛而美麗的微笑吧！
以笑為話題作文 篇5
微笑是一首優(yōu)美的音樂，讓人心曠神怡;微笑是一幅美麗的風暴畫，令人沉醉不已;微笑是一種親切易懂的語言，讓人敞開心扉，微笑是世上最美的表情。
我永遠忘不了那童真的微笑。那是一個六月的下午，大雨瓢潑。我的爸爸和媽媽在上班要到傍晚才回來潑，他們說讓我在學校的大廳里等著雨停后再自己回家。我看著天空中那如牛毛一般輕盈的雨滴打在地上，發(fā)出清脆的聲音，同時又只留下一圈圈波紋，心中不禁想到：這雨簡直越下越大我可何時才能回家呢?想到這里我忍不住輕嘆了一聲，那單薄的身影配著大廳外那陰沉的天氣使我顯得格外無助。這時一個人輕輕地拍了一下子我的肩頭，我向后一看原來是一個四年級左右的小女孩。女微笑著對我說：“大哥哥，你在干什么呀?”我無奈的搖搖頭略帶憂郁地解釋道：“我的'爸爸媽媽在外面上班，要晚上才能回來所以讓我等雨停了再自已走回家。小女孩熱心的說：“大哥哥，我父母就在旁邊他們是來接我了，我這里恰好有一把閑著的雨傘你先用著吧!”“算了吧，還是不用你的雨傘了，這雨說不定一會就停了呢!”我說道�？尚∨s毫不在乎的說：“沒事，你看我父母就在那呢!”說著指了指校門口的一輛黑色轎車。我看向她手指向的方向看了一眼，輕聲說一聲謝謝收下了雨傘�？粗∨⒈寂苤虬撮T。走去我的心里暖烘烘。突然女孩回頭笑了笑上了車。哦!那個童真的微笑讓我看見了一顆閃光的童心。這閃光的童心照亮我的心房。
微笑是如此的神奇!它能消除人與人之間的間隙，能在人們遇到團難的時候給予鼓勵它。它象征著寬容與理解，也意味著真誠和善良……
以笑為話題作文 篇6
晚上，我在家里又玩起了電腦。
玩到九點多的時候，媽媽嚴肅的叫道：“該睡覺了，xx�！钡谴丝桃殉撩杂陔娔X的我，早已把媽媽的話當做耳旁風。
我戰(zhàn)勝膽怯并不是因為怕媽媽打。但是我知道戰(zhàn)勝這種膽怯是不好的，所以只好乖乖的洗漱了去睡覺。
可是我在床上輾轉反側怎么也睡不著。忽然我看見一個可怕的.東西正向我走來，我的第一個反應是害怕，之后想大叫可喉嚨不知怎么啦怎么也說不出話，正在我急躁不安的時候我心里暗自下了一個決定要與他一搏，于是，我便拿起身邊的臺燈與他一搏告訴自己不要怕。我想在于他一搏之前我應該先看清他的面目。就這樣我慢慢的靠近屋子的開關，打開燈一看原來是個衣服架子，把我嚇了一跳。
以笑為話題作文 篇7
他生得黑，卻極愛笑，牙齒潔白光亮很好看，讓我嫉妒到想把他的滿口白牙拔下來跟我的換一下�？上粣勐堆�，就連笑也只是輕勾唇角，直到那天，我才終見得他露齒而笑。
臨近過年，大家都趁老師不注意拿出小摔炮來玩，他也不例外。我不算太好的學生，自然不會在意連好生都算不上的他，但好奇心作祟，總是下意識地看向他，猜測著他下一步的動作。此人用極輕地動作抬起一張椅子，放進去三個摔炮，右邊也如法炮制。他始終抬著頭觀望四周，微瞇的雙眼和邪邪的微笑掛在臉上，他將椅子輕輕放下，像個沒事人一樣環(huán)顧四周。上課鈴響了，椅子的主人慌忙跑進教室坐在椅子上，毫無懸念，一連串的“噼啪”聲響起，椅子上的人隨著笑聲進了辦公室。他咧開嘴，露出半口白牙，那時我真想一拳將其滿口牙齒搗爛，但不知是怕手疼還是為何，我終究沒有出手。
第二個學期，老師買了個極漂亮的掛鐘，正放在坐在角落的他身后的墻上，同學們的目光集中在了那里。一會后，目光都轉了回去，但有一束目光久久不散，緩慢落下，照在一身全黑的他身上，正趴在課桌上要睡覺的他被這束目光喚醒，抬頭尋找它的主人，卻未尋到，睡不著的他只好輕嘆一口氣，微勾唇角，半撐著身子懶洋洋地聽前面的老師念天書。第二節(jié)課他想睡覺，卻又被那束目光打斷，那目光不刺眼，不灼熱，卻讓他的臉燒了起來，他再也不困了，開始坐起身子。
漸漸地，他的課桌上添了些東西，幾支筆，幾本書，一根格尺一張卷。那束目光也越來越亮，讓人感到它在微笑，在期待他的'成長。月考的成績卻不盡如人意，那束目光依舊那么柔和、那么明亮，他卻不愿再去抬頭尋找，擠出一抹勉強的微笑，聳下眼簾嘆一口氣，避開那束目光。
第二天，他的眼旁有些烏青，好友指著其說：“你這是被人打了？”他不言語，只是按揉眼睛，努力消去眼袋，不被那束目光注意到。
期末考試，他被那束目光包圍住，揚起一個自信的微笑，那口白牙讓人羨慕。
三天后，他拿著全科試卷站在講臺上，臺下的掌聲讓身著白衣白褲的他紅了臉。他終于敢抬起頭迎接那束目光，抬起頭，卻仍未發(fā)現那束目光的主人。那便不去想了，他揚起一抹自豪的微笑，窗外的太陽明亮、閃耀......
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