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敘事的作文（精選10篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的敘事的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文（精選10篇）

敘事的作文篇1

　　在我家小區(qū)門前的十字路口前，總有一個(gè)筆直的身影站在那，像一個(gè)守衛(wèi)著王國(guó)的武士又高又大。

　　那一次，我和爸爸開車出去，本來車走得很平穩(wěn)，可路上偏偏有一些小石子，車不小心的抖了一下，超出了白線，而他，則像愛財(cái)如命的人看見一些大鈔在地上。那眼中，仿佛很興奮，我在心里說：“又是他，可惡的小人！”不知他騙了多少像我們這樣的`人，他一定是故意的，只是為了那一點(diǎn)錢。當(dāng)他拿走罰款時(shí)，我仿佛看見他眼中有了一絲笑意。

　　今天，我又從家里出來去給奶奶送掛面，我不想走那么長(zhǎng)的路，于是我只有騎自行車了，我很苦惱，因?yàn)槲矣忠娔且粋€(gè)吝嗇鬼了，說不定我也會(huì)被他抓住的。又是那漫長(zhǎng)的紅燈，我看見他出來了，手里拿著對(duì)講機(jī)，一邊說著什么，我看那腦袋，心想：準(zhǔn)是在討好他的頭子，過了一會(huì)兒，燈還是紅的，他一見我，便說：“你過來�！保ó�(dāng)時(shí)我的車正好過了白線），我在心里罵道：欺負(fù)大人還不夠，還要欺負(fù)小孩，真不知道他的臉哪去了。我也表現(xiàn)的無可奈何。

　　沒想，他說車鏈斷了，沒發(fā)現(xiàn)吧，我來為你修一下，我吃了一大驚，過了會(huì)兒，他修完了，我心里十分感激他。同樣我從那一天才明白，他的冷酷是為了工作。

敘事的作文篇2

　　以前我總是觀看別人打羽毛球，從沒有自己試過，那是因?yàn)槲也粫?huì)打羽毛球，今天我不僅學(xué)會(huì)了打羽毛球，而且我還進(jìn)行了一場(chǎng)比賽呢！

　　在暑期陽光明媚的一天里，我和我的一些鄰居家的小朋友們一起打羽毛球。開始我站在一旁觀看他們打羽毛球：只見揚(yáng)揚(yáng)抓住羽毛球扔上天空，舉起拍子看準(zhǔn)羽毛球要在哪里降落，并在那里的上空以迅雷不及掩耳之勢(shì)打出羽毛球；鵬鵬以最快的速度到他估計(jì)好的落球處接住了羽毛球。

　　看到了他們的'發(fā)球、接球以及他們的精彩對(duì)決，我的手都癢癢了，所以等他們比賽一結(jié)束我就“披掛上陣”，結(jié)果沒幾個(gè)回合我就敗下陣來。原因是我在發(fā)球時(shí)因一時(shí)大意結(jié)果發(fā)早了，導(dǎo)致沒把球發(fā)出去，一連幾次都是這樣，所以我大敗而終。

　　又等其他小朋友打完一局后，我再次登場(chǎng)，這次我吸取教訓(xùn)，抓住了打羽毛球的要領(lǐng)，不到幾回合就贏得了比賽。

　　媽媽告訴我打羽毛球不僅能鍛煉身體，而且有助于長(zhǎng)高等。我想：我以后一定多打羽毛球。

敘事的作文篇3

　　都說二十一世紀(jì)的孩子是快樂的，可是，又有誰知道我們有許多的煩惱呀！老師的批評(píng)，令我心煩；父母的嘮叨，令我心煩；同學(xué)的拌嘴，令我心煩……那么多的煩惱在我心中堆積如山，可最煩的，要數(shù)可恨的作業(yè)了。

　　隨著時(shí)間的步伐，我們即將迎來期中考，作業(yè)也隨之增加，這不，又是一個(gè)黑色的周末，星期五的晚上本想好好休息一下，不料，耳邊傳來了媽媽的喊聲：“一婧，快去寫作業(yè)，明天還要上圍棋、英語、作文、素描……”聽了這些，我萬般不情愿，可是母命難違呀！我嘆了口氣，提起重重的書包，走進(jìn)我的房間，一屁股坐在凳子上，寫起了近義詞、反義詞。討厭的.老師沒當(dāng)過學(xué)生嗎？我一邊抱怨一邊寫著，可不一會(huì)兒，我又想起了還沒看完的課外書，經(jīng)不住誘惑，我偷偷拿起課外書津津有味地看了起來。直到廚房里傳來了爸爸的聲音，我才驚醒�！斑�，他倆在干啥呢？”我的心又被對(duì)面的小弟弟可樂和Q寶吸引過去了，看著他倆燦爛的笑容，我羨慕極發(fā)，如果我也能這樣無憂無慮，那該有多好�。　拔�，怎么了？寫作業(yè)去！"HOMYGOD！，老媽來了，我嚇得跳了起來，看到媽媽嚴(yán)歷的臉，我只好重新提起筆，唉，陳老師真是個(gè)作業(yè)機(jī)，真想拔了她的電池！嘮叨歸嘮叨，作業(yè)還是要做的，星期六和星期日可沒有時(shí)間��！煩、煩，還是煩！什么時(shí)候才能休息呢？

　　作業(yè)呀作業(yè)！你什么時(shí)候可以少一點(diǎn)，我的煩惱就也會(huì)煙消云散的。

敘事的作文篇4

　　在讀書的過程中，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。有些同學(xué)很會(huì)讀書，有些同學(xué)很會(huì)彈鋼琴，還有些同學(xué)很會(huì)打籃球。在他們身上有很多優(yōu)點(diǎn)，那些優(yōu)點(diǎn)都值得我學(xué)習(xí)。

　　像以前和我同班的黃信，她功課非常好，每次都是班上第一名。但是她從來不驕傲，每當(dāng)我們課業(yè)上有問題去請(qǐng)教她時(shí)，她都會(huì)詳細(xì)的`告訴我們?nèi)绻龅剿粫?huì)的，她會(huì)馬上去找答案，之后再來回答我們。我很佩服她，她好像是萬事通，似乎沒有什么事情可以難倒她。還有邱成仁，在班上她的個(gè)性和品性都是一級(jí)棒。當(dāng)他做錯(cuò)事被同學(xué)指責(zé)時(shí)，他從來不會(huì)回嘴，只會(huì)安靜的聽別人說。另外，他也非常熱心助人。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，他一定會(huì)去幫忙，從來不會(huì)袖手旁觀。他對(duì)待同學(xué)很親切，所以他才會(huì)那么有人緣，同學(xué)總是喜歡和他一起玩。

　　從他們身上我看到許多優(yōu)點(diǎn)，那些優(yōu)點(diǎn)都是值得我們大家學(xué)習(xí)的�？鬃诱f：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！币簿褪钦f當(dāng)看到別人比我們優(yōu)秀的地方，我們要向他學(xué)習(xí)，這樣我們才能向他一樣棒。

敘事的作文篇5

　　今天就是母親節(jié)了，我應(yīng)該把昨天包裝好的禮物送給媽媽了。

　　我拿著禮物從房間里走出來，看見媽媽正在看電視，就把禮物藏在身后，走到媽媽面前說：“媽媽，你知道今天是什么節(jié)日嗎？我可以提醒你是你的節(jié)日�！薄鞍�？—我想想，對(duì)了！是母親節(jié)，對(duì)嗎？”“對(duì)，我要送你一件小小的禮物，你看——”我雙手捧著禮物遞到媽媽面前說：“漂亮嗎？”媽媽看見禮物高興地說：“你真是我的乖女兒呀！來！親一個(gè)！”說著，媽媽親了我一個(gè)。媽媽笑著接過禮物，小心翼翼地將小兔拿出來，歡喜得左看右看，可沒看出這是什么，便問道：“這是什么動(dòng)物呀？小豬？小狗？小馬？”“不對(duì)，不對(duì)！”我搖了搖頭說：“是……是小兔！嘻嘻嘻！”“那小兔的兩只耳朵呢？”媽媽奇怪地問道。我咬著嘴皮，吞吞吐吐地說：“在在盒子里放著�！眿寢審暮凶永锬贸鲩L(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，看了看便笑著說：“喲，還有埋伏的'呀！這是怎么從小兔身上掉下來的呢！”我只好實(shí)話實(shí)說：“我也不知道什么時(shí)候撞了一下就掉了。”

　　媽媽抱著我，笑著安慰我：“沒關(guān)系，這是你的心意，媽媽已經(jīng)收到了。我非常開心，但是以后得注意一下，別太粗心大意了！”我聽了，不好意思地笑了。

敘事的作文篇6

　　在我腦海中，有許多雙手。但有一雙手最讓我難忘，就是媽媽的手。

　　每天放學(xué)回家，她總是給我盛上熱乎乎的飯菜。記得有一次，不小心把衣服掛破了。這卻難不倒我媽媽，經(jīng)過她左一針右一針仔細(xì)縫補(bǔ)，我的衣服完全好了，真不知媽媽還有這樣的本領(lǐng)。媽媽有一雙勤勞的手。

　　每到星期天，我們?nèi)业囊路己芘K，放在一起就像“小山”似的。每一件衣服都洗三四遍，直到洗凈為至。每次洗完衣服媽媽都很累，我看著媽媽很心疼。媽媽拖地的時(shí)候，也要拖幾遍，把地板拖得干干凈凈，一塵不染。媽媽有一雙干凈的手。

　　有一次上美術(shù)課，老師對(duì)我們說：回到家后做個(gè)機(jī)器人模型。我愁眉苦臉，自言自語地說，該怎么做，做什么樣的機(jī)器人呢？這是，媽媽走過來，你怎么了？老師讓我做機(jī)器人模型，我不會(huì)。媽媽說：“做什么事一定要?jiǎng)邮趾蛣?dòng)腦，就一定能成功＂。

　　于是，媽媽就動(dòng)起手來，用了好幾種顏色，不一會(huì)兒，一個(gè)美麗，漂亮的機(jī)器人模型出現(xiàn)在我眼前。我高興地跳起來，媽媽你太棒了！媽媽有一雙創(chuàng)藝的手。

　　一次，同桌借我的計(jì)算機(jī)給丟了，我們倆鬧起矛盾。媽媽知道后，跟我講：“同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛”。我明白了了，媽媽有一雙友誼的手。

　　這就是我媽媽的手，布滿了皺紋，但是在我的'心中，媽媽的手是最溫暖的手。

敘事的作文篇7

　　暑假里的一天晚上，我正在做作業(yè)。突然，媽媽在洗手間大叫。我跑去一看：啥也沒有��？嗯——肯定是媽媽又看見她最害怕的蟲子了。果然媽媽指著洗手間的一個(gè)角落，神秘地對(duì)著我說：“寶貝，你去看看，那有什么？”我走過去低頭一看，呀——竟然是一只蟋蟀，我做夢(mèng)也沒想到，一只活生生的蟋蟀竟然會(huì)出現(xiàn)在我家的'洗手間。

　　我知道蟋蟀的家在草叢，我的家在四樓，它是怎么上來的呢？我家又沒電梯，難道它是和我一樣，一級(jí)一級(jí)爬樓梯上來的？太神奇了！

　　我想把它留下來，成為我家的“小客人”。我請(qǐng)來了爸爸幫忙，讓它住進(jìn)了一個(gè)上面透氣的小瓶子里，還讓媽媽上網(wǎng)查了它最愛吃的食物，自以為給了它最好的生活。沒想到，第二天晚上，我的“小客人”卻一命嗚呼了。

　　原來蟋蟀只屬于大自然，不可能屬于我。

敘事的作文篇8

　　每一天都是各種各樣的，都是充滿快樂的，都是不一樣的，都是……今天，我的生活就是不一樣的！

　　下午，伴隨著三點(diǎn)的鐘聲響起。我們陸續(xù)走進(jìn)了國(guó)王主題餐廳，這里已經(jīng)聚集了許多鋼琴同學(xué)，大家有說有笑的，都盼望著開始表演！一會(huì)兒，徐老師走上了臺(tái)，“同學(xué)們，安靜下來！我們的表演現(xiàn)在開始！”說著主持人走上了臺(tái)，開始了演講看著她，一句句的說著，和一個(gè)個(gè)同學(xué)們彈著我不禁緊張起來！一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我一個(gè)個(gè)的數(shù)著，就快到我了！只見，主持人說到：“下面請(qǐng)欣賞……”那個(gè)表演者就是我，我?guī)е簧淼?恐懼感，走上了那個(gè)舞臺(tái)，那個(gè)不一樣的舞臺(tái)！我坐了上去，彈起了我練習(xí)已久的《甜蜜蜜》和《布列舞曲》。但是，我不會(huì)背，不過幸好老師同意讓我?guī)先棧≈灰�，我摁下了第一個(gè)音，呀！這個(gè)鋼琴怎么這么硬呀！我的心里不禁想到。再踩下了踏板，額~~~居然有了“吭哧吭哧”的聲音，這還三角鋼琴這么沒用，無語！我硬著頭皮彈了下來，下場(chǎng)時(shí)，還聽見了可恨的“吳大豬”在那邊說我：“真是呆子！“靠，你個(gè)壞孩子，你來彈啦！

　　今天，的鋼琴表演真是別開生面呀！可恨的吳大豬，我祝你倒霉一輩子！哼！

敘事的作文篇9

　　清晨的一大早，我和我?guī)讉€(gè)朋友就開著車，一塊去游玩。

　　我們本來想是開兩輛車，但想到方便的原因，我們就商量了一下只開一輛車，我們沿途看了周圍一路的風(fēng)景，是多么的美妙，藍(lán)天白云，小鳥在天空中自由的翱翔，我們看累了周圍的風(fēng)景，就在車上睡著了，好似做了一個(gè)很長(zhǎng)的的夢(mèng)才到了這里，我們從夢(mèng)中醒來是因?yàn)殚_車的人熄滅了車子的火，我們打開車門，慢悠悠的從車上下來，因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)是在夢(mèng)鄉(xiāng)中，被驚醒下來，所有動(dòng)作有些緩慢，我們打開后背箱，拿出了我們今天要釣魚的裝備，魚竿、魚食、魚鉤，什么都不能卻少，我們還拿了要做烤魚的'爐子，雖然不知道能不能釣到，但我們有必勝的信心，我們擺好東西后，稍事休息，坐在那綠油油的草地上，空氣中彌漫著沁人心脾的味道，那是我們很久都沒有聞到過的香氣，不一會(huì)我們都躺在了草地上，回想起了小時(shí)候的事情和經(jīng)歷，你一句，我一句，爭(zhēng)先恐后的講起自己的所有盡力，而沒有各種的隱瞞，也沒有一點(diǎn)點(diǎn)的欺騙，已經(jīng)到下午了，可我們還沒有開始，我們立馬拿起了魚竿，弄好了魚食，猛力的將魚竿伸進(jìn)水池里，所以的工作的準(zhǔn)備就緒，就等我們的大魚上鉤了，水面上沒有一點(diǎn)點(diǎn)的波動(dòng)，我們都有點(diǎn)不耐煩了，但一想到釣魚考驗(yàn)的就是耐心，誰的耐心強(qiáng)誰就可以取得勝利，我的桿子忽然的跳了一下，憑我多年前的經(jīng)驗(yàn)就知道有魚上鉤了，我們不慌不忙的拿起魚竿，首先先順著魚的方向慢慢地放長(zhǎng)魚線，俗話說的好，放長(zhǎng)線，釣大魚，不一會(huì)的功夫，魚就沒有了力氣，我看中了這一時(shí)機(jī)，猛的一下順勢(shì)將魚竿提了起來，是一條大魚，感覺著就是我們的晚餐了，我們把魚放到了水盆了，這才是最新鮮的了，我們又堅(jiān)持了一會(huì)，可怎么也釣不到了，雖然有點(diǎn)惋惜，可我們還是有成功的收獲了，我們把剛釣的大魚洗干凈，烤在燒烤架子上，香味隨著空氣飄到了我們的嘴里，太香了，喝著小酒，吃著烤魚，欣賞了月光，評(píng)析著我們自己的經(jīng)歷，太美味了。