小學的作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學的作文 篇1
夏日的清風，總是被烈日打敗，難得今天有如此涼爽的清風。仰望天空，陽關(guān)從云端傾瀉而下，今日的陽光不像平日的熱情，展現(xiàn)出柔情似水的一面，太陽像母親一樣，用她那柔嫩的手，撫摸著城市，撫摸著小樹，小草，撫摸著懶洋洋的人們。
夏日清風中的房子，像端正而又沉默的武士，吮吸著久違了的'清風。有窗子上的風鈴在清風的撫摸下“叮�！钡仨懥似饋恚宕嗟拟徛暳钊颂兆怼７孔由弦栏街臒釟庖脖灰淮等珶o，人們在開窗通風時，被烈日曬得懶洋洋的房子被清風洗刷地一干二凈。
走過那往日的馬路，路邊的小樹不再懶洋洋的了。瞧！草坪上那老人一般垂頭喪氣的草兒，在清風的洗刷下，又變得神采奕奕﹑生機勃勃起來，那綠色，那種青翠欲滴的草綠色，散發(fā)著柔美的光芒，平日里懶洋洋的精神全都沒有了。
在清風中最幸福的當然是人們了。對女人們來說，如果清風是一杯咖啡，那么，它最好的搭檔，已不再是糖，而是瓜子。她們?nèi)宄扇旱爻两跊鏊那屣L里，悠閑地嘮著家常，老人們在久違了的清風中，不由地也出來活動活動，有的甚至在涼爽的清風里睡著了。當然，最快活的要屬孩子們了，有的張開手臂，擁抱無限的涼爽；有的躺在草坪上，感受清風的撫摸；有的在涼爽的清風中漫無目的地飛奔，一邊跑一邊大聲地尖叫，在清風中瘋狂地釋放著自己無限的歡樂……
哦，夏日的清風！哦，夏日的清風！我愛你！
小學的作文 篇2
老師是我們求學過程中幫助我們成長的一塊墊腳石。從幼兒園開始到出社會后老師這個角色，總是陪伴在我們身旁，如果我也可以當老師我一定要像我的老師一樣那樣的盡心盡力 。
想像，自己當一天的老師我會帶領(lǐng)心愛的學子們走出教室，投向大自然的懷抱看那蜿蜒的山路綿延的山巒堅韌的小草詢爛的花兒白云就好像是棉花糖隨時等著我們來吃它。大自然，是孕育萬物的母親，每一片樹葉的脈絡、每一顆石頭的紋理、每一種動物的生氣和體熱，是我們的母語。我想讓學生們在自然中找到自己最拙撲未雕的自我，還有，最初、最深刻的感動；不過，上課的時候我會很準時，如果遲到了，我會請全班喝飲料當作歉意，講課時我偶爾會講些笑話逗學生們開心，但太吵時會兇一下，讓學生們知道要有分寸，適可而止，假如太吵時你不兇一下，學生們會覺得你好欺負，上你的課時就大吵大鬧，使得上課品質(zhì)下降，所以有時還是要責備一下，但不能太兇，會讓學生退避三舍。
想像，自己當一天的老師，我要了解學生們的讀書興趣及了解力、分數(shù)等，還要提升他們的成績，要預防學生出怪招來得分，而且要把每個學生都教得彬彬有禮，沿路看到老師都會說：“老師好！”提升他們的禮貌習慣；想像，自己當一天的老師，我想教學生們的不是數(shù)學公式，不是化學原理，而是這世間最美的語言──愛。我想，我會向孩子們分享化小愛為大愛的故事我會帶領(lǐng)他們采訪大文豪泰戈爾的哲思：“大世界�。∥宜篮�，請在你的緘默中，為我留下一句話──我曾經(jīng)愛過。”不論是父母無微不至的呵護、朋友之間的相互鼓勵和扶持、拱著背勤奮潔凈街道容顏的清道夫…那豈不都是這世間，最美的浮世繪？我想，我會把愛灌注在教導中，告訴孩子們以愛和感恩的眼光重新審視身邊所有平凡中的“不平凡”，那么，他們的心靈也將滿溢著幸福與滿足。想想，這是多么令人雀躍的一件事！
變回學生后的`我開始注意我的一言一行，注意著我對老師的態(tài)度，注意著老師對我的看法。我不再像那些不懂老師辛勞的人那樣的對老師無禮、不尊重，因為我體會過、了解過老師無時無刻的陪伴，盡心盡力的教導，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷，都使我著實的佩服！老師謝謝您！
小學的作文 篇3
我看過雪，很柔軟，但很冰冷。雪雖然美麗，但壽命很短，一落到地上就變成了水，只能給人們幾天的美景。
在我的童年的時候，我經(jīng)常玩雪。記得那年，我早上起床就發(fā)現(xiàn)外面下著雪，我從窗里往外看，外面一片白色，屋頂上那丑陋的瓦磚，被雪鋪成了白色，那些樹，銀裝素裹，美麗極了。我急忙穿好衣服去外面玩雪，當我走到外面往天空中看時，天上的雪像精靈一樣在空中翩翩起舞，漫天飛舞的雪像一個個頑皮的小孩子一樣籠罩著我，不讓我出去一樣，好像在說：“不要走！不要走！陪我們玩嗎？”于是我開始滾雪球，我很快的做好了一個雪人，我看著這個雪人，我看著這個雪人，感覺它不是沒生命的，而是有生命的人，是我的`一個兄弟，是我的一個知心朋友，它可以陪我一起玩一起打雪仗，我好像聽到了雪人在說：“謝謝你，把我造出來，我們可以一起玩嗎？”
我的朋友來了，我跟他們說：“我們來打雪仗吧！”朋友們說：“好！”我們用手堆著防御“塔”，我用手撫摸著雪雖然冰冷的，但是很柔軟，很輕柔。開始了，兩人一組，我對隊友說：“我們其中一個人做雪球，一個人丟雪球�！绷硪粋�人說：“好！”就這樣一直丟，對手沒雪球的時我們就直丟，加然是分不出勝負的游戲，但是我們還是興高采烈的玩，最后的時候沒雪球了，我們就從防域“塔”上拆，砸過去，頓時雪球像雨點一樣下來，雖然很少打到對方，但是可以給對手來一嚇馬威。
雪很美麗，它勇于獻出自己的生命給人類帶來快樂，我很喜歡雪。
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