(優(yōu)選)五年級作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
今天放學(xué)后，我就想放飛的小鳥似的，急急忙忙往家跑，想在媽媽回家前把家庭作業(yè)寫完，給她一個驚喜。
結(jié)果到了家門口，我摸摸口袋，鑰匙怎么找不到了，把書包也翻遍了，還是沒有鑰匙的影子，我不會把鑰匙丟了吧。我像熱鍋上的螞蟻似的，急得團團轉(zhuǎn)。一氣之下，我決定去回家的路上找找，看是否能找到。
下樓時，正好碰見了一個和我關(guān)系還不錯的同學(xué)，他和往常一樣，輕輕地拍一下我的肩膀，突然，一個念頭出現(xiàn)在我的腦海里，覺得是他偷走了我的鑰匙。這時，我的怒火沖出喉嚨；“是不是你拿了我的鑰匙，拿了就趕緊還給我，還打我。”
我倆就你一言，我一語地在樓道里吵了起來，可我一想：“他若沒拿，我還得找呀！不能在這里浪費時間。”于是我兩眼一瞪，皺著眉頭，氣呼呼地對他說：“我還要去找鑰匙，沒時間和你在這里吵。”說完就走了。
路上，我東看看，西瞧瞧，找的滿頭大汗，眼睛都盯累了，就是不見鑰匙。于是，我又回到家門口等媽媽。
媽媽終于回來了，我可以回家寫作業(yè)了，沒想到媽媽知道我丟鑰匙后，居然把我推出家門，生氣的說：“找不到鑰匙就別回家了�！�
我拖著沉重的步子，又一次找鑰匙了。這一次，我找的更認真。就連經(jīng)過的'草叢也用木棍撥開找了，可是，我的鑰匙去哪里了？還是不見蹤影。
夜幕降下來了，我不敢進家門，只能坐在門口抹眼淚。不知過了多久，門“嘎吱”一聲開了。媽媽一把將我拉回家。還給我講鑰匙丟了后，會帶來的種種不便。使我明白了媽媽的良苦用心，從這件事后，我學(xué)會保管好自己的物品，再也不丟三落四了。
五年級作文 篇2
在每一個人的身上，都涌到著一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高的要求自己。它就是習(xí)慣！
人人都有習(xí)慣，好習(xí)慣也許是微不足到的，但是那能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾，哪怕是向老師及同學(xué)送一個甜蜜的微笑，那怕是一聲早上好，下午好。
一個陽光明媚的早上，我走在校園的操場上，突然看見一位同學(xué)把地上的.垃圾撿了起來扔進了垃圾箱，我突然感覺一股暖流流入我的心胸。之后，我認識了她，她說那是出于習(xí)慣的力量，我覺得她的習(xí)慣值得我去學(xué)習(xí)！從那以后，我就以她為榜樣，養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，
所以，我們應(yīng)該向那位同學(xué)那樣，養(yǎng)成種種好習(xí)慣。習(xí)慣是一種偉大而溫暖的力量，它能推進每一個人的行為習(xí)慣，他能鍛煉出另外一種正能量！同學(xué)們你在們想象，世界多么美好，就不買因為有了種種好習(xí)慣。
我覺得習(xí)慣出于自己的心，只有要用心去養(yǎng)成，就能成功！習(xí)慣能使人溫暖，習(xí)慣能使人進步，大家哪怕養(yǎng)成一個微不足
五年級作文 篇3
今天是開學(xué)的第二天，我這幾天一直很興奮，因為我在度過快樂的寒假后又回到了日思夜想的學(xué)校，又見到了久違的老師和同學(xué)們。
轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)到了五年級下學(xué)期，這也意味著我的小學(xué)生涯已逝去大半，只剩下半年，也許連半年的時間都不到。雖然剛剛開學(xué)，可我已嘗到了零星的離別的滋味。
為了再加固小學(xué)壘砌的.知識地基，我決定在剩下為時不多的小學(xué)生活里加把勁，課前認真預(yù)習(xí)，課堂上認真聽講，并在書上做好課堂筆記，課后，要主動復(fù)習(xí)，“溫故而知新”，并且要將課堂上學(xué)到的東西活學(xué)活用。而且在空閑時間要多讀書，多積累好詞好句，這樣在寫日記、作文時大腦就不會一片空白。還有，要平時注意寫字姿勢，保護好心靈的窗戶。還要認真寫字，盡量每一個字都讓自己滿意。
說完了課前課后，還要說說上學(xué)情況，上學(xué)盡量不遲到、不曠課，除非事出有因。獎當天所學(xué)科目書本帶齊。另外，要愛護書本，與同學(xué)和睦相處，集體活動做到快、靜、齊。
我在小學(xué)與同學(xué)們相伴時間不多了，我和同學(xué)們在一天天長大，知識在一點點積累，同學(xué)之間就像親兄弟姐妹，讓我們在小學(xué)的最后時光，更上一層樓，讓我們并肩而行、同舟共濟，一起相敬如賓到永遠吧！
五年級作文 篇4
李錙梟，咱班的鬼機靈，他曾一度被評為“搬草的”。他一米四的小個子，和趙郭雙一米七的身高形成萌萌噠的身高差，站在她身邊，李錙梟立馬變得“小鳥依人”起來。他有一頭蓬松的頭發(fā)，因為手感非常好而遭到無數(shù)“咸豬爪”的'偷襲。他的鼻子上有一道月牙形的傷疤，這是以前被凳子磕到的，“男子漢”的象征哦。他因為擁有極強的幽默感與“嬌小”的身材，被我們稱為“何炅之二”。
一天中午，教室里一片悠閑，有的吃著水果，有的看著書，空氣中飄著水果又酸又甜的香味。我站在講臺上，一邊管著紀律，一邊忍受著水果香甜的味道對我味蕾的折磨。誰叫我沒帶水果呢，自作孽，不可活。于是乎，我只能盡量不讓我的哈喇子掉下來。正憋得發(fā)慌，突然瞄到坐在角落里，翹著二郎腿，一邊“啃”著他的水果，一邊砸吧著嘴的李錙梟。我的眼睛立馬如同餓狼般發(fā)起光來，邁開腿沖了過去。扒在他的桌前，用手指戳了戳他，兩眼放光地盯著他的水果：“小李子，好吃不？”我的眼睛里寫滿了“給我吃，給我吃”六個大字。誰知他立馬縮起一團，手指著我，一邊抖一邊大喊：“別摸我，”然后雙手把衣服裹緊，超人群大吼：“救命��！班長非禮我�。。。�！”人群頓時爆發(fā)出一陣笑聲。我看著還沒來得及收回來的手，和一副“我被非禮了”的神情的李錙梟，默默地在風(fēng)中凌亂。
李錙梟就是這樣一個古靈精怪的“炅炅”，雖然有時讓我們啼笑皆非，但他的幽默還是感染著我們。
五年級作文 篇5
偶然與摯友相遇，便一起品茶，談笑。
朋友說起了她去動物園的見聞，于是我們便聊起了動物。從家禽到神話，朋友突然問我知不明白一種名叫天堂鳥的種類。世間生物多種，但這天堂鳥，我卻從未聽說過。
友人說，這天堂鳥從出生就務(wù)必開始飛，一向飛，明白死亡才能停下，我問友人原因，她也只是搖搖頭。
那天與摯友聊的很晚才辭別而歸，而最讓我意猶未盡的就是友人口中的天堂鳥。
從那以后，我似患了相思病一般，想起天堂鳥時，不由得發(fā)呆，無論是畫稿還是圖片，我從未見過這種神秘的鳥兒，我也無數(shù)次構(gòu)想這只鳥的樣貌，雪一般的羽毛，靈動的眼睛。而我應(yīng)對的卻只有撕了又撕的畫稿。我期望這天堂鳥就這樣飛翔在我的心間，讓我心中也擁有一份圣潔。
有時候，仿佛自我就是一只天堂鳥，向著天空和大地尋找著。在人世間尋找著，既是屬于我自我的一個歸宿，又是我生命中的一個顏色。
也許，我也是一只天堂鳥，用我的生命飛翔著，擁有著勇氣，堅毅的性格，自由，不受束縛的生活，哪怕這種生活只有飛翔而已，哪怕這種生活注定忍受孤獨。但我可是愿擁有那份寧靜。
活著是為了什么？有人回答：是為了回報，回報父母的生育之恩，老師的`教育之恩，祖國的養(yǎng)育之恩。有人說：活著是為了讓自我的思想提升到最高境界，有人覺得：活著是為了安穩(wěn)，快樂的生活。
其實這些，不如是一只天堂鳥在天空中飛翔，在另一個人世間，放下恩怨，在自我的天空中只留下飛翔。因為因為天堂鳥明白，世間讓它遠離紅塵和喧囂，給予他飛翔的權(quán)利，讓他在風(fēng)云中獨享清靜與完美。而世人們所謂的追求，利益，生活，在他的面前不值一提，多少人為了追求放下了他們本身的寧靜自由的權(quán)利，多少人為了利益讓自我論陷入無地自拔的痛苦，多少人為了生活而放低身軀，做生活的奴隸，多少人為了感情將淚水流干，痛不欲生。莫不如做一只天堂鳥，只在無邊無際的藍天面前才會放低身份。
當他們生命結(jié)束時——他們的身體和靈魂不沾一點紅塵是非。就持續(xù)那份高潔而靜靜消逝。
五年級作文 篇6
春天到了，那綠色的小草悄悄地從土地里露出了綠色的小臉，樹木漸漸地茂盛了，而那迎春花現(xiàn)在是最漂亮的時候，黃色的小花開的那么大，好像顯得春天生機勃勃，這季節(jié)也是農(nóng)民播種的好時節(jié)，春天出去走一走很不錯.
這不，我和媽媽換上輕便的春裝來到了公園。今天天氣很好，天上沒有風(fēng)，公園到處是游春的人們，因為現(xiàn)在是春節(jié)期間，公園的大門口可以看見幾條威武的龍，好像公園穿上了美麗的新衣服，更顯得氣派，再往里走，我看見一排排的桃樹和柳樹，樹枝上長出了嫩綠的小芽，那桃樹上長滿了粉色的小花骨朵，它們好像想：趕快長出來，長出一朵朵美麗的小花，讓陽光給我們溫暖，我走著走著，看見了小朋友最愛玩的海盜船，這時我想起了我小時候玩海盜船時的'情景，這時我笑了起來，因為那時候我才五歲，我剛上去開始搖了，我就哇哇大哭只能讓停了.
我和媽媽來到了動物園，只見動物們正在曬太陽呢，只見熊趴在地上，眼睛一動不動，都懶的站起來看游客一眼，還有老虎，也是一副懶洋洋的樣子，它用舌頭舔著爪子，近入了夢鄉(xiāng)，還有娃娃魚，它進在水中，一動不動，還有梅花鹿，它們一個偎依著一個，閉著眼睛，還有活撥可愛的猴子，有些小猴子跳越著，有些老猴子給小猴子抓虱子，我戀戀不舍的走出了公園春天不僅給萬物帶來了生機，而且也是新的一年的開始。
古人說的好：“一年之際在于春” 我想在新的一年里學(xué)習(xí)進步。
五年級作文 篇7
雨剛下完，太陽露出半邊的臉，微弱的陽光照著天邊，偶然發(fā)現(xiàn)，天際有一道七彩的橋梁，在微不足道的光芒照射下，掛著微笑的嘴角。
那天邊的藍，越來越明顯；山邊的嵐，轉(zhuǎn)成為云。掛在半空的彩虹，在天氣越來越顯晴朗的傍晚時分，逐漸消失；無論什么角度，再也看不清楚它的身影，原來遠在天邊對我微笑的是彩虹，彩虹的美在于它是暴風(fēng)雨后天空的一道美麗弧線。
人生就像彩虹一樣，充滿了七彩的顏色：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，人生有成功的歡樂，有平淡的踏實，有奮斗的激情，有無邊的浪漫。彩虹最美的時刻，是在 消失的那一瞬間，在腦海里留下的美麗回憶，因為勝利的'背后，有著艱辛困難的奮斗歷程，因為成功的背后，有著不為人知的心酸。
自然界進行著選擇，人類也進行著選擇，有的人選擇了風(fēng)雨，因為他相信，闖過風(fēng)雨，將看到絢麗的彩虹，心中燃起了一股信心，而有的人卻選擇了沉淪，因為他不再擁有自信。自然界的美在于充滿選擇與競爭，人類的美也在于充滿選擇與奮斗，而擁有七彩的青春。
五年級作文 篇8
“夏風(fēng)草木熏，生機自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞�！毕奶斓囊雇硎俏易钕矚g的境界。
夏夜的星空讓我沉醉在里面無法自拔。明月猶如一艘通向各地的小船，又像家人們團聚在一起的麥餅。流星在天空中滑出了一條條優(yōu)美的弧線。這明月、這繁星給人無盡的遐想。夏夜的精彩漸漸拉開序幕。
一首首優(yōu)美的交響曲把人們從夏夜星空的沉醉中拉了回來。耳邊傳來的一首首曲子打破夏夜的寧靜。我隨聲尋找，原來是森林的演奏隊蛐蛐、蟈蟈、知了……正在表演。此時此刻我仿佛變成了臺下的觀眾，身體不停使喚地幫它們打起節(jié)拍，似乎我也成了演奏隊的一員。正當我沉浸在這美妙的'音樂中，眼前突然飛來一群忽閃忽閃的燈光，仔細一看原來是夜晚的小太陽螢火蟲��！想必它們也是被這場音樂會吸引了。微風(fēng)輕輕拂過，樹木輕輕搖晃，在這美麗的夏夜所有的一切都顯得那么歡快，大家忘記了白天的炎熱，盡情地享受這美好時光。
夏天是我最喜歡的季節(jié)，但是夏天的夜晚更讓我沉迷。
五年級作文 篇9
“噔噔噔”老師的高跟鞋發(fā)出的聲音已回響在走廊中，老師面無表情地抱著一堆試卷走到了教師，“轟”地一聲，教師里立馬安靜了下來，同學(xué)們一下子變得嚴肅起來……
“這次考試我們考得很差！”老師使出了河?xùn)|獅吼功，“但是也有考得好的同學(xué)，例如咱們的大班長考了99、5分，全年級最高哦！”老師在說這句話時，眉宇間洋溢著慈祥的笑容，大班長雄赳赳氣昂昂地走上了講臺，拿過考試卷，向著對手投去勝利的目光，那其中也有偶，我心中又是嫉妒又是欣喜。嫉妒他考了全年級第一，欣喜的是我和他成績差不多，他考這么高我也一定低不到哪兒去。但是，發(fā)試卷嘛，免不了有些緊張。雖然我的心里有些高興，但是再看看老師和同學(xué)們的表情，老師的表情也隨著成績的高低而起伏著，一會兒晴空萬里，一會又烏云密布，而同學(xué)們的`表情也是各不相同，除了大班長一臉欣喜，其他人臉上只有一個字“愁”，學(xué)霸們嫉妒地望著大班長，學(xué)渣們像吃了黃連一樣，愁眉苦臉地望著試卷，而還沒發(fā)到的緊張得上牙下牙直打架。哎，真是幾家歡喜幾家愁哪。
終于報到我了，我以一臉微笑迎接著即將到來的高分，“馬俊杰，5……”什么！5打頭的！不可能！我怎么會不及格呢！我的笑容凝固了，55555……完蛋了！“59分！”老師火冒三丈地說，“你是怎么考的，上次99分，我表揚了幾句就翹尾巴啦！”老師把試卷往我面前一擲。我像罪人一樣拿起試卷，緩步回到了座位上，抬起淚流滿面的臉望了一下同學(xué)們，我的鐵哥們一臉惋惜地看著我，對手們一臉不屑，而那些渣子們一臉奸笑地望著我，“你也有今天！”窗外的景色也好像在和我過不去，刮著大風(fēng)，陰霾籠罩，絲絲細雨，這般場景讓我已經(jīng)碎成片的心再一次受到了一次重創(chuàng)，哎……
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲像催命鬼似的響起。我還得想想家能不能回，會不會收到虎媽的“十大酷刑”。唉——完了！
路上，同學(xué)們歡呼雀躍，三三兩兩結(jié)伴而行，唯獨我在大街上孤獨無助地徘徊著，真想找一個寂靜的地方大叫：“天亡我也！”可是轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在大叫也解決不了問題，還是想想回家后該怎樣向虎媽交代吧。唉，誰能告訴我該怎么辦呀！短短的一段路，往常一分鐘到家，可今天，仿佛走了幾個世紀……
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