暑假的作文8篇（經(jīng)典）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的暑假的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
暑假來了，好多同學的媽媽都給他們報了各種各樣的補習班，我的媽媽也隨大流，這不也給我報了一個美術班，一開始，我是一百個不愿意，我一個男孩子，讓我去學畫畫，真的不知道媽媽是怎么想的'。
媽媽給我買了畫筆，顏料，還有畫夾，讓我去補習班，一路上我很不開心，到了班里，老師正在教孩子們怎么畫畫，看到我進班后，示意我趕緊找一個位子坐下來，過了一會，老師來到了我的旁邊，對我說，一會我就開始講有關畫畫需要掌握的要領，還有顏料的調色，我相信你會喜歡上畫畫的，不要認為男孩子就不能學畫畫。
過了一會，老師開始給我們講一些基本的要領，并示范了一次，然后開始教我們怎么畫畫，這一次老師讓我們畫一片樹葉，并要求我們要調好顏色，有了老師講的基本要領，我用鉛筆很快就描繪出了一片樹葉，然后開始調色，給樹葉上色，很快我就完成了，我看到自己完成的作品，心里也美滋滋的，原來畫畫真的挺有意思的。
暑假的作文 篇2
這個暑假對于我來說很有意義，因為我學會了游泳。
剛開始聽爸爸說要給我報游泳班，我很是不安，那些溺水的新聞，讓我對泳池望而卻步。好在有教練細心指導，使我在十幾天里學了很多東西，有栩栩如生的蛙泳，有舒舒服服的仰泳，還有速度特別快的自由泳……
剛開始學蛙泳時教練讓我趴在浮板上，像青蛙一樣把腿撇著腳底向外，然后用力往外蹬，反復做上百次就掌握蛙泳要領了。要下水了，我小心翼翼地順著泳池壁上的'扶梯進入淺水區(qū)，心里默默安慰自己不要害怕，先學著在水里浮起來，然后回憶教練教過的蛙泳口訣：“劃手腿不動，收手再收腿，先伸手臂再蹬腿，并攏伸直漂一會”，像青蛙一樣伸臂、劃水、蹬腿，身不由己地喝了幾口泳池的水后，我慢慢學會了調整呼吸，兩臂同時劃水，抬頭用嘴吸氣，接著收腿翻腳蹬水，在水中用鼻子吐氣。反復練習多次，我感覺自己在水中可以來去自由了，教練也夸我游泳游得好，我可開心了。
一周之后教練又教了仰泳，臉朝上，身體仰臥在水面，雙手向后方劃水、雙腿不斷打水就能夠在水中滑行，呼吸比較方便，缺點是看不到方向。教練告訴我，仰泳是唯一一個運動員在水中開始的游泳姿勢，其他的都是在岸上跳入水中。
最后該說自由泳了，老師讓我面朝水底，雙腿像仰泳一樣滑水就行了，不過腿要像鞭子一樣用力打水，還要加上手的配合，需要有節(jié)奏的呼吸，固定在一臂移臂時吸氣，否則容易嗆水。這是是我喜歡的游泳姿勢，因為游得快又省力。
謝謝爸爸，讓我愛上了游泳，讓我的暑假變得有意義。
暑假的作文 篇3
7月29日，我們要從江西出發(fā)去到寧波，本以為這個過程會平淡無味，可卻給我的暑假生活增添了許多生機�？删凸治覜]有好好珍惜，最后還挨了一頓打，我這就叫自作自受，自討苦吃！
剛到寧波的第一天，剛吃過晚飯，我身上出了好多汗就想去洗一個熱水澡，出來的時候看到外面一個人影都沒有。我心想：有沒有可能他們去了吾悅廣場？我來到廚房，看到了奶奶，我問奶奶：“您有沒有看到我爸爸媽媽？奶奶回答道：：“他們好像去了吾悅廣場�！蔽腋棠陶f那我也去吾悅廣場。經(jīng)過一路的波折，我終于到了吾悅廣場。過了二十分鐘，媽媽過來一臉憤怒，就像是老虎一樣讓人心驚膽寒。媽媽用力擰著我的耳朵。我心想：這好像就是所謂的.“開門紅”。
6月29日剛好是我弟弟的生日，這么美好的日子我就挨打了，想想以后的日子那可就難上加難！都怪我弟弟通風報信，而且報的還是假信。我心想：他現(xiàn)在肯定在心里偷著樂，我還不知道他那點出息，今天要不是你生日，要不然我才不會對你客氣…
這就是我的暑假第一天，你呢？
暑假的作文 篇4
說起我的暑假，真的覺得好開心，我的暑假生活，是一片幸福的海洋！
第一個周的夏季假期剛剛開始，我完成我的'功課，我們的集體權利又組織旅游目的地摩丹。我們的經(jīng)驗有離奇山，前往在清澈的湖泊，這里蟹的口味獨特，由一個充滿激情的伙伴……還有這個夏天，我想首樂曲有一天，我真的很喜歡背單詞，允許我增加文化知識，我每次做完一回的時候，我有成就感！每一個字我檢查我的媽媽回來的時候，如果我不熟悉的背影，她就會讓我讀10倍，20倍甚至30倍；但如果我背得非常好，我的母親會表揚我。在這一點上，我認識到了學習的樂趣。我玩幾乎每天晚上出去。有時候我們玩捉迷藏；有時，讓我們玩觸摸盲人；有時玩“玩游戲的人”；有時打棒餅干；有時打地線......
我們玩得很開心�，F(xiàn)在雖然開學了，但我的心情還是沉浸在暑假里，更想再來一次暑假！
暑假的作文 篇5
海邊飛來了海鷗，
給海邊人民帶來了幸福。
一只只白衣天使，
一片片詩情畫意。
大地的生氣，是來自于你；
日月的精華，是歸功于你；
天使的翅膀，是生長于你。
啊，海鷗，我們的白衣天使；
哦，海鷗，一只只和平的化身！
美麗的海鷗，
純潔的.天使，
我們愛你！
暑假的作文 篇6
“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假�；叵胧罴僖堰^了大半，不禁陷入了沉思，又會想起那暑假的生活來。
暑假，夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱，陽光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個季節(jié)，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時尚的美感。我喜歡紅色，因為我心里總有一團火在燃燒，我熱愛生活，熱愛身邊的每一個人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經(jīng)常為自己有了一點點小進步而欣喜萬分；會為自己的一個小愿望得到了滿足而感激萬分；傷心難過也只是幾分鐘的事。不管在學校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺，心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著。
夏天的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時，跑到陽臺，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只有微微的晨風在你耳邊低吟，沒人回去打擾，做什么事都回覺得舒心愜意。過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了。放假的感覺真好。偶爾早上會睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促，放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時再看起來已經(jīng)不閑了。
夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來，緊接著，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著；雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩著，跳著，唱著，任雨點兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無憂無慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的`雨聲越發(fā)大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，或拿起書，品讀幾篇精品散文；或是坐在椅上，吃嘗幾杯香茗，把自己帶入另一個意境，竟有點與世隔絕的感覺。
雨過天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學生們的暑假增添了幾分生機，連樹兒也樂得動起來，欣賞著這場美好的爭斗。
夏天自然少不了去海邊。遠遠的，幾只漁船隨風蕩漾，海面掀起一簇簇微波。光著腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭吵著向你靠近，浪尖像千萬個舌頭舔著你的小腳。一下扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍天白云，沐浴著姣好的陽光，一切一切都已不存在，包繞著你的只有海水，天，陽光……享受著大自然給予的溫暖！天色漸暗，紅紅的夕陽正一點一點的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。
夜幕降臨，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎織女的佳話。突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光！
好日子似乎永遠都是那么地短暫。對于即將成為初二的我，這樣的好日子就更加的短暫了。為了在最后幾天里，成績能突飛猛進。第N天，我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。居然懷念起上學的日子來。平時，在學校只不過多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業(yè)……但用心地去體會，卻可以發(fā)現(xiàn)同學之間的友情其實很純潔，學習生活不僅很有規(guī)律，而且那緊張的學習、生活其實很充實。如今，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。也許人生就是這樣，生活就是如此。由此，突然想起一句話，那是東條英機說的“莫煩惱，驀直前進”。雖然出自戰(zhàn)爭狂人，一個侵略者的口中，但還是很喜歡這句格言。我想讓它提醒我要堅持走下去，走正確的路，無論在人生的道路上遇到多少挫折。磨難，只要堅持，最終就是成功的。不埋怨，不拋棄，不放棄，驀直向前，不怕困難。我想就是成功就在不遠處。炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。等待下一關的挑戰(zhàn)。如此想想心里也就開朗了些。也許這是對人生的感悟吧，可能也許是自己在緊張中給自我的告慰和勉勵吧。也許的也許，可能這就是成長，就是這個初二暑假所必須經(jīng)歷的吧。
有了開始，當然就有結束。不管怎么說，暑假就要結束了。開學了，我就又升了一個年級了，初二了，時光飛逝，光陰如梭�。�？我不知道開學等待著我的會是什么。我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了，真好。
開學了，我要學習更多的東西，更多地認識這個世界，更好地認識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時有好多作業(yè)，好多看不完的書。但是上學還是很好的，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一起學習，一起玩…
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受著，享受著、回憶著、回憶著……
暑假的作文 篇7
期末考試結束了。等發(fā)放完通知書，校園里就寧靜了許多。不少的老師都返回城里度假去了。校園里學生的身影也幾乎沒了。
這個暑假，爸媽決定在學校多呆一陣，暫且避避暑。鄉(xiāng)村中學的宿舍雖簡陋但很涼爽，通開門窗，就有呼呼的.涼風吹進來。那風吹得你真想美美地睡一陣。到了晚上，你根本用不著開風扇就覺得夠涼爽了。睡到半夜，你還得蓋上毛毯，否則就會很容易著涼。吹這自然風比吹空調不知要舒爽多少倍。風力如此充足，可能是鄉(xiāng)村植被完好的緣故。假日的校園就是另一番景象了。校園里學生們的朗朗讀書聲沒了，取而代之的是歡快的鳥叫聲和時起時伏的蟬鳴聲，這聲音像一曲美妙的交響樂，打破了校園的寧靜，在校園上空回旋。學生們在操場上追逐嬉戲的身影沒了。鳥兒們卻差不多成了校園的主角，它們時而在操場上活蹦亂跳地覓食，時而停駐在枝頭歡唱，時而站立在電線和屋檐上悠閑地小憩。一陣涼風吹過，校園里的那幾棵綠色衛(wèi)士便迎風招展起來，呼呼作響，好像在說：“真涼爽！真涼爽！”沒事的時候，我們可以在宿舍里上上網(wǎng)，看看書報，一天在不知不覺中就過去了。這真有如神仙般的生活！
我覺得假日里的鄉(xiāng)村學校倒有點像避暑山莊，應充分利用起來，在此好好地享受一番，過上一個愉快舒適的暑假。
暑假的作文 篇8
今年的暑假過得可真是充實，家人給我做了一張時間表，每天我的生活就是按照那張表上進行的。接下來就讓我來介紹一下我的這張時間表吧。
早上七點到七點半：起床、刷牙、洗臉、整理臥床。七點半至八點：吃早餐。八點至八點半：掃地。八點半到十點半：做暑假作業(yè)（由姐姐輔導我）。十點半到十二點：幫助姐姐洗菜做飯。十二點至一點：午餐時間。一點至三點：睡午覺。三點到四點做暑假作業(yè)（姐姐輔導）。四點到五點：可以出去找伙伴玩。最遲五點半必須回家。
這就是我一天安排，雖然玩的時間只有僅僅一個小時，但是我覺得過得充實，有目的�，F(xiàn)在就來說說我的.暑假作業(yè)吧，每天的暑假作業(yè)我都是有規(guī)定的量的，一口氣做完后進行檢查，然后就是請姐姐幫我改，改完后我自己將錯了的地方進行消化吸收，把有重點的地方摘抄在一個本子上。就這樣，在姐姐的幫助下我暑假結束時摘抄了很多重點，而且我一向苦惱的數(shù)學也明顯進步了，因為我現(xiàn)在不怕數(shù)學了，最起碼我已經(jīng)克服了心理障礙了。
這個暑假我就像在和時間賽跑一樣，平時學不到的東西我學到了，勞逸結合，還沒讓家人操心，更重要的是我自己覺得充實快樂。
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