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【精華】初中的作文400字集合五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文400字 篇1
快樂的童年打開記憶的閘門，在我五彩繽紛的童年世界里，有些已經(jīng)忘了，有些模模糊糊，只有一件事我到現(xiàn)在都沒忘。那是一個(gè)陽光明媚的日子。我和媽媽坐車到了奶奶家，奶奶家在鄉(xiāng)下，雖然是鄉(xiāng)下，但比城里好得多。藍(lán)藍(lán)的天，清清的水，清新的空氣，還有綠綠的草地。就在綠綠的草地上，發(fā)生了一件有趣的事中午我們吃過飯，就和妹妹出去玩了。
我們到了草地旁邊，妹妹說：“我們玩什么呢？”我想呀想呀，好不容易想出一個(gè)好玩的游戲，忽然從我眼前蹦走一只綠螞蚱，打亂了我的思緒。我說：“真討厭！”這時(shí)，妹妹對(duì)我說：“我們捉螞蚱吧！”我說：“好呀，這個(gè)主意不錯(cuò) ！”于是，我就捉剛才從我眼前蹦走的那只綠螞蚱，我小心翼翼的靠近那只綠螞蚱，然后猛一撲，抓住了，可是，我正在給妹妹欣賞我的`“戰(zhàn)利品”時(shí)，它卻乘機(jī)逃跑了。
于是，我又經(jīng)幾經(jīng)追趕終于抓住了，這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，把它放進(jìn)一個(gè)瓶子里，在瓶子上劃幾個(gè)孔，然后把瓶蓋蓋上，這樣它就跑不掉了。妹妹看著我的“戰(zhàn)利品”，垂頭喪氣地走了。童年，多么美好，多么快樂。
初中的作文400字 篇2
自行車這東西，人人都見過，可是，學(xué)自行車的艱辛，卻不是人人都體驗(yàn)過的，那是一個(gè)夏天，我深深體會(huì)到了學(xué)一樣?xùn)|西的艱苦。
那個(gè)夏天天氣那么悶熱，僅有那么幾絲微風(fēng)，但是卻激發(fā)了我的熱情，我在院子里看著小伙伴們一起騎著自行車快樂的游戲著，就像那一只只小鳥，自由且快樂著，此情此景，讓我萌發(fā)了學(xué)自行車的念頭，在經(jīng)得父母同意后。當(dāng)天下午，父母就給我買了一輛適合我的自行車。我開心的把她推進(jìn)了屋子，便試圖坐上去，由于年齡小，也不是很高，在父母的幫助下才坐上去，自行車就不聽使喚了。搖來搖去，似乎想把我甩出去，沒辦法，我的腳只得回到地面，來控制一下自己的平衡。
經(jīng)過幾次嘗試后，我只能將腳離開地面一會(huì)，可是這樣也帶來了一些痛苦。看著感覺不會(huì)我就會(huì)放下腳去，便不會(huì)摔在地上。當(dāng)我能行駛一段距離后，自行車向前的貫力一次又一次的將我摔倒在地，我的身上出現(xiàn)了各種大小的紅的清淤。這時(shí)候，我想到了放棄，但是成功哪有那么容易到達(dá)，在經(jīng)歷過一番思想斗爭(zhēng)后又重振信心。
也許是好奇，那些會(huì)騎車的小伙扮們也來觀看我學(xué)習(xí)自行車。在他們之中有的嘲笑，有的也帶著一片好意，來鼓勵(lì)我。這些嘲笑刺激了我那強(qiáng)烈的'自尊心，朋友的鼓勵(lì)是我冷靜來，同時(shí)也給我了繼續(xù)的勇氣。
我再次回到座位上，再次努力將它起到更遠(yuǎn)。后來我就學(xué)會(huì)了騎自行車。能和伙伴們一樣自由的騎來騎去。
那一次我真的很棒，克服了內(nèi)心的困難，直至成功！
初中的作文400字 篇3
2xxx年的今天，我發(fā)明了一輛多功能的汽車，它可以想變什么就變什么，還可以隨身攜帶，車上還有5個(gè)按鈕，分別是紫色，粉色，黃色，藍(lán)色和綠色，五種顏色，十分方便，我把它取名叫“智能汽車”。
如果，你餓的話，就按紫色按鈕，然后，通過智能語音，把你想吃的東西說出來，在1秒鐘之內(nèi)，它就會(huì)把吃的放在你的眼前，接著，就會(huì)出現(xiàn)一張桌子，讓你慢慢享受美味。如果你累的話，就按粉色按鈕，可以讓汽車自動(dòng)駕駛，隨后，就會(huì)出現(xiàn)一張舒適的床，床頭還有一個(gè)鬧鐘，它會(huì)幫你訂時(shí)間讓你舒服的睡覺，沒有人會(huì)吵醒你，到時(shí)間的話，鬧鐘就會(huì)播放好聽的音樂。如果，你想活動(dòng)活動(dòng)的話，就按黃色按鈕，后面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大操場(chǎng)，你可以打籃球，可以游泳，還可以跑步等等，你要是累了，旁邊還有椅子，你可以坐那兒歇會(huì)兒，休息過了，還可以繼續(xù)活動(dòng)。
如果，你想讓汽車變成各種交通工具，就按藍(lán)色按鈕，它可以變成潛水艇，讓你在水中觀看美景；可以變成飛機(jī)，讓你觀看天空中的美景；還可以變成火箭，讓你觀看地球外的'美景等等。如果你閑的無聊，按綠色按鈕，后面就會(huì)出現(xiàn)游樂場(chǎng)所，比如超市，游樂場(chǎng)，書店等等。
要是想發(fā)明這輛汽車，就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。
初中的作文400字 篇4
回首望去，時(shí)間已經(jīng)在不知不覺中悄然流失。我從一開始踏進(jìn)校園時(shí)的懵懂無知。到我，至今的略微成熟。
轉(zhuǎn)眼已快到學(xué)期的末尾了。雖有些許不舍。但是不是俗話說？分離是為了下次更好的相聚，但是我依然對(duì)接下來的生活充滿期待和向往。在這一路走來的。沿途中。我收獲了。在操場(chǎng)上與同學(xué)們展翅高飛，頑強(qiáng)拼搏在課堂上與同學(xué)們一起共同進(jìn)步，共同學(xué)習(xí)，在訓(xùn)練時(shí)與同學(xué)們一起共同承擔(dān)，共同分享的快樂，讓我們大家更好的融入彼此的默契的相處。或許在之后旅途中，可能還會(huì)遇到許許多多的挫折，但我不會(huì)像當(dāng)初那樣，嬌弱，我也會(huì)試著讓自己更加，快的成長(zhǎng)獨(dú)立，寫到這里，我的`腦海當(dāng)中，突然出現(xiàn)了一幕畫面，當(dāng)初自己因?yàn)橐患∈屡c同學(xué)起沖突。
控制不住自己的情緒，跑出教室后豪啕大哭，之后讓我感到感慨的是我的朋友愿意守護(hù)在。我的身邊給我臂膀給我依靠，老師也在我傾訴完后給我啟迪，他告訴我說人生還會(huì)遇到許多事情，如果被這么一件小事就打敗了只會(huì)讓別人取笑別人沒有為人會(huì)因此為你感到憐憫，雖然沒有安慰的話好，但卻使我停止了哭泣，下定決心讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)不在那么懦弱那么老實(shí)，老師說的話就像名言中的那樣有著送人玫瑰手有余香，不圖回報(bào)的精神。
雖然我經(jīng)歷的事情也不算是大起大落汗比江濤那樣雄偉，卻對(duì)于我來說，是我一生的恩匯和青春留下的腳印。愿我接下來的時(shí)光更加的絢麗多彩！
初中的作文400字 篇5
五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活過去了，我們迎來了快樂的寒假，因?yàn)槲业淖謱懙煤芰什�，很難看。所以，爸爸決定利用寒假的時(shí)間指導(dǎo)我練習(xí)寫字。
“要想寫好字，正確的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆方法非常重要。”爸爸對(duì)我說。
“正確的姿勢(shì)是：身直、頭正、身坐端正。兩肩擺平，腰背自然伸直，并略向前傾，胸口離桌沿一拳左右；頭正，微向前傾，眼睛與紙面的距離應(yīng)保持一尺左右；兩腳自然平放在地上與肩同寬�！卑职致龡l斯理地說。
哦！我知道了，我以前寫字的時(shí)候，腰彎著、頭低著，怪不得字寫不好呢？原來是寫字姿勢(shì)沒有坐好呀！
“當(dāng)然，寫字時(shí)正確的執(zhí)筆方法也非常重要：要用右手的`拇指、食指的指肚和中指的側(cè)面分別從三個(gè)方向捏住筆桿的下端，使之形成合力。無名指和小指自然彎曲，手腕輕輕貼桌面，以形成安穩(wěn)的‘支撐點(diǎn)’”爸爸笑著說。爸爸接著講起了寫字姿勢(shì)要做到的三個(gè)一：眼睛距離書寫紙面一尺，筆尖距離捏筆手指一寸，胸部距離書桌邊緣一拳。我聽得非常專注，學(xué)得認(rèn)真，把以前捏筆手指距離筆尖不足一寸的毛病也該了。
寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法解決以后，我就急不可耐地開始寫了，首先拿過爸爸為我準(zhǔn)備好的字貼先描，然后再臨，爸爸也不忘每天檢查指導(dǎo)，就這樣已經(jīng)寫了厚厚幾大本字。真是功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在你再看我的字，字跡清楚，工整大方，全家人都說我寫字進(jìn)步了。
我相信，通過爸爸的幫助和我的努力，每天扎扎實(shí)實(shí)的寫字，我的字一定會(huì)越寫越好，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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