同學(xué)的作文9篇[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同學(xué)的作文 篇1

　　我的同學(xué)——李淑晗，梳著馬尾辮，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，簡(jiǎn)直像一個(gè)小企鵝。

　　李淑晗是我們班的數(shù)學(xué)課代表，有一次，數(shù)學(xué)老師沒(méi)來(lái)，讓數(shù)學(xué)課代表安排作業(yè)，班里就開(kāi)始亂哄哄的，我們班的同學(xué)們都以為她管不了我們，誰(shuí)知道她往講桌上一站，大喝一聲：“都別說(shuō)話(huà)了”，全班竟然安靜了下來(lái)，我不得不佩服他的領(lǐng)導(dǎo)力�。�

　　她經(jīng)常穿著一個(gè)粉色的棉襖，黑色的褲子，做作業(yè)的時(shí)候非常仔細(xì)，再一次練習(xí)作業(yè)里，我做錯(cuò)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，都被她那敏銳的眼睛揪了出來(lái)，你說(shuō)她看卷子有多仔細(xì)吧！還有一次，數(shù)學(xué)課上，老師問(wèn)誰(shuí)講題，沒(méi)有人講題，只有她一個(gè)人舉起了手，你說(shuō)她聰明嗎？

　　這就是我的'同學(xué)李淑晗。她也是我從小的玩伴。跟她在一起成長(zhǎng)我覺(jué)得學(xué)習(xí)很有動(dòng)力，更開(kāi)朗，更懂事。同學(xué)們，你們知道了這個(gè)故事后，是不是也喜歡跟她交朋友呢？

同學(xué)的作文 篇2

　　我的同學(xué)小娜，是一個(gè)樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)踏實(shí)的好學(xué)生。

　　有一次，我們倆正在寫(xiě)作業(yè)，有一道題絆住了我們，左思右想也想不出答案。我不耐煩的.說(shuō)：“算了，我不想了，真煩人，怎么這么難�。　薄癱什么時(shí)候才能完成作業(yè)來(lái)吧，我們?cè)俸煤梅治龇治觯�一定�?huì)找到答案的。”小娜堅(jiān)定地說(shuō)，只見(jiàn)她時(shí)而寫(xiě)寫(xiě)，時(shí)而算算，時(shí)而畫(huà)畫(huà)，時(shí)鐘滴滴答答地走著，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……小娜的臉上終于露出了笑容，我為她豎起了大拇指，佩服她有堅(jiān)持不懈的精神。

　　小娜不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，還愛(ài)護(hù)環(huán)境。

　　記得有一次，我們走在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)了一位同學(xué)扔垃圾時(shí)，沒(méi)扔進(jìn)垃圾桶里，我就假裝沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)往前走。只見(jiàn)小娜走過(guò)去，彎下腰，把垃圾撿起，扔進(jìn)了垃圾桶。我頓時(shí)臉紅了。自那次以后，我也經(jīng)常主動(dòng)撿起身邊的垃圾，注意環(huán)保了。

　　看吧！她就是這樣一個(gè)人——既愛(ài)學(xué)習(xí)，又愛(ài)護(hù)環(huán)境，而且還感染身邊的人，小娜真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

同學(xué)的作文 篇3

葛驍毅同學(xué)：

　　你好！我是姚歡洋。你最近還好嗎？

　　聽(tīng)夏老師說(shuō)你最近生病了，直到放暑假，你都不能來(lái)上學(xué)，我真為你感到擔(dān)心。

　　葛驍毅，我很想念你。很久沒(méi)看見(jiàn)你來(lái)上學(xué)了，看到你的座位上空蕩蕩的，同學(xué)們都挺想念你的。

　　葛驍毅，我為你感到擔(dān)心。你的病情還好嗎？上次到你店里去買(mǎi)東西，看見(jiàn)你的手上打著一根針，我看看挺害怕的。你可一定要聽(tīng)醫(yī)生的話(huà)哦，好好配合治療，平時(shí)多注意休息，爭(zhēng)取早日康復(fù)！

　　葛驍毅，我為你感到著急�，F(xiàn)在都進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段了，我們正全身心投入到了學(xué)習(xí)中，你的.學(xué)習(xí)會(huì)跟不上嗎？如果身體還吃得消的話(huà)，在家里你也可以多看看書(shū)哦，或者叫爸爸媽媽多教教你。我相信，你這么聰明，學(xué)習(xí)肯定能趕上來(lái)的。

　　葛驍毅，我有好消息要告訴你。我參加了象山縣美文誦讀比賽，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽和決賽，最終獲得了三等獎(jiǎng)。能為205班爭(zhēng)光，我感到很高興，我想你知道后也會(huì)為我感到高興的。我還專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)了馬許諾為我伴舞呢，我從心里很感謝她。李宗易還說(shuō)我和馬許諾最配了呢。如果你有空，可以在周末的象山臺(tái)上看到我的錄像，這可是我第一次上電視哦。今年我們班有六位同學(xué)報(bào)名，明年你也和我們一起去報(bào)名，好嗎？

　　葛驍毅，再見(jiàn)，祝你早日康復(fù)！

　　你的同學(xué)姚歡洋

　　20xx年5月30日

同學(xué)的作文 篇4

　　恐龍乃已滅絕物種，但在我們班，卻有一只可愛(ài)的小恐龍。

　　圓圓的臉蛋，小小的咪咪眼，上面架著一副金絲邊眼鏡，看起來(lái)有滿(mǎn)肚子的知識(shí)似的。一張小小的嘴，總有許多牛頭不對(duì)馬嘴的話(huà)從里面冒出來(lái)。因?yàn)橛悬c(diǎn)兒傻里傻氣的，像遠(yuǎn)古時(shí)代的動(dòng)物，所以大家就給他起了個(gè)綽號(hào)——恐龍。

　　有一次，我正在埋頭奮筆疾書(shū)，突然，他拍拍我的肩，漫不經(jīng)心地說(shuō)道：小梁，漢堡怎么吃��？我笑得筆也拿不動(dòng)了，也不顧平時(shí)的形象了，捂著肚子哈哈大笑。這時(shí)，他才拍了拍腦袋，恍然大悟：哦，不對(duì)不對(duì)，是漢堡怎么寫(xiě)？可我早已笑得氣也喘不過(guò)來(lái)了，哪還有心思回答他的問(wèn)題呀。這種無(wú)厘頭的事多了以后，我就不怎么搭理他�？梢患�事改變了我對(duì)他的態(tài)度。

　　5．12汶川大地震，學(xué)校組織了捐款活動(dòng)，同學(xué)們都積極地捐款，我也捐了兩百元。這時(shí)，我看見(jiàn)了恐龍捐款的身影。我心里暗暗地想：不知道恐龍這次捐多少呢？他肯定最多也就捐100元，哈哈，我肯定比他捐的`多。想著想著，我的意地笑了。終于，老師要報(bào)捐款數(shù)額了，當(dāng)老師報(bào)道：方領(lǐng)同學(xué)，500元。我驚呆了。沒(méi)想到平時(shí)天真可愛(ài)的恐龍，竟在捐款活動(dòng)中奉獻(xiàn)出了自己一片大大的愛(ài)心！我轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕問(wèn)他：哎，你干嗎捐那么多？稍微捐一點(diǎn)表表心意就行了。他頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái)，扶了扶眼鏡，一本正經(jīng)地說(shuō)：汶川發(fā)生了那么大的地震，那里的人多么可憐��！我覺(jué)得要盡我們最大的努力，去幫助他們雖然只有短短的幾句話(huà)，卻深深地打動(dòng)了我。

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)天真可愛(ài)，又充滿(mǎn)愛(ài)心的小恐龍。

同學(xué)的作文 篇5

　　我們班上有位“武則天”，其實(shí)她是咱班班長(zhǎng)，姓陳。大家都叫她“武則天”。“武則天”長(zhǎng)得高高瘦瘦的，扎著馬尾辮�！拔鋭t天”可會(huì)管理“朝廷”，總把“朝廷”管得井井有條。記得有一次：

　　有一天，午休，我早早地來(lái)到“朝廷”，“朝廷”正在開(kāi)娛樂(lè)會(huì)，有的空投垃圾，有的踩在椅子上耀武揚(yáng)威。“啦啦隊(duì)”的加油聲更是一聲比一聲響!簡(jiǎn)直可以傳到千里之外。就在這時(shí)，“武則天”來(lái)了，她聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲，五官皺在了一起，生氣極了，快速地抽出“尚方寶劍”，往講臺(tái)狠狠地敲了幾下，現(xiàn)出“龍威”，怒吼道：“再吵!再吵今天留下掃地!”同學(xué)們好比老鼠見(jiàn)了貓，害怕極了，搶著回到座位，認(rèn)真看書(shū)。我雖是“左右宰相”之一，但心里暗暗驚嘆：“天哪!別看‘武則天’是個(gè)女的，但怒了真不是蓋的�！�

　　這時(shí)，一位“大臣”舉報(bào)了同桌，同桌一連冤枉的表情，馬上站起來(lái)喊冤：“沒(méi)有!是他先跟我講的!”“一起記!”“武則天”斬釘截鐵地說(shuō)�！盀槭裁�?”同桌一臉的.不滿(mǎn)了，把音量調(diào)大了�！拔鋭t天”又展龍威了，狠狠地敲了一下講臺(tái)，隨即站了起來(lái)，手一抖不抖地指著同桌，對(duì)著同桌怒吼：“一個(gè)巴掌拍不響，他叫你講話(huà)你就講話(huà)?”臉上顯出了許多不滿(mǎn)和一些威嚴(yán)。這句話(huà)說(shuō)得同桌啞口無(wú)言，只好招了。我和另一個(gè)“宰相”忙勸到：“‘武則天’息怒啊!”“武則天”氣有點(diǎn)消了，平靜地說(shuō)：“退下吧!”

　　我們的“武則天”還有許多經(jīng)典戰(zhàn)功，使我們眾人都很敬佩她。

同學(xué)的作文 篇6

　　剛上三年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，她有一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁下配著一張櫻桃小嘴，皮膚白凈，喜歡扎著馬尾辮。她就是我的同學(xué)——姚思同。

　　她寫(xiě)的一筆好字，她的字橫平豎直、大方整潔，讓人賞心悅目。

　　我曾悄悄觀(guān)察過(guò)她，那次，她正在寫(xiě)《山行》這首詩(shī)，她覺(jué)得自己“霜”字沒(méi)有寫(xiě)好，就寫(xiě)了一次又一次，直到自己滿(mǎn)意為止。正是她這種達(dá)芬奇畫(huà)蛋的精神，才使得她的字娟秀大方，從而得到同學(xué)們的羨慕和各科老師的表?yè)P(yáng)。

　　她還是一個(gè)愛(ài)好廣泛、多才多藝的同學(xué)。她喜歡畫(huà)畫(huà)、想象力豐富，畫(huà)的畫(huà)惟妙惟肖；鋼琴?gòu)椀囊彩浅��?jí)棒，悅耳的音符如流水似的淌過(guò)聽(tīng)者的心田；她的朗讀聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫，老師、同學(xué)們都叫她“小百靈”。聽(tīng)她朗讀《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》，你會(huì)不自覺(jué)的走進(jìn)如詩(shī)如畫(huà)的秋的世界中。

　　她還富有愛(ài)心，經(jīng)常利用周六周日讓爸爸媽媽陪她到敬老院看望孤寡老人，給他們洗頭、剪指甲、捶背、唱歌………讓老人們感受家人般的溫暖。她還把自己不穿的`衣物，洗的干干凈凈，疊的整整齊齊，放進(jìn)社區(qū)的愛(ài)心捐贈(zèng)箱里。

　　通過(guò)我的介紹，大家了解她了嗎？她身上的閃光點(diǎn)還有很多很多，等著大家去發(fā)現(xiàn)哦！

同學(xué)的作文 篇7

　　那是一節(jié)校本課，可是就在校長(zhǎng)講得出神入化，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味時(shí)，一件令人意想不到的事突如其來(lái)地發(fā)生了--健波同學(xué)，嘔吐了!

　　只聽(tīng)“噗--”的一聲，健波把一些白色的東西吐了出來(lái)，直接噴到了前面的苡恩同學(xué)身上。不過(guò)她沒(méi)有怪他，只是回過(guò)頭看了健波一眼，那對(duì)炯炯有神的大眼睛仿佛在述說(shuō)著什么，后來(lái)，苡恩去了廁所清理衣服，幾位女同學(xué)也跟了過(guò)去幫忙。

　　此時(shí)此刻的健波臉色蠟黃里透蒼白，不停“呼，呼--”地喘著氣，嘴角還殘留著幾滴白色的東西。從他難受的眼神里，我們可以看出他是多么希望別人向他伸出溫暖的援助之手，他是多么期盼同學(xué)來(lái)幫他一把，他是多么想要止住這吐!就在這時(shí)，一幕感人的畫(huà)面出現(xiàn)了--沒(méi)等同學(xué)們反應(yīng)過(guò)來(lái)，一向胖胖的、跑步不是很快的志浩，居然沒(méi)有任何人提醒，像離弦的箭一般沖到了后面拿了一把拖把，又三步并作兩步抱著拖把跑到了健波的座位旁，身手利索地把座位旁拖得一干二凈!他的同桌也急忙跑到后面拿了一塊抹布，回到座位上，不管有多少比較難聞的氣味，不管有多少令人惡心的地方，她不顧一切地幫同桌擦著桌上的嘔吐物，直到一塵不染。后面泗海以及一些男同學(xué)都紛紛從座位上下來(lái)，椅子一推就沖過(guò)來(lái)，讓健波攙著他們的肩膀，那些男同學(xué)不管重不重，累不累，一直歪歪斜斜地走出教室，搖搖晃晃地小跑出走廊，直到男衛(wèi)生間。

　　又有很多同學(xué)主動(dòng)從自己的抽屜里，口袋里，把一包包面巾紙打開(kāi)，抽出一張張面巾紙，遞給離健波座位近的`同學(xué)，讓他們幫健波擦桌子、擦椅子、擦地板……后面，健波好像被送到老師辦公室了，許多同學(xué)也下去關(guān)心。這時(shí)，俊彬又急匆匆地趕上來(lái)，連忙跑到健波座位，把黏著著白色嘔吐物的文具盒、書(shū)本，整了整，輕輕放入書(shū)包里，拉上了拉鏈，背上那散發(fā)著難聞氣味的書(shū)包，捧著衣服，沒(méi)有讓衣服拖著地板，沒(méi)有捂住鼻子，沒(méi)有緊閉雙眼，沒(méi)有一點(diǎn)兒嫌棄健波的表現(xiàn)，平時(shí)調(diào)皮淘氣的王俊彬，今天真的好像徹徹底底地?fù)Q了一個(gè)人!后面，又有許許多多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)清理場(chǎng)面，來(lái)幫忙……

　　這次同學(xué)的行為，完全沒(méi)有受人影響，完全是靠自覺(jué)的!這就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭，這就是互相幫助的班集體，這就是有集體精神的--五年三班!

同學(xué)的作文 篇8

　　當(dāng)我第一眼看見(jiàn)他，我便覺(jué)得有一種神秘的力量在拉近我和他之間的距離。

　　說(shuō)起他，真是讓人哭笑不得。淡淡的眉毛，大大的鼻子，中間一雙近視三百度的眼睛，看上去那么炯炯有神，再加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，就構(gòu)成了他------張國(guó)棟。

　　有一次，在寢室里吃飯時(shí)，我把從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》上看到的一道題說(shuō)給他聽(tīng)。

　　“如果你和一個(gè)狗熊賽跑，你想你會(huì)怎么樣？這里有三個(gè)答案，任你選：①你比狗熊跑得慢；②你和狗熊跑得一樣快；③你比狗熊跑得快�！�

　　他聽(tīng)后急忙說(shuō)：“我要第一個(gè)答案，那樣我就可以趁機(jī)跑掉了�！�

　　我鄭重其事的說(shuō)：“你禽獸不如��！”

　　他學(xué)著古人的樣子說(shuō)：“此話(huà)怎講？”

　　我說(shuō)：“你跑不過(guò)不就是禽獸都不如了嗎？”把全寢室的人都逗得捧腹大笑。

　　他似乎反應(yīng)了過(guò)來(lái)，趕忙說(shuō)：“那我要第二個(gè)答案�！�

　　“那你就是禽獸�！�

　　“我要……我要第四個(gè)！”

　　“沒(méi)第四個(gè)”。我說(shuō)。

　　他說(shuō)：“有第四個(gè)，第四個(gè)就是遁地，你知道我在哪里?”這樣一說(shuō)，我反倒啞口無(wú)言了。

　　他的那張嘴能說(shuō)會(huì)道。在我們無(wú)聊時(shí)，他的那張嘴一張，就算在極度郁悶中的人都會(huì)笑起來(lái)。我們都勸他長(zhǎng)大去說(shuō)相聲，他的嘴一張，“是，謹(jǐn)尊大人命令�！弊屛覀冃Φ煤喜粩n嘴，正在這時(shí)，他又冷不丁冒出一句：“別笑成了‘三瓣嘴’”。這句話(huà)讓我們笑得更歡了，最后連腰都直不起來(lái)了。

　　還有一次，不知是什么原因，徐和銀被張國(guó)棟摁在床上。張國(guó)棟嘴里還說(shuō)：“老子今天沒(méi)吃飽，要把你吃了”。要知道，徐和銀可是我們班的.特大號(hào)人物，身高有170公分，而張國(guó)棟才145公分。我們幾個(gè)聽(tīng)了也都跑過(guò)去幫忙，按手的按手，按腳的按腳。徐和銀只有一個(gè)頭能動(dòng)，就像當(dāng)年的孫悟空被如來(lái)佛壓在五指山下一樣。這時(shí)，不知誰(shuí)又說(shuō)了聲“先吃他耳朵”。話(huà)音剛落，只見(jiàn)張國(guó)棟咬住徐和銀的耳朵，再看徐和銀的那個(gè)表情，哭不是哭，笑不是笑，就像黃梅戲里的小丑。

　　這就是我的同學(xué)，大家一定知道他了吧。

　　國(guó)棟、國(guó)棟，國(guó)家棟梁！

同學(xué)的作文 篇9

　　我們班上美女可謂是“不多，”那可個(gè)個(gè)長(zhǎng)得漂亮，但是再長(zhǎng)得漂亮，也沒(méi)有我們班的大美女——吳沁漂亮。

　　吳沁有一頭烏黑的短發(fā)，短發(fā)下，有一雙清澈至底的眼睛。眼睛上的淡眉襯托出了和米奇一樣的圓鼻子，還有一張櫻桃小嘴，小嘴里兩排潔白的.牙齒，還有小臉上的兩個(gè)酒窩時(shí)刻深陷著。讓人看起來(lái)像文靜的小淑女。

　　吳沁她文靜也和學(xué)習(xí)一樣在潛移默化中努力著。記得六年級(jí)上冊(cè)期末時(shí)我們復(fù)習(xí)《開(kāi)心100》練習(xí)冊(cè)。班主任陳老師讓我們做一些習(xí)題，可是拿吳沁的練習(xí)冊(cè)做范本時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她后面已經(jīng)做完了。還有每次更正作業(yè)時(shí)總能很快地交上去，且無(wú)差錯(cuò)。她的學(xué)習(xí)上進(jìn)心在班上數(shù)一數(shù)二。

　　吳沁的值日生工作也很到位，她值日的那一天，沒(méi)有什么違紀(jì)現(xiàn)象。她很細(xì)心，只要發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)垃圾，就會(huì)親自去撿起來(lái)，她經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)，受同學(xué)的好評(píng)可不少。在老師口中，她是一個(gè)乖乖的小女孩。

　　她人際關(guān)系處理得很好，因此她有許多好朋友。每次她有困難時(shí)，她的好朋友總是在第一時(shí)間涌出來(lái)幫她。她不僅對(duì)待朋友很熱情，還很樂(lè)于助人。好人好事里面經(jīng)常有她的名字，她還是班上為數(shù)不多的愛(ài)心小天使呢！

　　吳沁她是我們班上的平凡而又不平凡的同學(xué)，你覺(jué)得呢。

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